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(精華)三年級(jí)語文作文20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)語文作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)語文作文 1
今天，我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。
我的感受是：在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
讀了這篇課文，我想起了：有一次，我和爸爸媽媽去萬達(dá)廣場的地下停車場停車。(停車場特別大，在地下一層和二層，車很多，車位不好找。)
我比爸媽先發(fā)現(xiàn)了，停車的時(shí)候不用看地面上有沒有空位，每個(gè)車位上面都各有一個(gè)指示燈高掛著，紅色燈是這個(gè)車位已被車停了，綠色燈是空位，可以停車。果然很快我們就把車停下了。
走的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)車位已經(jīng)被車停了，但燈還是綠的.，可能是那個(gè)指示燈壞了吧。
媽媽說她從來沒有發(fā)現(xiàn)有指示燈，其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)了，只是以前沒說。爸媽夸獎(jiǎng)我說;“兒子真是個(gè)善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的孩子!”
看來，用心觀察、善于發(fā)現(xiàn)在生活中還是很有用的!
三年級(jí)語文作文 2
未來的學(xué)校遠(yuǎn)看像飛碟似的，教室都是透明的，特別寬敞明亮，學(xué)校的綠化也很好，一排排茂密怕香樟像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著學(xué)校。學(xué)校的確操場非常大，至少有5個(gè)體育館那么大。還有足球場、籃球場、羽毛球館、滑滑梯等體育設(shè)施應(yīng)有盡有。
教室內(nèi)四季恒溫、恒濕。學(xué)校里的人也很多，全宇宙的小朋友都可以在這兒上學(xué)。我們每個(gè)同學(xué)不光是會(huì)世界各國的語言，我們還會(huì)其他各個(gè)星球上人類的語言，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)頭腦里都插了一個(gè)芯片，所有的理論知識(shí)和各種信息都通過這個(gè)芯片傳遞到大腦里，不需要花很多時(shí)間去死記硬背學(xué)理論知識(shí)。在學(xué)校里主要是進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐；通過各項(xiàng)體育活動(dòng)強(qiáng)身健體；在學(xué)校是輕松愉快的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，回家也不需要做任何作業(yè)。學(xué)校里有很多機(jī)器人，負(fù)責(zé)接送我們上學(xué)回家，維持學(xué)校的課堂紀(jì)律和保護(hù)學(xué)生的安全。
學(xué)校的食品絕對(duì)的'安全美味，校園農(nóng)場負(fù)責(zé)提供綠色安全的食品，由專門的營養(yǎng)師為同學(xué)們配餐，每餐都有豐盛的自助餐供我們享用；學(xué)生的校服更是高級(jí)，因?yàn)槭怯米钚碌暮銣赝笟獾牟牧现谱鳎荒晁募就ㄓ�，有自�?dòng)清潔功能，在室內(nèi)外還會(huì)變換不同的顏色，服裝的款式也會(huì)根據(jù)需求自動(dòng)更新。學(xué)校的還有一整套抵抗自然災(zāi)害的科技武器。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)可以飛行；如果刮起龍卷風(fēng)，也不必驚慌，學(xué)校會(huì)立刻伸出兩支巨大的手臂牢牢抓��；受到恐怖的攻擊便會(huì)啟動(dòng)保護(hù)罩。
在這樣的學(xué)校上學(xué)多么幸福啊！
