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六年級上語文一單元作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級上語文一單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級上語文一單元作文1
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個漂亮的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點著頭上火辣辣的太陽。
暴風雨來了，電閃雷鳴，風卷殘云，對小花和大樹是莫大的危險，有的`折枝，有的落入渠道，有的埋進土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。
秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級上語文一單元作文2
我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事使我至今回味無窮，常常想起就會忍不住笑起來。
那是我讀幼兒園的.時候，我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買東西，而媽媽卻不叫我買。終于有一天，哥哥不在家，而媽媽在煮飯時發(fā)現(xiàn)鹽已經沒有了，自己又要看爐，只好叫我去買，那是我高興極了，拿著錢就向外跑，我買完鹽高高興興回家時不小心被一顆石頭絆倒了，原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了，剛好我看見嬸嬸在用水洗米，我想：“我也可以用水洗鹽��！”我趕緊向嬸嬸借了鍋子，把鹽倒進去，再加了點水，就掏了起來，當我想把鹽拾起來時，發(fā)現(xiàn)鹽都不見了，我哭著跑回了家，將事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“小傻瓜，鹽一碰到水就會融化的”我煥然大悟。
六年級上語文一單元作文3
涼爽的風，金色的樹葉，藍天白云組成了一個如畫的秋天。
秋天，樹葉是最美的。當人們踩在地上時，地上的金葉吱吱作響。當風吹來時，躺在地上的樹葉靜靜地飛起來，像美麗的蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。這棵大樹被如此美麗的景色所感動，一起搖擺。更多的蝴蝶從身體上浮下來。顏色非常漂亮，黃色中有綠色，綠色中有秋天的黃色。更令人難以置信的'是，爬山虎用它特別鮮紅的手掌繼續(xù)往上爬。它不知道冬天快到了。
在秋天，人們開始儲存秋季蔬菜，如卷心菜和大蔥。我們的鄰居還灌了一大罐腌菜。據(jù)我父親說，買蔬菜有一些竅門。我們只能在農民叔叔開車的時候買。在蔬菜銷售商附近，沒有金黃的葉子，而是干的或腐爛的大白菜葉子。在那之后，我看到一位老婦人把卷心菜包在外面，把第一層的葉子都去掉了。剩下的卷心菜就像一個又白又嫩又肥的洋娃娃，讓人感到貪婪。
秋天，人們脫下短褲和半袖襯衫，換上又黑又厚的秋裝。秋天的太陽不如夏天溫暖。它使人們換上秋天的衣服，樹葉飄落。候鳥也因為它的到來而飛走了，只留下嘰嘰喳喳的麻雀。秋天的溫度有點冷，但中午很熱。這是一個成年人說要早穿棉襖，中午穿沙子的季節(jié)。
六年級上語文一單元作文4
秋，是一個豐碩的季節(jié)，是農民的季節(jié)，當一顆顆稻子變成金黃，當株株洲高粱變得火紅，也意味著秋天的到來，伴隨著秋風掃落葉，營造出一幅漫天飛舞的畫面。
我愛秋天，我出生在秋天，我的名字也有個“秋”字。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的`田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著果香的涼風……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會在秋天里結出應有的果實，是一種收獲，但也預示著生命的暫停。一年之計在于春，一日之計在于晨。在春天我們開始新的一學期的學習，在秋的考驗下得到應有的回報，俗話說“一份耕耘，一份收獲”。
走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！
秋天，收獲的季節(jié)；收獲喜悅；收獲希望；收獲人生旅程的每個時節(jié)的經歷！采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時光永遠留在記憶的深處！
我愛美麗收獲的秋天！
六年級上語文一單元作文5
白色的樹，白色的花草，白色的房子。啊！是一個白色的世界，是大自然的美容師在冬天玩的把戲。它把世界涂成白色和玫瑰色。
早晨微弱的晨霧給地球蒙上了神秘的面紗。晨霧散去，太陽從東方緩緩升起，發(fā)出柔和的光，把白云染成粉紅色，就像一個小女孩紅潤的臉。那些云飄忽不定，變化多端，有的像活潑聰明的小白兔捧著紅色的大蘿卜；有的像調皮的小猴子數(shù)著蜻蜓；有些就像飛奔的馬。
