語文的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的語文的作文，希望能夠幫助到大家。
語文的作文1
我狠狠地咬著嘴唇，短短的一句話，讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經(jīng)被淚水模糊，就像我逐漸遠(yuǎn)去的友情，已不再清晰，可那十三個(gè)字卻仿佛刻在了心上，讓我又一次難過地讀出了聲：
“我真后悔我還把你當(dāng)朋友，你呢？”
這張紙條時(shí)我最好的朋友，不，應(yīng)該是曾經(jīng)最好的朋友小玻給我的。以前，我們倆的關(guān)系特別好，整天形影不離，看不得對(duì)方受一點(diǎn)兒委屈�？墒蔷驮谇皫滋�，我們吵了一架，本來我沒怎么放在心上，以為過段時(shí)間就好了�？涩F(xiàn)在看到這張紙條，我才發(fā)現(xiàn)，小玻真的生氣了。但我沒想到的是，只是因?yàn)榧∈�，她就要和我們這么多年的友情說拜拜，真是太過分了。
我正難受的`時(shí)候，小玻過來了：“小璃，你怎么不理我��？”委屈一下子涌了上來，我指著紙條對(duì)她說： “你不是后悔把我當(dāng)朋友么？”小玻接過紙條：“我什么時(shí)候說了？”看著看著，她突然笑了起來，“你看，你是不是少看了一個(gè)逗號(hào)？”我不解地問：“什么逗號(hào)？”我仔細(xì)看著紙條，不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內(nèi)容是：
“我真后悔，我還把你當(dāng)朋友，你呢？”
而我看成了：“我真后悔我還把你當(dāng)朋友，你呢？”
我和小玻相視一笑，小玻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“可別小瞧這標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用不好，輕則鬧笑話，重了……”
是啊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詞匯句子，文章段落，無不穿插在生活的一點(diǎn)一滴中，博大精深的語言文化，和我們的生活息息相關(guān)。所以，我們每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)語文，決不能鬧笑話哦!
語文的作文2
正如所說：“日常生活中處處有語文，”這瞧！我從聊天中學(xué)到了語文。
一天夜晚，天色很普通。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上一層墨水，除了月邊，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊蒙蒙朧朧的云，像仙女披著紗布在甜睡。太空寧靜，幾顆星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣？在這樣地地道道的靜夜里，我和父親一人拿著一條席子，來到一個(gè)很寧靜的地方，躺在席子上面聊天。
父親總是喜歡跟我聊我的學(xué)習(xí)情況和他的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學(xué)家——雨果。之前，我只知道雨果是個(gè)文學(xué)家，是一個(gè)法國人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對(duì)他只是大概了解。但從父親仔細(xì)的講給我聽之后，我才真正知道了他的身份及細(xì)節(jié)上的了解。
父親借著講雨果的故事，又聊到了學(xué)習(xí)。以前父親對(duì)我所提的任何問題都很仔細(xì)的講給我聽，近年來父親只有學(xué)習(xí)上的事才認(rèn)真的回答，而一旦提學(xué)習(xí)以外的事他就很嚴(yán)肅的要求我自己思考。
在還沒聊學(xué)習(xí)之前，他先點(diǎn)了支煙，并深深地吸了一口，呼出來的煙把他時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的臉給擋住了。再望瞭望天空說：“你可知道語文最重要的地方是什么嗎？”
我怡然自得的回答：“上課聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)�！�
他又輕輕地吸了一口，說：“對(duì)嘛是對(duì)，但你只說到了最基本的。而最重要的是四個(gè)字：積累、體驗(yàn)�！彼t望我，再接著說：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等；體驗(yàn)：走進(jìn)社會(huì)，比如：在社會(huì)上要仔細(xì)觀察，全心投入的感受這個(gè)社會(huì)�！�
說完他又深深地吸了一口煙，然后我倆進(jìn)入了沉默狀態(tài)。
這就是我學(xué)語文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕松松地學(xué)到了語文，太有趣了。
語文的作文3
少成若天性，習(xí)慣如自然。好習(xí)慣可以使人受益終生，為人生添加色彩！
在我很小的時(shí)候，床頭那橘黃色的燈光下，都是媽媽給我講故事的溫暖記憶。在媽媽每天的堅(jiān)持下，不知不覺，我愛上了讀書，我每天有時(shí)間就捧起書本，邊笑邊看，有時(shí)邊看邊哭。我喜歡在書中遨游，書如大海，無邊無際，書如高山，連綿起伏。
看書的習(xí)慣讓我雖足不出門，卻能領(lǐng)略到外面世界的精彩。
在《三國演義》中，我看到了那刀槍劍影的'戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了孔明料事如神的背影，感受到了關(guān)羽的重義重情。
在《西游記》里，我和唐僧、和機(jī)靈厲害的孫悟空，貪吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚一起，共赴九九八十一難，取得真經(jīng)。
在《水滸傳》中，我跟著一百零八將，去安定天下時(shí)，豹子頭林沖，及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，這些人物讓我心潮澎湃。
在《哈利波特》里，那神奇的魔法，栩栩如生的人物，還有那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我大開眼界！
這些故事讓我愛上了讀書，讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，因?yàn)榭磿屛覐臅形I養(yǎng)，變得有力量，茁壯成長。
我看書多，但寫的少，所以我的作文總是不好。這個(gè)暑假，吳老師發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)博客大賽，經(jīng)過了21天的寫博，我從剛開始的抓耳撓腮，到最后每天早上起來第一件事就是看吳老師的寫作主題，思考，寫博，并樂此不疲。我的作文也越寫越好。
習(xí)慣是一種力量，成長需要習(xí)慣鋪墊。
語文的作文4
尋著淡淡的書香，我徑直走向書房，從書柜中抽出一本黃皮書籍，他顯得很蒼老，那光滑的書皮上多了幾絲”皺紋”，但是我翻開它仔細(xì)閱讀。
《朱自清散文集》，作者朱自清，我從小就聽說過他的大名，全國無人不知，無人不曉，聞著墨香，聽著鳥鳴，我整個(gè)身心都沉浸在一個(gè)美好的境界。聽了丁立梅作家的講座，我也見賢思齊，拿過一本積累本記錄著文章中的好詞好句，第一篇就是被列入小學(xué)語文課文的一篇文章《匆匆》，一頁、兩頁、三頁……，我貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)品，文章里還是不是會(huì)出現(xiàn)比喻、擬人、夸張的修辭手法，就連那一個(gè)小小的動(dòng)詞都發(fā)揮著巨大的威力，朱自清果然名不虛傳。
時(shí)間在流失，我也積累了很多好詞好句，我的詞語儲(chǔ)存庫也慢慢的擴(kuò)大，隱約間看到了”背影”二字，這就是爸爸經(jīng)常提到的'那篇文章吧，我一定要仔細(xì)瞅瞅，其中朱自清用各種方法去描寫父親的背影，由遠(yuǎn)到近，又由近到遠(yuǎn)，將父親的形象刻畫的淋漓盡致，寫出了父子倆依依不舍的情感，最后父親消失在雜亂的人群當(dāng)中，朱自清的感動(dòng)，我也在內(nèi)心深處感受到了。
語文無處不在，甚至就在電視里、報(bào)紙中等都能尋到語文的蹤跡，語文又無時(shí)不有，在生活中、在課堂上到處都有語文的印跡，從我們降生在這個(gè)神奇的世界上的時(shí)候，我們就在學(xué)習(xí)語文，生活有多大，語文就有多大，俗話說得好”得語文者得天下”，我們的生活中語文必不可少，沒了語文，我們無法交流，無法寫作，語文不緊要掌握課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，還要多向外拓展，要多閱讀課外書籍，這樣才能開拓我們的視野，才能擴(kuò)大我們的詞匯量，才能寫出更加通順的文章！
