鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
今天早上，當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭(zhēng)吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫(xiě)錯(cuò)單詞，他都會(huì)和我爭(zhēng)論�！敝宦�(tīng)橡皮驕傲地說(shuō)道。
“不不。我是小主人的好幫手！沒(méi)有我他怎么能寫(xiě)作？”鉛筆很快爭(zhēng)論起來(lái)。
“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動(dòng)的，用手按下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便��！”自動(dòng)鉛筆自豪地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手�？�，他每天都和我一起寫(xiě)信！”鋼筆興奮地說(shuō)。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因?yàn)槲�，小主人肯定�?huì)在測(cè)量單元測(cè)試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)完他們不斷的`吵鬧聲，我終于打開(kāi)鉛筆盒，溫和地對(duì)他們說(shuō):不要爭(zhēng)辯，事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開(kāi)書(shū)本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲說(shuō)話聲，因?yàn)槁曇艉苄�，他就沒(méi)在意。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，吵得王子沒(méi)法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的。他打開(kāi)鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來(lái)，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說(shuō)：“我是鋼筆哥哥，我的.用處最大，小主人要是沒(méi)了我，作業(yè)沒(méi)法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說(shuō)，應(yīng)該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地說(shuō)：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽(tīng)了他們的話，不高興了。說(shuō)道：“你們別亂講，如果沒(méi)有我，你們腳滑了誰(shuí)來(lái)醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來(lái)給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說(shuō)道。
王子聽(tīng)了他們的話，說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰(shuí)都不行�！�
他們聽(tīng)了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵聲了，他們快樂(lè)地生活在一起。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
這天晚上，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到鉛筆盒里有一陣陣爭(zhēng)吵聲。
“我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的`，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了�！便U筆驕傲地說(shuō)。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒(méi)有我，小主人就不能做畫(huà)線題了。所以我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)才是最重要的�！�
“我才是!我才是!小主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了或者做錯(cuò)題目了，那我就有大用處了!如果沒(méi)有我，小主人做錯(cuò)了題目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的�！毕鹌さ艿苷裾裼性~地說(shuō)。
我忍不住發(fā)話了：“你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，都是我的好助手，你們應(yīng)該和睦相處�！�
他們聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們以后一定會(huì)和睦相處的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會(huì)有爭(zhēng)吵聲了吧。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里突然傳來(lái)了一陣吵鬧聲。原來(lái)，吵架的是文具。先是傲慢的鉛筆，它一手插著腰，一手拍拍胸，說(shuō)：&ldqu;我功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人任何考試都會(huì)得個(gè)零鴨蛋。你看，我的身材原本是又高又苗條的，現(xiàn)在，我都變成小矮子了。&rdqu;
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，雙手插腰，撅著嘴巴不服氣地說(shuō)：&ldqu;你憑什么功勞最大。沒(méi)有我，誰(shuí)給你擦屁股啊，而且小主人的考試肯定會(huì)不理想。瞧，我以前是一個(gè)方方正正的橡皮，現(xiàn)在，我都變得那么小了。&rdqu;
鉛筆盒橡皮的吵架把一旁正在睡覺(jué)的尺子給吵醒了，它睜開(kāi)眼睛說(shuō)：&ldqu;你們吵什么吵。我的'作用是給小主人連線，數(shù)學(xué)考試少不了我。鉛筆的作業(yè)是給小主人寫(xiě)字，至于橡皮么，就是給鉛筆擦屁股，對(duì)小主人考試也有幫助。&rdqu;
鉛筆盒老爺爺醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō)：&ldqu;尺子說(shuō)得對(duì)，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要團(tuán)結(jié)合作，對(duì)小主人就有極大的幫助。&rdqu;
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜深了，月光如紗覆蓋在萬(wàn)物上，一切都顯得那么靜。
然而這寧?kù)o卻被一陣嘈雜聲所打破，一陣陣的爭(zhēng)吵聲不斷從鉛筆盒里傳出來(lái)……
“你們不是常問(wèn)誰(shuí)是主人最得力的助手嗎？當(dāng)然是我，我當(dāng)之無(wú)愧！”橡皮挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。
一旁的尺子聽(tīng)了，可不高興了：“你的用處還沒(méi)我大呢！我?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度，畫(huà)各種線條、圖形，我才是主人最得力的助手。”
