語文作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的語文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文 篇1
古往今來，“成功”這兩個字一直是人們不懈追求的目標，但有人在追求的道路上大有作為而有人卻一事無成，這是為什么呢？今天我拜讀了季羨林老先生的《成功》一文。對“成功”有了新的認識。
季老先生在文中總結出了一個公式：天資+勤奮+機遇=成功。并且深入淺出地進行客觀分析，從而進一步指出：只有勤奮才是成功的必經(jīng)之路。季老先生寫道：天資是由天決定的，我們無能為力機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的。我們必須在這一項上狠下功夫。是啊，在我們的生活中不也正是如此嗎？
俗語云：快船遲開晚進港,笨鳥先飛早入林。這是為什么呢？關鍵就在“勤奮”二字。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。記得過去，我的成績在班上名列前茅，便自以為是，放松了對自己的`要求，連老師布置的作業(yè)也草草了事，更別說其他的練習了。結果，事實給了我一個沉痛的教訓，不久后的測驗，我的成績直線下降�；丶液螅野没诘胤治隽耸〉脑�，其實是自己沒有保持勤奮學習的優(yōu)良作風才導致了學習的退步。從此我吸取教訓，始終孜孜不倦地勤奮學習，刻苦鉆研，終于又一次獲得了成功，這不正是季老先生所寫內(nèi)容的有力證明嗎？
我掩卷沉思，是啊，在通往成功的道路上，我們唯一能做的就是勤奮學習，讓我們牢記韓文公的警示名言：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨。并時刻用
“衣帶漸寬終不悔”的精神來激勵自己勤奮學習，只有它才是成功的必經(jīng)之路!
語文作文 篇2
“我愛我有家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架，陪我一起玩�！泵慨斅牭竭@首歌，我就覺得幸福洋溢在我的身邊，因為我有一個幸福的家。
記得有一次考試 ，我只考了八十幾分，于是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說：“回來啦，這次考試考得怎么樣？”我低著頭從書包里拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著說：“哦，這次的錯題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了�！碑斘衣牭竭@話時，我的心里感動的不得了。
還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學們的家長們都陸陸續(xù)續(xù)地來接他們了，可是我的.家長在哪呢？于是，我下決心自己走回家。當我頂著大雨跑著的時候，忽然聽到背后有人在叫我，我扭頭一看，原來是媽媽，媽媽正穿著雨衣手里拿著一把傘。當我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來。當我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時候，我的眼眶濕了。于是，我們趕快回到了家�；氐郊液螅瑡寢尭忻傲�，這時我的心里難受極了。
如今聽到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛。我一定不辜負父母對我的愛。父母的愛如小船，把我們渡向?qū)Π丁?/p>
語文作文 篇3
星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚時；我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟惖?朋友，農(nóng)民伯伯稱它們是
莊稼的保護神。它的舌頭很長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神-------------青蛙吧?。
語文作文 篇4
古往今來，歷史的車輪如狂風般呼嘯而過，卷起的風沙曾湮滅多少輝煌?！然而，一直有一群人昂首在天地之間！他們是歷史的弄潮者，他們永遠忠于自己民族的靈魂，他們稱自己為：中國人。
《周易》有云：“天行健，君子以自強不息�！闭\然，這是中華民族自古便有的民族精神，它作為一代又一代人的精神支柱，屹立千年，以至于時至今日，這種不畏艱險勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄，又談何精神?又談何民族?然而，中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時候。君可記得曾經(jīng)的喪權辱國?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們曾經(jīng)的“落魄”。但君又可記得虎門上空熊熊的熱浪?沒錯，中國人一直未曾忘記他們民族的靈魂！那是他們永恒的，不屈的精神！
