語文老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的語文老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文 篇1

　　記憶的膠卷開始倒帶，一張張熟悉而又陌生的面孔在腦海中放映。

　　小學(xué)六年，現(xiàn)在將近一年的初一，加起來一共七個年頭。這七年里，我的語文老師卻只有三個：有美麗動人的劉老師，和藹可親的王老師，還有孩子氣的趙老師。三個老師各有各的優(yōu)點，但我做喜歡的還是和我們經(jīng)常打鬧，關(guān)系親密的趙老師。

　　趙老師，說句實話，他再黑一點也可以成為“黑皮”中的一員了。皮膚黑黑的趙老師顯得更加有幽默感，兩顆亮閃閃的'大眼睛鑲嵌在黝黑的臉龐上，毫不顯得突兀，反而添加了一抹亮麗。兩顆棕黑色的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，顯得活潑可愛。一張小而厚厚的嘴巴，經(jīng)常用來和我們打鬧。

　　趙老師身上有著不尋常的親切感，他總是能夠上演”變臉“的戲碼，明明剛剛還在嚴(yán)肅的像個光頭的數(shù)學(xué)老師一樣，一到下課，卻在遇到我們的時候，露出閃亮的大白牙，對著我們”傻“笑著，像個孩子一樣。正是因為這種不尋常的親切感，才會讓我們既是師生關(guān)系，又是朋友關(guān)系。

　　趙老師作為一名老師是稱職的，他總是說不管我們了。可是事實上他會在私底下默默的關(guān)注我們，替我們做好安排。瞧，他又在那邊滔滔不絕的說起來：趙老師站在講臺上，講臺上一堆散亂的作業(yè)撲在上面，趙老師沒有像往常一樣微笑，沾滿整張臉的滿是氣憤，連眼睛里都能看出憤怒的火花，臺下的我們緊繃著神經(jīng)，等待暴風(fēng)雨的來臨。果不其然，過了一會兒，幾個被趙老師大聲喊出來的同學(xué)都被訓(xùn)斥了一頓，個個都低下了頭，羞紅了臉，趙老師見狀也是心軟了，只讓他們站在后面補起來，自己平復(fù)了怒氣，冷靜的對著我們說：”以后再出現(xiàn)這種情況絕不會繞過你們�！蔽覀冾D時松了口氣，沒想到平常好相處的趙老師還有這么威嚴(yán)的一面��！這就是嚴(yán)肅的趙老師。

　　當(dāng)然，這不可能完全是趙老師，另一面的趙老師是充滿孩子氣的。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，不一會兒，趙老師就來到鬧哄哄的教室，往里面一喊：“王佳豪，湯文峰幾個踢球的快出來踢球，快點！”說完，趙老師又立馬沖我們笑了一下才離開了，趕緊跑向了球場。我們一行人也跟著湊熱鬧，跑向球場。我們看見球場上的趙老師大喊著“傳球”還一邊來回奔跑著十足的小伙子樣。我們也不盡笑起來，這樣的趙老師才是真正的趙老師吧。

　　一邊是嚴(yán)肅心軟的趙老師，一邊是熱血小伙子趙老師，你們更喜歡哪個呢？我想兩個相結(jié)合才是最好的趙老師吧。

　　也許在你們心里，趙老師不是最理想的語文老師，但是至少他在我們心里是最可愛、最帥的語文老師。

語文老師作文 篇2

　　那是一年級的時候，我初來乍到。什么也不懂。可您，我親愛的語文老師，是您一點一點的教會了我，是您讓我有了想要上進的決心，是您教會了我要獨立，是您讓我明白了做人的道理，也是您教會了我什么是尊師守矩。

　　上了學(xué)，第一節(jié)課您便跟我們說：“小朋友們，我知道你們是從大班來到我們一年級的。既然來到了我們學(xué)校，就要友好相處，尊師守矩哦。你們做得到嗎？”自然，我們?nèi)�班都異口同聲地說：“好！”，老師滿意的笑了笑，她一眼瞥到我了，見我坐的端端正正，走到我身旁，說：“我們一年級（1）班缺一個值日生，以后都由你來做吧。”我心里甜滋滋的，說道：“好的，老師�！毕挛�，我早早就讓爺爺載我來學(xué)校，興高采烈地來到教室，發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個同學(xué)在嘰嘰喳喳的`說話，不一會兒，一個老師走上前來，說：“誰是值日生？”我怯怯地說“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生，你就應(yīng)該好好管理班里的人！現(xiàn)在，你還不快點開門！”經(jīng)過老師這么一說，我覺得委屈極了，自己才來了幾分鐘，而他們都來了不知多久，他們來了很久沒有被罵，為什么，我一來就被罵，這不公平！后來，老師發(fā)現(xiàn)誤會了我，便安慰了我，說“是老師錯怪了你”過了沒多久，快要第10周，老師卻對我們說：“我們要舉行換班！”經(jīng)過老師這么一說，我猶如晴天霹靂，在心里默念，不要念到我，不要念到我，不要念到我…可是，我萬萬沒想到，（2）班的郭老師說“蘇錦晗、劉蜜語、李蘇蘇…到（2）班。”我聽了，非常不愿意的去排隊，向語文老師望了一眼，沒想到語文老師站了出來，對郭老師說“老郭�。√K錦晗是我的愛徒，你為什么要把她帶走啊！”郭老師說“劉老師，我只是按照單子上來做�！�

　　已經(jīng)五年了，我沒有見到您了，我親愛的劉老師，在我心里，你永遠是我的恩師。

語文老師作文 篇3

　　我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

　　我非常喜歡聽她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動聽、洪亮，把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的.重點、難點都給我們詳細(xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問題問她的時候，她會很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽講這樣她就不會生氣了，嗓子就不會啞了。

　　在下課的時候，我與她交談、討論一些事情，這時她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時，她總是在幫助我們、鼓勵我們。

　　這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

語文老師作文 篇4

　　我的語文老師高高的個子，她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

　　記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個壞毛病。

　　記的上二年級上學(xué)期的時候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。

　　記的上二年級休學(xué)期的時候，一次科技比賽，十個人參賽，我制做的'是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎是最好的，我們班只有一個，教室里又是一片震驚。

　　忘不了您帶我們?nèi)�劇院講課，忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后，以勝利者為擂主。

　　老師我會以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠都不會忘記您的！

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