(優(yōu))語文作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的語文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文 篇1
時光匆匆，歲月流逝，轉眼間我已大學畢業(yè)。為了兒時的夢想，我登上了北大，又離夢想近了一步�？纯船F(xiàn)在的我，已經(jīng)出版過幾十本書，寫過無數(shù)篇散文，點評過無數(shù)篇作文，閱書千篇，感心萬律。是個充滿文藝味的少女
xx市xx縣xx學校貧困‘’一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學校，當了一個月的老師。教學生各種自己的閱歷經(jīng)驗。我永遠也忘不了孩子們的笑容，純潔無暇，像是天上的'白云即使傷心也不會變成黑云�？杉幢阌卸嗔魬�，我畢竟是個作家，我該走了。
《幽靜的童年》，《那年秋天》，在之后的一年里，我做了許多事，一直沒變的是，我一直堅持給孩子們寫書。即使不再見面
若干年后，我讀著一篇文章感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學校我笑了，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書，在每本書后都加了一句加油，今夕何夕等你績業(yè)我歸來。‘’
我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。
假如我是作家，我會奉獻于社會。終究回到開始。
語文作文 篇2
期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。
兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環(huán)境下學習，能夠出人頭地，父親就是因為沒有好好上完學，而抱恨終生，但那時的我太過于淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨里，有父母陪我一同走過……
因為有了期盼……
小學時，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班里最后一個回家的，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而雇傭別人接我，那時的我已經(jīng)慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優(yōu)異的成績，換來父母的微笑……
因為有了期盼，他們無悔……
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸�！�
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我才會在這條人生之路上堅持不懈的.走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位于人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期盼，無數(shù)學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因為——期盼。
語文作文 篇3
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。
——題記
當事故發(fā)生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動二十多個人與一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的.工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著二十多條人命啊！其實，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但，我想，在他沖上前去的時候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但是他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。
但是上天幫助了他們，那個工人與車上所有人都活了下來�？墒�，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂與一條腿。但是他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。
這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
語文作文 篇4
今年，我升年級了，我們換了教室，換了桌椅，我們也換了新老師。我最喜歡語文老師——宋瑩瑩。她頭發(fā)烏黑，也很長。
我們的.語文老師她很溫柔，她對同學也很關心。她上課要求很嚴厲，但是她上課講得很好，有了我們宋老師，我的語文一定天天向上，更上一層樓的。
我真喜歡我們的語文老師啊!
語文作文 篇5
你想知道特別的語文課嗎？這節(jié)語文課，不用讀書、不用寫字，我們幾個同學對這節(jié)課充滿了期待。因為今天是立夏，語文老師安排一節(jié)課，開展“撞蛋”的游戲。
早上，我偷偷帶了個石頭蛋，還有鵝蛋，我發(fā)現(xiàn)王棟用馬克筆把自己的蛋涂成了“毒液蛋”非常耀眼。
時間一分一秒的過去了，我們盼望已久的撞蛋比賽開始了。
全班開始高呼起來，而我偷偷的拿著石頭蛋撞碎了四個蛋，其中就有王棟的“毒液蛋”。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，可他看著我的石頭蛋，有點不敢和我撞，可是最后，他還是用了他最心愛的“毒液蛋”和我撞了起來。沒過一會兒，“咔”的聲音發(fā)了出來。哈哈：“王棟的.“毒液蛋”碎了�！蔽议_心的蹦了起來，發(fā)出了奇怪的笑聲。
