實用的語文作文精華3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的語文作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文 篇1
一天，太陽火辣辣的當頭照，烏鴉綺綺受不了這無情的炙烤，熱得“嘎嘎”直叫，扇動著翅膀，啟程了。
綺綺在一望無垠的藍天中找尋著，終于，它眼睛一亮，落在了一條小河邊，頓時，它呆住了，原先那股高興勁兒早已拋到了九霄云外。一股臭味熏得綺綺喘不過氣來，河水臟得發(fā)黑，看不見河底。原來，這條美麗又純潔的小河被人類污染了。大大小小，花花綠綠的垃圾驕傲的躺在河面上漂浮著，哼著歌兒，完全不理會那只絕望透頂?shù)木_綺。
綺綺揉了揉雙眼，簡直不敢相信眼前的景象是真的，它狠狠地打了自己一下嘴巴呀,還真疼！那就表示這景象是真的，而不是在夢里�？粗粗�，淚水不禁奪眶而出，綺綺便放聲大哭起來。這時，一只年邁的老兔子剛好路過這兒，忽然聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，便拄著拐杖，一瘸一拐地來到了綺綺身旁，親切的問：“怎么了？綺綺，什么事兒讓你這么傷心欲絕？”滿臉淚水、鼻涕縱橫的綺綺哽咽著說：“我口渴了，去找水喝，找了半天，好不容易才找到了一條小河，沒想到，河水卻又臟又臭，被人類污染了，你說，我們以后怎樣生存下去？”
聽了綺綺的訴苦之后，氣得不得了，用布滿皺紋的老手用力捶在身旁的`一棵高大的樹上，樹經(jīng)它一打 ，幾片葉子也隨之落了下來。它摸著被打痛的手，憤憤地說：“對呀，咱們以前的森林是多么的美麗呀！可愛的野生動物到處可見�？墒�，這幾年來，人類開始亂丟垃
圾了，垃圾越聚越多，使森林變成了垃圾王國了。我們受不了這惡劣的環(huán)境，變得又吃，又愁喝，日子簡直無法過下去。到了最后，我們死的死，逃的逃,使森林變得死寂沉沉的,沒有了一點生機!”綺綺望了望老兔子，心中不禁來了靈感，想到了一個妙計…
綺綺回到森林里敲鑼打鼓,引來了森林里所有的成員都趕來這里聚會。等它們?nèi)康烬R了,綺綺便登上高處,大聲地對動物們說：“同伴們,為了我們的生存，我們應該振作和團結起來。我們動物界里的所有成員都制作一個紅底的長方形牌子，在全世界的每一個村莊、每一條馬路都插上我們制造的牌子，寫上：人類們，我們動物的今天就是你們?nèi)祟惖拿魈�！保護地球,大家有責!”