早晨，天空布滿了烏云，突然變暗了。中午我一個人在公園里悠閑的散步，香粉般的雪花飄落，漫天都是白色。下雪了，感覺自己像個雪人。幾片雪花落在我溫暖的懷里。哦，好冷�？纯刺炜�。雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，撲簌簌落下，沖進大地母親的'懷抱。
晚上，大雪還在下。這時，小花園看起來更好了！無花果樹變成了圣誕老人，桃樹變成了米老鼠，葡萄變成了白蓮帶。然而，與小花園相反，群山似乎沒有活力：群山寂寞，數(shù)百棵樹奄奄一息，沒有鳥兒在飛翔，沒有動物在吠叫。乍一看，它就像一幅凝固在下垂的云簾前的毫無生氣的畫面。孩子們在雪地里打滾，像流汗一樣玩耍。
冬天，無論什么時候，你都很美，尤其是潔白無瑕的雪，是上帝派來的天使，也是世間的美神。
六年級上語文一單元作文6
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！
“轟隆隆，”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的`小鳥給嚇跑了，飛到另一棵樹上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說：“開工了！快點干活了！”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動了起來，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景，小溪歡快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多么動人的旋律，多么獨一無二的美妙世界，使人聽了，看了給人一種輕松，愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。
伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩，變化無窮�。�
六年級上語文一單元作文7
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的'腦袋里面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透�。�
當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！
是�。《嗝磯延^的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級上語文一單元作文8
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服�！斑恰辍边@是一個霹靂，真響�。≌鸬蒙綋u地動，好恐怖。
我感覺到村落里的.緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的……每當大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。
“嘩——”雨來得真快，轉瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。
風雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。
雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。
驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)�夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復。
六年級上語文一單元作文9
暑假生活豐富多彩，其中讓我印象深刻的趣事就是一家人到九溪去玩水。
九溪是杭州盛夏的避暑圣地，每到夏季最炎熱的時候，總有很多人來路，兩邊種著許多郁郁蔥蔥的茶樹，非常美麗。我們沿著小溪往里走，一邊走一邊看，到處都是玩水的小朋友，手里拿著水槍，相互激戰(zhàn)，看得我更心急了，加快腳步，拉著爸爸繼續(xù)趕路。在一處茶園下面，我們找到一處人少水緩的地方，就開始安營扎寨。
我和姐姐迫不及待地走到水中，哇，水好清涼��！整個人都涼快下來，我們雙腳不停地踩水來回走，拿出帶來的西瓜，用石頭壘成了小水壩，然后把西瓜放了水壩里，這就能讓西瓜自己感受到了泡澡的樂趣。接著，我和姐姐拿出帶來的水槍，灌滿水，來一場射水比賽。
姐姐往無人處射擊了一次，讓我目瞪口呆，那有七八米遠，我也學著姐姐的樣子，使出九牛二虎之力推桿，水射的到處都是，幸好不是很遠，我們兩個左一槍，右一槍把旁邊的`花草澆了個遍。這時爸爸喊我們吃冰西瓜：“呀，西瓜真涼，真好吃�！�
有趣的射水游戲，有趣的冰西瓜，這個暑假太有趣了！
六年級上語文一單元作文10
