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(熱)三年級語文作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級語文作文8篇,歡迎大家分享。
三年級語文作文 篇1
未來的衣服。你想讓衣服變成什么顏色就是什么顏色,而且具備功能。
我先在衣服上安上一個(gè)調(diào)色器,把顏色放在調(diào)色器里,顏色真是應(yīng)有盡有,只要對著調(diào)色器說一聲你心中想要的色調(diào),它就會變成你要的顏色了,變好后它會動縮小。
夏天的天氣太炎熱,冬天天氣也很寒冷,這是不如在衣服上安一個(gè)調(diào)溫器。夏天熱,圓盤上有顆指針,調(diào)節(jié)你覺得適合的溫度,冬天冷的時(shí)候,就可能調(diào)熱溫,調(diào)節(jié)后它也可以縮小。
如果有人想打你或想欺負(fù)你時(shí),你就穿上這件衣服,就可能隱身。別你打你的.時(shí)候,你就一下子把自已隱身起來,別人想打也打不到,你還可以隱身去打想欺負(fù)你的那個(gè)人。他也不知到誰打他,他也不可能來報(bào)復(fù)你呀!這件衣服還可以用到許許多多的地方呢!這件衣服總有一天會實(shí)現(xiàn),那就可成了我的好朋友及好幫手呢!
三年級語文作文 篇2
我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙充滿智慧的眼睛,總是滿含笑意,讓人看了心里真是特別舒服。媽媽對人親切、和藹,最善于鼓勵我了。
有一天,我和媽媽一起去逛菜市場,一進(jìn)菜場大門,我就看見了許多好吃的東西,有土豆、西紅柿、黃瓜、花菜……其中,我最喜歡吃西紅柿啦,我拉著媽媽的手像西紅柿奔去,可是媽媽卻拉住我,她笑瞇瞇地對我說:“還是你自己去買吧。”說完,遞給我一些零錢,聽媽媽說讓我一個(gè)人去買菜,我的內(nèi)心突然覺得膽怯與害羞起來,于是我懇求媽媽道:“媽媽,還是你陪我一起去買吧。”媽媽聽了這句話,蹲下身子,撫摸著我的.頭,和藹地鼓勵我:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著自己去買東西了,不要害怕,媽媽就在旁邊看著你呢。”于是,我只好一個(gè)人硬著頭皮去買西紅柿了,來到買西紅柿的阿姨面前,對阿姨說:“阿姨,我要買西紅柿。”阿姨笑著問:“要買多少斤呀?”我不好意思地說兩斤。阿姨笑了,她熟練地從西紅柿堆里挑出又紅又大的西紅柿稱了稱遞給了我。我給過阿姨錢后,拎著西紅柿奔奔跳跳地往回跑,一抬頭,媽媽果真在遠(yuǎn)處望著我呢,她向我豎起了大拇指?吹綃寢尩目洫,我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后,我再也不怕一個(gè)人去買東西了,我的膽子也越來越大了,我知道這些變化都是因?yàn)槲矣幸粋(gè)親切、善于給我鼓勵的媽媽呀。
三年級語文作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天,所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上,我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢?要是讓我說的話,我就要一個(gè)幽默、親切的'老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀……
到了教室,我看到家長們在跟一個(gè)老師說話。我想,那一定是我的新班主任了!袄蠋熀茫 蔽覍δ莻(gè)老師說,她一愣,微笑著摸了摸我的頭,這時(shí)好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因?yàn),我認(rèn)識的所有人中,只有媽媽經(jīng)常摸我的頭,這一種感覺呀,叫親切。
我轉(zhuǎn)過頭來,細(xì)細(xì)的打量著她,她穿著紅衣服、黑褲子,卷著的頭發(fā)一直垂到肩上,戴著眼鏡,顯得挺精神的。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說,她姓傅,使我們的新語文老師。
和這么和藹的老師過上一個(gè)學(xué)期,應(yīng)該是快樂的充實(shí)的。就讓我們一起努力吧!
三年級語文作文 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新語文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,。≮w老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的`目光盯著我們,好像在說:“上課要認(rèn)真聽講!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室。可以看得出,他對每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過:“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了。”他是這樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
三年級語文作文 篇5
我有一個(gè)文具盒,它是北京的小舅爺送給我的禮物。我非常喜歡它。
它是一個(gè)布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有許多可愛的小貓咪和漂亮的`小花。每只小貓咪頭上都扎著蝴蝶結(jié),非?蓯、漂亮。它一共有三層,每層都會把它的肚子喂得鼓鼓的,可它從不埋怨,總是默默的為我服務(wù)。
它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑的在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處可好了。
文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。
三年級語文作文 篇6
在我很小的時(shí)候,我感覺特別的幸福,因?yàn)闆]當(dāng)媽媽給我買一根棒棒糖,或是給我買一根毛絨玩具的時(shí)候,我就會特別的高興,但是現(xiàn)在的我,好像把幸福給丟了,不知道它到哪里去了。
對于我來說,房間是一個(gè)牢籠,我是一只小鳥。我擁有翅膀,但我卻不能飛,只能望向窗外那湛藍(lán)的天空發(fā)呆。到了吃飯時(shí)間,還有那僅有的十分鐘電視的時(shí)間,我才能逃出這個(gè)又小又悶的牢籠?墒强蛷d只是一個(gè)更大一點(diǎn)的籠子,我依然被束縛著。這時(shí),對我來說“幸!边@個(gè)詞,離我很遙遠(yuǎn)。
對于我來說,雨不再是令人討厭的。我坐在房間里,窗外的雨無情地下著,在地上濺起了一朵朵水花。我突然沖出小牢籠沖出家門,站在雨中。我閉上眼睛,雨打在我的臉上,打濕了我的頭發(fā),也打濕了我的`衣服。一道溫?zé)岬囊后w從我臉上劃過,跟雨水一起滑落在地上。我安安靜靜地站著,享受著上天賜予我的雨水。我問自己:這算幸福嗎?