三年級(jí)語文作文 3
我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市。可是，從前我的家鄉(xiāng)可沒這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴(yán)重。綠化減少，空氣質(zhì)量差，人們的'環(huán)保意識(shí)很差。后來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
就說觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進(jìn)觀音湖里。湖里的小魚都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過。現(xiàn)在，湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的游著，觀音湖美麗極了！
我的小區(qū)原來是一個(gè)垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，人們回家總遮著鼻子和嘴巴。現(xiàn)在，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，大家快樂地回家了。
三年級(jí)語文作文 4
那一年，我遇見了自己很滿意的良師，她，是我小學(xué)的語文老師，遇見她那年是冬天，她樣子很和藹可親，短頭發(fā)，帶著黑框眼鏡，身穿黃色外套、牛仔褲、黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
第一次上她講的語文課，就覺得很有趣，她用玩游戲的方式給我們上課，邊玩邊學(xué)，詞語接龍、詞語解釋、古詩詞背誦，等等。接不下去的要讀課文兩遍，接下去的當(dāng)天作業(yè)減一部分，在學(xué)生時(shí)代，減作業(yè)是最興奮，最開心的，就在她這種教學(xué)方式下，我語文分?jǐn)?shù)提高了不少。
也喜歡背書了，在那時(shí)候感覺背書好輕松，記憶力超強(qiáng)，一篇短的課文，讀兩遍基本能背出來了，一首古詩，看一遍就能背下來，生字詞每次默寫錯(cuò)的.不超過兩個(gè)，我也變得喜歡寫作文了，那時(shí)候我作文只扣一兩分。
但是現(xiàn)在語文沒那時(shí)候好了，寫作文也少了，我想在這篇作文里你也看的出來，就是在寫流水賬，所以說，你們想學(xué)好一樣?xùn)|西就一定要堅(jiān)持，每天去練習(xí)，喜歡一樣?xùn)|西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因?yàn)槟阋凰尚噶�，它有可能就跑了，再也回不來了�?/p>
三年級(jí)語文作文 5
“十一”這天，爸爸媽媽帶我到濱海公園游玩。
到了濱海公園，我們買了三張票排隊(duì)進(jìn)入了公園。在公園里，我們首先玩了“蹦床”，蹦床可有趣了，人站在上面，一蹦三尺高，即驚險(xiǎn)又刺激。接著我們還玩了“小猴騎車”、“騎馬”、“碰碰車”等。然后，我們來到了諸葛亮的“八卦陣”，我和爸爸到里面去試了一下，進(jìn)入里面之后，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)怎么也轉(zhuǎn)不出來，我只得從竹林中硬鉆出來，還是爸爸本領(lǐng)大，他找了一會(huì)，終于找到了出來的路。后來，在爸爸的啟發(fā)下，我也找到了回去的路線。
最有趣的要數(shù)在公園里的一塊體育場里玩的了。里面項(xiàng)目很多，我們在里面玩了“蜻蜓點(diǎn)水”、“節(jié)節(jié)升高”、“蕩秋千”、“繩梯”、“高空人行道”等，其中難度最大的.是“走索道”，高空中一條長長的木板鋪成的很窄的跳板，人在上面走，很害怕，不過不要緊，掉下來下面有繩網(wǎng)接住，還可以爬上去再走，我一開始不敢走，后來在爸爸鼓勵(lì)下，我終于走到了索道對(duì)面。
走出濱海公園的大門，我還沉浸在游玩的歡樂之中。
三年級(jí)語文作文 6
今天下著小雨，天空烏云密布，我和媽媽、妹妹還有我的好朋友一起去綠博園游玩。
