六年級上冊語文第五單元作文15篇（推薦）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級上冊語文第五單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊語文第五單元作文1
留在心里的印象
老師，是人生道路上的一盞明燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚未干，”這句詩，形容我身邊費盡心血的老師是再合適不過了。他們像黑夜里的星星，對我的一舉一動，一絲關(guān)懷，都銘記在心。
記得有一次，我和伙伴們玩耍時，一不小心，其中一個就受傷了。我們驚慌失措，趕緊就去告訴了老師，老師知道后就像父母一樣，十分關(guān)心。
在教室，老師總是一次又一次關(guān)心地問我們有什么困難，對我們的生活，學習，都兩不誤，無微不至地照顧我們。一會兒像自己的父母，一會兒又想大醫(yī)院的醫(yī)生，一會兒又像知識淵博的學者，費盡心思地照顧我們，讓我們學到更多的知識。
老師在我心里的印象，似乎就是自己的養(yǎng)母，在我跌倒的時候，他會把我扶起，在我哭泣的時候，他會把我逗開心，在我煩惱的時候，總是他替我分憂。培根說：“如果你把快樂分給朋友，你就得到了兩份快樂，如果你把一份憂愁傾訴給朋友，你將還剩一半憂愁。”這句話現(xiàn)在把“朋友”換成“老師”，不也是很通順的嗎？在每一件小小的事上，也是老師可以不讓我輕視這件事，認真做好。但老師似乎也是我的朋友，有不會的難題，他會幫我解決，在我有困難的'時候，他會盡力幫助我，每天都重復把這種’愛‘播種在每一個人的心中！
老師，因為有你，我的童年很甜蜜，因為有你，在我的世界感覺很美，因為有你，讓我明白愛的真意。
“一日為師，終生為父”，發(fā)生在您身上的一切，會刻在我的心扉，直到，永遠，永遠，永遠......
六年級上冊語文第五單元作文2
留在心里的印象
她，一個我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當時沒對她表示感謝。
那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋�只有機器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。
突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的`小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。
不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級上冊語文第五單元作文3
小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次，小良跟著家長出去旅游，走的時候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時候，碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下象棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場”。雖然下棋的時候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點聲音都聽不見似的，一直在認真地下象棋。他這個專注的'優(yōu)點讓我非常欣賞。
小良還喜歡讀書。他經(jīng)常一個人看書看得入迷，前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可小良看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。
小良也很喜歡運動。滑板是他的最愛，他經(jīng)常組織一群小伙伴進行滑板比賽。他在比賽中善于動腦子，所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。
但是小良也有不好的一面，他比較調(diào)皮，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他，可是小良記不住教訓，老是忘記媽媽的教誨。唉，真不知道怎么說我這個小伙伴。
雖然我的小伙伴也有缺點，但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友 呢。
六年級上冊語文第五單元作文4
我有一個小伙伴，他活潑可愛，更是樂于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā)，現(xiàn)得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說會道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個大月餅一樣，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識以后，整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的.早晨，我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊，多么誘人的果園！一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說：“喂，吃個蘋果吧！“說著，便朝樹下走去，并對小琴努了努嘴，說：“快，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：“不，奶奶說過，不是自個兒家的東西，不準動！““哦！“我趕忙離開樹。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動，更不能拿走！“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉(zhuǎn)過頭輕聲說：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當天下午，我在家里呆著，覺得自己做錯了一件事，心里直感羞愧。突然，門“吱“的一聲開了，原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果，對我說：“姐姐，這是奶奶給我買的，來，咱倆吃吧！“我望著她那雙真誠的眼睛，感動極了，心想：小琴妹妹真好！
六年級上冊語文第五單元作文5
我和小小是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家，可以說是一對形影不離的好姐妹!
一天下午，我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒，小小見我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過去，翻來覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的說：“你賠我，你賠我的鉛筆盒�！毙⌒〖t著臉說：“對不起，我不是故意的�！蔽覒嵟恼f：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的.推了小小一下，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。
回到家里我慢慢冷靜下來，想：其實小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火，我真是小氣啊�；叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑椋还膳髀鬟M我的心里。
我要去向小小道歉。剛打開門，便看見小小站在我家門口，我大吃一驚。小小帶著歉意對我說：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實，我很早就來了，不過來了你家門口，我又不敢進去�！蔽衣犃�，羞愧的對小小說：說對不起的那個人是我才對，我不應(yīng)該對你發(fā)這么大的火，我們還是最好的好朋友。
從此，通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!
