【精選】語(yǔ)文作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文作文 篇1

　　假如把人比作電腦，那么每個(gè)人的硬件都應(yīng)該是差不多的吧。我們經(jīng)常說(shuō)，他有一個(gè)腦袋，我也有一個(gè)腦袋，他有一張嘴，我也有一張嘴，他有一雙手，我也有一雙手。但是人們的成就確實(shí)天壤之別。就像比爾蓋茨和街上的流浪漢一樣。那么是什么讓人們的成就天壤之別呢?那就是軟件，那么軟件是指什么呢?那些軟件一定決定于你的人生。

　　軟件是指態(tài)度，你對(duì)人生的態(tài)度。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，一個(gè)老師帶著一只極其精致的咖啡杯來(lái)到課堂上，當(dāng)學(xué)生們都贊嘆不已時(shí)，老師卻故意的把杯子摔破，她說(shuō)：“也許你們會(huì)覺(jué)得十分惋惜，但這已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救了。今后你們遇到什么不可補(bǔ)救的東西，請(qǐng)記住它——這只咖啡杯。”是的，有些事情已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救了，你不可能去硬拼硬的要把那只咖啡杯粘好，那樣不但會(huì)傷到自己，也不會(huì)吧咖啡杯復(fù)原。那時(shí)，你只能去適應(yīng)，去了解。一旦你可以適應(yīng)了，那么在這些事情里，渺小的就不是你了，渺小的就是那些無(wú)法挽救的事情。

　　軟件是信念。人生是多么的漫長(zhǎng)，困難卻占了這條路的70%。片片淤泥片片沼澤，難免會(huì)受傷，難免會(huì)改變一些東西，但是，不變的始終是信念。擁有信念，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難少了很多，你也不會(huì)退縮。就像雖然皮埃爾早逝，雖然社會(huì)歧視女性，但是瑪麗還是默默的工作，因?yàn)樗龘碛行拍�。成就是葉，信念是根，成功是本，信念是根。永遠(yuǎn)支持你的只有信念。如楊朔《木棉花》：“‘一切都會(huì)慢慢地好起來(lái)!’我的信念是象南國(guó)盛開(kāi)著的木棉花一樣的鮮明、美麗�！�

　　軟件是人生觀。一個(gè)人的價(jià)值觀是從一出生開(kāi)始的`。每一件事物都會(huì)影響一個(gè)人的人生觀。但是一旦時(shí)間長(zhǎng)久了，就擁有了穩(wěn)定性，很難改變了。所以一個(gè)人的人生觀是很重要的。如魯賓孫，他認(rèn)為每樣每樣事物都是美好的，只要活下來(lái)了，就有希望。所以，他最終回到了英國(guó)。一個(gè)人的人生觀又是如此重要，現(xiàn)在多數(shù)跳樓的人，不是承受不住壓力就是認(rèn)為人生是毫無(wú)意義的，是悲慘的。

　　人生的每一步都很關(guān)鍵，那些軟件決定一切。假如那把360殺毒安裝在電腦上，沒(méi)有病毒侵入，這就是一臺(tái)成功的電腦。假如把木馬病毒下載到電腦上，久而久之，電腦也會(huì)報(bào)廢。

　　走好人生的每一步，態(tài)度，信念，人生觀，決定于一個(gè)人的成就和一生，繼續(xù)你現(xiàn)在心靈軟件的升級(jí)。

語(yǔ)文作文 篇2

　　陽(yáng)光灑落家中的庭院，溫暖的日子里，我安靜地坐著，偶爾托腮深思，三下兩下地在鍵盤(pán)上敲擊。時(shí)隔兩年，當(dāng)我再次回首看那些文字時(shí)，空間的排版依舊，物是人非。

　　無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)有不愉快的時(shí)光的。正如那個(gè)誰(shuí)說(shuō)的，每個(gè)年齡段都有自己的煩惱，沒(méi)有誰(shuí)能感同身受。在宿舍樓里，每一次去廁所，都看到墻壁上的涂鴉。很多勵(lì)志的文字，都是以前的`師姐們留下來(lái)的。原來(lái)，我們上廁所也不放松啊。都要被激勵(lì)，上大學(xué)的決心，高考的勝利，還有對(duì)未來(lái)的憧憬。其實(shí)，這些都不重要。重要的是我們此時(shí)此刻的心情。

　　我們風(fēng)里來(lái)，雨里去。只為坐在高考的考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)，然后耐心等待大學(xué)錄取通知書(shū)的到來(lái)。老師總是對(duì)我們說(shuō)，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。不要和別人比，只和自己比。每個(gè)人的能力都因人而異，只要盡力了，無(wú)論結(jié)果怎樣，都是值得驕傲的。如今的我，慶幸生活恢復(fù)成了一杯淡水。再有泥漿的污濁，我也不會(huì)急著澄清，等它自己慢慢沉降，依然澄澈。

　　還有一個(gè)月，真的是最后的高中時(shí)光了。我們終于從班主任口中“你們是我?guī)н^(guò)的最差的一屆”變成了“你們是我?guī)н^(guò)的最好的一屆”，時(shí)光悠悠不復(fù)返，我們沉默，我們流淚，我們微笑著，揮手說(shuō)再見(jiàn)。