有人說我的手好看，有人說我的手很長，但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字，可以幫我畫畫，還可以幫我打掃衛(wèi)生......就有一件事請讓我終身難忘！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說：“好疼�。 蔽胰滩蛔〉囊擦粝铝搜蹨I。我想：食指肯定會責怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒有責怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。
有一次的晚上，小拇指開始發(fā)話了，說：“我雖然個子小，我也有很多的用處��！我們一定要團結互助！
”中指說：“我可以幫很多的`忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說：“你們搬不動的東西，我可以幫你們搬呀！”無名指也搶著說：“只要我們團結互助，那天晚上就不會那樣了”食指說“那點兒小傷算嘛呀！”食指說的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說：“為什么有兩個一模一樣的手呢？”大拇指說：“你這話問的好！因為這樣我們可以團結互助�。 �
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
六年級上語文一單元作文11
我這個暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領，所以這些苦和累都是值得的，我來說明下，我在這個暑假都收獲了些什么吧。
我在暑假，媽媽想讓我學跆拳道，可是我媽媽又想讓我學習書法，可是書法上一次我已經學了兩個月了，所以我也不想學，想來想去媽媽說讓我學打羽毛球，不但可以學東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個一舉兩得的好辦法，這個暑假就學打羽毛球。
開始第一天，我們兩個互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無精打采的樣子就問我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的`說：“我每次都打不到球，真沒意思�！眿寢屨f：“沒關系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會成功的，再試試看�！甭犃藡寢尩脑捨覜Q定繼續(xù)加倍的努力，一個月左右，我成了羽毛球高手，沒有幾個人可以打敗我的，在學校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績得了第一名，我想我先前一個月的累算是沒有白費，真是只要努力就會成功，那個暑假讓我很難忘。
六年級上語文一單元作文12
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復一日，時間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場激烈的戰(zhàn)爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！
我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的`那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋，終于成功了�？粗鴣y糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級上語文一單元作文13
時間過的真快，不知不覺，兩個月的暑假生活就要結束了。但發(fā)生在暑假里的一些有意義的事卻令我難忘。
在暑假里，我和媽媽每天早晨到花園里鍛煉身體。我們走在鋪有鵝卵石的`小路上，呼吸著清新而又涼爽的空氣，欣賞著花園里美麗的鮮花，觀賞著跳舞者優(yōu)美的舞姿，心里十分愜意。我們在花園里走幾圈后，還要在裝有體育建材的地方玩一會兒，幾乎每一種建材我都玩一玩。我知道，無論干什么事情，有一個健康的身體是必須的，所以我的身體很棒。
我一直有一個愿望，就是到大海邊看一看。在暑假里，媽媽帶我實現(xiàn)了這個愿望。我看到了波瀾壯闊的大海，看到了一艘艘輪船在無邊無際的大海里航行，我親身體驗到了坐在游船上，被清涼的海風吹拂的感覺。最令我難忘的是我終于能踩在柔軟的沙灘上，揀貝殼，堆城堡；我終于穿上游泳衣，帶上游泳圈在大海里自由自在地游來游去。我還領略到了大海那博大的胸懷，我要像大海一樣。
假期快結束了，天氣也變涼了。在記住過去的同時，我憧憬著新學期的開始，因為，我又可以與敬愛的老師和親密的同學朝夕相處了。
六年級上語文一單元作文14
聽，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。
