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    語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2024-04-12 10:40:36 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文作文(實(shí)用7篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文作文(實(shí)用7篇)

    語(yǔ)文作文 篇1

    教科書(shū)《語(yǔ)文》:

      每當(dāng)我手捧你朗讀時(shí),心中無(wú)限感慨,要感恩的人很多,我的父母,我的外公,外婆,我的老師,親友……

      此時(shí)此刻我最想感恩的卻是你。上小學(xué)一年級(jí),課前學(xué)漢語(yǔ)拼音,玻、坡、摸、佛,聲母,韻母,整體音節(jié)……漢語(yǔ)拼音給我添上識(shí)字的'翅膀。第一課課文“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦”。你告訴我“人和其它動(dòng)物區(qū)別就在于人雙手能做事,大腦能思考!蔽易x著注音版的課文,非常認(rèn)真,非常起勁。一下子能認(rèn)字讀書(shū)了,真神奇。一課之間,讓我從朦朦朧朧的幼兒世界里走了出來(lái)。從此你敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),領(lǐng)著我進(jìn)去遨游宇宙星空,看祖國(guó)大地、世界風(fēng)光。觀(guān)廬山云霧、長(zhǎng)城運(yùn)河、游美麗的南沙和一望無(wú)際的敕勒川大草原,讀古詩(shī)、名句和名人對(duì)話(huà)。使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      短短的四年時(shí)間,你見(jiàn)證了我從幼稚開(kāi)始走向成熟;你告訴我人外有人,天外有天,要我記。禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后;你告訴我失敗是成功的因素,要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,要我對(duì)信念不言敗,不放棄;你告訴我愛(ài)國(guó)是人生的主題,要我記住祖國(guó)的利益高于一切;你告訴我學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,三年級(jí)我試著投稿,第一篇作文《祖國(guó)母親》在教育網(wǎng)上發(fā)布了。我激動(dòng)的吶喊!感謝語(yǔ)文,感謝老師。到四年級(jí)期末南京教育網(wǎng)共發(fā)布了我15篇最新來(lái)稿。其中有4篇精品,有3篇刊登在少年文學(xué)上。你要我天天讀誦,天天和你見(jiàn)面,一遍、兩遍……我把課文的精美詞語(yǔ)、古詩(shī)名句、名人名言用記憶的底片統(tǒng)統(tǒng)照下來(lái),將底片儲(chǔ)存在腦海里。需要時(shí)隨時(shí)隨地可以復(fù)印。想復(fù)印多少就復(fù)印多少。

      語(yǔ)文你不只陪伴我數(shù)年而已,你會(huì)一直陪伴我,教會(huì)我人生的真諦,感恩你語(yǔ)文。

    語(yǔ)文作文 篇2

    親愛(ài)的小朋友:

      你們好!

      當(dāng)你們還在孤兒院成長(zhǎng)時(shí),我卻在一直依靠父母繼續(xù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。你們的生活環(huán)境怎么樣?快樂(lè)還是憂(yōu)傷呢?從這以后,我就忍不住想給你們--不知名的朋友寫(xiě)信。

      我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,可我愿意和你交朋友。我叫莊彥菲,今年12歲,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙眼睛像一顆寶石,照亮著你,別人經(jīng)?湮业难劬Υ竽。我還有一個(gè)不大不小的嘴,長(zhǎng)得一般。我想不管你是一個(gè)有宏偉志向的小男孩,還是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。不管怎樣,我相信,我們的心是連系在一起的!

      我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)--山東曲阜。那里天空是湛藍(lán)的,草地是碧綠的,能讓我們充分的'感受到那兒的陽(yáng)光無(wú)限溫暖。我們那有美麗的孔府、孔廟、孔林,還有剛剛建成的廖河公園,走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)是放松心情的好地方。我歡迎你們能來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

      我在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)五年級(jí)三班讀書(shū),我愛(ài)我的校園,那里有和藹的老師和善良的同學(xué)們。

      這次我和你聯(lián)系的主要方式是“手拉手”活動(dòng),為你們做一些力所能及的事,希望我們可以建立彼此的關(guān)系,以后常聯(lián)系。

      躍然我們可能遠(yuǎn)隔千里,但我們都有一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們共同創(chuàng)造燦爛的明天!加油!