“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當�！边@是魯迅對曾經(jīng)的中國人的告誡。這句話又是否適用于現(xiàn)代中國人?我們中不乏缺少民族精神的人，沒有上進心，崇洋媚外，民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會、抱怨國家的心態(tài)回避問題，而不是從自身調(diào)整。而那些問題也并未有所解決。我們是不是該反省，我們是不是錯了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅定不移的磐石，是勇往直前的激流，是不朽不折的古樹，是昂首挺胸的雄獅！
中國人可能不是最偉大的民族，但中國人絕對是不向任何人低頭的民族！所有的輝煌我們都記著，所有的'屈辱我們也記著。因為我們知道，這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來的！我們要讓所有的后代都知道，中國人面對屈辱并沒有妥協(xié)，而是在忍辱中豐滿羽翼，等待崛起后的一飛沖天！
“數(shù)風流人物，還看今朝！”長江后浪推前浪，一浪更比一浪強！我們不能遺忘曾經(jīng)，我們要銘記歷史，銘記所有的屈辱與輝煌，更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂！
語文作文 篇5
有的人或許還記得，一直伴隨著我們的唐詩三百首，或許有的人還記得，一直陪伴著我們的那些感人篇章，其實它并沒有離我們遠走，因為我們一直都在語文世界漫游。
記得從我幼兒園開始，我就來到了語文這個世界，它讓我感受到了文字交流的樂趣，也讓我的生活變的豐富多彩，慢慢的，我上了小學，唐詩帶給我的快樂使我激動不已，它讓我學會了文字帶來的情感交流，讓我回憶過去，也讓我們認識了現(xiàn)在，語文讓我知道了可以記錄著生活，把生活寫在本子上，也把快樂和傷心寫在本子上，或許語文還讓我們體會到了哲學的魅力，讓我們體會到了一種屬于自己的人生哲學，語文讓我們結交朋友，語文讓我們可以敞開心扉，語文，讓我們可以體會到老祖先們留下來的悠久文化，為什幺它能讓我們懂得這么多，因為我們一直都在語文世界漫游。
當天空變的很藍，當小草變的很綠，當鳥兒縱情歌唱，當世界變的`安靜，語文當可以把他們描述出來，語文不僅可以裝飾著他們的美麗，還可以讓他們變的絢麗無比，小說，什么是小說?一個人掉進河里就是小說，一個美麗的女生在走路，那是小說，一個人懶洋洋的躺在草地上，那也是小說，什么處處都是小說，小說就是語文，一種不一樣的文字的描述，那些思鄉(xiāng)的的詩人，那些期待歸家的游子，他們用文字寫下了他們思鄉(xiāng)的情節(jié)，寫下了他們思鄉(xiāng)的感情，當我們漫游在語文的世界中，一切的一切，都是那么的美妙
在語文中，沒有誰對誰錯，也沒有那些虛偽的華麗，有的只是對于感情的抒發(fā)，有的只是對于文章的熱愛，有的只是對生活的美好希望，有的只是對社會和世界的美好祝愿，當我們的天變的很藍，草兒變的很綠，馬兒悠閑的在草地上奔跑，世界只有和平，點點滴滴，到處都是語文的痕跡，而我們也一直都在語文的世界漫游。
語文作文 篇6
從前，在意枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大森林里，住著老虎一家。老虎媽媽慈祥善良，老虎爸爸勤勞勇敢，只是他們的兒子和他們卻是大不一樣。雖然繼承了爸爸的身體，天生力大無窮，但是整天只知道睡懶覺，打撲克。餓了就知道伸手向媽媽要吃的�？蓱z的媽媽常常把好吃的好喝的都留給他們的這個懶寶寶吃，自己只吃一點剩菜，剩飯吃。漸漸的老虎爸爸和老虎媽媽也老了。再也不能給他的小老虎撲捉食物了。小老虎又找不到食物給爸爸和媽媽吃。沒過幾天，老虎爸爸和媽媽就餓死了。留下可憐的小老虎一個人。小老虎這時才知道，自己再也不能偷懶了，一定要學會真正的本領。只有這樣，才可以生存下去。一天，小老虎再找?guī)煾档臅r候，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小貓，非常敏捷的'捉住了一只蝴蝶，就決定拜小貓為師。小貓知道，老虎是專門欺負弱小的動物，他暗暗地想，如果我直接拒絕他的話，他一定會記恨我，甚至這會我都逃脫不了它的手掌。不如先看看再說。于是，小貓很不好意思的對小老虎說：“小老虎，聽說你的爸爸媽媽曾經(jīng)殺害了不少的小動物。我要是收你為徒的話，你要是學會了本領會不會把我也吃掉呢？小老虎聽到小貓這樣說，他反而更加誠懇的說：”我的爸爸和媽媽都已經(jīng)死了，就剩下我一個人了。我發(fā)誓決不會像他們那樣殘害小動物，反而我還要和他們做好朋友時時刻刻來保護他們呢！。小貓聽了老虎的話后，很不相信的又問道：“那你以后吃什么呢？”“我以后吃素，我以后吃素還不行嗎？”小貓看到小老虎可憐巴巴的樣子，就收他做了徒弟。小老虎十分珍惜這次學本領的機會，每天都起得早早的，學習基本功，一天過去了，一個月過去了，小老虎漸漸的學完了小貓的本領，小老虎在這么短的時間內(nèi)就完成了學業(yè)。這真是讓他欣喜若狂啊!在這段時間中小貓也教的非常認真，每天從早到晚一直給小老虎叫著各種本領，時而攻擊，時而猛撲跳躍。小老虎進步很快，不久就變得身手敏捷都和師傅一樣了。一天， 小老虎和獅子搏斗的時候，盡然把一頭特大的獅子打得落花流水，狼狽而逃。從此以后，小老虎變得驕傲起來。再也不把貓師傅放在眼里了。再見到小貓師傅時，也是一副不屑一股的樣子。