“�！！庇昵那牡膩砹�，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的.齒輪印�！班粥粥�，雨越來越大，雨水落在水坑中，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來，越來越多、越來越高。
大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌�！吧场场场�，暴風雨越來越大，大的都看不見對面的景物。
雨慢慢地變小了�！暗巍蔚巍睅椎斡瓯伙L吹斜了，風兒哥哥騎著自行車來了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了�！昂簟簟簟币魂嚳耧L向我們駛來，把大樹爺爺?shù)难奸W著了，“吱吱”。
雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調。“丁——冬——丁——冬”樹上的雨珠落在河里，發(fā)出清脆的聲音。
這支曲子到了最低潮，最終結束了。天，開始亮了起來，人們又開始工作了。
這就是大自然的聲音，是多么清脆�。�
六年級上語文一單元作文15
大自然的聲音，到處可見。但是，你如果不用心靈去傾聽，是不會找到它的。
“喔喔喔！”公雞的啼鳴聲拉開了音樂的序幕。幾只小鳥從窩里飛出來，伸了伸懶腰，放開歌喉，盡情地歡唱起來�！皣\嘰嘰，咕咕咕！”泉水姑娘聽到了，也彈起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來一陣風，樹葉沙沙地做響，輕輕地給他們伴奏。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般地流了出來。動物們都被陶醉了，靜靜地聆聽著這場音樂會。
天暗了許多，傍晚，音樂會仍舊進行著蟲子音樂家開始了演奏，螢火蟲打起小燈籠，觀眾們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子，蟈蟈拉起了小提琴，金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時高時低，時斷時續(xù)，動聽優(yōu)美。鳥兒好像忘記了飛，魚兒視乎也忘記了游，它們靜靜地聆聽著。
大自然的`樂聲帶著一縷晚風的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。
六年級上語文一單元作文16
一個陽光明媚的早晨，我來到了蘇州游樂園，一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來到了驚險的過山車�？粗呗柕倪^山車，我不敢坐在上面。爸爸拉著我說：“走，爸爸帶你上去。”“算了，別坐了。”我猶豫著說�！鞍�，就坐著試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來我得咬緊牙關了。
我忐忑不安地坐在過山車上，只聽到警報聲響起，過山車啟動了。隨著速度的加速，我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來一樣。然后，又來了一個360度的大轉彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺，像飛一樣！這時，過山車的速度慢了下來。我以為要進站了，懸著的心慢慢放下。但是，過山車很快又開始了。我驚呆了，我面對的是一個180度的'大下坡。我還沒來得及反應，過山車已經像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來，好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個坡道，但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經結束了，我終于松了一口氣。
過山車真的很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。
六年級上語文一單元作文17
沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤著每一朵花兒，每一片樹葉，每一叢綠草。
雨姑娘來到花園里，“沙沙沙”地落在小花上�；▋簜兡銛D我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個臉。她們爭先恐后地說：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了，因為他們都想讓雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干凈凈。于是，樹葉們齊聲說：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，小草說：“謝謝你，雨姐姐！”雨姑娘聽了，開心地說：“不用謝，只要你們健康成長，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。��！大自然的.聲音是多么美妙呀！
