語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇1
從小接觸語(yǔ)文，那時(shí)覺(jué)得語(yǔ)文是什么呢？覺(jué)得就是認(rèn)字的一個(gè)學(xué)科。隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)語(yǔ)文有了更為深刻的了解，真的是“天下有大美而不言”，到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是那么美而漸漸喜歡上語(yǔ)文。
語(yǔ)文現(xiàn)在在我腦中是什么概念呢？說(shuō)不出來(lái)，它是抽象的定義，我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚。總之是小學(xué)讀拼育念漢字背古詩(shī)之類的東西。到現(xiàn)在我還記得課本上的“a、o、e“。到現(xiàn)在我還能熟背駱賓王的《詠鵝》。還有許多從課本上跑到鄰家墻上用粉筆歪歪斜斜寫在那兒的語(yǔ)文兒歌，語(yǔ)文陪我們度過(guò)了快樂(lè)的.童年。到了初中，它就全面升級(jí)，再也沒(méi)有《小蝌蚪找媽媽》之類的文章了，取而代之的是它呈現(xiàn)給我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻�，教我們�?huì)說(shuō)話，能懂文章，讓我們變得有文化，有氣質(zhì)。
可是啊語(yǔ)文，我這么對(duì)你愛(ài)你卻又說(shuō)不出，想說(shuō)愛(ài)你談何容易！我真的懂你嗎？語(yǔ)文啊，你不單單是拼音，是漢字，是成語(yǔ)，是記敘文。你超越古今，你不是紙上的東西！但是，失去了紙我有時(shí)就看不到你，拿走了課本你將是什么形態(tài)？我不知道�。∥抑恢滥阄淖炙浭龅氖虑�，但我不知道你向人們心中表達(dá)的是什么感情啊。語(yǔ)文啊，你是那么廣泛淵博，怎么會(huì)是背住了你就懂了你，背住了你就不會(huì)忘記你�。∥矣么松紖⒉煌刚Z(yǔ)文的奧秘，語(yǔ)文啊我愛(ài)你就僅我心中癡念，而在追逐你的路上，是沒(méi)有南墻的��！
真正對(duì)語(yǔ)文感興趣其實(shí)是在一段”特殊時(shí)期”，那時(shí)候我就像小舟在迷霧的大海上迷失了方向，就是心中特別迷茫，也分不清對(duì)錯(cuò)。這時(shí)候我走到人生的岔路口，稍有不慎，我將變自己的命運(yùn)，同時(shí)也將為自己選擇的另一路終身負(fù)責(zé)。能帶給我其它知識(shí)所不能替代的，語(yǔ)文載著文學(xué)的小船來(lái)接應(yīng)我了，我才知道，世界是那么美，人的心靈是那么美。關(guān)于勵(lì)志，關(guān)于情感，關(guān)于社會(huì)，關(guān)于自然，我突然意識(shí)到還有更多的景色值得我去欣賞，還有更多的人值得我去交流，還有更多優(yōu)秀的東西值得我去追求，原來(lái)我的生活也有詩(shī)和運(yùn)方。
雖然我將永遠(yuǎn)參不透你，但重要的是，我懷揣愛(ài)你的心一直在路上。
語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇2
語(yǔ)文，你是那溫暖的太陽(yáng)，我想撫摸你，卻被你那光束灼傷；語(yǔ)文，你是那香濃的奶茶，我想拿起杯子喝你，但卻被你的.溫度所燙傷；語(yǔ)文，你還是那妖嬈的玫瑰，我想捧起你，但卻被你的刺扎傷。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，不知道為什么，對(duì)語(yǔ)文是那么迷茫，疑惑。那時(shí)候我就認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文太難了。
上了小學(xué)一年級(jí)，在學(xué)拼音的時(shí)候，老師教我的“b”與“d”不分。有時(shí)把“b”寫成“d”，有時(shí)候把“d”寫成“b�！币�?yàn)榉植磺暹@兩個(gè)字母，老師還特意教了我，左手比為“好”的時(shí)候長(zhǎng)得像“b”，右手比為“好”的時(shí)候長(zhǎng)得像“d”。老師教了以后，我心想：左“b”右“d”，還是左“d”右“b”？我更不明白了。但當(dāng)時(shí)怕老師批評(píng)就心虛地說(shuō)：“知道了�！钡丶疫�在問(wèn)媽媽“b”與“d”怎么分，直到深夜才記住，當(dāng)時(shí)就認(rèn)為語(yǔ)文太難學(xué)了，不想再好好學(xué)語(yǔ)文了，但卻是不行的。
在我五年級(jí)的時(shí)候，那天是星期五的最后一節(jié)課，我當(dāng)時(shí)怎么也聽(tīng)不進(jìn)去語(yǔ)文老師講的課，我看著早已等在校門外的家長(zhǎng)，心早已飛回到了家中……就在這時(shí)，語(yǔ)文老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我講在哪一段了。我當(dāng)時(shí)就懵了，我隨意說(shuō)了一個(gè)自然段，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，“老師都講在第七自然段了，你還在第三段停留著�！蔽壹t著臉低下了頭，老師說(shuō)：“最后一節(jié)課你就站在放學(xué)�！边@語(yǔ)文太難學(xué)了，但為什么小學(xué)能考好呢，我想著。
初一的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，小學(xué)都考九十多分的.語(yǔ)文，這次月考才考了七十五分，而且滿分是一百二十分。我正在心里難受，語(yǔ)文老師來(lái)了，她說(shuō)：“語(yǔ)文之所以沒(méi)考好，是因?yàn)榇蠹疫�沒(méi)有適應(yīng)初中生活。”下面我說(shuō)的是古詩(shī)詞錯(cuò)誤的同學(xué)。我想：應(yīng)該沒(méi)有我，但命運(yùn)卻不是這樣安排的。第一個(gè)點(diǎn)名的就是我，班里有四十幾個(gè)同學(xué)全都錯(cuò)了，我古詩(shī)錯(cuò)的是“思君不見(jiàn)下渝州”的“州”沒(méi)有三點(diǎn)水，但我加上了。老師讓我們只要有一處錯(cuò)誤就抄寫五十遍，我懵了，心想：今天不用睡覺(jué)了。我下定決心下次語(yǔ)文一定要考好，下次就不用再挨罵受罰了。從此以后，同學(xué)們學(xué)一小時(shí)語(yǔ)文，我就學(xué)兩小時(shí)語(yǔ)文，我就不信考不過(guò)他們。果然，這次語(yǔ)文終于進(jìn)步了一大截，我高興得歡蹦亂跳，和媽媽說(shuō)：“我終于進(jìn)步了�！闭Z(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易�。�
