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    語文優(yōu)秀作文

    時間:2023-11-19 14:45:49 語文作文 我要投稿

    實用的語文優(yōu)秀作文6篇(熱門)

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

    實用的語文優(yōu)秀作文6篇(熱門)

    語文優(yōu)秀作文 篇1

      再見了!小學生涯,你是我的家,如今我要到另一個家去了,真不舍得,可是,還是要說再見。在小學經(jīng)歷過的風風雨雨,一點一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開他們。

      此時此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的`時光。在小學階段,我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和無數(shù)次難過,可是我們始終是一個大家庭,眼看這個大家庭快要分開了,有時候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒有不散的宴席,我們始終會分開,現(xiàn)在我要好好享受這美好的時光。

      我想停留,停留在那快樂而悲傷的小學,可是那是不可能的,我要好好學習,考好初中,讓我在這個家沒白學習,唉~~~上了初中,我們會更辛苦!!這不是重點,我難過的是我真的要離開了,我不想離開。

      現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開心,今天有一位同學的腳受傷了,一大塊皮掉了出來,我真擔心,那不是因為我喜歡他,而是同學之間本來就應(yīng)該相親相愛。

      再見了我的家,再見了我的朋友·老師,我永遠也不會忘記你們的。

    語文優(yōu)秀作文 篇2

      在我的印象中,傳統(tǒng)的語文老師應(yīng)該大多為四十多歲的中年婦女,教起課來慢慢悠悠,一副古代老夫子的樣子,讓人聽起來枯燥無味,不用三年,便也成了一位書呆子。

      記得上第一節(jié)語文課之前,我們都特別激動,這次教我們的語文老師是什么樣子的呢?男的?女的?高的?矮的?胖的?瘦的?……。正在我們想象之余,一位貌似學姐的Lady徑自走了進來,頭也不抬的擺弄著電腦,當時,我的大腦處于癱瘓狀態(tài),同學們也驚奇的睜大眼睛,小聲議論著,“她是誰。课覀冃碌恼Z文老師嗎?”“不是吧,應(yīng)該是來干活的學生吧!薄安挪皇悄兀∷龥]有穿校服!”“呃……”“不過,她看起來挺好欺負的!蓖敌χ小鋵,這也不怪我們會認錯----你見過不穿高跟鞋就來上課的女老師嗎?你見過哪個女老師穿著休閑裝(T恤和短褲)上班的?你見過既不化妝又不做頭發(fā)的女老師嗎?

      經(jīng)過以上種種原因的'分析,我們得出了一個結(jié)論----我們的語文老師是個“特殊的異類”。

      每次上課前,只要一聽到語文老師那中氣十足的“上課”,我們便也來了精神,有的同學是被她的激情感染了,有的同學則是被嚇著了。至此,上語文課時,我們沒有一個打盹的。

      上課時,語文老師講課的方式也與眾不同,她的聲音很響亮,我們每一個同學都聽得很清楚,每次聽寫課文時,我們仿佛都能聽得老師內(nèi)心那邪惡的陰笑聲,她心里肯定在想:哼哼,現(xiàn)在沒本事了吧,讓你們不好好的給我背課文,我一定要狠狠地罰罰你們,給我重寫!重寫!別以為我好欺負……

      我們那聰明可愛的,陰險狡詐又與眾不同的語文老師吶。

    語文優(yōu)秀作文 篇3

      語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。生活處處皆語文,生活處處有語文,你會發(fā)現(xiàn),其實語文就在我們身邊。

      當你和父母在一同散步時,當你和同學在一起談笑時,當你和朋友在一起玩耍時,你可曾留意過身邊的語文?

      大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的,雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感!耙患右弧薄ⅰ癚一代”、“扮靚坊”一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看,似乎異常平凡,其實呀,這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁,既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的'語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

      電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;時髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個“成功之路,從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān),生動地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?在人生求學的這個知識海洋里,語文,就是一個靜謐的港灣,它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

    語文優(yōu)秀作文 篇4

      在我的成長中有許多位"王家"的老師,這不,本學期又來了一位”王家”老師,她就是教我語文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!