    語(yǔ)文作文 篇3

      我有多想,能像徐志摩一般,撐一支長(zhǎng)篙,在星輝斑斕里放歌。

      我有多想,能像易安一樣,詠出“死亦為鬼雄”的壯語(yǔ),一騁豪邁之情。

      我有多想,能像沈從文先生那樣,將靈秀展示給讀者。

      我又多么想,能像魯迅先生那般,以筆為矛,直刺人間的不平。

      這些都只是埋在心中的愛(ài)戀,因?yàn)槲抑,這都離不開(kāi)學(xué)好語(yǔ)文,可語(yǔ)文,我想說(shuō)愛(ài)你,可真不容易。

      不是說(shuō)有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特嗎?那為什么在學(xué)語(yǔ)文時(shí),我們就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我們列到一千零一個(gè)上呢?語(yǔ)文考試時(shí)的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案?只能這樣理解,不能那樣理解?我們像園丁修過(guò)的花木,一個(gè)個(gè)都修圓了。還有什么個(gè)性可張揚(yáng),還有什么特長(zhǎng)可發(fā)揮?語(yǔ)文老師耐心地教我們解題步驟,教我們答題技巧,還有那么多妙招、怪招、金點(diǎn)子、鬼點(diǎn)子,這不就是為了套那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?學(xué)會(huì)這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的技巧,就學(xué)好了語(yǔ)文嗎?我甚為不解。

      我始終堅(jiān)持筆隨心動(dòng),我享受美文給我?guī)?lái)的快樂(lè),我更愿意自由自在地在自己想象的藍(lán)天里飛翔。我是風(fēng),帶著自己的思考,飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價(jià)的。我如此深沉地愛(ài)著你,語(yǔ)文,可是打滿(mǎn)紅叉叉的試卷,讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語(yǔ)文,我想說(shuō)愛(ài)你,真不容易。

      盡管語(yǔ)文是我的'最?lèi)?ài),但每到考試,語(yǔ)文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語(yǔ)的考試,我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場(chǎng),有一種立功的沖動(dòng),殺敵的快感。可一到考語(yǔ)文,就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案,我能不能套得上。真是要禱告上蒼,阿門(mén)。

      錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“吃了一個(gè)雞蛋,覺(jué)得味道很好,為什么要去看下蛋的母雞?”我想說(shuō):“吃了一個(gè)雞蛋,覺(jué)得味道很好,為什么偏要讓人人都說(shuō)好得一樣?”難道語(yǔ)文真是這么舊事嗎?還是我們的語(yǔ)文教學(xué),語(yǔ)文考試真該改一改了?

      語(yǔ)文,什么時(shí)候能讓我們說(shuō),愛(ài)你很容易呢?

    語(yǔ)文作文 篇4

      語(yǔ)文是一首博大精深的古詩(shī),讓人感受到它的魅力;語(yǔ)文是一幅栩栩如生的彩畫(huà),使人陶醉;語(yǔ)文是樹(shù)木上的一圈圈年輪,傳承著中國(guó)上千年的經(jīng)典文學(xué)。

      現(xiàn)代的語(yǔ)文會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些潮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,出現(xiàn)一些改編過(guò)的諺語(yǔ)、名言;但這語(yǔ)言無(wú)疑是讓我們?nèi)炭〔唤摹?/p>

      一次我在旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天,網(wǎng)友發(fā)來(lái)了一個(gè)“我要去打醬油”的短信,與社會(huì)脫節(jié)的媽媽不明白是什么意思,便請(qǐng)教我這個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的小老師。我侃侃而談道:“‘打醬油’這個(gè)詞不是指拿個(gè)瓶子去打醬油,而是指若無(wú)其人,我們不在乎他,只是一個(gè)看熱鬧的人!眿寢屄(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“現(xiàn)在的語(yǔ)文可真是‘廣大淵博’呢!”

