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語文老師作文常用【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的語文老師作文6篇，希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
我們的語文老師——鄭老師，是一位不愛穿裙子，不戴眼鏡，理著短頭發(fā)的女老師，她同時也是我們的班主任。
鄭老師看到我們總是笑瞇瞇的，不像數(shù)學(xué)老師說起話來既快又有有力量，同時又很嚴(yán)肅。鄭老師說起話來很溫柔，同學(xué)們都很喜歡上語文課。
我是個膽小的女孩子。有一次上課時，我很想回答老師的問題，但又不敢舉手。老師像猜透我的心思似的，居然叫我回答問題。我羞羞答答地站起來，嘴巴輕輕地動著，由于緊張，聲音極小。老師聽了就用溫柔的目光看著我，好像在說：別怕，你一定能行的。這時我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的`力量。于是我鼓起勇氣，用比較響亮的聲音說出了答案。老師說：“沒錯，說得太好了！”我高興地坐下了，可心里久久難以平靜。老師鼓勵的目光和溫和的話語，讓我告別了膽小。
老師雖然溫和，但也有嚴(yán)厲的一面。班里的一位同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)，老師就嚴(yán)厲地說：“讓他成為空氣不理他！”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他認(rèn)識到錯誤，并補上作業(yè)。
早上課間操時，同學(xué)們嘰嘰喳喳，老師沒有直接批評我們，而是打趣道：“操場上像水一樣沸騰了�！蓖瑢W(xué)們聽了知道自己犯了錯誤，不再說話了，認(rèn)真地做起來課間操。
鄭老師就是這樣一位用嚴(yán)與愛相結(jié)合來教育孩子的好老師。
鄭老師您是我心目中的好老師，您溫柔的聲音永遠(yuǎn)留在我心里，謝謝您！
語文老師作文 篇2
她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)上常常帶著一個精致的發(fā)卡，看起來非常漂亮。這就是我們的語文老師——趙老師。
趙老師對我們可嚴(yán)格了。有一次，我回到家里很快把作業(yè)寫完，然后就迫不及待的去看電視了，第二天我開心的來到教室，當(dāng)組長收作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)有一個作業(yè)沒有做，我本以為老師不會說我，可是上課時老師確一個一個的開始點評，我緊張極了，當(dāng)點到我時，我低著頭站了起來，沒想到趙老師卻用和藹的`眼神看著我，示意我先坐下。下課時，老師把我叫過去對我說：“你下課補作業(yè)，直到補完再去玩吧。”我回到班里馬上開始寫作業(yè)。直到第四個課間我才補完，老師終于對我笑了。
趙老師，一位嚴(yán)厲中不乏和藹的好老師。我一定不會辜負(fù)您的期望，在您的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，健康成長。
語文老師作文 篇3
我的語文老師嘴唇薄薄的，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，兩彎柳葉掉梢眉，黑寶石一樣的眼睛，身材苗條，長得非常漂亮，我們的老師教學(xué)方法雖然不特別，但她很嚴(yán)厲，嚴(yán)師出高徒嗎！不過在課堂上有的時候也會放松一下，比如開玩笑講個笑話什么的�？扇绻奈环噶艘恍┎辉摲傅腻e誤時，她也會受到她毫不留情地嚴(yán)厲批評。
我們老師不僅長得漂亮，而且她愛好也非常的多，她最喜歡的`是跳廣播體操，我們學(xué)校每天第三節(jié)課到第四節(jié)課之間的課間都要做操，這時候就是我們老師最開心的時候。預(yù)備，開始。我定睛一看原來跳得最好的是我們的語文老師，看她輕輕的跳一跳，動作輕盈，左揚手，又楊臂，動作是那樣的柔軟，一抬腿，一伸腳，簡直就跟專業(yè)舞蹈演員一樣優(yōu)雅，舒暢極了。別的老師也夸我們老師動作優(yōu)美，我們老師臉上笑得像朵花。
有一天，我在學(xué)校打籃球，不知道從哪里竄出來的一個大籃球向我滾過來，只聽碰的一聲，我被摔跤了，腦袋發(fā)暈，昏倒了，語文老師看到了，飛快地沖過來，把我背起來，這時我感到老師的肩膀就像媽媽的一樣寬厚。
在三四年級時我們老師在上教學(xué)樓時，一不小心把腳崴了，醫(yī)生說要住院，但她堅持給我們上課，她手扶著拐杖，一瘸一拐的走上講臺時，嘴里時不時發(fā)出忍痛咬牙發(fā)出“嘶”的聲音，看著老師那張蒼白的臉，我們心里都特別難受�？墒抢蠋熍掠绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)，舍不得耽誤我們的上課時間。
小學(xué)的時間一眨眼就過去了，是時候說再見了，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對我們的好。
語文老師作文 篇4
俗話說：“父愛如山，母愛如海！”可是今天，我說的既不是父愛，也不是母愛，而是老師的關(guān)愛。
