語文作文【大全9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的語文作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文 篇1
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā),一雙美麗的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平時做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她,就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴(yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒做家庭作業(yè),第二天就會要求做十遍,這還不算,連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好,字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),句句細(xì)節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識,不管是課內(nèi)的'還是課外的,都講得娓娓動聽,讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老師念一段話,其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎,老師說,這是訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)力,也是讓我們把注意力集中到一個點(diǎn)上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
語文作文 篇2
今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上媽媽說帶我去超市,我笑開了花,因?yàn)槲铱梢再I到自己想要的書了。
開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市,今天的超市可熱鬧了!每臺收銀機(jī)前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來到服裝區(qū),媽媽來到襪子專柜,很仔細(xì)地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū),表面上是裝著經(jīng)過這里,其實(shí)就是要買那本我夢寐以求的.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了。可我心理又不敢跟媽媽說,生怕媽媽知道了批評我?墒俏矣址浅O矚g這本書,后來我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了,原來這么簡單!媽媽付了一句“回家要看十編作文”?晌疫是很開心。我和媽媽來到收銀臺,雖然人很多,但是我不認(rèn)為,一眨眼就到我了。
今天下午,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中,從中我得到了許多知識。
今天可真是愉快的一天,我既收獲到了知識又得到了快樂。
語文作文 篇3
今天,沈老師為我們上了一堂令人難忘的語文課。
上午第四節(jié)課的上課鈴準(zhǔn)時響起,沈老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,今天這節(jié)課我們來舉行一場朗誦比賽,內(nèi)容是第16課的一二自然段。”老師微笑著對我們說!鞍?什么,我還不會背!”“怎么辦啊,我會緊張死的!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們便議論開來,我的心里緊張急了!翱茨銈兡敲淳o張,那老師便來個拋磚引玉,我第一個來,我要是背錯了,你們要幫我指出來哦!”老師在聽到我們的議論聲說道。只見老師放下書本,繪聲繪色的開始了自己的朗誦“這次,我看到了草原……”老師背的很流利,忽然,老師有一處地方背錯了,我們趕緊指出,我心想:老師竟然還會被錯啊,真是不可思議。
老師似乎看出了我的疑惑,說道:“我和你們一樣啊,我也很緊張的'。”同學(xué)們都被老師的話給逗笑了,老師接著說道:“現(xiàn)在磚已經(jīng)拋出來了,下面該你們這些“玉”出場了哦。下面哪位同學(xué)來背?”同學(xué)們頓時都沒了聲音,突然,同學(xué)們都把目光聚集在優(yōu)等生張鑫杰的身上:“張鑫杰!張鑫杰!張鑫杰……”張鑫杰的臉?biāo)查g紅到了耳根,他慢慢地站了起來,走向了講臺。老師端了一張椅子說:“每位上來的同學(xué)站在椅子上背!
同學(xué)們又開始起哄。張鑫杰爬上椅子后,有意無意的說了一句:“這椅子好搖啊!蓖瑢W(xué)又都笑疼了肚子。張鑫杰開始他的演講了,他的眼睛一直盯著前方,就連老師幫他拍照都不動一下眼珠子。他背的很熟練,就算我們42雙眼睛看著他也不停頓一下,我想他應(yīng)該是把我們都比作大白菜了吧,最后,張鑫杰平安的背完了課文。之后,又有談思成、周欣悅和盛樂三位同學(xué)上去朗誦了。
這節(jié)語文課真是令人難忘!