六年級上冊語文第五單元作文6
核桃，眾所周知吃起來有點澀澀的，吃在嘴里并不甜，為什么我會吃起來會覺得甜了呢？
“你今天不把核桃全吃掉就不許上學�！蔽覐膵寢尩难凵裰懈惺艿剑绻医裉煲遣话押颂叶汲酝昕赡苌蠈W就要遲到了，可我真的不想吃這東西，一點都不好吃�！靶行行�，我吃不就行了嗎，有什么了不去，你趕緊讓開，我上學要遲到了�！蔽艺f完便把門打開，又重重地把門關(guān)上了。我自己獨自走在小道上，看著附近的小花小草，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有像往常一樣站在窗邊看著我，于是我隨手將核桃扔給了在草地上的小狗，說：“你今天真是走運，不需要你去尋找吃的`了，你就吃核桃，順便補補你的笨腦子吧�！币恢钡鹊较挛绶艑W回家，我和媽媽都一直不說話。隨著時間一點點流去，媽媽走進了她的房間，而我也在我的房間里奮筆疾書。
夜深了，我整理好書包和書桌，準備出去喝口水睡覺時，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著。我透過縫隙仔細一看，原來媽媽還沒睡覺。再仔細一看，只見媽媽一手抓著核桃，一手拿著一把小刀。哦！原來每天核桃上的小缺口，都是媽媽辛辛苦苦幫我弄得，我怎么可以這么不珍惜呢！這時，我打開房門，一頭扎進了媽媽的懷抱里，抱著媽媽對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，早點睡吧，我以后再也不對你亂發(fā)脾氣了。”
第二天，我主動拿起桌上的核桃吃了起來，這次的核桃是甜的一點都不苦澀。
六年級上冊語文第五單元作文7
我有一個小伙伴叫楊雨曦。她高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)，很討人喜歡。
她的學習很好，還是位很好的`中隊長。平時她積極幫助老師做事。老師夸她是好學生，同學說她是好班干部。她還曾獲得過三好學生、優(yōu)秀少先隊員和雛鷹杯數(shù)學競賽二等獎。我很羨慕她。
她不但學習好，紀律好，還樂于助人。有一次，我有一道題不會做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應(yīng)該怎樣去想，怎樣去做。
正因為她在德、智、體、美、勞各方面都很好，所以大家都很喜歡她。我很高興有這樣的一位小伙伴。
六年級上冊語文第五單元作文8
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書�。俊薄啊渡舷挛迩辍��！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清�！啊渡舷挛迩辍罚 彼�'聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛��！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客�！彼龐寢尶匆娏诵≤暨�在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買�！币苍S小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
六年級上冊語文第五單元作文9
每個人都有一個或幾個好朋友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個好朋友，小趙就是其中之一。
小趙，是一個愛看書，不，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢？這還要從那一節(jié)課說起了。
在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形？”聽到這個問題，我們頓時呆若木雞。這時，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來，“小趙，你來回答，”老師帶著笑容說道。小趙一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，后，老師自豪地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’。”
小趙，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云�！盀槭裁础保窟@時有人問了。我笑著說：“趙云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個寧靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè)，老師呢？則在一旁改試卷。