學(xué)習(xí)語文的方法有很多，我就在閱讀中學(xué)到了語文，語文讓生活更精彩！
語文的作文5
語文是一門多變化的學(xué)科，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有語文這門學(xué)科，我從生活中學(xué)到語文。大街上，招牌上，它無處不在的。
記得我還在3歲的時(shí)候，那時(shí)我什么也不懂，更別說什么語文是什么了。有一次，我到奶奶家去玩，看到了一張報(bào)紙，那時(shí)的我還不知道那是什么，變拿起來看（是在看上面畫的畫）可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫，三下兩下就看玩了。
奶奶見我還會(huì)看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會(huì)看報(bào)了哦！”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的��！這么簡單，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了過來，指著報(bào)紙上的一個(gè)字，問我說，這個(gè)字怎么練啊，這下可把我難住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一個(gè)兔子。我就說：“這就是一只兔子啊！有什么難的啊�！痹谝慌缘臓敔斁托α�，說：“還真是歪打正著啊，這還真是一個(gè)兔字。”我馬上就驕傲了起來，說道：“只得有什么難的啊，我還認(rèn)得很多呢�！庇谑悄棠逃种噶艘粋�(gè)字，讓我認(rèn)。我看了一會(huì)，這個(gè)東西是什么都不像。這下可把我難住了。該怎么辦呢？于是呼我就決定亂說一氣，我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了。奶奶說，這不是“豬”字，這是一個(gè)“回”字。從那以后我就經(jīng)�？磮�(bào)，遇到不懂的`字就問奶奶，后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字。
其實(shí)語文就在我明年的生活里，只要你人真去體會(huì)就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問！
語文的作文6
一天早上，我迷迷糊糊的醒來，驚奇地看著四周，感覺既熟悉又陌生，我摸摸自己的臉頰，又看見了身后的尾巴，“我變成一條金魚啦！”
我一開始并不相信，不過，看到這美如仙境的海洋，這種想法很快就被拋到九霄云外。我漫游在這個(gè)美妙的地方，時(shí)而與同伴一起浮出水面，時(shí)而與海龜嬉戲玩耍，時(shí)而又獨(dú)自覓食——一切都十分愜意……
正午，饑腸轆轆的我正要一口吞下一個(gè)蝦群，突然，一群沙丁魚從遠(yuǎn)處游來，顯得十分不安：“快跑呀，潛水艇來啦！”我仔細(xì)一看，果然有一艘潛水艇，正向我們這邊奔馳而來，嚇得我連蝦也顧不得吞，扭頭拔“腿”就跑。但是，那潛水艇似乎是沖我來的，一直加速，緊跟在我身后，忽然，“嗖”的`一聲，一發(fā)魚雷從潛水艇那兒射出來，我見狀，趕忙往左游，逃進(jìn)石柱林中。
到了石柱林里面，那艘潛水艇顯然沒有我靈活，我繞了一圈，他就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是，那魚雷卻不一樣，我和它僵持了十幾分鐘，它的速度絲毫不減，我游了那么久，早就憋不住氣了，心想：看來呀，不能靠速度躲開它。所以我故意降下速度，等它靠近時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，它便一頭扎向石柱，“轟”的一聲，它爆炸的反作用力，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我借力浮上水面，正想喘口氣時(shí)，一頓刺耳的噪音，搞得我頭昏腦脹，“竟然有聲納！是捕鯨隊(duì)！”我剛說完，只見一只巨爪向我襲來……
“��！”我一下子從床底下驚醒，情不自禁的摸了摸臉頰，“啊，原來是個(gè)夢(mèng)呀�！蔽宜闪丝跉�，情不自禁地感嘆：“可憐吶，海洋生態(tài)都被我們?nèi)祟惼茐某缮稑恿�？我一定要向大家訴說這個(gè)夢(mèng)，讓所有人一起保護(hù)環(huán)境。
語文的作文7
當(dāng)元旦來臨時(shí)，意味著我的本名年——馬年到了!