我們首先來到一片小樹林，那里雖然有些暗，但是個(gè)避雨的好地方。我們頭頂上有許多青色的果子，媽媽告訴我們：“這是沒有成熟的李子，成熟的話是紅彤彤的.，就像小燈籠一樣掛在樹上�！庇谑俏覀儝藥讉�(gè)當(dāng)做紀(jì)念。穿過樹林，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了吶喊聲。原來是到了水上樂園，這里有個(gè)特別有意思的“喊泉”，喊得聲音越大，噴泉就噴得越高。我們也興奮地喊了幾嗓子便離開了。
我最喜歡的還是河邊釣魚。到了河邊，我們拿出來早就準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)，放上魚食就開始了捕魚大賽。我原以為釣魚就像守株待兔一樣簡單，只要等著魚兒入網(wǎng)就可以了，可我等了半天，胳膊都疼了，還是沒有一只小魚入網(wǎng)。于是我們?nèi)フ覌寢寧兔�。媽媽來了之后，桶里的小魚多了起來，我仔細(xì)觀察媽媽捕魚的動(dòng)作，也學(xué)著媽媽的樣子在一旁捕魚。終于，我也捕到了一條小魚，小心翼翼的把它放進(jìn)了桶里。
我們一直玩到傍晚才依依不舍地離開，今天的釣魚游戲讓我明白了：做什么事都要有耐心，急躁解決不了問題。學(xué)習(xí)也是一樣的道理。
三年級(jí)語文作文 7
7月25日早晨，我和爸爸、姐姐、哥哥、叔叔去河南金剛臺(tái)玩漂流，叔叔開了4個(gè)小時(shí)的車才到漂流地點(diǎn)，到的時(shí)候已經(jīng)是炎熱的中午了，我們找到一個(gè)飯館，然后狼吞虎咽地吃了起來。
我們吃完午飯以后，去買票，買完票我們穿好救生衣，然后檢票漂流，路上我看到很多人拿著盆和水槍一直在呲水，非常有趣！呀！有一個(gè)人偷襲我們，我忍不住拿起水槍開始反擊，哥哥也來幫我一起把他們擊退，過了一會(huì)兒，他們手忙腳亂地跑了，我和哥哥歡呼起來。
過了一個(gè)彎道我看到了一個(gè)長長的瀑布，從九米瀑布滑下來有很多水進(jìn)到我們的船里，我凍得哇哇大叫，然后爸爸對(duì)我說：“這點(diǎn)冷算不了什么，你要戰(zhàn)勝你自己”！聽了爸爸的.話，我決定戰(zhàn)勝自己，我們順著河流來到了另一個(gè)瀑布，從另外一個(gè)瀑布滑下來，我并沒有像第一個(gè)瀑布那樣哇哇大叫，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我高興極了！我們一定要勇敢點(diǎn)，不要被一件事情給打敗。最后我們漂到了終點(diǎn)……可我還戀戀不舍，想再玩一次，我說：“金剛臺(tái)漂流讓我大開眼界”
這次金剛臺(tái)之旅，是我最開心的一次，下次我還要再來！
三年級(jí)語文作文 8
我曾去過很多的地方，但是如果你問我最美麗的地方是哪里，那我一定會(huì)斬釘截鐵地回答：“千島湖。”因?yàn)槟阒蒙碛诖�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一幅絕美的山水畫之中。
游千島湖最好的方法就是乘船游覽，所以我們來到了碼頭，我們懷著喜悅的心情上船，極目遠(yuǎn)眺，便能看見“白銀盤里一青螺”般的優(yōu)美畫面。一座座小島，近的好似濃墨點(diǎn)染，遠(yuǎn)處的若隱若現(xiàn)如同淡墨描繪。這美景，真可謂“淡妝濃抹總相宜”啊，怎能不讓人陶醉呢?
船航行了一段時(shí)間，我們就來到了此行的目的地—梅峰島，沿著山間小路往上走，一股清新濕潤的味道撲面而來，道路小小的縫隙里長滿青苔。旁邊時(shí)常探頭探腦地鉆出一些蘑菇，好像在好奇地打量著周圍的行人。
繼續(xù)向上走，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，四處的景物逐漸漸朦朧了。人們仿佛置身于仙境之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約看見了一幅山色有無中的寧靜畫面。一路上爬啊爬，走啊走終于來到了山頂。向下望去，幾片閑云在漫無目的的游蕩。無數(shù)個(gè)小島，鑲嵌在如鏡的`湖面上，湖環(huán)抱著島，湖和島相得益彰，千島湖的美景盡收眼底。
這，就是千島湖，一幅絕美的水墨畫，一首清新的詩，一處迷人的仙境。
三年級(jí)語文作文 9
中山公園有東西南北四個(gè)門，不同的門進(jìn)去看到的風(fēng)景也不同。我今天是從東門開始游中山公園的。