“加油，加油。”這一聲聲巨響從教室里傳出來，原來是上一屆的蛋王在和陳詩盈撞蛋，只聽一聲清脆的“咔”一聲，石文的大鵝蛋碎了，陳詩盈贏了。
雖然我的鵝蛋碎了�？墒牵以谶@節(jié)特別的語文課中感受到了喜悅，感受到了立夏帶來的無比快樂。
語文作文 篇6
親愛的語文：
你好！你可能會對我突然給你寫信感到吃驚，因為我一直是一個不用功學語文的學生，而且我的語文成績也一般化，并沒有什么出類拔萃的地方�？墒�，自從那天走進了圖書館，我改變了許多……
我市的圖書館已經(jīng)建成許多年了，我卻從來沒有去過。不是因為沒有時間，而是我以前對閱讀沒有多大的興趣。上周五放學后我和同學一起回家，中途經(jīng)過圖書館，有位同學忽然記起要去還書，于是便邀請我一起去。我本不想走進圖書館的大門，無奈天氣炎熱，我便抱著進去乘涼的態(tài)度走進了閱覽室。那位同學進去后忙著辦理還書手續(xù)，我在一旁閑著無聊，便隨手拿起一本五顏六色的書看了起來。這個閱覽室是專門以文學為主題的。我拿的書名叫《寄小讀者》，是冰心的作品。這本書是以書信的'形式寫成的。內容很是豐富，包含著冰心對新一代青年的教導與殷切期望。那各藹的文筆讓我愛不釋手。在我面前的書柜中，還有一本藍色封面的書，名為《論語通譯》，我想起曾經(jīng)在語文課本上學過的《論語八則》，并拿下來翻了翻。說來慚愧，快要初二了，接觸學習古文也快一年了，里面還有很多字我不認識，只能借助譯文來理解孔子的話，不過孔子在兩千多年前說過話在今天還挺貼合實際的，讀起來讓人覺得很有道理。正當我翻閱孔子的著作時，我的同學已經(jīng)還了書，來喊我回家。我拿起《寄小讀者》和《論語通譯》在他面前晃了晃，說：“爾等且慢，待吾借完書就來�！闭f完，我徑直走向柜臺，同學對我的表現(xiàn)十分驚訝，事后開玩笑說太陽從西邊出來了。
親愛的語文，今天我給你寫信就寫到這兒，希望能和你成為好朋友！
此致
敬禮
XX敬上
X年X月X日
語文作文 篇7
初中生活令我快樂、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門，就有一個人令我十分敬佩。
她既不是我的同學，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧！
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢？她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語文成績漸漸上升，作文還行。第一次見到她時，好像有一股東西涌進我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對我們班手下留情的話，同學們也就會越來越放肆�？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。
每當你的笑容重現(xiàn)時，臉上總是有兩個小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時，就會覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學問，還有一顆通融我們的心。
您的'課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時，大家是多么的高興、開心啊！沒辦法，您的課實在是太豐富多彩了。
再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我，使我奮發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您！
一個善良無私的女教師，一個和藹可親的女教師，一個幽默風趣的女教師——丁老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢？
語文作文 篇8
小學的五年中，我換過許多語文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時常帶著微笑。
我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月，當劉老師跨進了門框的`那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當眾表揚了我。頓時，一股親切感油然而生。在大掃除時，老師什么事都站在勞動的第一線，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開始教育我們：“良好的開端是成功的一半，只有努力學習，才有未來的輝煌�！彼恼勍率悄敲从H切，溫文爾雅又不失教育的嚴格。
我喜歡她，無需理由，因為她的每一堂就是一臺戲。她是導演，而我們卻是這臺戲里的主角，讓我們在課堂上感受到語文的樂趣，語文的精彩，語文的歷史底蘊。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻�；馃魄ё內f化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”仿佛讓我身臨其實境，親眼目睹這天下奇觀。
我們的語文老師，是導演也是演員，她總是精心備課，認真上課。是她，讓我喜歡上了語文，是語文的魅力，是語文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學的烙印。
在她的課上，總是歡樂不斷，幽默風趣。當老師為我們布置作業(yè)時，總會俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過去，開著拖拉機，壓死你，壓死，壓死……�！蔽覀冾D時哄堂大笑。
我愛劉老師，她沒有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。
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