      一天我正在街上逛街,路過(guò)一個(gè)車(chē)站,看到一條令我沉思的`交通廣告——請(qǐng)記住,上帝并不是十全十美的,它給汽車(chē)準(zhǔn)備了配件,而人沒(méi)有。這條廣告警告人們不要無(wú)視交通規(guī)則,汽車(chē)撞毀了可以再買(mǎi),而人撞死了,就不會(huì)再活過(guò)來(lái)了。

      我跟隨爺爺?shù)搅讼笃屦^,一踏進(jìn)門(mén)坎,就發(fā)現(xiàn)右邊的一面墻上貼著一句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!边@讓在觀(guān)看下棋的人們都笑了笑,這就是指在下棋的人不知道自己與對(duì)手兩個(gè)人的利和弊,而在旁觀(guān)看、指點(diǎn)的人卻能看清整個(gè)局勢(shì),這也是指“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清!

      出了象棋館,我在一家賣(mài)洗衣機(jī)的店停留下來(lái),看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來(lái)!伴e妻晾母”這個(gè)詞運(yùn)用得恰到好處了,把原來(lái)的“賢妻良母”改成這個(gè)詞,就是想說(shuō)明自己的洗衣機(jī)好得連妻子也只能閑著沒(méi)事干了。

      洗衣機(jī)店旁邊的一家服裝店也絕,標(biāo)題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到:現(xiàn)在的人太有創(chuàng)意,竟然把我們常用的成語(yǔ)改成商店標(biāo)題。這個(gè)詞是指衣服能好到讓來(lái)買(mǎi)衣服的客人都能滿(mǎn)意。

      還有些網(wǎng)絡(luò)名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語(yǔ)都加入了想象力,讓原來(lái)無(wú)聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。

      “生活中到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這些名言、詩(shī)句都是在講不要依靠書(shū)本,而是要在生活中去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。

    語(yǔ)文作文 篇5

      語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)黃思賢告訴記者,目前語(yǔ)文科目評(píng)卷量已經(jīng)完成42%左右,進(jìn)展順利。

      每年的高考作文一直備受考生及家長(zhǎng)的關(guān)注。語(yǔ)文寫(xiě)作題滿(mǎn)分60分,記者在評(píng)卷場(chǎng)了解到,目前尚未出現(xiàn)滿(mǎn)分作文。 “到現(xiàn)在還沒(méi)有滿(mǎn)分作文,50多分的倒是有。”黃思賢說(shuō),其中有一篇高分作文他印象深刻,考生在文章中對(duì)中國(guó)歷史十分熟悉和理解,對(duì)于自強(qiáng)不息和愛(ài)國(guó)主義展開(kāi)分析論證,說(shuō)明學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要增加閱讀量以及相應(yīng)的思考。

      從考生答卷情況來(lái)看,今年的閱讀題考生失分較多。今年的海南語(yǔ)文高考題第二道閱讀題選擇的文章為《窗子以外林徽因》,其中一道題目為“作者交替使用‘你’和‘我’兩個(gè)不同的人稱(chēng),其中蘊(yùn)涵著怎樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析!边@道滿(mǎn)分為6分的題目,截至記者采訪(fǎng)時(shí)海南考生的平均分僅為0.99分。

      同時(shí),包括閱讀題、古代詩(shī)歌鑒賞等題目在內(nèi)的.基礎(chǔ)題,目前的平均分都不太高。“這說(shuō)明我們的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)這一點(diǎn)上還需要再扎實(shí)、再下功夫!秉S思賢說(shuō)。

    語(yǔ)文作文 篇6

      在去年,一個(gè)冷門(mén)的棋類(lèi)來(lái)到了中國(guó)。而在今年,它,國(guó)際跳棋加入到我校特色教育中。說(shuō)它冷門(mén),一點(diǎn)也不假,我們一家人中,沒(méi)有一個(gè)去年就知道有它。

