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    最后一堂語文課作文

    時間:2022-01-29 21:00:50 語文作文 我要投稿

    最后一堂語文課作文3篇

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的最后一堂語文課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    最后一堂語文課作文3篇

    最后一堂語文課作文1

      我憤恨,我恨自己的嘴!我將不再快樂。我不明白當時為什么我自己要那么想轉(zhuǎn)學呢?晚上兩年再去不行嗎?

      天色陰沉,好像快要砸下來一樣,同學們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著:快!快!快!馬上下暴雨啦!無奈,天氣嘛,我也只有一個字的評價—悶!看!路邊上的狗尾草都一個個地垂下頭好像有什么心事似的……

      嘩啦啦——嘩啦啦,呼——呼,轟隆隆——轟隆隆。聽!雨中的交響樂開始了!我的痛苦的感情即將開始了……

      我推開家門,準備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時媽媽和奶奶的聲音從廚房傳了過來:杉杉,明天你就要換個學校了。大雨繼續(xù)下著,雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般,悲痛欲絕。我耐著性子,忍、忍,我忍不住了,眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……

      到了西安家里,我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著,屋里也下著雨,流了一地。我想起老師給我們上的課,想起老師燦爛的笑容,想起了今天最后一節(jié)語文課……

      媽媽似乎看出了我的心思—不想轉(zhuǎn)學,說:看這花真美!看看那剛買的'仙人球……唉!扔了它吧!不、不行!我說,它挺好看的!說著奪回了我的植物。我突然明白了其中的意思!原來,人不能老是那么頑固啊,試試新的感受忘記過去,接受未來。

      原來我的媽媽是想讓我懂得這樣的道理:每個人都要適應新的東西,不要那么頑固。

    最后一堂語文課作文2

      我傷心啊,我憤恨啊,我恨自己的嘴!我將永遠不再快樂。我不明白當時為什么我自己要那么想轉(zhuǎn)學進入“西安高新第四小學”呢?晚上兩年再去西安上學不會死!唉!

      天色陰陰的,好像快要砸下來一樣,同學們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著:“快!快!快!馬上下雨了!而且還是暴雨!”真的,天氣嘛,我也只有一個字的評價—悶!看!路邊上的狗尾草都一個個地垂下頭好像有什么心事似的'……

      嘩啦啦——嘩啦啦,呼——呼,轟隆隆——轟隆隆。聽!雨中的交響樂開始了!我的痛苦的感情即將開始了……

      我推開家門,準備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時媽媽和奶奶的聲音從廚房傳了過來:“杉杉,明天你就要換個學校了!贝笥昀^續(xù)下著,雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般,悲痛欲絕。我耐著性子,忍、忍,我忍不住了,眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……

      到了西安家里,我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著,屋里也下著“雨”,流了一地。我想起老師給我們上的課,想起老師燦爛的笑容,想起了今天最后一節(jié)語文課……

      媽媽似乎看出了我的心思—不想轉(zhuǎn)學,說:“看這花真美!看看那剛買的仙人球……唉!扔了它吧!” “不、不行!”我說,“它挺好看的!”說著奪回了我的植物。我突然明白了其中的意思!原來,人不能老是那么頑固啊,試試新的感受,于是,我點了點頭,笑起來了,媽媽笑了。

      。≡瓉砦业膵寢屖窍胱屛叶眠@樣的道理:每個人都要適應新的東西,不要那么頑固。

    最后一堂語文課作文3

      每一次回憶起那最后一堂語文課,心中一股暖流不禁升騰,既有歡樂,也有悲傷……

      ——題記

      光陰荏苒,半夢半醒之間,大學生活即將從指尖滑過。今天,是校園生活最后一天。明天,也許一切都會不同吧!

      今天天氣很好,艷陽高照,可我的心情卻在接受狂風暴雨般的轟擊:今天,就要分手了嗎?不,一定不是這樣的!

      走進熟悉的校園,茉莉花的沁香芬芳令我精神為之一振。依舊是那么親切,那么熟悉。來到教室,同學們都到了,沒有了往日的喧鬧,使一切都親近了許多?烧媸沁@樣嗎?我不確定。而誰又能想到,這個以前讓我們十分痛苦的地方,現(xiàn)在卻成了我們唯一的`懷戀?

      鐘聲已響,大家都做好。我們的語文老師同時也是最親切的老師來了,她相比昨日已經(jīng)蒼老了許多,步伐也急促了,生怕浪費一分一秒。

      老師幾次欲言又止。終于,她好像下定決心似的,“同學們,今天是最后一堂語文課”,老師說,“首先祝賀你們,大學就要畢業(yè)了,能看到你們的成長歷程,我十分欣慰。再者,我恭喜你們在校期間都學到了一些有用的知識,不論你們是否自愿,它都會使你終生受益。最后一點,請相信,不論老師對你多嚴厲,你有多調(diào)皮,成績多么差,老師都是愛你們的。當老師的,都是刀子嘴豆腐心。孩子們,原諒我吧,我對你們嚴厲,也只是為了鞭策你們,長大成為一個不留遺憾的人。”

      我們流淚了,老師也流淚了。而誰又能想到,在老師那威嚴的面龐下隱藏著一顆脆弱的玻璃心。

      我們一團將老師圍住,緊緊地擁抱著。在這一刻,任何語言,任何力量都無法超越我們之間的感情,這份感情將我們緊緊聯(lián)系在一起。不是親人,勝似親人。

      最終,我們畢業(yè)了。語文老師與同學的音容笑貌卻常;仨懺谖业亩稀C恳淮蜗肫鹉亲詈笠惶谜Z文課,就覺得面的一切挫折與磨難都不算什么,心中的思戀與憂郁就會一掃而空,轉(zhuǎn)化為自信與動力,引領(lǐng)著我們這些畢業(yè)的花季少年們迎接社會的考驗吧!

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