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    小鉛筆作文

    時間:2024-07-22 19:32:51 狀物作文 我要投稿

    小鉛筆作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小鉛筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小鉛筆作文

    小鉛筆作文1

      一天,鉛筆正在幫主人小明寫字,可是看見橡皮擦不幫主人,還在桌子上呼呼大睡,鉛筆一寫完字,就跑到橡皮擦旁邊,大聲地說:“起床了!”橡皮擦被吵醒了,就連忙對鉛筆說:“吵什么吵,沒看見我睡得正香嗎!”鉛筆說:“我不和你做朋友了!毕鹌げ琳f:“不和我做朋友,你會后悔的!”這樣,它倆都干各自的事情去了。

      第二天,正好是小主人小明考試的'時候,老師又說:“不能在試卷上涂黑團(tuán),要注意卷面整潔!遍_始考試了,就在小主人小明做第二題的時候,寫錯了一對反義詞,小明正在文具包里找橡皮擦,文具包里沒有,他又在書包里翻來覆去地找,到處都找不到了,鉛筆看見主人難過的樣子,也非常的著急和難過。正在此時,它想起了昨晚橡皮擦說的話,頓時感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團(tuán)。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候,老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓,小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊,也覺得自己昨晚說的話,感到愧疚。下午,鉛筆回家了,它倆面對面,好像都有說不出的話一樣。

      過了一會兒,它倆異口同聲地說:“我想說!便U筆比橡皮擦長,所以橡皮擦先說了:“對不起,我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里,真的很抱歉!便U筆說:“我也有錯,我不該那么大聲地責(zé)備你,我們還做兄弟好嗎?”橡皮擦高興地說:“好!”

      從此,他倆又成為了世界上最好的朋友,幫小明在考試中贏得許多次班內(nèi)之冠,因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

    小鉛筆作文2

      大家好,你們知道我是誰么?哈哈,猜對了,我就是鉛筆小刨刀。

      我的外表像一個粉色的小房子,里面住著一只可愛的小兔子,旁邊還有一些花草,非常漂亮。我身上的顏色主要是粉色的:粉色的窗子,淡粉色的煙囪,玫紅色的門和淡紅色的地板,充滿了浪漫氣息。雖然,我是一個“房子”,但我非常輕,只要輕輕一提,就能拿起來。

      小主人每天上學(xué)都要帶上我,躺在那軟綿綿的網(wǎng)袋里,真是舒服極了。到了學(xué)校,小主人就會把我從網(wǎng)袋里拿出來,放在課桌上?尚≈魅擞勉U筆小姐的時間長了,她發(fā)胖了,怎么辦呢?不用擔(dān)心,我的用途是專門幫鉛筆小姐“減肥”的。只要小主人按一下我的煙囪,門前的小洞就會打開,那是一條通往健身房的小道,把鉛筆小姐插進(jìn)去,然后轉(zhuǎn)動我身后的尾巴,就能幫她減肥了,等鉛筆小姐減好肥,就再按一下煙囪,把她的身子往后一拔,鉛筆小姐就能出來了。那時的她一定是非常苗條的`。

      放學(xué)的時候,小主人又把我放到網(wǎng)袋里帶回家。

      因為我每天都要幫小主人的鉛筆小姐減肥,身上會很臟,所以,小主人每天都會幫我用水沖洗,把我擦得干干凈凈。

      我?guī)陀H愛的小主人干了許多事,非常累,那時,小主人就會把我放在一個鋪了海綿的小盒子里,躺在那里,我仿佛睡在天空中的白云上面,軟軟的。

      時間過得真快,我慢慢地變舊了,小主人又買了一個新的鉛筆刨刀。但讓我欣慰的是,小主人并沒有拋棄我。當(dāng)然,我的小盒子里肯定又多了一個新朋友。

    小鉛筆作文3

      我,是一只可愛的小鉛筆。我的身體看起來挺苗條,身長12厘米,披著粉紅色大衣,上面有一只活潑可愛的小白兔和一只憨厚可愛的小熊,可漂亮了!對了,大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米,每天小主人都會把它(我的嘴巴)削的尖尖噠!

      每當(dāng)做作業(yè)時,小主人總會把我?guī)г谏磉,她拿起我,我就在干凈的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋,還不時歡快地轉(zhuǎn)幾個圈。哎呀呀,你看看!小主人又粗心了!沒關(guān)系,只要我一個倒立,用我的“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個圈,哈哈!你瞧,錯字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈,我又可以繼續(xù)寫字了!厲害吧?

      對了,我告訴你一個小秘密,小主人每次用我寫的.作文都能獲得“優(yōu)星”呢,怎么樣,我是不是很有用呀?

      平時,我在“大家庭”里時刻準(zhǔn)備著,干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!

      大家知道嗎?小主人可愛惜我了!每次用完我,都會放在鉛筆盒媽媽懷里最舒適的地方。記得那次,小主人不小心把我推到了地上,我傷心極了,而且,還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她,她才發(fā)現(xiàn),她輕輕地從地上拾起我,小心地吹了吹,心疼地?fù)崦。我就像失散多年的孩子,又回到母親溫暖的懷抱,別提有多開心了!

      就先說到這兒,小主人又在叫我,新任務(wù)來啦,我們下次再見!