突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲，嗝。頓時，在老師盲點上偷偷講小話的.人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會，霎時，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌媚涿�。不解地問：“你們笑什么？”“小趙打雷了。”立馬有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪�，然后我們又抱著決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個我心目中十分完美的“智多星�！�
六年級上冊語文第五單元作文10
那個夜晚，狂風呼嘯，雪花漫天，寒氣逼人，但那個夜晚，我卻感受到了無邊的溫暖，并將其定格的記憶的深處。
那天，我和媽媽回老家去看望生病的外婆，離開外婆家時，天色已晚，媽媽幫我把帽子口罩手套全副武裝好。
我看見媽媽急急忙忙的，沒有戴口罩，手套也是薄薄的，便說：“媽媽，你這樣會很冷的�！�
媽媽笑了笑說：“沒事兒，我能挺過去的.�！庇谑潜泸T上了電動車，帶著我回家了。
我縮卷著身子坐在車后，耳邊寒風呼呼的吹著，冷啊，冷��！我全身上下瑟瑟發(fā)抖，雙手雙腳早已被凍得失去了知覺。
半路上，漫天雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來，仿佛要把世間的一切皆化作冰雪。
“媽媽太冷啦，我受不了啦，早知道這么冷，我就不去看外婆啦！”我竟有些后悔和媽媽一起回老家了。
“我們?nèi)タ赐馄�，她多開心啊，精神和氣色都好了很多！”確實我，我想到白天外婆看到我們，臉上的皺紋都舒展了，氣色真的好了很多�！昂⒆涌熨N近媽媽，我替你擋著，這樣你就不會被冷風吹了�！�
媽媽這句話飄進了我的多里，在這寒冷的夜里顯得很普通，然而它包含著一個母親對自己孩子所有的愛，這種愛是多么純潔，多么無私，媽媽的愛在這寒風凜冽的夜晚，仿佛黑夜里的“陽光”給了我無限的溫暖和力量，使我突然感覺到周圍的一切都不那么冷了。
“�；丶铱纯�，回家看看……”媽媽竟然還哼起了歌。
“媽媽，你不冷嗎？”我詫異地問。
“冷哦一一啊一一不冷�！甭犞鴭寢屗坪趺艿脑捳Z，我頓時明白了，一股濃濃的暖在我心中流動著。
是啊，媽媽心中的愛戰(zhàn)勝了寒冷，戰(zhàn)勝啦冰雪，也讓我在這無邊無際的寒風中感受到了溫暖。
六年級上冊語文第五單元作文11
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的'小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
六年級上冊語文第五單元作文12
你若初次和她見面，一定會被她那雙水靈靈的眼睛所蒙騙，她的一張紅而薄的小嘴說起話來稚嫩悅耳，你一定會將她定義為淑女，是無論如何也想不到她會在接下來的相處中以高亢的聲音和你唇槍舌劍。
那一天班上進行了一次單元測試，同學們都懷著忐忑之心期盼著績的公布，教室安靜極了。我們的心就像拉滿的弓弦，誰也不敢吐氣，生怕一張嘴，己提到嗓子眼的心就會掉出來，就連我自已，也像懷里端著小兔似的，心“怦怦”直跳，唯恐自己來了個意外失足，汗顏父老鄉(xiāng)親呀！
老師一張一張地宣布分數(shù)，分數(shù)高的同學則在那歡呼雀躍，贏得陣陣喝彩。可此時她卻興奮不起來，趴在桌上，像膽怯的蝸牛一樣縮在殼里，連頭都不敢抬。因為這時只剩下第一名和最后一名的人沒有宣布了。對于一向蟬聯(lián)冠軍的@￥≈而言是無論如何都不會和“倒一”聯(lián)系在一起的，所以大家那顆猜測的心就跟明鏡似的。當老師高聲念道：“@￥≈第一名！”全班同學再次響起了熱烈的掌聲向他祝賀。
老師雖然再也沒繼續(xù)宣布下去，但大家已經(jīng)齊刷刷的將焦點投向了她，一陣竊竊私語在她周圍散播開去。大家的數(shù)落與嘲笑似乎讓她忍無可忍，她頓時火了起來，把桌子猛地一拍站了起來。此時可嚇壞了她身邊的幾個同學，他們一個個立即屏住呼吸，用驚恐的眼神看著她。只見她一手叉著腰，一手指著嘲笑她的那個男生一頓臭罵：“你們是什么東西呀？考得很很好喲？有什么資格說別人？”見她如此激動，幾個嘲哄的男生也緊捂雙唇?jīng)]敢在支聲。誰知，還真有個不怕死的%*#嘀咕著：“自已本來就倒一，有什么不讓說的？”她一聽這話不得了，立馬沖到那個%*#的'面前，怒睜著雙眼，拍著他的桌子，斥問到：“你說什么？你給我再說一遍！”看著她那臉紅脖子粗的樣真像一頭被激怒的雄獅，似要吃人。站在講臺上的數(shù)學老師連忙敲敲講臺，示意她算了。可她根本不理，好像全身都燃燒著火，每一根毛發(fā)上閃著火星。抑制不住的淚水流了出來，大聲哭喊著：“他們都只會說我……”數(shù)學老師安慰著她說：“不管怎樣，你這樣粗暴地對待同學是不對的，哪知她竟和數(shù)學老師犟起嘴來，聲音怕連房頂都要拆了，數(shù)學老師也沒辦法只好就由她去了。