我們送走了XXXX年，迎來了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌囊荒?
好了，廢話不多說。先讓我來講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)
按簡單來說，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節(jié)日。
而這個(gè)元旦，我當(dāng)然去了萬達(dá)shoping(購物)了!
“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的.心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺得哪一個(gè)都好看，都想買回家。
“媽媽，我想要這個(gè)�！蔽抑钢慌_(tái)白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價(jià)格，說：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫著：2999元!!這對(duì)我來說可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!
“哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚�！蔽疫呎f還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f。
那我只好，只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)
“你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。
語文的作文8
生活中處處都蘊(yùn)藏語文的知識(shí)，其實(shí)你不必埋頭苦讀，刻意地去學(xué)習(xí)一些自己還不認(rèn)識(shí)的生字生詞，生活中的語文比書上、字典上的知識(shí)要多的很多，你可以
在生活的海洋里自由地、貪婪地吮吸語文的甘露。我便在日常的影視節(jié)目中吸取了不少的“營養(yǎng)”。有一次，我去北京的二爸家里玩，閑著也是閑著，我便打開那臺(tái)背投電視，里面放出來的畫面真的是清晰無比，我那時(shí)還在上小學(xué)二年級(jí)呢，心里根本不想什么文藝節(jié)目，一心只想看動(dòng)畫片。不信?你去隨便找一個(gè)熟悉我的人，他不說我愛看動(dòng)畫片已經(jīng)到了癡迷的地步，那才怪呢!如果有動(dòng)畫片看，我可以不吃飯不睡覺。不過我在動(dòng)畫片上也學(xué)到了以前沒有學(xué)過的字詞和語言。
> 比如我在二爸家從電視上學(xué)到了一個(gè)詞：“與眾不同”，電視上正演著阿凡提的卡通，阿凡提騎著他那溫順、乖巧、善解人意的小毛驢，一邊走一邊唱著他那總是掛在嘴邊的歌：“我是與眾不同的阿凡提，騎著可愛的小毛驢，環(huán)游世界�！睆闹形覍W(xué)會(huì)了“與眾不同”的讀音和書寫。還有，我在一個(gè)學(xué)習(xí)成語的'動(dòng)畫片中學(xué)會(huì)了很多的成語，比如：“大同小異、千言萬語、千山萬水——”我從影視中學(xué)到了許許多多的語文知識(shí)，讓我增長了很多的見識(shí)。語文無處不在，語文是森林，語文是海洋。
生活中處處都要用到語言文字，處處都蘊(yùn)涵著語文的知識(shí)，它需要我們不斷地去學(xué)習(xí)、去探索、去領(lǐng)悟、去掌握。我從影視中了解和學(xué)習(xí)了許多的語文知識(shí)，而這只是生活中語文知識(shí)的一小部分，雖然要學(xué)好語文并不是一件容易的事，但通過努力我有信心學(xué)好語文。只有這些，希望你可以過關(guān)。
語文的作文9
有一天，我在一本《智慧背囊》上看到一則關(guān)于母愛的故事。它講了一位母親買菜回家，正在與別人說話之時(shí)，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的兒子在陽臺(tái)上向她揮手，可一不小心，她兒子掉了下來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，她來不及多想，拋開一切，以箭一般的速度沖了過去，在她孩子落地之前，接住了他，連一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員都沒有這么快。事后，有一家電影公司想用這偉大的母愛來拍一部電影。一位記者問這位母親：“為什么你能跑這么快救兒子呢？” 她回答：“因?yàn)槟笎�。�?/p>
看完這個(gè)故事，我不禁想起我的母親。我在不久之前，練習(xí)跆拳道時(shí)，腳扭了一下，腫得都像小饅頭了，連走路都是一瘸一拐的。傍晚的時(shí)候，母親為我用棒冰在傷口上敷了好幾個(gè)小時(shí)。