鉛筆也不甘示落地跳了出來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)用處是大，可是沒(méi)我都白搭！”
“鉛筆兄弟，要是沒(méi)有我，你還不是一樣寸步難行？”卷筆刀發(fā)話了……
空氣中的火藥味越來(lái)越濃，鉛筆盒被吵醒了，聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵聲，連忙制止：“你們呀，個(gè)個(gè)都是好樣的`，都是主人的得力助手，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)�。 �
文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話，都不好意思地低下了頭。
夜又恢復(fù)了原來(lái)的平靜……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
在一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒里面，住著三位文具，這三位文具分別是：鉛筆、橡皮和尺子。他們一直都像兄弟一樣幸�？鞓�(lè)的'生活著。
然而有一天，他們?nèi)齻�(gè)因?yàn)檎l(shuí)更有用而發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)業(yè)�！�
橡皮說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我才最有用，如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字就不能改正回來(lái)了�！�
尺子卻說(shuō)：“你們都沒(méi)用，我才最有用，如果沒(méi)有我，主人畫(huà)畫(huà)就不好看了�！�
他們每天都在吵，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商定之后，他們決定讓主人來(lái)決定誰(shuí)最有用。他們等啊等，終于等來(lái)了主人，就在主人準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們?nèi)齻�(gè)跳了出來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“主人，我們到底誰(shuí)最有用？”
主人笑瞇瞇地說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都很有用，如果少了你們其中一個(gè)，我的作業(yè)就無(wú)法寫(xiě)完整了。”
三位文具立馬認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此言歸于好，快樂(lè)地生活在一起。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深了，一輪明月懸掛在高高的夜空，星星睜著大眼睛望著美好的人間，鳥(niǎo)媽媽在抱著鳥(niǎo)寶寶在睡覺(jué)呢！從安安的鉛筆盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。有鉛筆大哥、橡皮娃娃、還有直尺公主在吵誰(shuí)的功勞大。
鉛筆大哥得意洋洋的說(shuō)：“你們看我，高高的`，我轉(zhuǎn)幾圈，一行行漂亮的字，我在紙上走幾步，一幅栩栩如生的畫(huà)展現(xiàn)在人們的眼前�！�
橡皮娃娃說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)字了的時(shí)候，你想一想，是誰(shuí)幫你擦掉的，所以我的功勞最大�！�
直尺公主說(shuō)：“你們都不要再吵了，說(shuō)起功勞大，我的功勞最大，本公主能畫(huà)出世界上獨(dú)一無(wú)二的線，所以，本公主才是功勞最大的�！�
“我的功勞是最大的�！便U筆大哥說(shuō)。
“不對(duì)不對(duì)，我的功勞最大�！毕鹌ね尥拚f(shuō)。
“本公主的功勞最大�！惫髡f(shuō)。它們吵的不可開(kāi)交，鉛筆盒伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了一樣她的成績(jī)都不會(huì)這樣好。”
夜，依然深，月亮依然掛在天空，星星睡著了，小鳥(niǎo)在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，正在歡快地玩耍。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒(méi)有�！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。”
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的.用處就是主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒(méi)有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒(méi)有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見(jiàn)了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)�！�
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽(tīng)了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
從前，有四位兄弟，他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。
有一天，小刀終于忍不住了，說(shuō)道：“鉛筆！你憑啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮膚�。俊�
鉛筆回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你難道沒(méi)看見(jiàn)，有人握住你，往我身上削嗎？我也不想這樣��！”小刀聽(tīng)完，只好再一次忍著。
沒(méi)過(guò)幾天，橡皮又找鉛筆算賬：“鉛筆！你為什么老是寫(xiě)錯(cuò)字？害得我一天天痩了下來(lái)。你還把你的頭往我身體里鉆，難道里面有金子，還是鉆石？搞得我渾身臟臟的。還有！你經(jīng)常在我的身上畫(huà)各種鬼臉�！�
鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說(shuō)：“下次，你自己看看是誰(shuí)掌控我的`吧！”橡皮也不甘示弱：“總有一天，我們要同歸于盡！”
就這樣，小刀、鉛筆和橡皮，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
尺子實(shí)在看不下去了，便把兄弟之間要相互團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)了好多好多，比如：人心齊，泰山移！人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷！樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周?chē)膶庫(kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的'。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰?xiě)出來(lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬�(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫(xiě)錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫(huà)線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”字典爺爺笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽(tīng)聽(tīng)，看看究竟是怎么回事。原來(lái)，鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l(shuí)的用處大。
