鉛筆的作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文 篇1

　　現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”

　　我發(fā)明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！

　　第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經(jīng)�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的.字，不用查字典，只要對準(zhǔn)這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業(yè)時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。

　　為了將來能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。

鉛筆的作文 篇2

　　一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l知就鬧成了一團(tuán)。

　　橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù)，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�

　　通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。

鉛筆的'作文 篇3

　　彩筆和鉛筆是兩個冤家,兩人經(jīng)常吵吵鬧鬧。

　　一天,彩筆去買菜。彩筆一邊數(shù)錢一邊走,怕帶的錢不夠，結(jié)果“咚”的一聲被什么撞了一下,倒下了。他快速站了起來，抬頭一看原來是鉛筆，鉛筆也氣憤地爬了起來，一看是彩筆就破口大罵：“小猴子，要數(shù)錢回家去數(shù)，在這數(shù)小心被人偷。”

　　彩筆聽了不服氣回答道：“我數(shù)錢管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉。”兩人說完，誰也不讓誰走。這時鉛筆說：“我們來比試比試，誰勝了就讓對方先走�！辈使P一口答應(yīng)說：“可以�！�

　　“第一回比速描”，鉛筆拿來一張白紙，對彩筆說，“速描不準(zhǔn)上色�！眱扇擞职褱�(zhǔn)備去散步的筆盒請來當(dāng)評判員。鉛筆速描的速度很快，當(dāng)鉛筆速描完成時，彩筆還再慢慢地涂色，筆盒發(fā)現(xiàn)立即叫到：“犯規(guī)！”鉛筆看到這一幕不經(jīng)偷笑起來。

　　筆盒對彩筆和鉛筆說：“下面你們比畫彩畫.”鉛筆一聽,心想:完了.彩畫是彩筆的本領(lǐng).彩筆畫到一半時，覺得要找一支筆勾線, 彩筆第一反應(yīng)就是鉛筆,心想:要是有鉛筆幫忙多好啊!彩筆往鉛筆那邊看了看,鉛筆的畫紙上什么也沒有,只有一條一條的線段,彩筆心想:鉛筆也是需要我?guī)兔?要是我與鉛筆共同合作畫一幅畫,他勾線我上色，那不是兩全其美嗎?彩筆就對鉛筆說:“你先勾好線，我來上色怎么樣?”鉛筆一聽,開心地又蹦又跳,開心極了.筆盒看見這一幕點了點頭,微笑地走了.當(dāng)彩筆與鉛筆共同完成這幅畫時,滿意地看了看對方.彩筆對鉛筆說:“以前我總是與你作對,有時不太禮貌,我這樣不好,我對不起您.”鉛筆很感動地說:“我也不好,也有對不起你的`地方。”

　　從此,兩人非常團(tuán)結(jié)地去家家戶戶收購白紙,一起做起了畫畫和賣畫的生意,而且生意一直很興隆,還因名氣大被報紙報道過.

鉛筆的作文 篇4

　　我有許許多多的文具，自動鉛、橡皮、尺子……其中，我最喜歡的文具是這支自動鉛筆。這支自動鉛筆是我的爸爸送給我的，我很喜歡它！

　　看，它的頂端配有一個小蓋子，蓋子底下嵌著一塊長長的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多長的鉛。蓋子旁邊還配有一個專門的小夾子，別看它小，用處可大啦！你把它往本子上一夾，就能直接翻到你想要找的那一頁了。再仔細(xì)看看，筆套上面還寫著四個字“晨光優(yōu)品”。我想，這應(yīng)該是這支筆的牌子了吧！往底下看，握筆處還套著一個粉色的軟套子，這個軟套子的作用也不小，不僅讓我寫字的時候手感很舒服，還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的設(shè)計可真巧妙哇！

　　寫作業(yè)的時候，我輕輕地按了一下頂端的蓋子，筆尖里立刻出現(xiàn)了一小截新的鉛。我用它來認(rèn)真書寫著，總能得到老師的.夸獎。我作業(yè)本上那么多的“優(yōu)秀”，它可是功不可沒呀！每次寫完作業(yè)，我就把我的自動鉛筆當(dāng)做寶貝一樣輕輕裝進(jìn)文具盒里，生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。

　　自動鉛筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，幫助我認(rèn)真完成每一項作業(yè)，我要好好珍惜它，愛護(hù)它！

鉛筆的作文 篇5

　　在我的文具盒里，有一位渾身散發(fā)著藍(lán)色光芒的成員，它就是我的自動鉛筆。

　　這支自動鉛筆長約十厘米，直徑約一厘米，用的是零點七毫米的筆芯。它頭戴一頂“將軍帽”，就像一位高唱凱歌勝利歸來的“大將軍”。這位“大將軍”不僅有一頂神氣的.“將軍帽”，還有一圈彈簧型的“戰(zhàn)甲”，這圈“戰(zhàn)甲”為了保護(hù)“大將軍”可是立下了汗馬功勞！“大將軍”身穿一件藍(lán)得發(fā)亮的“披風(fēng)”。這件“披風(fēng)”上描繪著小白兔。小風(fēng)車等圖案，仿佛是這位“大將軍”多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)利品�！按髮④姟边�有一只“尖底戰(zhàn)靴”它的“戰(zhàn)靴”便是我用來寫字的工具。

　　我的自動鉛筆不但外型精美，而且內(nèi)部也十分精致，其中有一卷鐵彈簧，只要輕輕一摁，筆芯就露了出來。

　　在我每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中它為我立下的功勞可以說是最大的。因為我每天都要用到它：我可以用它寫字。還可以用它畫畫——

　　在我所有的文具當(dāng)中我最需要的就是這只自動鉛筆，它在學(xué)習(xí)這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，真可謂是勞苦功高呀！

鉛筆的作文 篇6

　　一支鉛筆在大自然里，會有很多美麗的夢想。

　　我的第六個夢想，是漂進(jìn)小河里。知道我要做什么嗎？我要成為一條小船，送小動物們過河，船上有成群結(jié)隊的小螞蟻。有的在歡快地做游戲，有的在認(rèn)真地排練舞蹈，還有的'在相互聊天。你看這河水，多么清澈！多么美麗！

　　我的第七個夢想，是飛躍宇宙。知道我要做什么嗎？我要在宇宙中，做一個旗桿；讓祖國的紅旗在我身上迎風(fēng)飄動。讓宇宙的外星人知道我們祖國，多么偉大！多么遼闊！

　　我的第八個夢想，是走進(jìn)鬧鐘里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)最快的那根秒針，讓時間走的慢些，讓快樂儲存時間久一些，人們健康快樂，多么美好！多么幸福！

　　誰也不知道，我和鉛筆一樣也有很多夢想。

鉛筆的作文 篇7

　　媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因為要考試了，雖然它已經(jīng)復(fù)習(xí)了許多遍，可還怕考不好。

　　熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進(jìn)考場，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的`鉛筆。熊爸爸對小熊說：“神奇的不是鉛筆，而是你自己��！因為你對自己充滿信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色�！笨吹竭@，我覺得熊爸爸的話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信，因為熊爸爸了解小熊的煩躁情緒來源于對自己的不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候，也和小熊一樣，總擔(dān)心自己這個不行，那個也做不好。

　　其實并不是我們沒有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c面對難題的勇氣和信心。所以我認(rèn)為，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時刻保持自信，這樣我在遇到困難時才有信心去做好。

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