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鉛筆盒里的對話作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆盒里的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒里的對話作文1
一天中午，我正要上床睡覺，突然聽到桌子上有什么東西在大聲說話。我仔細(xì)聽著，哦！原來他們在用鉛筆、橡皮、鉛筆刀和鉛筆盒交談。我趴在床上靜靜地聽著，只聽到鉛筆說:“我的小主人一用完我就把我放在桌子上。我的頭發(fā)是平的，沒有精神。我的頭發(fā)又平又禿，不好看。有時候，我不小心摔倒在地上，導(dǎo)致我渾身疼痛，并“脫下”我漂亮的衣服。我變得越來越丑。”
這時，橡皮擦跟在鉛筆后面說:“我們的小主人用了我之后，隨手把我扔了。我渾身都是大包和泥巴，他沒有把我清理干凈，唉——”
小卷筆刀插話說:“小主人用了我之后，把我扔進(jìn)了一個小黑角，沒有清理我肚子里的.垃圾。它讓我每天都咳嗽，哈...哈……”這時，咳嗽開始了。
小鉛筆盒聽著他們的對話，可憐巴巴地說，“也看看我。我越來越臟了。小主人不關(guān)心我，真的�！�
我聽著他們的談話，翻來覆去，怎么也睡不著，羞愧地低下了頭。
后來，當(dāng)我完成作業(yè)時，我削尖了鉛筆，清理了橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒。
一天中午，我聽到他們又在一起聊天，“我們的小主人對我們越來越好了……”我開心地笑了。
鉛筆盒里的對話作文2
當(dāng)小主人九九熟睡的時候，鉛筆盒里開會了。
鉛筆氣呼呼地說：“小主人一點兒也不愛惜我，經(jīng)常把我滾落在地上，聽說我的哥哥還被小主人的同桌撿起來，莫名其妙地扔進(jìn)垃圾桶里了。”
橡皮傷心地說：“我也和你一樣，鉛筆弟弟，我也曾經(jīng)無家可歸過，而且我還看見我的兄弟們被小主人掰斷過，嗚嗚……”
尺子誒呦呦地叫了起來：“你們這些都不算什么，我才算慘呢！你們看小主人老是咬我，害得我滿頭都是包！”
這時文具盒說話了：“你們別難過了，誒！對了，小主人把《丁丁歷險記》的.22兄弟當(dāng)成寶貝，你們不妨去問問他們怎么辦。”
于是文具們虛心地向《丁丁歷險記》22兄弟請教。22兄弟中的老大深思熟慮地說：“這很簡單，你們只要在他晨讀的時候，躲進(jìn)教室的角落里就行了�！�
第二天，文具們果然按計劃進(jìn)行了，小主人因為找不到文具而自言自語地說：“我不應(yīng)該把文具弄丟了�！边@時鉛筆盒和橡皮從角落里跳了出來說：“現(xiàn)在你知道你的錯誤了吧！我們都會回到文具盒里去的，但是你要珍惜我們�！�
“我保證一定會珍惜你們的！”九九認(rèn)真地回答。
鉛筆盒里的對話作文3
有一天晩上夜深人靜時，鉛筆盒里的剪刀、橡皮悄悄地說起話來了。驕傲的剪刀看不起橡皮，常常奚落它。
你覺得你的用處有我多嗎？橡皮！剪刀傲慢地問。
沒有你的`用外多。橡皮謙虛地回答。
我就知道你的用處沒我多，一無是處的東西！剪刀說，帶著更加輕蔑的神氣。
我確實沒有你的用處多，但并不是一無是處。橡皮爭辨說：我們生來就是為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的，并不是來互相比用處的。說到為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)，我不見得比你差。再說……
住嘴！剪刀惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會越來越小，直到消失得無影無蹤，而我卻完好無損，什么也不怕。
過了幾天，小主人要考試了，做錯了題目，急得滿頭大汗，剪刀卻無能為力。這時候，橡皮卻大展身手，唰唰唰，把小主人的錯題擦得一干二凈，不留一點痕跡。
剪刀嘆了一口氣，說：我以前真不應(yīng)該嘲笑橡皮，沒想到它也有大用處啊！說完，它羞愧地低下了頭，一言不發(fā)。從此以后，它們再也不爭吵了，和睦相處，盡心盡力地為小主人服務(wù)。
這個故事告訴我們一個道理：尺有所短，寸有所長，如果驕傲自大，專門拿自己的長處與別人的短處相比，最終，只能自取其辱。
鉛筆盒里的對話作文4
白天上課的時候，我把鉛筆里的鋼條抽出來鋸橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里，我聽到了鉛筆盒里的對話。