語(yǔ)文作文 篇3

　　語(yǔ)文有水的平常。我們口里說(shuō)的是“語(yǔ)文”，我們耳朵里聽(tīng)的是“語(yǔ)文”，我們大腦里想的是“語(yǔ)文”，我們張開(kāi)眼睛，“語(yǔ)文”更是無(wú)處不在：招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告、通知、書(shū)信、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以至藥物說(shuō)明、食品介紹、股市行情，等等等等。人們出生的第一聲啼哭，就是“語(yǔ)文”;人們離世留下的遺囑

　　還是“語(yǔ)文”……語(yǔ)文，就這樣和我們的生活糾織在一起，融合在一起，存亡在一起。

　　語(yǔ)文有水的廣博。它本身有“語(yǔ)”有“文”：文字詞匯、句子修辭、思維邏輯乃至段落篇章，林林總總，洋洋大觀;口語(yǔ)交際，訴諸聽(tīng)說(shuō)，直言婉言，語(yǔ)至情至。閱讀文獻(xiàn)，浩如煙海;寫(xiě)作素養(yǎng)，包羅萬(wàn)象。而自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多內(nèi)容，它又都能“海納百川”：上至天文，下至地理，大至宇宙，小至細(xì)菌，實(shí)的如動(dòng)物植物，虛的如政治經(jīng)濟(jì)，都可以在“語(yǔ)文”中找到它們的影子。

　　語(yǔ)文有水的奇妙。說(shuō)它淺易，實(shí)在“淺易”：凡人俗子，愚漢莽夫，日常交際，起居生活，無(wú)時(shí)不用，隨時(shí)能用;引車(chē)賣(mài)漿者使用“口語(yǔ)”來(lái)交際，很少見(jiàn)到因語(yǔ)文水平過(guò)低而無(wú)法正常進(jìn)行的情況。說(shuō)它“深?yuàn)W”，確實(shí)深?yuàn)W：學(xué)者專家，嘔心瀝血，兀兀窮年，潛心研究，窮經(jīng)皓首，論文立說(shuō)，著述齊身，而無(wú)人敢說(shuō)精通，因而后學(xué)者總能在語(yǔ)文的研究上找到一只打不破的飯碗。

　　語(yǔ)文有水的功用。有人說(shuō)它是“工具”：讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)，隨時(shí)要用;有人喻它為“載體”：思想道德、品格精神，情感價(jià)值，鑒賞審美……全都蘊(yùn)含其中�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》兼收并蓄，明言語(yǔ)文必須“使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)”

　　“具有實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力”;同時(shí)，“語(yǔ)文課程還應(yīng)該重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展�！笨磥�(lái)，人的整體素養(yǎng)，都能通過(guò)語(yǔ)文得以涵養(yǎng)。

　　語(yǔ)文是如此神妙，學(xué)語(yǔ)文應(yīng)是人生之大事，而教語(yǔ)文應(yīng)是人生之幸事!

　　然而，語(yǔ)文如水。誰(shuí)人都能戲水，未必人人都能把握水性。

　　不必驚愕于游泳運(yùn)動(dòng)員的游水速度，不必羨慕水上芭蕾的精美。要知道，他們的每一點(diǎn)成功，都蘊(yùn)含著他們多年的'血汗與辛勞。學(xué)語(yǔ)文者要相信自己都有可能成為戲水弄潮的高手，而迫切需要的是自己的行動(dòng)。投入到語(yǔ)文之海中去吧，撲、劃、踏、潛，仰、臥、起、坐，親身感受，用心領(lǐng)悟。功夫到家了，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文之海中原來(lái)還有這樣一個(gè)精彩的世界!

　　不能依賴于自己已經(jīng)掌握的水性，不能推托于歲月不會(huì)饒人。要知道，語(yǔ)文之水深如海，更有源頭活水來(lái)，我們當(dāng)語(yǔ)文老師的一輩子都難以完全把握其中的奧秘!作為一個(gè)游泳教練，我們老師要有一輩子“沖浪”的決心和毅力。

　　投入到語(yǔ)文之海中去吧，和學(xué)生一起鳧水、潛水，展露自己的才華，展示自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的魅力!和學(xué)生品味戲水的喜悅，交流游泳的情感，共享弄潮的經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們和學(xué)生的心會(huì)貼得更近，情會(huì)變得更濃。這樣，我們和學(xué)生游泳的本事都會(huì)提高得更快。

　　語(yǔ)文如水。它為我們提供了廣闊的“弄潮”空間，我們應(yīng)該珍惜。

【語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：

語(yǔ)文作文04-20

語(yǔ)文作文的04-10

語(yǔ)文作文06-18

語(yǔ)文的作文11-09

對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)作文07-03

傾聽(tīng)語(yǔ)文作文07-03

風(fēng)景語(yǔ)文作文07-03

語(yǔ)文考試的作文01-08

漫畫(huà)與語(yǔ)文作文07-01

小學(xué)語(yǔ)文作文07-02