      “美人”老師

      開學第一天,我早早來到教室里.書還沒發(fā)下來,所以我在看自己帶的書.王老師剛一走上講臺,我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”

      “負責任”老師

      一次聽寫,我才發(fā)現(xiàn),美人老師還特別負責任。她發(fā)現(xiàn)一個女同學在用涂改液,一直在涂。就把她的'涂改液扔了,并給她講了悄悄話。事后我才知道,王老師那樣并不是嫌她“補丁”太多,而是一來那有毒,二來速度慢,跟不上。真是負責任的好老師!

      “自動”老師

      自打上三年級后,我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預(yù)習作業(yè)。媽媽也注意到這個了,就問:“你們老師怎么不布置預(yù)習作業(yè)哪?”問得好!可我怎么回答呀?“誰知道呢?”姐姐說:“我的《培養(yǎng)良好的學習習慣》里應(yīng)該有,嗯,三年級靠自主預(yù)習和復(fù)習。”這時我才明白,王老師不布置預(yù)習作業(yè),原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習慣!遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺性 。

      看!這就是我的王老師,一個漂亮的、負責任的、會教學的老師。我愛學語文,更愛教我語文的王老師!

    語文優(yōu)秀作文 篇5

      熟練的京劇演員表演講究不溫不火,優(yōu)秀的歌手歌唱講究情真而能自持,工人煉鋼注意火候,政治家工作要把握分寸。一句話:過與不及都不好,需恰如其分,恰到好處。

      木秀于林風必摧之,一棵樹倘若開始不與其它樹同進退,一味拔高只會招致禍患,作第一個被風雨襲擊的對象。楊修聰明至極卻不加收斂,最終引火燒身;夏桀殺害關(guān)龍逢,商紂王殺害比干,皆是其鋒芒太甚,犯了君王的忌諱。相反,當韓信被誅蕭何系獄之時,張良的從容保身讓我們不難發(fā)現(xiàn)適當?shù)奈恢茫m時退讓很重要。

      倘若你有一支手表,那么你可以知道準確的時間,但當你有兩支或者兩支以上的手表時,你就無法掌握你的時間了,因為你無法知曉哪一個時間最準確,你就迷失了。我們處于當今社會也是如此,面對的誘惑和選擇太多就會迷失自我。因此你要追求的是屬于你的.那一個,恰到好處的那一支表,不作過多的索求。

      作家龍應(yīng)臺曾說過,我們的社會就像一個巨大的滾動著的車,總會有些人在車里自娛自樂,不問目的盲目庸從。倘若百分之一百的人都這樣,那么這輛車就會漫無目的亂鬧亂撞。致于這輛車隕落山谷。社會需要這樣的人,他們不以不好為習慣,讓自己庸庸碌碌地過下去。借口隨處可有隨手可得,但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好,世人唾棄。只叫不下蛋的母雞會優(yōu)先殺掉,不好總是會成為最先被遺棄的。

      作家路遙曾說過,過了這座山我便可以到外面的世界去,但我沒有,因為我在這里正好。這里屬于我,我屬于這里。那么我們可以窺到這里的位置于他是恰好,而我們?nèi)绾螌ふ椅覀兊那『媚兀?/p>

      恰好應(yīng)該蘊藏在你一次次的前行的經(jīng)驗中,應(yīng)該潛藏在你抉擇的交叉路口上,應(yīng)該虛掩在過與不及夾縫間。你要做的不是混跡于人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想,也不是凡事爭個你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時保持一份清醒,失意時仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭,處泥濘之間也不忘仰望天空。

      儒家常提中庸之道,因為一個人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處并非苛求你恪守中庸,恰好需要的是過了能及時返回,不好能及時加緊腳步。