原本以為她會將情緒延續(xù)到第二節(jié)的語文課上，沒想到她竟來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。語文老師問她問題，她倒像淑女般耐心溫和，嬌滴的話語博得了語文老師的贊譽，直夸她乖巧懂事，還要大家向她學習呢！
唉，她就是這樣，一會兒如火山噴發(fā)，一會兒如冰山雪蓮，你們說她是不是一個十足的雙面嬌娃？
六年級上冊語文第五單元作文13
我的小伙伴
我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個"非洲黑人"的印象，所以我們又叫他"黑人"。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。 他是一個臭名遠揚的'"搗蛋鬼"。我還記得有一次，他在我出門時，把腳放在地上。趁我沒注意時，一勾，害得我跌倒在地上，把我氣得火冒三丈，他還在一邊哈哈大笑。還有一次，我舉手回答問題，他在我快坐下時偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。結(jié)果，被老師叫到了辦公室。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的"跑步健將"，跑步時盡管我使盡力氣也趕不上他，他也有很多缺點：例如作業(yè)不按時完成，不更正錯誤的作業(yè)，虧得老師稱他為"六大金剛"。他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個"反跟蹤"，我看見他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲："原來你欺負小同學!"把他嚇了一大跳。他定了定神說："原來你在跟蹤我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧，這就是我的小伙伴。
六年級上冊語文第五單元作文14
端起一杯紅糖水，走到陽臺上。溫暖的陽光，一縷一縷的照到身上。啊，多溫暖吶！呼，又讓我想起那件事，那眼神。
那次學校組織去研學，我覺得挺好玩的，于是就報了。早上，同學們背起書包坐上公交車坐了兩個多小時，終于到了。那天太陽特別大，然后工作人員在講注意事項還提問了，講了足足一個小時，我只站了四十多分鐘就感到頭有點暈，以為是暈車，就和老師說去上廁所，在廁所洗了把臉就出來了，同學們和老師們當然都不知道，就像以前一樣，沒有什么不同。
后來我和同學們一起去玩游戲，應(yīng)該是玩的太開心了，自己都沒注意到自己頭越來越燙。玩了一局又一局，我覺得口渴，便喝了一口水，頓時，肚子里一陣惡心，“嘔！”吐了一地，同學們看見了，有的跑去叫老師，有的拿紙巾幫我擦衣服，有的幫我拍拍背，那一刻，我看見了同學們慌亂和著急的'目光……
老師聽到動靜馬上跑了過來，把手放在我額頭上，“呀！付奕喆你中暑怎么不說一聲！”說完老師馬上轉(zhuǎn)過頭去問呆住了的同學們：“有沒有帶中暑藥的？”同學們馬上反應(yīng)過來“有有有�！睅Я说耐瑢W開始慌亂的翻書包，翻到了就馬上遞過來，老師一拿到，要到了幾粒在手上，叫我張開水。我馬上張開嘴，老師把藥放到我嘴里，遞過了一杯水，我馬上喝了
一口舒服多了，不過也奇怪，竟然不苦。老師看我沒有之前那么難受了，就讓同學們和我聊聊天，他把這里收拾干凈后，再帶我們?nèi)ハ乱粋�地方。
同學們像一個個小孩子一樣，話永遠都說不完，但我那時頭暈的很，誰也沒理，但我迷迷糊糊聽到了幾句：“付奕喆，你怎么樣了？”“好點了沒？”“下次這樣要說啊！”老師把那里清理干凈后，帶著我和同學們?nèi)ハ乱粋�景點了。
想到這里，我喝了一口紅糖水啊，真暖和。這溫暖好像把今天的寒冷趕走了，把那天中暑的暈也趕走了……
六年級上冊語文第五單元作文15
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學老師--冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過去了，我當了數(shù)學課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!冉老師兩鬢的.頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里!
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