語文作文 篇4
夜晚,星星在我的眼里閃閃發(fā)亮,布谷在我的耳旁一個勁地催,一襲春風(fēng)吹來,吹得我心里愈加煩躁。
多少年了,沒有在這樣的季節(jié)里負(fù)犁奮進(jìn),真讓我有些心酸!我懶懶的叼起一根稻草,傷心的咀嚼著那些曾經(jīng)見證過的風(fēng)干的往事。那時節(jié),這樣的夜晚,有星星,有晚風(fēng),怎會沒有煤油來照明呢?主人用柴火點(diǎn)燃煤油燈,發(fā)行在燈罩里發(fā)出噼里啪啦的聲音,如詩歌般整齊而富有韻律,F(xiàn)在呢,沒有了煤油,也沒有了煤油燈,只有那遍布屋里屋外街道兩旁照徹大地的電燈,圓的,方的,環(huán)形的,柱形的,白色的,紅色的,讓我睡覺也睡不安穩(wěn)。
現(xiàn)在,那土地再也不需要自己了。土地有了播種機(jī)。剛有播種機(jī)的時候,我就和它賽過一場。走進(jìn)田野,我就有一種興奮的感覺。歡快的揚(yáng)揚(yáng)蹄子,我就套上犁跑了起來,剛開始還能跟得上那播種機(jī)。不一會兒就比它慢了。艱難的耕完一塊地,我明白了:牛怎么能跟不知道疲憊的播種機(jī)比呢?
我的兄弟們就一個個少了下來。先是一家賣了,后來就差不多家家都有了。不是賣掉,就是被殺了賣肉。不用耕地了,誰還養(yǎng)我們呢?我見證了伙伴們的死亡:調(diào)皮的`二牛、沉默的黃衣、能干的白點(diǎn)……到現(xiàn)在,整個村子就還有我們寥寥幾頭了。要不是老主人和小主人鐘愛我,我或許就成為刀下鬼了。我是一頭不用下地耕地的耕牛!
牛欄門吱呀一聲開了,一陣風(fēng)過來,給裝著空調(diào)的牛圈帶來泥土的氣息。我享受地聞了聞,我喜歡這氣息。主人領(lǐng)著一群穿著時尚的人進(jìn)來!敖裢砩衔覀兊幕顒禹(xiàng)目是越野耕地。大家可以任意的挑選一頭牛,牽著他到我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的土地上去耕地。喜歡牛的朋友可以騎在牛的身上,體驗(yàn)一把牧牛童的滋味!敝魅擞诸I(lǐng)來了一群游客。就是從主人開始“農(nóng)家游”開始,我的同伴才有開始多了起來,生活環(huán)境和生活條件也好了起來,一頭牛也開始講營養(yǎng)和衛(wèi)生。牛也要講營養(yǎng)和衛(wèi)生,我以前還從沒聽說過。白天上山,在一群陌生人的牽引下吃草、休息;晚上下地,陪著一群陌生人耕地。叫見證過無數(shù)人耕地的我來看,這哪叫耕地,懶洋洋的走上幾趟,地就到頭了,把犁的歪歪扭扭,讓我走都走得不舒服。
“我騎這頭黑牛!币粋小孩高興得指著我!叭,黑皮!崩现魅耸炀毜陌盐諣苛顺鰜。讓小孩騎在我的身上,慢慢走出村子;仡^望望,村子又有些變化,東北角冒出了一家工廠,西北角又多了一幢別墅。
星星在我的眼里閃閃發(fā)亮,布谷在我的耳旁一個勁地催,一襲春風(fēng)吹來,我昂起頭“哞”了一聲:我是一頭見證了這個村子的變遷的老牛……
語文作文 篇5
還記得,我們初中語文的第一課《為你打開一扇門》,它拉著我們的手,輕輕地走近語文。
語文的世界廣袤而遼闊,它是崇山峻嶺,是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象,它都能有聲有色地展現(xiàn)。
語文的色彩豐富斑斕,它再現(xiàn)歷史,又映照現(xiàn)在。生活的舞臺上,無論悲喜,它都能生動呈現(xiàn)。
這扇神奇大門的后面,是一個精彩的萬千世界。
經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),積累,我們已擁有一把可以從容進(jìn)出這扇門的鑰匙。我們已達(dá)到了課標(biāo)規(guī)定的關(guān)于識字、閱讀、寫作等方面的基本要求;我們能對課文的內(nèi)容表達(dá)自己的.心得,懂得欣賞和品味,能提出自己的看法和疑問;我們會背數(shù)十篇古代詩詞,能閱讀淺顯的文言文;初中三年,我們還接觸和閱讀了好幾部名著,更重要的是,我們已能夠用筆表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
