（精品）語文作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的語文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文 篇1
臉上胡髭肆意生長，前額的頭發(fā)瘋狂地掉落，禿了頂。不過額前還有幾根可憐的頭發(fā)倔強(qiáng)地掙扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡楊。他的聲音如雷一般，只聽名兒還好，若見了人，心都會涼了半截，這名與人的差距咋就這么大呢？也可能是父母希望他長得秀氣點(diǎn)，他倒像個(gè)教書先生。
若不是他在辦公室里坐著批改作業(yè)，在街上，說不準(zhǔn)我認(rèn)為他會是個(gè)粗莽的`大漢。臉龐除了長滿胡子，還能裝下個(gè)啥，我是真的不知
道。禿頭好丑，我望著都沒安全感，那一塊裸露的地方，是不是也曾這樣想過呢？想想都替它感到悲傷。
聲音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估計(jì)，他站到你身邊說話后，耳鳴一陣是常有的事兒，不足為奇。自習(xí)時(shí)，他時(shí)不時(shí)來教室后面吼一聲，那一剎那感覺世界---哇，好安靜！
他的話語直鉆人的內(nèi)心，有啥說啥——率真，敢說敢做，內(nèi)心崇敬他做事的風(fēng)格，雖然相貌大大咧咧的，但他心細(xì)，負(fù)責(zé)任。明知下個(gè)學(xué)期時(shí)間不夠，放寒假前他就印了下學(xué)期的古詩文，較深的字還注了音，還有翻譯。想不到他還有如此“男人心計(jì)”，看來我們又有一個(gè)蠻充實(shí)的假期。
課堂里，他能給我們神采飛揚(yáng)地講課，手舞足蹈，而坐在辦公室的他卻格外安靜，或許是全辦公室只有他一個(gè)Man吧！我也弄不懂，安靜如他，亦或是狂野如他。他時(shí)常說，讀書也是在磨練一個(gè)人的意志，多讀點(diǎn)書，多讀點(diǎn)書，用心讀。語言樸實(shí)無華，卻看出他對我們流露的情感。他足以震撼我的青春。
語文老師，他樸實(shí)，幽默，狂野又安靜，對工作學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在課堂幽默風(fēng)趣。他足以震撼我的青春，一切如他！
語文作文 篇2
到了初中以后，用楊奇函的話說，那就是他遇到了伯樂�！拔沂莻�(gè)好動的孩子，剛上初中時(shí)經(jīng)常會與班上的同學(xué)打架，有一次在打架之后，老師又讓我寫檢討，我用對偶、排比的修辭手法寫了半文言文半白話文的檢討，老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)念一遍，以示警告。結(jié)果我念完了之后，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。同學(xué)們一致表示，沒聽夠，要求我再念一遍�！�
從那次寫檢討以后，無論班級里有什么事，老師都派楊奇函去做，代表班級講話，讓他競選學(xué)生會主席，每次他都不辱使命。而他參加競選學(xué)生會主席時(shí)發(fā)表的競選演講則贏得了全校師生的認(rèn)可：天為何高，因我們有豪情萬丈；海為何闊，因我們志上驕陽；何去何從的方向由我們何去何從的'翅膀，我們期待，我們渴望……”他的競選詞點(diǎn)燃了校園里文學(xué)熱的第一把“火”，結(jié)果順利當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會主席。
楊奇函點(diǎn)燃的第二把火出自同學(xué)們對周杰倫的批評，他說，學(xué)校里有一部分學(xué)生聲稱周杰倫連歌詞都唱不清楚，你們還崇拜他干嘛。就這件事，他寫了20xx多字贊美周杰倫的詩詞，在校園里“火”了起來。
語文作文 篇3
我們的語文老師張老師平時(shí)看起來可嚴(yán)肅了，扎著馬尾辮，濃黑的眉毛，像寶石般的眼睛，經(jīng)常穿著黑色的套裝，臉上很少見到她的`笑容。原來像菜市場的教室，只要張老師一出現(xiàn)，教師立即就變得鴉雀無聲了。
今天一上課，老師突然變了，變得煥然一新了。頭發(fā)燙成了波浪卷兒，黑色的衣服也換成了白色的衣服，彎月似的眉毛。嘴快的許磊搶著說：“張老師，您今天穿得好漂亮啊！”老師笑著回答說：“謝謝許磊，老師今天要給大家一個(gè)驚喜，當(dāng)然要穿得漂亮些了！”“什么驚喜？”大家異口同聲地問道。只見張老師從外面搬來一個(gè)大箱子，“是筆？”“是橡皮差？”同學(xué)們紛紛議論起來。這時(shí)老師從箱子里取出一種升降式的本子，這種本子可以操控高度�！鞍�！多高級啊！”同學(xué)們紛紛驚嘆道。張老師卻笑著說：“我們也來玩玩高科技嘛！”看著漂亮的張老師，特別是是她那燦爛的笑臉，我覺得張老師今天真的變了，不僅是穿戴變了，也變得溫柔起來了。
我覺得張老師的新裝真漂亮，我希望張老師每天都給我們上課。
語文作文 篇4
秋風(fēng)吹過，新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了，我從一個(gè)什么也不知道的小孩子，變成了一個(gè)成績優(yōu)秀的五年級學(xué)生。在我成長的路上，有一個(gè)必不可少的`人，那就是我的語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。
老師，您還記得嗎？二年級的時(shí)候，我是一個(gè)害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當(dāng)小組長，天天跟您說話。有時(shí)我緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚�！睍r(shí)間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個(gè)開朗、快樂的小學(xué)生。
老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ�，因�(yàn)椴賵鲭x教室太遠(yuǎn)，我沒能按時(shí)返回教室上課。您知道后，非常擔(dān)心我會耽誤學(xué)習(xí)，用嚴(yán)厲的口吻批評了我，并對我說：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！弊屛颐靼琢�，您不但會像母親一樣呵護(hù)我們，也會像父親一樣教導(dǎo)我們，不驕縱我們，讓我成長為一個(gè)有知識、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。
秋風(fēng)乍起，教師節(jié)來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
語文作文 篇5
白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔，這種品格固然高尚，但作為一個(gè)生命，就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會，就難免會遇到一些不如意、挫折甚至苦難，面對這一切，如果一味堅(jiān)持就會走進(jìn)死胡同，所以我們需要變通。
還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水，身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對權(quán)媒貴聘，他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會，反而會使自己陷入萬丈深淵，他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好，他的抱負(fù)不可能得到施展，所以他改變了初衷。
還記得那個(gè)“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后，沒有一味堅(jiān)持，而是撣一撣身上的塵土，關(guān)上這扇門，打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。
變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不，相反，他們讓我們懂得了什么叫睿智。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，有許多如白貂一樣的`人，把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。
昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽，垓下被圍，自覺“無顏再見江東父老”，在船夫的苦勸下仍拔劍自刎，在他心里面子比生命更重要，這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳，這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌，但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的嘆惋時(shí)會流下多少悔恨的淚水?
還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺灣女作家三毛，竟在醫(yī)院病房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命，留給后人無盡的思考和哀傷。
因?yàn)樯嵌虝旱模蚨彩菍氋F的。所以，我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里，善待生命，必要時(shí)學(xué)會變通，好好活著。
【語文作文】相關(guān)文章：
有關(guān)語文的作文：語文的身影06-08
語文作文05-15
語文的作文06-08
語文作文06-18
語文的作文11-09
★語文的作文06-18
語文作文的04-10
語文作文04-20
語文作文（經(jīng)典）09-02
語文作文【經(jīng)典】09-04