我想把幸福給找回來,因?yàn)槲倚枰腋,我想讓幸福陪著我,但是到現(xiàn)在我仍然不見它的蹤影,我的幸福什么時(shí)候才能回來呢?
三年級語文作文 篇7
課余生活像白云一樣無憂無慮,像海浪一樣快快樂樂。畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會到了無限的樂趣,使我的生活多姿多彩。課余生活,我為你喝彩,你的歡樂,讓我享受,你其中的知識,讓我吸收。
在我五彩繽紛的課余生活中,看書無非是我的最愛。我愛書,更愛看書,我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。難道不是嗎?書籍是世人積累智慧的長明燈,這盞長明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。我愛看書,是書給我?guī)砹藲g樂。書籍,是房中的一扇窗,春送花香,夏送清涼,秋送碩果,冬送溫暖。書籍是老年人的益友,是青年人的良師,更是少年們的朋友。
我每星期都會抽出半天或一天的時(shí)間去新華書店讀書。在書店,我常常遨游在書海之中。偉大的孔子帶我領(lǐng)略了中國的傳統(tǒng)文化;頭盔閃亮的赫克托爾、足智多謀的奧德修斯這些古希臘英雄不畏艱險(xiǎn)的大無畏英勇精神深深感染著我;還有頭頂破頭盔,騎著瘦馬的堂吉柯德,矮胖、騎著灰毛驢的.桑丘,這些古怪、滑稽的朋友和他們一系列荒唐的冒險(xiǎn),讓人捧腹。我還從《魯賓遜漂流記》這本書中學(xué)到了在面對困境時(shí)要勇敢堅(jiān)強(qiáng);在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈與愛;《海底兩萬里》中,我游覽了神秘的海,并學(xué)會了像尼摩船長那樣愛恨分明;讀了《根鳥》,我懂得了要做意志堅(jiān)定的人;讀了《老人與!肺叶昧巳丝梢员淮虻,但不可以被打敗的硬漢精神;讀了《紅樓夢》,我看到了兩個(gè)追求真正愛情的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇此外,我還讀了雨果的《悲慘世界》,朱自清的《背影》,海倫凱勒的《假如給我三天光明》,EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》等等文學(xué)書籍,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這句話是對的。
當(dāng)然,生活中要勞逸結(jié)合,我也喜歡一些有趣的體育活動,例如:滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆說我是現(xiàn)代版的林黛玉,弱不禁風(fēng),動不動就感冒發(fā)燒。為了達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體的目的,姨婆讓我經(jīng)常與小阿姨和鄰居打打羽毛球。
我們的賽制是這樣的:先兩個(gè)人打,另一個(gè)人當(dāng)裁判,誰進(jìn)了五球,那進(jìn)了五球那人就留下,另一個(gè)人與裁判換,這樣循環(huán)下去。過路的人常常可以在空地上聽見我們的歡聲笑語。就因?yàn)槊總(gè)周末空出時(shí)間打羽毛球,我才增加了體質(zhì)。
.這就是我的課余生活?磿S富了我的課外知識,開拓了我的視野,讓我學(xué)到很多東西。運(yùn)動讓我增強(qiáng)了體質(zhì),強(qiáng)壯了身心。
課余生活,我為你喝彩,你充實(shí)了我,是你讓我不再感到無聊,不再感到無所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫
三年級語文作文 篇8
9月1日晚上,我跟爸爸收看了中央一套的《開學(xué)第一課》。生動的一節(jié)課主要講了孝跟禮兩個(gè)方面,突出“愛”這個(gè)主題。被邀請的嘉賓用自己的人生經(jīng)歷講述著用愛實(shí)現(xiàn)孝跟禮的故事。
自古以來,父母對子女都是百般呵護(hù),無微不至的關(guān)懷子女的.一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過去寫作時(shí)有次發(fā)現(xiàn)鋼筆水怎么也寫不完,原來是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經(jīng)歷。聽到那一刻,我心里涌起一股不可名狀的感動。為了我們的理想跟成功,父母一直在身后默默地支持著。這份堅(jiān)持源于心中的愛,心中對子女的關(guān)愛。小的時(shí)候,父母是車頭,用愛牽引著我們前行,長大了我們也要用愛孝順父母,讓他們感到愛的溫暖跟力量。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們的大漢朝就以孝治天下,以德為政。聽了今天別有一番風(fēng)味的演講后,我更加堅(jiān)定了長大后對父母孝順的想法。
除了孝,開學(xué)第一課還講了另外一個(gè)主題,那就是禮。禮者,理也。一個(gè)人有了禮貌,才會明事理。論語上也說:禮至則不爭,樂至則不怨。由此可見,懂得禮儀是多么重要。它會讓您心平氣跟地對待周圍的人跟事,培養(yǎng)良好的素養(yǎng)。一個(gè)人懂得孝,也知道了禮,才能心中充滿無限的愛,給身邊的人親切的關(guān)懷。
心中有愛,您就會發(fā)現(xiàn)周圍的一切都充滿了陽光,一切都是五彩繽紛。愛的力量的強(qiáng)大的,它會讓您有好的心情,守禮,行孝,真誠地實(shí)踐一切善的行為。
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