有人說:語文是一個折射人生的多彩世界。有人說,語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識大樹,學(xué)語文就是摘果子。有人說:語文是窺視人類心靈的窗口,語文能陶冶人的情操。有人說:語文是傳承人類文化的載體。也有人說:語文就是語文。
語文是人類存在的家園。親近語文可以提高我們的審美情趣和品味,還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)文化的內(nèi)涵和美麗,認(rèn)識人類自身。
希望,今后的人生旅途上,我們能以更純粹的心情對待語文,不只為考試為升學(xué)而學(xué)習(xí)語文,更為探索與發(fā)現(xiàn)世界,為感知真、善、美而學(xué)習(xí)語文,親近語文,享受愛和快樂。
語文作文 篇6
我最喜歡語文作業(yè),因?yàn)槲矣X得語文作業(yè)很動腦子,最難忘的是老師說自己做一種小吃,帶到學(xué)校展示并讓大家品嘗打分。因?yàn)檫@種作業(yè)太少了,所以我覺得很難忘。
我來給你們說一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若葉包住,露一面在外面,把一顆棗放進(jìn)糯米里,再把糯米完全包住,用線綁住,再把粽子放到高壓鍋里,大火煮半小時,小火煮一小時,粽子就做好了。
我們都做了小吃,老師說請同學(xué)們上講臺展示,老師請了十名同學(xué),他們都做了美味的小吃,展示完了同學(xué)們也都品嘗完了,展示的同學(xué)們在講臺上留下了自己的小吃。
老師說自由活動讓我們自己去品嘗,我們紛紛下了自己的`座位,去找自己喜歡吃的小吃。我們每個人都吃到了自己喜歡吃的小吃,我們開心極了。
我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕,因?yàn)槲沂堑谝淮纬缘竭@么好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。
語文作文 篇7
我與語文相伴以近十一載了,起初我與她只是陌生人的關(guān)系。漸漸地,她成了我的“母親”,我喜歡上了她。愛上你以后,我才知道,愛你不容易。
我與陌生人
從幼兒班的語言課到小學(xué)的語文課,又到初中的語文知識課,語文與我相伴十一載了。就像我說的,起初她在我眼中只是面熟的陌生人罷了,我們只是在語文課上,擦身而過,我只是瞧她幾眼,可她一直注視著我,我不知她為什么看我,但我知道那時的語文總是不及格。就這樣,我與她之間日漸疏遠(yuǎn)。但在升入初中之后,我卻喜歡上了她。
她成了母親
到了初三,緊張地學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣,一道道理科題讓我的神經(jīng)高度緊張。我放下筆,用眼睛掃了一下書桌,一本語文讀物吸引了我,我打開了她,與她相識。一篇文章之后,我的神經(jīng)放松了,我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有?把酒問青天”的自在,陶淵明讀書時“每有會意,便欣然忘食”的痛快,李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你,語文,中國人的語言文字,有人叫你母語,我稱你為母親,我愛上了你,可這也不容易。
愛你不容易
語文,我的母親。我想說愛你不容易,你我相伴十一載,從陌生人到我那愛的、敬的.母親,這不容易。可愛上你之后我才知道,愛你是那樣的不容易。
你不像數(shù)學(xué)父親那樣有規(guī)律可尋,你不像英語外婆那樣絮絮叨叨,你不像化學(xué)哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芬芳滿園盡散、你似夏雨零星點(diǎn)點(diǎn)、你似清風(fēng)帶走我的憂愁。你就這樣,無處不在。
對,你無處不在,想學(xué)好你說容易也不容易,因?yàn)槟囊豢频臅隙加心阕阚E。學(xué)好你必須無時無刻地收集你的“芬芳”,將你那“夏雨”般的零星點(diǎn)點(diǎn)分布在每一本書上的“雨點(diǎn)”吸收,感知你那“清風(fēng)”的方向。學(xué)習(xí)你,我的母親,我必須耐心地不斷積累,不斷地將你運(yùn)用到生活之中。這才能使我了解你,可這是不夠的,因?yàn)闀綗o盡,學(xué)海無涯,我永遠(yuǎn)猜不透你,你像風(fēng)無處可尋?晌胰匀粣畚业哪赣H。