第二天放學(xué)以后，我走路已經(jīng)不再蹣跚了，爸爸來接我的時(shí)候，和媽媽開了個(gè)玩笑，說我的腳不會(huì)走路了，下樓都是爸爸背我下來的，媽媽一聽，連忙叫爸爸把我送去醫(yī)院，她馬上就到。我聽了，沒想到媽媽對(duì)我如此關(guān)心，后來要不是我說出了事實(shí)，媽媽可能早已經(jīng)在醫(yī)院了。
在深夜，是誰替你蓋上踢開的被子？在你生病的時(shí)候，又是誰日日夜夜地陪伴你？在你生氣的.時(shí)候，又是誰安慰你？是母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”這首歌唱出了母愛，唱出了世界最偉大的愛。一篇《永久的悔》，一曲《世上只有媽媽好》，字字句句都說出了母愛的偉大。
……
語文的作文10
不要在意那些細(xì)節(jié)，這是人們常說的一句話。殊不知，如果不在意那些細(xì)節(jié)，然后你就不會(huì)體會(huì)到愛在何處。我以前不是一個(gè)細(xì)心的人，做事大大咧咧，也不會(huì)在意別人的感受，但是此刻我卻真正學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。我的父母在外打工，所以我和妹妹就長期住在姥姥家，父母親一個(gè)月或半個(gè)月回來一趟，所以會(huì)經(jīng)常想母親，我們就免不了經(jīng)常視屏通話，而在通話時(shí)我總能觀察到一些細(xì)節(jié)，并使我感受到了真正的親情。
又一次視頻通話的時(shí)候，我打了無數(shù)個(gè)電話，總也沒人接。很久之后才有了回應(yīng)，姥姥步履蹣跚的跑過來，連忙拿過手機(jī)，生怕立馬就會(huì)掛了似的。接通手機(jī)后，姥姥看到媽媽的臉，開心的笑了。在和姥姥聊天時(shí)，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對(duì)屏幕，我正在納悶，然后姥姥就問媽媽，她的眼怎樣了，媽媽說沒事，剛才在工作，累得眼睛發(fā)脹了，說著，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔(dān)心，姥姥又對(duì)媽媽千叮嚀萬囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”，最后掛電話時(shí)媽媽又對(duì)我和妹妹千叮嚀萬囑咐，學(xué)習(xí)不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。
以后每一次的對(duì)話我都會(huì)以最好的'狀態(tài)應(yīng)對(duì)，不期望媽媽為我而擔(dān)心，然后我期望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學(xué)習(xí)，每一天都以最美的笑容應(yīng)對(duì)對(duì)方，不要再讓誰擔(dān)心。人人都在意那些，微不足道的關(guān)心，在意那些細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在愛你，都在關(guān)心你，而我們也要用細(xì)節(jié)去關(guān)心別人，也不要因細(xì)節(jié)，讓別人為我們而擔(dān)心，所以請(qǐng)?jiān)谝饧?xì)節(jié)。
語文的作文11
手術(shù)室門前“手術(shù)中”三個(gè)字顯得格外鮮紅，旁邊鐘表的指針指向了8點(diǎn)30分，十分鐘前，媽媽笑容滿面地被推進(jìn)了手術(shù)室，現(xiàn)在，媽媽可能已經(jīng)躺在了手術(shù)臺(tái)上，準(zhǔn)備打麻藥了吧。她應(yīng)該能好好的睡個(gè)覺，做個(gè)好夢(mèng)，不知道能不能夢(mèng)到我呢……
九點(diǎn)鐘，我站在手術(shù)室門前，估計(jì)現(xiàn)在醫(yī)生們都抄起手術(shù)刀了吧。忽然，我想起了昨晚和媽媽的一段對(duì)話。
“媽，用不用我在手術(shù)門前嚎啕大哭？”
“哭什么��！咒我吶！”
“可是在電視里看人家在手術(shù)室門前不是嚎啕大哭就是愁眉苦臉的�！�
“他們得的.是絕癥，我只不過是肚子里長了個(gè)瘤子。”
媽這么一說，我腦子里蹦出個(gè)問題。
“做這個(gè)手術(shù)有風(fēng)險(xiǎn)嗎？”
“有百分之一的危險(xiǎn)。不過這里是大醫(yī)院，給我做手術(shù)的還是個(gè)主任呢�！�
“那有沒有可能是個(gè)惡性腫瘤？”
“大概有百分之五的可能吧�！�
我的心揪了一下。
“不過，放心，你老媽買彩票從來沒中過，這次也不會(huì)中的�！�
“媽，讓我再摸摸你肚子上的包，明天可就摸不著了。你說能有多大？”
