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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-02-27 16:16:19 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文老師作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的語(yǔ)文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語(yǔ)文老師作文

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      我的語(yǔ)文老師是徐老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙有神的眼睛。高興時(shí),笑著望著我們講課,生氣時(shí),看著那個(gè)同學(xué),但不一會(huì)兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。

      徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有些不交作業(yè)的都要問清原因,如果忘帶了,徐老師讓下午帶過來交上,如果沒寫,徐老師讓他寫一個(gè)下午交,實(shí)在不交作業(yè)的'她就不管了。有一次我沒交作業(yè),下午補(bǔ)交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以,但下午必須交,張富偉補(bǔ)完作業(yè)后,老師對(duì)他說了四個(gè)字:“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時(shí)要求我們:頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭?梢钥闯鲂炖蠋煂(duì)我們的教育下了多深的功夫。

      徐老師對(duì)我們的教育,我從來沒有忘記過,我最想感謝的人就是徐老師,在這里對(duì)您說:“徐老師您辛苦了,您為了我們付出了多少的汗水的努力,您為我們的學(xué)習(xí)也付出了,您為了我的所有事情而擔(dān)心,怕我們的成績(jī)不好而放棄,謝謝您!”

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      敬愛的廖老師:

      您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!

      記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語(yǔ)文課。

      老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的.班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

      老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!

      祝您

      身體健康,工作順利!

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      陽(yáng)光灑在窗前,微風(fēng)輕輕拂動(dòng)柳樹的長(zhǎng)發(fā),蕩漾在空中,鳥兒在枝頭歡快的跳躍。我們的語(yǔ)文老師靜靜地站在講臺(tái)前,烏黑發(fā)亮的短發(fā),絲絲劉海被微風(fēng)吹著,吹到了一邊。一雙水靈靈的大眼睛,高鼻子,身材偏瘦,手中抱著一本語(yǔ)文書,用柔和的目光望著我們。

      我們的語(yǔ)文老師是蔡老師,她非常敬業(yè),做什么事情都一絲不茍。上次她趕著做課件,但她并不覺得厭煩,也不像其他老師一樣焦躁。她的'課件布置得井井有條,有哪些地方需要讓我們留意,都在課件上一一標(biāo)注。

      她教我們都不是不厭其煩的。上課時(shí)只要有聽不懂的詞語(yǔ)語(yǔ)句,下課后去問她,她都會(huì)用溫柔的聲音教我們?nèi)绾稳ダ斫。她低下頭,吐語(yǔ)如珠,聲音又是柔和又是清脆,動(dòng)聽至極,讓人聽著心都快融化了。

      蔡老師她很少對(duì)我們發(fā)火,但有一次我們班有一對(duì)同學(xué)打架了,蔡老師很是生氣,就讓我們?nèi)喟旬?dāng)?shù)厮械恼Z(yǔ)文抄了一遍。抄到一半的時(shí)候,有好多同學(xué)都開始抱怨了,“蔡老師是變了嗎?不像以前了,就只是他們打架,我們?yōu)槭裁匆麄円黄鹗芰P?后來蔡老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“一粒老鼠屎攪了一鍋好粥,要你們?nèi)w抄課文是給你們長(zhǎng)記性,以后不再出現(xiàn)這樣的事例!痹S多同學(xué)聽了晃然大悟,原來是這樣啊,這說來也是。從此以后全班真的再也沒有出現(xiàn)過這樣的情況了。

      蔡老師是辛勤的園丁,她用無限的知識(shí)細(xì)心地澆灌著我們,讓我們?cè)缛粘蔀樯n天大樹。她說看見折腰必讓他改正,這就是敬業(yè)的語(yǔ)文老師,是我們值得尊敬的語(yǔ)文老師。

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