語文,想說愛你不容易。從一個陌生人到我的母親。經(jīng)歷了風(fēng)雨,不管未來會有怎樣的困難、艱險。我依然愛你,語文,我愛你,已不知道該怎樣愛你。
語文作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城,但是我最喜歡的是鳳凰廣場的`“音樂噴泉”。
那里有一個音樂噴泉,晚上7點(diǎn)整,鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來,就像一個個小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上,美麗 極了!有時候水珠從矮到高,排起來,隨著音樂此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來,孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂噴泉,我也愛鳳凰廣場。
語文作文 篇9
1、作文一定要注意卷面的整潔
一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣,只要拿筆,就要寫出端正的字來。在寫字的時候,最好在格子上方留下點(diǎn)空隙,使每行之間,顯得清晰。
2、必須學(xué)會5分鐘內(nèi)列提綱
要面對卷面的格子,想好哪個段寫什么,寫到卷面的什么位置。列提綱的時候,開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì),最好事先寫出來。
3、開頭結(jié)尾,不要很長
開頭幾句話就接近中心思想,三四行結(jié)束開頭,不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題,語言優(yōu)美,三四行結(jié)束,不要弄大尾巴結(jié)尾。注意,不要出現(xiàn)大肚子作文。
4、寫記敘文,要想好敘事的層次
按時間或者按地點(diǎn),或者按故事發(fā)生的節(jié)奏,一個層次一段。注意,假如某一段需要詳細(xì)些,文字比較多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超過七八行。如果寫議論文,開頭論點(diǎn)提出后,接下來的每段都是論證過程,一個論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點(diǎn),稍微抒情。
5、時刻注意的、地、得的用法
這是語言的硬功夫,不能懈怠和馬虎。平時形成好習(xí)慣,考試時不要出錯。
6、注意句子的.完整性
一般來說,一句話有主語謂語賓語等,這句話基本就結(jié)束了,這時就要用句號了。假如句子之間是同一類,可適當(dāng)用分號。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方,可用感嘆號、省略號等。標(biāo)點(diǎn)符號要規(guī)矩,也要豐富。
7、語言的精彩有奧妙
一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運(yùn)用,比喻和排比,是最通用的方法。記住,不要干巴巴地講述,注意引用點(diǎn)古詩詞、修辭等等。
8、小學(xué)和初中作文考試,就按記敘文準(zhǔn)備
開頭結(jié)尾要準(zhǔn)備好幾套方法,什么類型用什么開頭,你用什么方法比較拿手,考試前一兩天,尤其是頭天晚上,默記一下。準(zhǔn)備結(jié)尾,要背好一兩個結(jié)尾的語言類型,可以有排比、比喻或者反問。實(shí)在不行,就用做夢式結(jié)尾法。
9、寫記敘文,無非是親情、誠信、善良、愛心等等。
記住,實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)備好各種類型的,發(fā)生在自己生活中的,典型的事例,到時候?qū)戇M(jìn)去?紙錾吓R時想,很難想出動人心的事例來。
10、一般來說,試卷上的空格,比要求的字?jǐn)?shù)要多一些爭取寫滿而不溢出。
最理想的字?jǐn)?shù)是就留下一兩行的空格。