我們的語文老師長得非常漂亮，短短的'金黃色的頭發(fā)，高高的鼻子，一雙水靈靈的眼睛，臉上帶著世界上人們少有的微笑，看起來就很善良。
有一次，我因為晚上沒蓋好，而導(dǎo)致發(fā)燒了。第二天早上，我難受得連飯都不想吃。老師知道后，用自己的錢為我買了退燒藥，并關(guān)心地看著我服下，才放心地離開了。
吃完早飯后，老師來到教室，一看見我，趕緊問我燒退了沒有。我想：今天開家長會，媽媽會來的，她一定會給我看病。于是我對老師說：“老師，我的燒退了，沒事了。您不用再擔(dān)心了！”老師聽了后，輕輕地松了一口氣，臉上一下子露出了笑容，似乎減少了一份擔(dān)心。
雖然我不是老師的孩子，但是老師的這份關(guān)心，就像對待自己的孩子一樣，這真是是人世間最無私博大的愛。我知道做人要知恩圖報，在這幾天的復(fù)習(xí)之中，我一定會抓把勁，各科都好好復(fù)習(xí)，在期末考試中得到優(yōu)異的成績，來回報老師的關(guān)愛。
最后，我想對老師說：老師，我真想叫您一聲“媽媽!"
語文老師作文 篇5
我的語文老師姓徐，因為數(shù)學(xué)老師也姓徐，為了區(qū)分開來，我們稱語文老師為小徐老師，稱數(shù)學(xué)老師為大徐老師。
小徐老師是個高大帥氣的男老師，眼睛里總閃著光，好像能看透我們的心。他的`大眼睛好像有魔力似的，只要我們做小動作不認(rèn)真聽課，就會被他發(fā)現(xiàn)。這時候他會用眼神和我們交流，一直看著某某同學(xué)，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講�！碑�(dāng)他夸獎同學(xué)時眼睛會瞇成一條縫，我最喜歡他瞇著眼睛看我的時候！
小徐老師像慈父一樣溫和，如果有同學(xué)作業(yè)寫錯了，他會點名或者去摸摸他的頭，耐心地指導(dǎo)，親切地詢問：“你知不知道錯在哪里？”
如果有同學(xué)做了錯事，他不會責(zé)罵，總是委婉地批評，所以我們都很喜歡他。記得有一節(jié)“好書共分享”課上，一位同學(xué)不小心睡著了。老師問她：“你剛才有聽到我們的分享嗎？”沒想到那位同學(xué)卻點點頭，老師又幽默地問她，是不是在周公托夢給她了？頓時，課堂上一陣哄堂大笑。
老師特別喜歡教我們積累好詞好句，他告訴我們，平時只有記得多，寫作才能如蠶寶寶吐絲。對了，我最喜歡聽小徐老師朗讀，他讀的每一句話都很有感情，特別吸引我。因此，我也愛上了閱讀，老師還給我們推薦了很多好書，供我們閱讀。
這就是我的語文老師，和藹可親、充滿智慧又幽默，我愛我的語文老師！
語文老師作文 篇6
看天空繁星，夜空下我獨步前行，望向那顆最亮的星辰，是你，在我心底閃爍。我的語文老師。
步入初中，第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們在教室中各種猜疑，“將會是什么樣的老師，會不會很嚴(yán)肅？”您風(fēng)度翩翩的走來，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡，瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們，這也便是您時常做的也最有個性的“小動作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛，在我心底埋下了一顆星星般的.種子，語文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人，也教我們“愛國”，您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好，那是愛國，語文可要是再沒學(xué)好，那可就說不過去咯！”您詼諧的語言時常在我們沒有興趣的時候來一劑“激動劑”，給我們堅持下去的動力！您也從不打罵我們，就算我們犯了錯誤，您也只會用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們，用那雙星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我們，我們便能頓時明白自己的錯誤，真正用心地去悔改。
那堂語文課，由于剛上完體育的我們都累壞了，根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息，過了一會才開始講課，那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目，您學(xué)清國留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了，使我們能很快收回心來。
老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時，由于我們是三班，老師用小眼睛瞅著他說：“以后可不能再這么‘不三不四’了呀！”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動詼諧，老師又是那么善解人意，您的性格也是一顆閃爍的星！
劃破黑夜的那顆星，她指引著我前行，在我心底驅(qū)散著黑暗，帶我走向新的黎明。謝謝您，我的語文老師！
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