語文作文 篇7
我的語文老師姓趙，她長著一雙明亮的.眼睛，鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學習《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚頓挫，我仿佛身臨其境，真不想離開那美麗的大海。我在心里暗下決心：要多練習朗誦，爭取象趙老師一樣。
趙老師很愛我們。有一次，我犯了錯誤，沒敢跟趙老師說，可是在媽媽的鼓勵下，第二天我就主動去向老師承認了錯誤。結果趙老師并沒有訓我，而是把我摟在懷里，夸我是個誠實的孩子。我想：做誠實的孩子真好，老師那么喜歡我。
同學們，我想對大家說：老師就是我們的媽媽呀！
語文作文 篇8
假如把人比作電腦，那么每個人的硬件都應該是差不多的吧。我們經(jīng)常說，他有一個腦袋，我也有一個腦袋，他有一張嘴，我也有一張嘴，他有一雙手，我也有一雙手。但是人們的成就確實天壤之別。就像比爾蓋茨和街上的流浪漢一樣。那么是什么讓人們的成就天壤之別呢?那就是軟件，那么軟件是指什么呢?那些軟件一定決定于你的人生。
軟件是指態(tài)度，你對人生的態(tài)度。曾經(jīng)聽過這個故事，一個老師帶著一只極其精致的咖啡杯來到課堂上，當學生們都贊嘆不已時，老師卻故意的把杯子摔破，她說：“也許你們會覺得十分惋惜，但這已經(jīng)無法補救了。今后你們遇到什么不可補救的東西，請記住它——這只咖啡杯�！笔堑模行┦虑橐呀�(jīng)無法補救了，你不可能去硬拼硬的要把那只咖啡杯粘好，那樣不但會傷到自己，也不會吧咖啡杯復原。那時，你只能去適應，去了解。一旦你可以適應了，那么在這些事情里，渺小的就不是你了，渺小的就是那些無法挽救的事情。
軟件是信念。人生是多么的漫長，困難卻占了這條路的70%。片片淤泥片片沼澤，難免會受傷，難免會改變一些東西，但是，不變的始終是信念。擁有信念，那就會發(fā)現(xiàn)困難少了很多，你也不會退縮。就像雖然皮埃爾早逝，雖然社會歧視女性，但是瑪麗還是默默的工作，因為她擁有信念。成就是葉，信念是根，成功是本，信念是根。永遠支持你的只有信念。如楊朔《木棉花》：“‘一切都會慢慢地好起來!’我的信念是象南國盛開著的木棉花一樣的鮮明、美麗�！�
軟件是人生觀。一個人的價值觀是從一出生開始的。每一件事物都會影響一個人的人生觀。但是一旦時間長久了，就擁有了穩(wěn)定性，很難改變了。所以一個人的.人生觀是很重要的。如魯賓孫，他認為每樣每樣事物都是美好的，只要活下來了，就有希望。所以，他最終回到了英國。一個人的人生觀又是如此重要，現(xiàn)在多數(shù)跳樓的人，不是承受不住壓力就是認為人生是毫無意義的，是悲慘的。
人生的每一步都很關鍵，那些軟件決定一切。假如那把360殺毒安裝在電腦上，沒有病毒侵入，這就是一臺成功的電腦。假如把木馬病毒下載到電腦上，久而久之，電腦也會報廢。
走好人生的每一步，態(tài)度，信念，人生觀，決定于一個人的成就和一生，繼續(xù)你現(xiàn)在心靈軟件的升級。
語文作文 篇9
語文老師在我心目中，就像一本我最愛讀的書。
上課的時候，語文老師是一本《百科全書》。他把我們每一個不認識的字和不理解的詞，都詳詳細細地講給我們聽。如果誰提出一些稀奇古怪的問題，他也會津津樂道地講解。
下課了,語文老師變成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一個同學下了課就一副精神不振想睡覺的樣子。老師眼珠一轉,問了大家一個有趣的問題:“‘睡覺’和‘認真’各屬于哪種類型?”我舉手回答:“‘睡覺’是動詞,‘認真’是形容詞�！崩蠋煶脵C幽默起來:“我看見跟我談心的大部分是‘形容詞’,但還有個別‘動詞’在‘夢里水鄉(xiāng)’�！贝蠹衣犃硕寂醺勾笮�。那個被語文老師稱為“動詞”的同學也跟著我們傻笑起來。看著“動詞”滑稽的樣子,我們又用笑聲送走了一個課間十分鐘。
音樂課時,老師成了一本《音樂大全》�；貞浧鹉谴卫蠋熃涛覀兂摹缎〔荨�,不僅悅耳動聽,還蘊含著老師對我們的精心培育和教導。唱著這首歌,想著老師伏在燈光下為我們批改作業(yè),揮灑了多少心血啊！
期中考試完畢,頒發(fā)獎狀的時候,語文老師又神奇地變成了《獲獎證書》。獲得獎狀的同學一翻開它,就看見一行勉勵的話:“信心是成功的源泉,要想成功必須獲得信心。”這是老師對我們的鼓勵和期盼。
我的語文老師是一本書。一本知識淵博的書,一本擁有魔法的`書。他讓我們在知識的海洋里遨游,在想象的空間里嬉戲，在理想的道路上馳騁。他真是一本讓我百讀不厭的奇書!
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