從東門進(jìn)入，有一個(gè)石碑，旁邊是一個(gè)恐龍骨架，穿過恐龍骨架就是動(dòng)物園，這時(shí)停下腳步，用心去聽，你會(huì)聽到各種各樣的鳥叫聲。
穿過廣場，映在眼前的是一片波光粼粼的湖，像一顆綠色的明珠，鑲嵌在綠樹紅花之間。湖面上蕩漾著兩艘小船，小船上的.游人輕輕劃動(dòng)船槳，小船就徐徐前行。一只綠頭鴨帶領(lǐng)著幾只鴨子緊跟在后面，吞食著游客丟的面包塊，他們不時(shí)地嘎嘎叫上幾聲，仿佛在說：“這面包真美味�。 焙乃闹苓�建有涼亭，亭上有護(hù)欄，人們有時(shí)會(huì)倚著欄桿喂魚，還有人在這里下棋、演奏樂器、唱歌。
中山公園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還是孩子們的游樂天地。
沿著湖邊的小徑往前走200米左右再向右拐，繼續(xù)往前走，然后跨過一座石拱橋，橋?qū)γ婢褪呛⒆觽兊挠螛穲@。這里總是不斷地能聽到孩子們的歡聲笑語。小朋友們有的玩著旋轉(zhuǎn)木馬，有的在玩沙畫，還有的在玩火車軌道……
中山公園真是一個(gè)令人向往的街心公園！
三年級(jí)語文作文 10
今天早上，我非常高興地來到了長途車站。
當(dāng)我上車時(shí)，我非常興奮。我在同一條路上的朋友是邱玲玲、樂樂、林宗和和林嘉俊。
一路上車外風(fēng)景如畫，我卻一直嘮叨：“爸爸媽媽什么時(shí)候到？”！”爸爸笑著說：“坐車要六個(gè)多小時(shí)！”我頓時(shí)驚呆了，心想，“要那么久嗎？"
林宗和關(guān)心我，說：“孩子一定要耐心等嗎？”聽了這句話，我的`心稍微放松了一些。
到了白水洋，買了水槍，趕緊換了褲子，鉆進(jìn)水里。啊，我面前的風(fēng)景真美！這條河很淺，平放在平坦的河床上，我們可以在上面自由行走和玩耍。我突然想到一個(gè)詞來形容它：“世界景觀�！�
過了一會(huì)兒，爸爸叫我去海邊，我問爸爸：“你在沙灘上干什么？”爸爸說：“換上救生衣去滑水�！蔽艺f“什么是滑水！”爸爸指著自己的手說：“就這么玩�！�
太好了，我要當(dāng)羅賓遜了。水越來越急，我差點(diǎn)撞到巖壁！我滑了好幾次，爸爸因?yàn)榕吕湟恢贝呶疑蟻�，我卻堅(jiān)持再滑幾次。
今天，我很開心。雖然我們的衣服濕透了，但我們玩得很開心。
三年級(jí)語文作文 11
假期我讀了喬治。塞爾登寫的〈塔克的郊外〉這本書。該書情節(jié)一波三折是本耐人尋味的好書。
這個(gè)故事主要講了塔克老鼠與亨利貓拯救大草原這么一件事情。蟋蟀柴斯特與動(dòng)物們居住的草原即將被人們開采柴斯特便請(qǐng)來了亨利貓與塔克老鼠來出謀劃策，拯救草原。最終塔克老鼠終于拯救了草原改變了大家的命運(yùn)。
作者在描寫動(dòng)物或人物時(shí)，文筆細(xì)膩，讓許多動(dòng)物和人物躍然紙上，栩栩如生。塔克老鼠就是這個(gè)這么一個(gè)活生生的例子。書中被亨利戲稱“小耗子”的`塔克：愛嘮叨，貪財(cái)，激動(dòng)時(shí)會(huì)撫摸自己顫抖的胡須；然而有時(shí)卻會(huì)控制不住自己的情緒而一蹦三尺高。當(dāng)然，塔克也是在書中也是想出了好辦法，從而拯救了大草原的聰明老鼠。常常讓人感到有趣又親切。
在這本書中呢，不止有歡笑和友誼，更有那些令人深思的問題。比如人與自然之間的關(guān)系；又比如我們對(duì)自然索取了多少，而又真正感激與回報(bào)了多少等等。在這里我就不多說了，畢竟每個(gè)人都有自己的答案。這些問題經(jīng)常讓人在啼笑、感動(dòng)的同時(shí)，又陷入了沉思之中。
這本書情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，感謝作者通過對(duì)人物細(xì)膩的描寫，以及情節(jié)的穿插，為我們呈現(xiàn)了這么富有深意的故事。
三年級(jí)語文作文 12
經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的車程，我終于來到了黃山。一下車，我就仿佛置身于仙境之中，那飄渺翻騰的云海、巍峨險(xiǎn)峻的山峰、栩栩如生的奇石……是多么引人神往�。〉钍刮屹潎@不絕的卻是奇峰異石和云海。