“大約有鴕鳥蛋那么大吧！”（媽呀，勞模的瘤子都是強(qiáng)力�。。�
“媽，你的瘤子會(huì)不會(huì)是個(gè)‘人砂’呢？看走進(jìn)科學(xué)《天價(jià)驢砂》了嗎？那驢砂值40多萬呢！人比驢值錢多了，你的能不能賣個(gè)100萬呢
語文的作文12
廣褒美麗的自然，多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。
中國_一個(gè)擁有悠久五千年文明史的國度，漢字_世界上歷史最悠久，表意最準(zhǔn)確，詞匯最豐富，語音最優(yōu)美，使用人口最多的語言之一。在這片天地里，有各類出色的文學(xué)作品，陶冶情操的毛筆字，新新社會(huì)使用的`流行語，廣告語，更有家喻戶曉的對(duì)聯(lián)，春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。
大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)�！暗鞠愦濉笔且粋�(gè)飯店名，借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”�！拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟，富有新意，猶為好記。“百草”引用了神農(nóng)嘗百草的故事，也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多，一舉兩得。
快過年了，人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨，當(dāng)然也少不了對(duì)聯(lián)�？窗�，那家對(duì)聯(lián)上寫著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，它表達(dá)了人們對(duì)老人的深切敬意。“財(cái)運(yùn)亨通通四海，吉祥如意萬事興”，它懇切的表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好向往……
把視野放在影視，廣告中吧�！败嚨缴角氨赜新�，有路必有豐田車”，這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路，柳暗花明又一村”一詩，文字簡短，但內(nèi)涵豐富：一是表明了其質(zhì)量之高，二是表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)，三是體現(xiàn)出極強(qiáng)的自信心。并采用了頂針的修辭手法，讀起來順口，便于記憶和傳播�！拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”，這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效，語言幽默，讀起來朗朗上口。
生活中處處有語文，語言的魅力無法估量。愛上語文吧，用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界！
語文的作文13
記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一場(chǎng)語文測(cè)試，我考得很不理想。
考試之前，同學(xué)們有的在看課外書，有的在外面瘋跑，還有的在認(rèn)真復(fù)習(xí)。
第二節(jié)課時(shí)，老師拿起一堆試卷，走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說道：“今天這節(jié)課我們班要測(cè)試一次，我給你們?nèi)昼姀?fù)習(xí)一下�！�
我們班在這幾秒鐘之內(nèi)突然變得鴉雀無聲。我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安。就連我班的常勝將軍孫乘昊都在一聲不吭地復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，三分鐘過去了，老師說了一聲：“考試開始！”說著就把試卷發(fā)了下去，因?yàn)槲业男那樵絹碓骄o張，我的手就抖得越來越厲害，所以，我想要放松放松些，可是我怎么都輕松不下來。
開始，我還做得挺好，可是到了后面，我不會(huì)的字越來越多，我想了好長時(shí)間都沒有想得起來，我想起了奶奶對(duì)我說過：“不會(huì)的題先空在那兒。”我就聽奶奶的話，可是好多人都開始寫作文了，我寫了一會(huì)兒又看了看四周，他們的動(dòng)作好奇怪呀，有的好像腦袋要掉似的，用手架著腦袋；有的像長頸鹿一樣拼命地想看別人的；還有的筆走如飛，不一會(huì)兒就把作文寫好了。