六年級上語文一單元作文18
這學期，我們新開設了游泳課。這可把我樂壞了，因為游泳是我最喜歡的運動之一。
上課前一天晚上，我興奮得一晚沒睡好，盼望著游泳課早點到來。終于盼到上課，我哼著小曲來到了星海游泳館。
剛做完熱身運動，同學們就爭先恐后，像下餃子似的一個個跳入水中，“撲通、撲通”聲接連不斷，池中濺起了朵朵水花。我和付鈿弘一起來到深水區(qū)一展身手。為了我們的.安全，老師讓我們游一段試試，看看我們的水平。我立刻跳下水，游了起來。只見我像條快樂的小魚，在水中變換著泳姿，一會兒加速前進，一會兒悠閑地飄在水面上，很快就游到頭了，好輕松啊！你可別小瞧我，我可是有三年泳齡的老將了。
可是只游了四個來回，就下課了。我心想這時間也太短了，我還沒游夠呢！但也只好依依不舍地走了，盼望著下次游泳課快快到來。
六年級上語文一單元作文19
一年四季中，誰是最熱的季節(jié)。那當然要數(shù)“熱力霸”——夏季。
那么有人問，怎樣才能解熱呢？當然是靠我——風了！
只要是我經過的`地方，人們就可以從口干舌燥中解脫出來，看到這個場面我真是高興萬分呀。
早晨，我吹過草地。小草慢慢地伸伸懶腰；花兒悄悄地從夢中醒來，散發(fā)出濃濃的花香；小樹伸著樹枝向我揮手……這多么像一幅美麗的風景畫呀！我看著這幅美麗的風景畫，心情特別的爽快。
驕陽似火的中午，空氣里仿佛有一個特別大的火球在燃燒，小草們個個曬得像得了病似的，花兒曬得直喘氣，小樹曬得耷拉著樹枝。這時，它們多需要我呀！我來了，沒想到雨哥哥也趕來助我一臂之力。它們個個都高興起來。花兒不再喘氣，小樹也慢慢得抬起頭來。見到如此情景，我和雨哥哥都非常開心。
我真為我是風感到自豪！
六年級上語文一單元作文20
每個人的人生中，都有很多第一次。如：第一次登臺表演、第一次做飯、第一次洗碗、第一次上學、、、、、、這些第一次像一個個腳印，印在你成長的道路上。
最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當我看見其他人騎著自行車去玩，看見他們騎著自行車快若閃電時，我就羨慕不已。一次，大人們都出去干活了，只有我和姐姐在家，我覺得無聊，便對姐姐說：“姐，反正現(xiàn)在家里沒人，不如我們出去學騎自行車吧！”姐姐想了一會兒，猶豫不決地說：“那好吧！不過要早點回來，不然爺爺會擔心的。”說完，我們就去推自行車，去下坡那練習。
走到那，眼前閃現(xiàn)了一片美景，小草被春風吹拂著跳起了舞，大地上的'一切顯得勃勃生機。開始，我驚恐萬分，生怕會摔倒，但經過自己一段時間的調整后，我堅強起來，起先，車頭有些搖晃，但經我一點調整，便沒那么搖了。接著，我又試了幾次，摔了幾跤，但我始終沒有放棄。終于，我在努力下學會了騎自行車。
通過這件事，“愛拼才會贏”這句話我會永遠銘記在心。
六年級上語文一單元作文21
遠離城市的喧囂，回歸自然，去傾聽她美妙的聲音吧！
“沙——沙——”這是風吹過樹葉的聲音。調皮的.風弟弟停留在大樹哥哥的頭上，與他一塊唱歌玩樂。“嘰嘰——啾啾——”誰在伴奏？原來是百靈鳥啊，她可是森林里有名歌手呢，在與大樹合唱，似乎在舉行演唱會。“篤——篤——”啄木鳥在專心致志地敲鼓呢！有了她的幫助，這場演唱會更加得心應手呢！還有各種叫不出名字來的小昆蟲們，正和唱著試圖進入這個世界，和她們一起唱歌，一起享受著快樂。
去池塘聆聽聲音：“呱——呱——”聽，池塘里的青蛙叫得多歡，它們仿佛正在開演唱會呢！“知——知——”知了仿佛也想加入這個團隊，他可是青蛙的忠實粉絲呢�！岸《《笔窍媚锏穆曇�，她彈奏著優(yōu)美的樂章，在為青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙聲再次響起，一浪高過一浪�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！彼鼈兪窃诟璩S收的年景啊！
去田野聆聽聲音：“嗡——嗡——”這是蜜蜂在田間辛勤勞作的聲音�！芭尽尽边@是豆莢破裂的聲音�！岸《《边@是一陣秋雨過后，樹葉上的水滴落在水洼里的聲響。
聽！這是大自然的聲音。聽！這是多美妙的聲音！
六年級上語文一單元作文22
今年暑假，我看見別的同學都幾乎會游泳了，心里很羨慕。終于有一天我忍不住了，便對爸爸說：“爸爸，我想學游泳你能答應我么？“爸爸聽了馬上爽快得答應了我。
到了游泳館，里面的人可多了，有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨，她們有的在淺小區(qū)，有的在深小區(qū)，玩得可高興了。
爸爸首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水里，我先在水里學走路，水只到我的肚子下，我想學游泳也沒什么大不了的，很得意。突然不小心，我走到的深水區(qū)，水一下子到了我的脖子里，我害怕極了，哇哇地大哭起來，趕緊回到岸上，再也不下水了。
爸爸知道我膽小，趕緊給我買了一個游泳圈，在爸爸的'一再鼓勵下，我才敢躺在游泳圈上，在爸爸的陪同下慢慢地學游泳。這是我第一次學游泳，盡管沒學會，但我的膽子是慢慢地變大了。