黃山號(hào)稱七十二峰各有各的姿態(tài)和名稱。至于怪石，則無以計(jì)數(shù)，前人留下名字的就已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。黃山的奇石有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的石頭像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山之峰真險(xiǎn)�。∩咸於挤宓穆分鄙现毕�，與地面呈90度直角�！蚌a魚背”是在兩個(gè)上山的.山峰上架起的一座“天橋”。它海拔高達(dá)1800多米，兩面懸空，底下是萬丈深淵低頭一看，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心摔進(jìn)深崖里。
黃山的云海真美�。〗丛坪�，這層層濃霧仿佛是波濤洶涌的白浪滾滾而來，把那些奇山異景遮掩得若隱若現(xiàn)，大風(fēng)一吹，霧氣飄起，一座座奇山異景又展現(xiàn)在你的面前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像一對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒，翩翩起舞；登高遠(yuǎn)眺，十里內(nèi)就像看到一片望不到邊的海洋，把一座座崇山峻嶺淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的一座座小島在云海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，真讓人感到如入仙境一般啊！
三年級(jí)語文作文 13
今天我們?nèi)齻�(gè)小伙伴和媽媽們一起去重渡溝游玩，我們自駕了三個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)重渡溝風(fēng)景區(qū)。
首先，我們區(qū)找酒店，俗話說“貨比三家”，我們就挨家去挑選房間，最后我們選擇了叫“莫遲”這家民宿，因?yàn)樗膬r(jià)格和環(huán)境相比其他幾家性價(jià)比都很高。
第二天早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我們幾個(gè)人聊著天觀賞著窗外的.雨景，快到中午雨才停，我們終于可以出去爬山了，一開始，我們幾個(gè)小伙伴有說有笑地向上攀爬，完全感覺不到一點(diǎn)兒疲憊，中途我們還看到一處山泉水，我好奇地伸出手去接了捧，感覺那水涼涼的，這時(shí)媽媽告訴我種山泉水是可以直接喝的，于是我半信半疑地嘗了一口，呀！這山泉水比我想象中的好喝太多了，完全沒有一丁點(diǎn)不好的異味兒，而且還很冰爽，特別解暑。嘗完山泉水我們繼續(xù)前行你，快到山頂時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴感覺有點(diǎn)筋疲力盡了，于是媽媽們決定帶我們坐纜車下山，坐上纜車的一剎那，我們幾個(gè)小伙伴非常興奮，而媽媽們卻嚇的大氣都不敢喘，我們幾個(gè)小伙伴嘲笑媽媽們，原來大人膽子也不是很大嘛！
這次游玩雖然很累，但也特別開心！
三年級(jí)語文作文 14
今天是我們訪問廣東的第三天，外面陽光燦爛。我和我的家人來到了萬江華南的“冰雪世界”
當(dāng)我們來到冰雪世界的目的地，我們穿上厚厚的棉襖和雪地靴，打開了冰雪世界的大門。一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，我卻沉浸在冰雪世界的景觀中。這里的冰雕里有高大的長頸鹿，兇猛的老虎，溫順可愛的白兔。它們就像真的.一樣，讓我瞬間忘記了寒冷。
但是我看到的那條路的名字，是帶著11個(gè)高高的冰滑梯走進(jìn)我的眼睛的。我和小表妹迫不及待的爬上樓梯，看到幾輛車一樣的冰車。前面的孩子戴上頭盔，坐在冰車上，在舅舅的帶領(lǐng)下向前滑行。冰車一路橫沖直撞，令人興奮。當(dāng)我和我的小表弟到達(dá)時(shí)，我們戴上頭盔，登上冰車，系好安全帶。安全員大叔告訴我們注意事項(xiàng)后，大叔輕輕推著大車唰的一聲飛了出去。小冰車在冰梯上一路“飛”，我感覺自己像一只小鳥在空中自由飛翔。
這是一片從天空飄落的雪花。我伸手去拿一片雪花，雪花落到我手里，瞬間融化，變成一兩滴小水珠，靜靜地躺在我手里。無數(shù)的小雪花在空中飛舞。我們在雪地里跳舞，打雪仗，堆雪人。我們玩得很開心。后面有很多好玩的地方：滑雪場，冰雕南瓜車…等著我們玩呢！哈哈！聽了我的介紹，要不要自己體驗(yàn)一下？
