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[薦]語文老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師作文 篇1
她有一雙烏黑的大眼睛,笑起來像月牙,給人一種和藹可親的感覺。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,炯炯有神的雙眼可以輕易察覺周圍的一切。朗讀課文時,優(yōu)美的嗓音時而婉轉(zhuǎn)低沉,時而慷慨激昂。她,就是我們的'語文黃老師!
提起我們的黃老師,沒有一個人不稱贊的。她是一個盡職盡責(zé)的好老師,無論是在學(xué)習(xí)還是生活上,都非常關(guān)心我們。記得從前語文課上,我不敢大膽舉手發(fā)言,有時明明知道答案卻也不舉手,結(jié)果錯失了一次又一次機會。一次課堂上黃老師提出了一個問題,話音剛落,我慢慢地伸出了手,但是因為答案不確定,又慢慢地把手收了回來。黃老師似乎看出了我的心思,她親切地望著我,眼神中包含著鼓勵,好像在說:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的!”老師的鼓勵讓我重拾信心,勇敢地舉起了手,大聲地說出了心中的答案!此時,黃老師對著我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!
黃老師也很細心,常在我們情緒低落時,關(guān)心、鼓勵我們。有一次,由我主持課前三分鐘,我特別緊張,雖然做了充分的準(zhǔn)備,可一上臺便慌慌張張,聲音微弱,這時,黃老師輕聲對我說:“孩子,別緊張,放松點,慢慢來!彪m然只有短短的幾個字,卻給予我巨大的溫暖與鼓勵,我放松心情,自信地在臺上演講,與同學(xué)們互動,最后順利完成了演講。
黃老師像媽媽一般,時而嚴(yán)厲、時而溫柔,對我們百般呵護!感謝您,親愛的黃老師!
語文老師作文 篇2
我的班主任也就是我的語文老師,他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。
老師在學(xué)習(xí)中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次,任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候,讓我們明白了每天四問,可以讓我們在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步,所以每天都這樣的問自己,那就能成為對社會、對祖國有用的人才,那你的祖國一定會為你驕傲的`,那時候,你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理,還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節(jié)課是練字課,老師先把練字紙發(fā)下去,再讓我們拿出鋼筆,然后開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結(jié)構(gòu),再教給我們需要頓筆的地方,經(jīng)過多次的練習(xí),我的字已經(jīng)比以前有所進步了,這多虧了我的老師。
看!這就是我的老師。
語文老師作文 篇3
我尊敬的人是葉老師,語文老師真好作文。她是我三年級時的語文老師。說起葉老師我就會想起一件事情。那是我在三年級的一天所發(fā)生的事情。
那天放學(xué)的時候,天空突然下起了雨來。而且這雨立刻變成傾盆大雨。同學(xué)們一個一個被自己的父母同回了家。然而我卻不見爸爸,也不見媽媽送傘來同我回家。我非常傷心,心想一定是他們沒有空來給我送傘。怎么辦?天在漸漸變黑,即將變晚。我越想越傷心,越想越害怕。于是,我哭了起來。不知道什么時候,葉老師站在我的身邊,親切地問我:“姚嘉莉,你為什么哭?”我抹著淚水說:“爸爸媽媽沒有來接我回家!比~老師知道了,馬上脫下自己身上穿的雨衣給我穿上,叫我跟她走出教室,又抱我坐到自行車的后座上面。然后,她騎上車送我回家。一會兒工夫,我就看見葉老師的衣服全都濕透了。我真想把身上的雨衣脫下來給葉老師穿上,但是我沒有這么做,因為我知道葉老師的心意。葉老師一路冒著大雨把我送回了家。來到我家,葉老師連家門都沒有進,就馬上反身走了。這時,我站在門口,望著老師遠去的身影,眼睛變得模糊起來。
第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)葉老師感冒了。我馬上跑上去問:“葉老師,你怎么了,是不是感冒了?”葉老師淡淡地說:“沒事,只是昨天淋雨有一些難受。你放心吧!”可我心里還是不放心,又問:“那你有沒有去醫(yī)院請醫(yī)生看過,有沒有去藥店買些藥來吃呢?”葉老師說:“小感冒,不用請醫(yī)生看,我已經(jīng)買了些藥來吃了。”我馬上說:“不讓醫(yī)生看怎么行呢?你看你的鼻子都擦紅了!薄昂昧,好了,我知道了,你還是抓緊去學(xué)習(xí)吧!只要你身體好,學(xué)習(xí)努力,我就高興!”我動情地說:“知道了,我立刻回去讀書,
你們說我能不敬佩葉老師嗎?她不顧淋雨,也要把我送回家。
我們的語文老師姓鄭,他的性格讓人很難捉摸:說他不愛笑,可他上起課來眉飛色舞,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑;說他很嚴(yán)肅,可每當(dāng)看到學(xué)生生病難受時,他又是那么溫柔體貼;說他粗心,是因為他有時會把手機、鑰匙等落在講臺上,可要是哪位同學(xué)沒帶作業(yè),他卻記得清清楚楚……
在同學(xué)們眼里,鄭老師簡直就是“上帝”,一切都得看他的'眼色行事。中午自習(xí)時,趁鄭老師不在,調(diào)皮的杜姚威在教室里做出了“猴子偷桃”的動作,逗得大家哄堂大笑。忽然,一陣鑰匙聲傳來,教室里一下子變得出奇地安靜,仿佛空氣都凝固了一樣,杜姚威也馬上假裝看書。鄭老師在教室門口瞟了杜姚威一眼,面無表情地走開了。老師剛走,教室里又炸開了鍋。不好,老師又出現(xiàn)在門口,他的眉毛擰成了一個疙瘩……
這就是我們那位外表嚴(yán)肅而內(nèi)心善良的鄭老師。
都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點則顯高,再減一點則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。
記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學(xué),但第五天怕跟不上進度,便帶病來上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水!
不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。
從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時候,都會想到那感人的一幕。
十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!
都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點則顯高,再減一點則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。
記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學(xué),但第五天怕跟不上進度,便帶病來上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水!
不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝......謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。
從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時候,都會想到那感人的一幕。
十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!
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