六年級上語文一單元作文23
今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒游過泳，而是和同學們一起游泳，每個人都感覺特別快樂！
大家跳進水里，像一條條小魚回歸母親的懷抱。自由自在地游起來。同學們互相追趕，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸騰起來。
在一番吵鬧后，大家各自玩起各自喜歡的水上游戲，有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的'、還有玩打水花兒的，那水花兒真是漂亮，像噴花的飛泉一樣惹人喜愛。
就在我們玩得興高采烈、滿頭大汗的時候，游泳館管理人員的一句話讓我們的心情降到了谷底，那就是：“下課了，請同學們回班級吧！”我們感覺這八十分鐘過得好快，雖然我們離開了，但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂時光之中，而泳池里呢，也回蕩著我們歡樂的笑聲。
六年級上語文一單元作文24
秋天是一個多彩的季節(jié)，他把大地裝扮得五彩繽紛。看森林里的楊樹柳樹的葉子變黃，調皮的樹葉寶寶從樹媽媽的懷抱里跑下來，好像一只只蝴蝶在飛舞。
秋天是一個豐收的季節(jié)。你看她把金黃色給了田野，稻穗搖擺著自己那細長的身體像一起一平的波浪可漂亮啦！你再看看菜園那翠綠的`豆角，鼓著大肚子像是要請我們到他們家做客呢？最不聽話的就數(shù)豆子寶寶了。他在媽媽的肚子里面待不下去了就一個接著一個的從里面蹦出來。劈里啪啦的豆子跳出來到處亂跑可愛極了。
秋天是個涼爽的季節(jié)。她趕走夏天的炎熱給我們帶來陣陣清涼。秋風掠過叢林樹兒見秋風來了就伸著脖子扯著樹枝好像在向秋風招手呢！秋風穿過果園橘子柿子你擠我碰爭著和秋風打招呼呢！蘋果露出紅紅的臉頰好像在害羞地向秋風跳舞呢！你瞧那邊的葡萄樹上面掛著晶瑩剔透的葡萄它們在風中翩翩起舞饞得我口水直流。旁邊那月亮似的香蕉也正忙著把自己鮮美的味道送給人們呢！
我愛秋天因為她帶給我們無窮的快樂！
六年級上語文一單元作文25
此時春回大地，萬物復蘇，花園里的紫月蘭含苞待放，桃花也已經爭先恐后地開放了，發(fā)出淡淡的清香，小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋，仿佛在說：“春阿姨，謝謝您來到大地，給予我們溫暖，讓我在黑暗中重見光明！”
在春天是會下起茫茫大雪的，你們相信嗎？你們肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正準備上床休息，外婆急匆匆地跑進來對我說：“佩佩，雪花在飛了！”我簡直不敢相信這是真的，連忙起身跑到陽臺，天空中真的飄起了紛紛揚揚的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的，呈六邊形，有點像蜘蛛網。這些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無暇的翡翠。
在第二天，我背著書包來到學校，陽光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來，草地上銀裝素裹，雪花給校園帶來了一種煥然一新的`感覺。晶瑩的雪花，從空中緩緩落下，像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風采，是那樣的楚楚動人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
六年級上語文一單元作文26
山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。
大自然，也是一個由許多“音樂家”組成的音響世界。
早晨，公雞展開了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床，開始新的一天。
突然，天色變得十分灰暗，雨神悄悄地來了，跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂家”開始敲起樂器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個十分奇怪的“音樂家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節(jié)奏；它落到窗戶上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里，每一塊巖石，每一條小溪，都成為了奇妙無比的“音樂家”。
不知不覺中，雨停了。樹枝上的鳥兒開始啼囀起來“嘰嘰喳喳……”仿佛在說雨后的空氣好新鮮。樹葉上還凝聚著雨滴，隨時都可能落到路旁的.小水洼中，發(fā)出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”