三年級(jí)語文作文 15
盼著，盼著，我們終于來到了湖北神農(nóng)架！
一下車我們就先奔向了秭歸，那里熱鬧非凡。恰逢是五月五日頭端午，因此有的包著鮮肉陷的粽子；有的踩著有趣的高蹺；還有的在廣場上舞龍舞獅……之所以在這個(gè)地方有三個(gè)非常隆重的端午節(jié)，是因?yàn)檫@里是屈原的故鄉(xiāng)。
我們依依不舍地告別了秭歸，來到了這次游玩的“核心”——神農(nóng)架。拾級(jí)而上，峽谷幽深，神農(nóng)氏牛首人身的.雕像離我們愈來愈近，我們也越發(fā)感受到了自己的渺小。周圍青山秀美，云霧繚繞。終于來到了神農(nóng)架前，我忍不住抬頭仰望。只見神農(nóng)氏以大地為身軀，一對(duì)雙角向天地兩邊張開，十分巍峨，令人頓生莊嚴(yán)肅穆之情。一雙似閉非閉的眼睛，好像在探索天地奧義，下面是個(gè)八字胡，非常的慈祥。相傳，神農(nóng)架是神農(nóng)氏定居的地方，他曾在此教上古人民種植五谷雜糧，嘔心瀝血。如果沒有神農(nóng)氏的出現(xiàn)，我們還能擁有美好生活嗎？
神農(nóng)架的四周是無邊無際的原始森林，里面有性情溫順的白熊；有呆萌的金絲猴；還有高大靈敏的白鹿……
神農(nóng)架被稱為“華中屋脊”，多姿多彩，是神州大地上一顆耀眼的明珠。我們一定要保護(hù)他免遭工業(yè)污染與人為破壞！
三年級(jí)語文作文 16
暑假期間，媽媽帶我和弟弟一起去了蘇州的金雞湖玩，那里可好玩了。
金雞湖旁有一個(gè)可以玩的小水池，我們就在那里玩的。小水池那里真是風(fēng)景如畫，人人見了都想在那里拍張照再走，我們在那里玩起了“打水仗”。
我們拿起水槍，裝入水，就開始玩了。剛開始的時(shí)候，弟弟一直在打，我卻沒有機(jī)會(huì)還手。不一會(huì)兒，我想：我可不能輸給弟弟，我要趁他不注意的時(shí)候躲起來，這樣弟弟就發(fā)現(xiàn)不了我了。我剛想好，弟弟就分心了，我趁這個(gè)時(shí)候趕緊躲起來，不讓弟弟發(fā)現(xiàn)，然后，我用最快的速度打弟弟，弟弟一下子就變成了“落湯雞”。
我們完好“打水仗”后又去了小水池旁邊的土地上玩“躲貓貓”，我們商量好我先藏，弟弟來找�？墒堑艿苷伊税胩煲矝]找到我，我都等急了，只好自己出來了，然后就是弟弟藏，我來找了。我剛一找，就找到了弟弟，我真的佩服自己的判斷力。
后來，我們來到了一個(gè)有大象雕像的地方，媽媽把弟弟放到大象的.鼻子上，我自己爬上了大象的背，看上去真威武，我們還合了一張影呢！
這次的游玩真開心啊！真讓我戀戀不舍！下一次我一定還要來這里玩，把我的本子和筆都拿過來，把所有發(fā)生的事情都記錄下來。
三年級(jí)語文作文 17
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起去了廣州云道玩。
云道在城市中穿梭，在山嶺間行走。云道從越秀公園南門一直到麓湖公園，途中經(jīng)過了越秀公園東北門、雕塑公園、踏芳園、聚芳園。
一進(jìn)到云道，就看到木棉花樹上開滿了瑰麗的木棉花，為光禿禿的樹干披上了一件紅色的披肩。走了一會(huì)兒，看到在一些樹上開著一些不知名的`花，這些花有五片花瓣，每一片都是從深紫色到白色，花的中央伸出幾根黃色的花蕊，吸引的蝴蝶們都忘記了飛，旁邊的小花小草見了都低下了頭。
接著我們到了唐大禧雕塑園。雕塑園里有許多雕像，有的是一個(gè)女孩騎著一匹馬，有的是一個(gè)女孩站在山頂上，還有的是一只大手握著一只小手……但最迷人的還是那尊“妃子笑”了，這位妃子戴著頭飾，那明亮的眼睛看著前方，嘴角微微的向上翹起。
最后我們來到了麓湖公園。公園里人來人往，有幾個(gè)小孩在爬水邊的石頭，他們上上下下的跳躍著。也有幾個(gè)小孩坐在一塊大石頭上，拿著面包喂魚，那些魚兒紛紛地游過來搶面包吃，旁邊的小孩就趁機(jī)用自己的小網(wǎng)一撈，便收獲滿滿了。
云道真是又好玩，又美麗！
三年級(jí)語文作文 18
今天，我們打算開車出去玩。目的地是嘉興，到了那里已經(jīng)中午了，我們吃了中飯，就到了房間。
大家休息了一個(gè)多小時(shí)，就來到了多功能廳，采訪了燈彩的傳人，我們問了各種各樣的問題，采訪完，大家又來到了房間，休息了好幾個(gè)小時(shí)，休息完，我們吃了晚飯，又做了瓜燈，瓜燈點(diǎn)上火，就像花燈，真美��！