一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的`用處最大，主人要是沒(méi)有了我，他就不能寫(xiě)字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf(shuō)：“你有什么了不起，你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)幫忙！我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，我們的用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫(xiě)字，而且我們寫(xiě)的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對(duì)，大聲說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我們一家才最有用，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，主人都經(jīng)常用我們來(lái)畫(huà)線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫(huà)，而且我們還可以畫(huà)各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫(huà)。”突然，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們?nèi)佳b下，我的用處才是大�！边@時(shí)候，我把鉛筆盒打開(kāi)，對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，都別爭(zhēng)吵了�！庇谑撬麄兌及察o了下來(lái)。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天，我正在安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，我打開(kāi)我的文具盒，只見(jiàn)我的文具正在吵架。
鉛筆說(shuō)：“你們算什么，我才是最厲害的，主人寫(xiě)筆記寫(xiě)試卷都靠我�！本砉P刀又說(shuō)：“就你？沒(méi)了我，你啥也干不了！”橡皮說(shuō)：“如果主人筆記寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦，都靠我，要不然考試錯(cuò)一大堆！”尺子說(shuō)：“沒(méi)有我，主人都看不懂自己記的'是什么�！睙晒夤P接著說(shuō)：“主人想找到重點(diǎn)，有了我做標(biāo)記，一看就知道�！背持持�，卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了，鉛筆說(shuō)：“走吧！我為你們鑿個(gè)洞。”之后，它們就走了。
今天，我考完試回家，氣得差點(diǎn)沒(méi)把鉛筆掰斷，因?yàn)榭荚嚂r(shí)自己知道寫(xiě)錯(cuò)了，可是，沒(méi)有橡皮擦不了，線也畫(huà)的歪七扭八，鉛筆粗了，但是沒(méi)法削。
它們異口同聲地說(shuō)：“是鉛筆自己逞強(qiáng)，我們才走的�！蔽矣终f(shuō)：“你們都一樣，沒(méi)有誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害，在一起才厲害�！敝螅鼈冇衷谝黄鹆�，我的成績(jī)就又提升了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
今天文具盒里來(lái)了一位新成員，它叫橡皮。
開(kāi)始大家都喜歡它，彼此相安無(wú)恙�？墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的.說(shuō)：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)�！�
鉛筆聽(tīng)了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說(shuō)：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)�！�
鉛筆聽(tīng)了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來(lái)了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……
鉛筆說(shuō)：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我�！�
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來(lái)：“你們兩個(gè)行是行，可沒(méi)我好，我不僅美麗，寫(xiě)出來(lái)的字還美觀大方，誰(shuí)敢給我比？”
尺子在一旁插話說(shuō)：“主人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)圖，全用我，你們都沒(méi)有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害�！�
“我最厲害�！�
“是我�！�
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說(shuō)，沒(méi)有我，你們哪有安身的.家呢？”這句話說(shuō)的安們啞口無(wú)言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里，而那場(chǎng)爭(zhēng)吵，似乎只是它們的一個(gè)游戲罷了……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō)：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來(lái)越短。”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“都怪你，老是寫(xiě)錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦�！便U筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快沒(méi)力氣了�！庇谑牵麄冋l(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫(xiě)在下面。寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆字越來(lái)越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說(shuō)：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了�！皬拇艘院�，他們相親相愛(ài)，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的'作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
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