    小鉛筆作文4

      我有一只小鉛筆,他穿著一件黑紅色相間的衣服,頭上戴著一頂銀色的帽子,帽子上還頂著一朵大紅花呢!

      這支鉛筆是我開學(xué)時在文具店精心選購的。當(dāng)時我正在文具店選購開學(xué)文具,當(dāng)我正在苦苦找尋能寫字、繪畫、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時,這支鉛筆在陽光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號。我對他簡直是愛不釋手,于是便把它買了下來,讓它入住了我的“文具城堡”。

      剛開始的幾天我還對它充滿愛意,可“三分鐘熱度一過”,我便對它失去了興趣,取而代之的是自動鉛筆。但后來發(fā)生的一件事讓我改變了想法,記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試。當(dāng)時,我正在全心全意的作圖,突然,自動筆的鉛芯卡住了,鉛芯出不來了。我心急如焚,這可怎么辦,還有幾分鐘就交卷了呀!正當(dāng)我陷入絕望時,我的小鉛筆把頭探了出來,好像在示意我用它來作圖。我拿出小刀,一下一下的把它削尖,心里想:我之前對他那樣,他還愿意幫助我,看著他短小的身軀,他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句古詩。

      經(jīng)過了這件事后,我和鉛筆又成了好朋友,他教會了我很多道理。第一,他總是允許我們寫錯字后用橡皮改正,教會了我犯了錯應(yīng)該及時改正。第二,他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作,告訴了我人只有經(jīng)過不斷的'磨練,才能更加優(yōu)秀。第三,它真正有用的不是漂亮的外殼,而是里面的鉛芯,教會我做人不能只注重外表,而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。

      鉛筆雖然外形平凡,但卻有至高無上的品質(zhì)。

    小鉛筆作文5

      我有一只小鉛筆,我非常喜歡它。

      它身穿一件黃色鎧甲,陽光一照,它全身發(fā)出閃亮的光芒,像站在烈日下得勇士。當(dāng)它站起來的時候,從遠(yuǎn)處看,就像一位站崗的騎士在保護(hù)我們的家園呢;當(dāng)它反過身子寫字的時候,就像一把利劍插入土地;當(dāng)它趴著時候,它就像離弦的箭直入云天。它有時竟然會轉(zhuǎn)圈,像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動,如同一位美麗的仙女在翩翩起舞,漂亮極了。

      每當(dāng)我寫作的.時候,它總是挺身而出。當(dāng)我用它去寫字的時候,它會發(fā)出“沙沙”地響聲,好像對我說:“小主人,你要努力寫作文,寫完了我才能和你玩呢!”

      他很干凈,一身的清香味,經(jīng)常會在我寫作的時候把蝴蝶招來作客,每當(dāng)我聞到它清香的味道時,我好像來到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢!

      我的小鉛筆,它沒有鋼筆的華麗,沒有橡皮的柔軟,沒有尺子的筆直,但它有鉛筆獨有的樸素,每天陪伴著我學(xué)習(xí)知識,是我的好伙伴。

      記得又一次,我不小心把它摔在地上,筆尖摔斷了,我立刻哭了起來,邊哭邊對它說:“對不起,小鉛筆,我不是故意的!毙°U筆似乎聽懂了我的話,對我說:“沒關(guān)系,小主人,只要把斷處削尖,我還可以陪你寫作業(yè)!蔽衣犃怂脑捦V沽丝蘼,馬上把它削尖,工工整整的完成了作業(yè)。

      這就是我的鉛筆,一個美麗、可愛、干凈的鉛筆,我愛我的小鉛筆。

    小鉛筆作文6

      有一只小鉛筆頭已經(jīng)很小了,他的小主人把他扔進(jìn)河里。小鉛筆頭游啊游,游到了一條大紅魚身上,小鉛筆頭乘著紅魚船到了海里,小鉛筆頭剛從魚船上跳下來,想游回陸地上去就被大鯊魚吃進(jìn)了肚子里。小鉛筆頭說:“這是個什么地方呀!那么黑!边^了好久,它才明白自己是在鯊魚的肚子里。小鉛筆頭說:“我要長點肌肉了!彼陀脙芍皇种刂氐卮蝓忯~的'舌頭。鯊魚覺得很癢,啊嚏一聲把小鉛筆頭吐了出來,小鉛筆頭就游回了陸地。

      有一個小朋友看見了它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很短了,就把他扔進(jìn)垃圾筒里。小鉛筆頭不喜歡呆在這里,它低頭一看有那么多垃圾朋友,就問:這里太高了我爬不出去,朋友們你們知道還有出口嗎?卡片說沒有了。積木說:“我們那么多兄弟可以搭成一個梯子,你就能爬出去了!毙°U筆頭說:“那你們怎么出去呢?”積木說:“我先讓小刀出去,叫他在垃圾筒中間畫一個門,再用手把門往左邊推,大家就可以出去了!贝蠹叶及捶e木說的去做,果然逃出了垃圾筒。

      小鉛筆頭出來后,看到一個小朋友,就問他:“你能不能把我放進(jìn)你的書包里!毙∧泻⒙犃诵°U筆頭的遭遇后,很驚訝,也很佩服它。就把小鉛筆頭收下了,小男孩說:“我要把所有小鉛筆頭陳列起來,套上筆套又可以用了!

      小鉛筆頭很高興,他又有了新的主人。

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