      “國(guó)跳”十分吸引人。瞧,這棋盤(pán)粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會(huì)大叫,這不是“國(guó)象”盤(pán)嗎?但你可要看仔細(xì)了,它有100個(gè)格子,比“國(guó)象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個(gè)子,一共四十個(gè)子。一開(kāi)始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動(dòng)一步。如果到了對(duì)方底線(xiàn),就會(huì)變成王,威力馬上變大好多。

      教我們“國(guó)跳”的`老師頭發(fā)略白,看起來(lái)年過(guò)半百。他曾經(jīng)教過(guò)國(guó)際象棋,經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們先從走法開(kāi)始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過(guò)去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個(gè)支撐子、一個(gè)攻擊子和一個(gè)發(fā)動(dòng)子組成的。一旦進(jìn)攻,可以殺掉五六個(gè)子。每到下半節(jié)課,我們便開(kāi)始一對(duì)一地展開(kāi)決斗。有一次,我舍去了一個(gè)兵,卻一下子吃了對(duì)方四個(gè)子,并到了底線(xiàn),成了王。最終不管是贏(yíng)是輸,都會(huì)有一點(diǎn)收獲。

      “國(guó)跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它,從“菜鳥(niǎo)”成為高手。我相信被“國(guó)跳”迷住的,不只是我吧!

    語(yǔ)文作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)——小海鎮(zhèn),位于黃海之濱。歷史悠久,文化流長(zhǎng)。這里有聞名遐邇的溫泉,有佛教圣地的鎮(zhèn)海寺,有環(huán)境優(yōu)美的新建別墅區(qū)……

      家鄉(xiāng)的溫泉座落在小海溫泉村,那里風(fēng)光秀麗,水溫水質(zhì)十分宜人,人們稱(chēng)之為“小海溫泉”。走進(jìn)溫泉的大門(mén),你就能看見(jiàn)一個(gè)園林式的建筑群。四周?chē)粤鹆叻忭數(shù)膰鷫,一條寬闊的水泥大道直通“溫泉浴室”,浴室上方凌空飛駕著我市當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)家張重光先生力作“小海溫泉”四個(gè)金光閃閃的大字。在大道兩旁,有奇形怪狀的假山,有清澈見(jiàn)底的噴水池,有露天游泳池。溫泉的水溫在51度,含有豐富的化學(xué)成分,對(duì)醫(yī)治各種疾病有明顯療效,是中外游客休閑療養(yǎng)的好去處。

      古詩(shī)說(shuō)“南朝四百八十寺”。我鎮(zhèn)古貌莊嚴(yán)的鎮(zhèn)海寺是大豐唯一的`佛家寺廟。鎮(zhèn)海寺是一座院落式的古典建筑群,其整體結(jié)構(gòu)莊嚴(yán)肅穆。大雄寶殿古色古香,廟中有三座四米高的大佛,面容慈善,散發(fā)出一種香木的味道,敬香的人很多,都是求平安、許愿的。常言道,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。你還是來(lái)親自見(jiàn)見(jiàn)吧!

      今天,家鄉(xiāng)乘著改革的春風(fēng)飛速前進(jìn)。在黨的好政策引領(lǐng)下,家鄉(xiāng)人民努力奮斗,經(jīng)濟(jì)騰飛。一幢幢高大的別墅成為古鎮(zhèn)的又一道風(fēng)景。紅瓦藍(lán)墻,整齊劃一,一條條水泥路通向每家每戶(hù),這就是海團(tuán)新村。小區(qū)內(nèi)景色秀美,空氣清新;@球場(chǎng)、健身房是鍛煉身體的好地方。農(nóng)家書(shū)屋是修身養(yǎng)性的好去處。

      家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)還有青石街、鄭板橋的真跡、鄒韜奮的抗日演說(shuō)……

      我愛(ài)這古老、歷史悠久的家鄉(xiāng),我更要把我的智慧和汗水撒在這片肥沃的土地上,為家鄉(xiāng)的明天盡一份力量!

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