每次感悟語(yǔ)文的過(guò)程就仿佛品味一杯杯極品香茗，隨著你一滴滴去品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬(wàn)物的精華，無(wú)論你走到哪里都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
我不會(huì)把這句話說(shuō)出來(lái)，但會(huì)一直掛在心里：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！但我們會(huì)一輩子不分離。
語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇3
語(yǔ)文是鑰匙，為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來(lái)的神秘大門;語(yǔ)文是財(cái)富，在前進(jìn)的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石;語(yǔ)文是寶藏，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識(shí)源泉;語(yǔ)文是一本本經(jīng)典名著，超越時(shí)空，跨越國(guó)界，呈現(xiàn)在你面前，讓你愛(ài)不釋手;語(yǔ)文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏，展現(xiàn)色彩，書寫世間情懷，讓人流連忘返。語(yǔ)文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
兒時(shí)的語(yǔ)文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗(yàn)人們意志似的，把門檻設(shè)得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你的魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音，完美的語(yǔ)音。變幻莫測(cè)的平仄組合，美麗無(wú)窮的平翹搭配，讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此，人間多了一處風(fēng)景，世間多了一道音律。
然而，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，臺(tái)上一分鐘展現(xiàn)，臺(tái)下十年功苦練，不憑一時(shí)激情，只靠持久熱忱。
中學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文是一場(chǎng)轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長(zhǎng)輩們的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80后的我們開始“趨理?xiàng)壩摹�。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢(mèng)》，看紅樓夢(mèng)中人演繹宿命與歸途，品社會(huì)萬(wàn)象人情事態(tài);多少次的`自習(xí)課，我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國(guó)夢(mèng)，品兼濟(jì)天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛(ài)國(guó)情操里，又多少次沉溺在無(wú)法自拔的感情世界里……語(yǔ)文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達(dá)。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文字和音樂(lè)，是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，在人類發(fā)展的進(jìn)程中，文明因你而發(fā)展。
新時(shí)代，當(dāng)全球化的步伐加快，網(wǎng)絡(luò)代替書信，“HELLO”代替“你好”，語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你真不容易。當(dāng)“一種相思，兩處閑愁”的憂傷不再，當(dāng)“落花流水春去也，天上人間”的感慨不再，當(dāng)“抽刀斷水水更流”的惆悵不再，當(dāng)“雁子回時(shí)，月滿西樓”的場(chǎng)景不再，當(dāng)“夜夜思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”的春思不再……越來(lái)越多的外語(yǔ)考試遮住我們的眼睛，越來(lái)越多的國(guó)際化麻木我們的心靈，我聽(tīng)見(jiàn)了自己心弦斷裂的聲音。然而，語(yǔ)文，也正以其博大精深，吸引著全球的關(guān)注：越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)，各地出現(xiàn)學(xué)漢語(yǔ)熱……愛(ài)語(yǔ)文的路上，踽踽獨(dú)行。
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