于是，我也趕緊寫起來作文，可是我的筆頭再快也來不及了。因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)說考試結(jié)束了，我想：這次考得肯定不好。于是我回家向奶奶說了我的.情況，被奶奶打得跪在柜前，直到奶奶的火氣消了，我才能吃中飯。
下午，我走進(jìn)了教室，看見老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽見老師報(bào)到：“劉頓78分。”的時(shí)候，我暗暗想：“哎，失敗乃成功之母，只有在下次考試的時(shí)候告別‘失敗’這個(gè)‘母親’，迎接‘成功’這位‘兒子’了！”
語文的作文14
今天，我來到搏力作文班，只見老師在黑板上寫了一道題，3.5（打一成語），同學(xué)們看了看，傻眼了，都如墜云里霧中，丈二和尚——摸不著頭腦，經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)，我們才恍然大悟，隨之脫口而出：“不三不四！”老師贊許說：”不錯(cuò)！”
這時(shí)，老師又發(fā)給我們一張卷紙，其中有幾道題很有趣味：比如說數(shù)字猜成語其中有幾道：1、2、3、4、5、6、0、9，同學(xué)們都絞盡腦汁，冥思苦想，還是猜不出來�！耙坏绞倭藥讉�(gè)數(shù)呢？”老師一邊提示一邊看著我們�！捌吡惆寺�！”我迫不及待脫口而出�！昂芎�！”老師很興奮，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。還有一道：1+2+3，這個(gè)題有點(diǎn)難度了，老師給我們解釋說：1后面是2，2后面是3。同學(xué)們茅塞頓開，“接二連三！”“好！”老師自豪的環(huán)視了一下我們。還有：333555，這個(gè)數(shù)字，我頓時(shí)脫口而出：“三五成群！”掌聲響了起來。
還有趣味謎語中的'幾道題，比如，“笑死人了”（打一成語），同學(xué)們暈了，抱怨道：“題難死了……”經(jīng)過老師耐心的給我們解釋：“笑是樂的意思，死是悲的意思，這是什么成語呢？”這時(shí)，牛雨潔大喊：“樂極生悲！”答對(duì)了，老師說。還有《西游記》人物大集合，老師問同學(xué)們：西游記里有幾個(gè)人物？同學(xué)們斬釘截鐵說：“當(dāng)然是四個(gè)呀！”老師疑惑說：“不對(duì)，不光是他們四個(gè)，還有妖精和神仙�！蓖瑢W(xué)們認(rèn)真想了想，異口同聲的說：“聚精會(huì)神！”老師激動(dòng)的說：“對(duì)了”。
通過這節(jié)趣味課堂，我學(xué)到了許多奇形怪狀的成語，如“最難做的飯——無柴之炊”，“最大的手術(shù)——脫胎換骨”……成語的世界真奇妙，我越來越喜歡語文了。
語文的作文15
王國維之死
王國維的文化生命中，最深?yuàn)W的一筆是他的死。
關(guān)于他的死，趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載：“五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚，獨(dú)行出校門，雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前，臨流獨(dú)立，盡紙煙一支，園丁曾見之，忽聞?dòng)新渌�，�?zhēng)往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時(shí)正巳正也�！�
由此大體可以推測(cè)，王國維的死，不僅是一種主動(dòng)的'選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會(huì)，沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個(gè)獨(dú)特的位置。他并非死于具體的時(shí)事，而極可能是死于對(duì)他身處其中的文化精神的失望，對(duì)于中國文化中某些無法補(bǔ)救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時(shí)務(wù)，更超越了個(gè)體生命;他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當(dāng)時(shí)恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點(diǎn)。
分析：寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國知識(shí)分子那內(nèi)心深處的一種恬然吧!
話題：“選擇和追求”“死亡與永生”
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