第二天早上，我們來到了五芳齋，采訪了粽子老板。還參觀了怎么把粽子做出來，又包了粽子。我把自己包的粽子帶回家，給爸爸媽媽嘗嘗。
晚上，大家吃好飯，就到多功能廳，開始了聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，還有游戲。記憶最深的就是玲玲老師教我們的手語，我特別喜歡。
第三天一早，我們來到了南湖，那河里的荷花，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣的美麗！南湖的花真香，草也非常綠！我們乘著船，在美麗的`南湖上游玩。
下午，我們來到了葡萄園，看見整片的葡萄，水靈靈的掛在樹上，又大又圓，看得我口水都快流下來了，而且很香。我和小朋友們摘了好多葡萄，準(zhǔn)備帶回上海給家里的人嘗嘗。
很快，我們做上車返回了上海。
三年級(jí)語文作文 19
我家附近有一個(gè)公園，它叫“曹禺公園”，那里一年四季風(fēng)景如畫，美麗極了。
一進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一座石拱橋。橋的兩旁邊是一排排柳樹，柳樹正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把玉絨大傘，柳樹的胳膊向下長出無數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)。
向前走就是梅苑。那里有數(shù)不勝數(shù)的梅樹，梅花已經(jīng)盛開。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，在微風(fēng)中翩翩起舞。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，清香陣陣，淡雅清香，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
沿著小路走，不一會(huì)兒，就到了我最喜歡的荷花池。夏天是荷花盛開的季節(jié)，荷葉像一個(gè)圓圓的.大綠盤。荷花在挨挨擠擠的大圓盤中綻開了她美麗的衣裳，那雪蓮也不甘落后，綻開了她白色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，荷葉的伙伴害羞的遮住了臉，忽然一陣風(fēng)吹來，好像舞蹈教練在指揮，菏葉和荷花便跟著節(jié)拍跳起了舞。
再往里面走，就可以看到七福寶塔，它一共有八層，雖然不能進(jìn)去玩，但是到了晚上，寶塔會(huì)開啟五顏六色的燈，十分壯觀，非常漂亮。
曹禺公園的美景怎么說也說不完，希望有機(jī)會(huì)你一定要來細(xì)細(xì)觀賞。
三年級(jí)語文作文 20
“十一”黃金周第三天，潘老師組織我們?nèi)サ歉哐袑W(xué)。我們乘著汽車，一路顛簸來到登高山村。雖然天氣很熱，但是卻絲毫沒有減少我們心中的快樂。
人到齊了，我們跟著潘老師一路走過鋪滿大大小小鵝卵石的石子路來到神筆馬良的雕像前。潘老師指向?qū)γ娴纳秸f：“你們看這座山像什么？”有的同學(xué)說像“M”，有的同學(xué)說像駱駝的駝峰。這時(shí)潘老師在本子上畫了一個(gè)筆架，說：“看，這座山像不像這個(gè)筆架？”我心里想：原來是馬良放筆的地方。沿著石板路一直往北走，來到了一排老房子前。潘老師請(qǐng)來了一位專家，看去很有學(xué)問，他指著西南方向的'一座山說：“早上那看著像一支神筆，到了下午五點(diǎn)左右就能看見一位白胡子老爺爺�！蔽覀兛催^洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，知道那支神筆就是白胡子老爺爺送的。
后來，潘老師帶領(lǐng)我們參觀了花廳、古自來水、無字天書。天慢慢地變黑了，回頭看仙華山頭巖時(shí)，又看見了白胡子老爺爺和馬良，他們倆面對(duì)著面，似乎在說著什么。
車子越開越遠(yuǎn)，我睡著了，恍恍惚惚之間白胡子老爺爺和馬良一起來到我面前，說：“努力學(xué)習(xí)，善良勇敢，你也可以擁有一支神筆，用你的神筆幫助那些需要的人�！�
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