大自然的音響世界時多么美妙而神奇��！我快瞬間愛上了這個美妙的大自然，這一切動聽的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。
六年級上語文一單元作文27
日落西山，天空紅了半邊，落日像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃地下了山。
茶余飯后，一排大小不一的椅子整齊地排放在各家門口，構成了農村獨特的風景線，一陣涼風吹來，拂過人們的臉，人們翹著二郎腿，享受著這一絲涼意，好生愜意，殊不知，秋已經悄悄逼近。
秋，是個豐收的季節(jié)，瞧！田野里的麥子，正微笑著向農民點頭呢！它們仿佛在說：“謝謝你們對我們的.悉心照顧，快把我們收割了吧！算是我們對你們的回報。”接著，一粒粒飽滿的麥子躺在農民伯伯的竹筐里，油菜、花生、白菜等綠色食品也接受“指令”去“任職”了。
秋，不僅是個豐收的季節(jié)，還是個美麗的季節(jié)。楓樹坐落在院里，顯得優(yōu)雅別致，金黃的落葉飛到屋頂上，落在沙地上，飄進農舍里，許多孩子，把落葉剪成各種形狀，再讓秋姑娘收進她的錦囊，不知誰一聲叫，大家都開始吹起了泡泡，秋姑娘輕輕抓住每一個泡泡，細心地給它們涂上顏色，上完色，把泡泡往上一拋，讓它飛向天空，飛得更高，更遠……
秋��！我該怎樣欣賞你，歌頌你，才能完全領略你迷人的風姿！
六年級上語文一單元作文28
在我的腦海里有一件事讓我一想起來就會發(fā)笑。
在我七歲那年的暑假里，爸爸送我到游泳館里學游泳。在路上，爸爸對我說：“學游泳可不是一件容易事�！蔽易孕诺膶Π职终f：“你可別小看我，我一定會學會游泳的。”在剛開始學習蛙泳時，教練在水里就像一只青蛙，動作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后，教練讓我們爬在小凳子上練習。練習了一會兒，教練又讓我們帶上了氧氣面罩，看起來就像一個個“小機器人”。真有意思，要下水了，我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來，教練問怎么了，我說：“想起撒尿�！比鐾昴蚧貋恚质悄_趾剛碰到水就想去撒尿，這樣反復多次。教練說我這是心里作用，太緊張了。雖然我嘴上不承認，可心里清楚我是不敢下水的`�？刹幌滤�，怎能學會游泳呢？這時我想起臨行前對爸爸的承諾。于是我心一橫，屏住呼吸，閉住眼睛。只聽見“撲通”一聲，我高興的大喊：“哈哈，我終于下水了！”咦？怎么沒感覺到涼呢？“哈哈……”
接下來的練習中就輕松多了。
通過這件事我明白了：遇到困難要積極面對，不要一味地想著退縮，這樣將會一事無成。
六年級上語文一單元作文29
今年暑假就這樣晃晃悠悠地馬上要結束了，時間老人把我們帶到了新的學期里，我們又要進入到新的學習階段了。
雖然這個暑假過得晃晃悠悠的，但我也學到了不少拼文字游戲的技巧，因為我登上了茄子車長駕駛的一班通往“幻想城堡”的“想象力列車”，通往“幻想城堡”的時間需要兩個月，因為旅行時間比較長，所以我和其它登車的137位小朋友每天都會拼半個小時的`文字游戲，看誰拼的文字游戲最有亮點，更符合當天的主題活動，誰就可以登上茄子車長的光榮榜。你瞧，通過我的仔細觀察和努力學習，就有好幾次登上了茄子車長的光榮榜上呢！我心里別提有多高興了！呵呵！
暑假一天一天地過去了，我們去的“幻想城堡”也應該到站了，拼文字游戲的時間也快結束了，我還真有點戀戀不舍，真希望下一個暑假也能天天在想象力列車里和許許多多的小伙伴一起玩這種有趣的文字游戲！我們互相學習，取長補短，共同進步，互幫互助的到達美麗的“幻想城堡”。
從暑假一開始，我就天天都會在想象力列車里玩文字游戲，在茄子車長的指導下，至今學取了不少的經驗，可以讓我在新的學期里成績取得大大的提升了！一想到這里，我就信心百倍，暗暗的為自己的堅持豎起了大拇指！
六年級上語文一單元作文30
貓，真是一種可愛的動物，一直有這種想法，今天終于付諸實踐了。
凡事都有第一次啊，懷抱從寵物市場掏來的貓，心里還是有點忐忑的，這貓……到底要怎么養(yǎng)？
我這次是瞞著父母的，他們絕對是不會允許家里出現(xiàn)這種不衛(wèi)生的動物出現(xiàn)的，所以要偷偷的養(yǎng)。
像做賊一樣溜進我的房間，我壓抑著內心的興奮，開始尋找小貓的房子，不能太顯眼了，也不能委屈了它。
找到最后，我找到了個紙盒子，大小也正好，我在里面墊了兩層毛巾和一個小墊子，感覺差不多了。
可是到底給貓吃什么呢？我偷偷摸摸進了廚房，看到桌上放著一盤炸蝦，真是天助我也啊。我把一條蝦切成小塊放在碟子里端進屋。小貓愛吃！吃完了，就看到它的尾巴像天線一樣豎立了起來，在我腳邊來回的蹭。
它真是只安靜的貓啊，吃飽了，開始梳理毛發(fā)，然后就趴那開始打盹。我激動的掏出手機一頓狂拍�？墒恰灰凰腵表面現(xiàn)象給蒙蔽了！沒想到它晚上這么鬧，根本不在盒子里好好的呆著，更可氣的是它在我床底下撒尿！味道好重啊……哭
不管怎樣，我還是喜歡它的，我會一心一意的愛護它的。
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