      山中之木以不材終其天年,主人之雁以不材死,今人以恰到好處而逍遙自在,怡然自得。倘若前方有誘惑引你過界,后面有鎖鏈拉住你退卻。此時你要堅守陣地,告訴他們你在這里恰好。

    語文優(yōu)秀作文 篇6

      窗外,雨嘩啦啦地下,室內(nèi),我疲倦地打著哈欠,很快又硬著頭皮,強忍著瞌睡,握著筆做那本《數(shù)理天地》。學校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了,我得努力,一定要過了這關(guān)。這次,我的夢想是摘取希望杯年段頭名。

      可是,我最終還是被疲憊大軍所擊潰;熘须s的雨聲,我迷迷糊糊地倒在了床上。一個鐘頭后,我揉了揉眼睛,一骨碌從床上爬了起來。啊!睡了一覺,真爽!我伸了伸懶腰,不經(jīng)意間瞥到了那些練習題。頓時,一陣悲涼涌上心頭。唉!又要做練習題了,累死了!“咦?我為什么要這么刻苦呢?在小學的時候,我的數(shù)智成績在年段總是名列前茅!我相信,憑著我扎實的基礎(chǔ),這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那么累了,不如現(xiàn)在就去放松一下,看會電視吧。”我對自己說。

      打開電視,映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習的身影。我不禁冷笑:“他們實力那么弱,當然需要練習了,而像奧運冠軍李曉霞等高手,就不用這么努力了。都那么強了,練習豈不是和自己過不去,還不如去放松放松,緩解壓力呢!”可是,我忽然看見,在另一球桌上,李曉霞正與陪練員在勤奮練習。只見她回球干脆有力,救球時也十分拼命。我不禁納悶了:“這僅僅是訓(xùn)練,而不是比賽,那么拼為了什么?”很快,記者去采訪李曉霞了,只見她一邊拿毛巾擦汗,一邊大口大口地喘著粗氣。從她們的對話中我了解到了李曉霞每天訓(xùn)練甚至要換六七件襯衫。而當記者問她為什么這樣努力訓(xùn)練時,她的回答沉穩(wěn)而又自信:“為了下一屆奧運會!蔽也唤了迹簥W運冠軍李曉霞實力如此強勁,可她每天依舊刻苦訓(xùn)練,為了自己的夢想努力奮斗,最終拼出了精彩人生。而我并不比別人多了什么,卻不努力,以疲勞為借口去玩耍。不行,再這樣下去我的人生一定會暗淡下來,就更談不上精彩了。

      我馬上關(guān)掉電視,大步向書桌跨去,坐下來繼續(xù)鉆研練習題,不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時間一分鈔地過去了。終于,時針無情地越過十二點的大門,可我還在同最后一題糾纏?嗨稼は肓硕昼,我終于有了頭緒,也很快把它解決了。我又認真地檢查了一遍,然后拖著疲憊的身軀開心地躺在了床上!肮,我把練習題都做出來了!薄谛β曋校液芸炀腿胨。

      刻苦練習了幾天以后,比賽終于來臨了。比賽中,我得心應(yīng)手,攻克了一題又一題。最終,憑借我前幾天的努力,我如愿以償?shù)孬@得了年段第一名。而我的拼搏遠遠沒有結(jié)束,精彩人生也才剛剛開始。

      人生如山,只有堅持不懈,勇往直前,才能登上人生那最精彩的頂峰;人生如歌,只有克服困難,努力訓(xùn)練,才能唱出人生那最精彩的.聲音;人生如畫,只有勤奮刻苦,不斷改進,才能繪出人生那最精彩的畫面。

      記住,精彩人生離不開那一顆有著堅定夢想的心和那為夢想堅持奮斗的毅力。讓我們?yōu)閴粝電^斗,拼出那屬于我們的精彩人生。