語文作文 篇2
我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時時刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以說是語文的一部分，總之語文是隨處可見，無處不在的。
語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當你失去信心時，情緒低落時，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續(xù)向前；當你憂傷時，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，那寫作會讓你心情更加愉快，當你憋了一肚子氣又無人訴苦時，就向你心靈的窗口——作文求助吧，將你要說的話寫下來，寫完后，氣也消了，再仔細讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會讓你精神振奮，因為這又是一篇你的成功之作�。∵@時你就會發(fā)現(xiàn)隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。
閱讀，更是一頓美味佳肴，當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后，你還會向捻低頭嗎？你讀了朱自清的《匆匆》后，還會無所事事地虛度光陰嗎？
在語文的世界里，你會走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，人生、社會、自然……生動優(yōu)美的語言向你展示豐富多彩的大千世界！
同學們，生活離不開語文，讓我們一起學好語文吧！一起用語文裝點大千世界吧！
語文從我身邊輕輕走過。
語文從我身邊輕輕走過，她像春風一樣的'輕盈；語文從我身邊輕輕走過，她像陽光一樣的溫暖。
語文總在不察覺時，陶冶我們的情操，滋潤我們的心靈。
語文輕輕地，給我?guī)砹丝鞓贰r常想，語文對我們的好處有多少？假如沒有語文，那么我們不懂語言，不會寫字；假如沒有語文，哪來“讀萬卷書，行萬里路”。因此，我快樂，因為我們有了語言，任我們溝通與交流，也任我們在書的海洋里遨游。語文輕輕地，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
語文輕輕地，給我?guī)砹藨涯睢Ｒ驗樗屛覀兡堋白x萬卷書，行萬里路”，所以在飽覽筆下的美景之后，多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美景，懷念“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風光……我懷念許多筆下美景，若缺少語文，美麗的世界將空空如也。語文輕輕地，給我?guī)響涯睢?/p>
語文輕輕地，給我?guī)砹烁袆�。許多人世間的情愛，通過語文的加工表現(xiàn)得淋漓盡致。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子情讓我感動；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之情讓我感動；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動。語文時常提醒我，要用心去感受人間情愛，做一個有情有義的人。語文輕輕地，給我?guī)砹烁袆印?/p>
語文輕輕地，給我?guī)砹嗽S多許多……
睜大眼睛，看看世界，語文無所不在，我們生活中點點滴滴都包含語文。
語文如春天一般輕輕地從我們身邊走過。當你用心去體驗，就會發(fā)現(xiàn)——語文就在我們身邊！
語文作文 篇3
俗話說：“一日為師，終身為父”是的，老師就像我們的父母，他們甚至比我們的父母更偉大，老師用自己的生命點燃了一盞盞明亮的希望之燈。
一個漫長的暑假過去了，迎來的是嶄新的初中生活，剛剛來到初中的我們是無比陌生和不適應，但是，有這樣一個人讓我們瞬間覺得學校就是家，她就是我們?nèi)嗤瑢W的語文老師和朋友——夏老師。
當我走向你的時候，原想摘取一顆星星，你給了我整個夜空；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想去下一朵鮮花，你卻給了我整個花海；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。老師，你讓我怎樣感謝你？
我也夏老師的情感是與其他人不一樣的。我是班級的語文課代表，所以與夏老師相處的時間是最多的，我清楚的'記得，班級每一次寫作文，夏老師從來不嫌累，認真的看每一篇；認真的幫同學改正；認真的寫下每一句評語；認真的批下分數(shù)。班級每一次大小考試，老師會認真批閱卷子，記下每個同學的錯誤，幫助不會的同學及時改正，老師的每一滴汗水，所有的辛苦，我都看在眼里。
夏老師是一個和藹可親，性格溫和知識淵博，具有耐心的老師。
我們班的學生特別愛提問題，每一次，夏老師都認真回答，耐心講解，而且還給我們擴展課外知識，所以，語文課是最積極的，最活躍也是全班同學最喜歡的科目。在課上，語文老師用“傳話游戲”提高我們的記憶力，聽力與默契合作，并且以小組為單位鍛煉每組語文較差同學的基礎知識。但是，全班同學最喜歡的，還是演“課本劇”，由于同學課文理解能力較差，夏老師就讓同學們只做道具，把課文中主要情節(jié)演一遍，還有文言文，當同學們看完表演后，課文也理解的差不多了，在課下，我們和語文老師就是零距離的知心朋友。老師與我們無話不談，是語文老師教會了我們怎樣做人，怎樣正確看待事物。我們將永遠感激他。
夏老師像一根蠟燭，默默地照亮我們，卻讓自己融化；夏老師像一棵大樹，靜靜地保護我們，卻讓自己風吹雨打；夏老師像一縷陽光，悄悄地溫暖我們，卻讓自己漸漸消退；夏老師，我感激你的出現(xiàn)，是你，是我懂得了人生的真諦，讓我學好了語文，我會將你的奉獻永記心間。
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