鉛筆盒啞著嗓子說：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起來了！”橡皮接著說：“兄弟，我才痛苦呢！你看，我遍體鱗傷，鮮血淋漓�！边@時候，鉛筆被吵醒了，它說：“你們別吵了，我都困死了，我們的小主人整天拿著我玩，拿我的頭撞橡皮，撞桌子，沒有一刻休息的時間�！毕鹌し浅鈶嵉卣f：“你把我戳得全身都是洞，還有你，尺子，整天在我身上鋸啊鋸的.！”尺子很委屈地說：“我是劃線的工具，我也不想做個鋸子呀！”鉛筆盒說：“要不，咱們明天罷工吧。這樣，明天考試他就別想考出好成績�！背咦硬煌�，它說：“其實，小主人對咱們也蠻好的，每天早上都把鉛筆削得尖尖的，橡皮每次都放在最寬敞的地方，把鉛筆盒蓋得緊緊的，防止我們走散。小主人只是有點貪玩，改正了就好�！毕鹌ふf：“好吧，我們就原諒他一次，明天看的表現(xiàn)！”
第二天醒來，我看到鉛筆盒靜靜地躺在書桌上，原來我只是做了一個夢，但我知道，我要改正缺點，珍惜我身邊的每一件文具。
鉛筆盒里的對話作文5
鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。
鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對著鉛筆說：“看到?jīng)]，如果你斷了，還得用我來刨你呢！所以我最厲害！”
接著，小主人把剛剛刨尖的`鉛筆拿了起來開始寫字，寫著寫著，忽然寫錯了一個字，就把橡皮拿來擦了幾下，就把錯別字擦掉了。后來，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶著說：“鉛筆寫的字我都能擦得一干二凈，所以我最厲害！”
“我最厲害！”“我才最厲害！”正當(dāng)卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候，鉛筆盒開口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團(tuán)結(jié)起來不是更強(qiáng)大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。
從此以后，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。
鉛筆盒里的對話作文6
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場辯論會。
鉛筆說：“我可以寫字，所以我最有用。”橡皮說：“不對，小主人寫壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用。”尺子在一邊說：“你們說的都不對，我才最有用呢，因為，我可以把線畫得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻�就這樣爭辯著。
這時，鋼筆來了，大家都讓鋼筆評評理，可鋼筆卻回答說：“你們都對也都不對，因為每個人都有每個人的長處、短處，我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長處，我雖然能寫出清晰的字，但我也有不足的地方�！薄笆鞘裁矗俊便U筆、橡皮、尺子不約而同的問道，鋼筆回答說：“小主人寫壞了字沒法擦�。 �
這個故事告訴我們，每個人都有每個人的`長處和短處，大家要多學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己，這樣才行。
鉛筆盒里的對話作文7
在一個鉛筆盒里，傳來了吵吵嚷嚷的聲音，害的鉛筆盒爺爺沒法睡覺。
細(xì)細(xì)的鉛筆說：“在這里面我最重要，主人寫字時得用我寫字，要是沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”話剛剛說完，一下子傳來了嘲笑聲，胖胖的.橡皮說：“主人要是寫錯了字得用我擦，要是沒有我，那主人會寫得亂七八糟�！本赖霓D(zhuǎn)筆刀趕緊說：“要是小主人筆粗了得用我來削。要是沒有我，鉛筆越來越粗還怎么寫字呀？有你橡皮也沒用啊？”他們吵吵嚷嚷，突然鉛筆盒爺爺醒了，聽完他們的話，摟著胡子生氣地說：“你們不要再吵了，你們必須互相團(tuán)結(jié)，要是你們當(dāng)中少一個，小主人就會寫不好作業(yè)，你們都很重要。”他們一聽羞得低下了頭。
從此以后，他們再也不吵架了，還成了小主人的好幫手。
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