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鉛筆盒里的爭吵作文(經(jīng)典14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的鉛筆盒里的爭吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇1
有一天,我坐在書桌旁看書,突然傳來七吵八亂的聲音,我找了好一陣子還是沒有找著這個(gè)聲音從哪來,一轉(zhuǎn)眼卻看見我的鉛筆盒在跳動(dòng),我急忙打開一看,哇!一下真相大白了,原來是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭吵。
自動(dòng)鉛筆說:“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來了,你呢?”鉛筆說:“我在寫字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷!
自動(dòng)鉛筆又說:“我不用削,鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯,既省時(shí)省力又環(huán)保,而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說:“你的鉛芯斷成一段一段的,不也是垃圾嗎?”
自動(dòng)鉛筆又說:“我的身體是用破舊的塑料回收回來而制成的.,而你的身體卻是用木頭做成的,這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時(shí),鉛筆一下無話可說了,自動(dòng)鉛筆自豪的說:“你還是給我乖乖的投降吧!”自動(dòng)鉛筆還正樂在其中,突然,鉛筆又說:“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了!”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下,而且越吵越激烈。
這時(shí),正好鋼筆從這里經(jīng)過,見他兩在爭論,便問:怎么呢?發(fā)生了什么事?隨后,自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說:“我們大伙都是默默無聞、為人類做貢獻(xiàn)的,而且還奉獻(xiàn)了我們的一生,我們各自應(yīng)該取長補(bǔ)短、各有所用,這樣爭爭吵吵下去,不僅解決不了問題還會(huì)傷了彼此的和氣。
聽了鋼筆的一番話后,他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并從中吸取了教訓(xùn)。最后,他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇2
一天,文具盒中鬧翻了天,各種文具都關(guān)心一個(gè)問題,誰的用途最大?
首先出場的是橡皮,橡皮沒什么可說的,它支支吾吾的說:“我不知道我有什么用!便U筆頓時(shí)嚷嚷了起來,“沒本事那我告訴你,你就只能被人用來擦來擦去。而我就和你們不同了,我可以用來書寫和畫畫,畫出來的`畫漂亮極了!”聽到這里,鋼筆臉上掛不住了,它說:“哎,兄弟大話不要說過了呀,雖然你們鉛筆能寫出漂亮的字,我們也不是吃素的啊,我們也可以寫出好字,雖然我們繪畫技術(shù)趕不上你,但我們可以換水,墨水沒了的時(shí)候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧,你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬!
格尺終于出面了,說:“別得意太早了,還有我呢,我的用途比你們多多了。我既可以測量長度。也可以測量角的風(fēng)度,最厲害的是我們畫的直線。我才不要像橡皮老弟一樣,擦掉一層又一層的皮,怪痛的。”
鉛筆和鋼筆又不同意了,說:“還是我們用途廣。”它們誰都不讓誰,掙的面紅耳赤。這時(shí),橡皮眼淚汪汪的說:“我可以改正你們的錯(cuò)誤。”
剎那間,文具盒中鴉雀無聲,沉默了很久很久。
不知什么時(shí)候,文具盒說話了;“朋友們,你們知道嗎?每個(gè)人都有自己的長處,但,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)在一起,相互彌補(bǔ)自己的不足,才能使這個(gè)集體更加完美!
鉛筆盒里的爭吵作文 篇3
一天,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆們圍住橡皮,氣沖沖地說:“今天我們寫字寫對了,你為什么擦掉?”橡皮聽了不高興了,說:“我哪知道你們把字寫對了?你跟我說一聲!”吵來吵去,它們吵累了,就誰也不理誰地坐在鉛筆盒里。這時(shí),格尺說話了:“你們吵這些都沒用,我要告訴你們一件事,你們聽好了!這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品,可就要數(shù)我——格尺了!”“應(yīng)該數(shù)我!應(yīng)該數(shù)我!”鉛筆們和橡皮高聲喊起來。又吵了一會(huì)兒,鋼筆、魔筆、復(fù)寫筆和削筆器被吵醒了,它們都說自己功勞最大。吵來吵去,吵來吵去,最后竟然打了起來!
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個(gè)小洞,橡皮“!”的.一聲叫起來。再看看其它文具:格尺滿身是鉛筆寫上的字;橡皮的身上有很多小洞;鉛筆們的筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢,覺得它們很好欺負(fù),就說:“這里我功勞最大!你們都一邊站,把王位讓給我!”“憑什么讓給你呀?你才那么點(diǎn)貢獻(xiàn)!”橡皮聽了說。“告訴你們,鋼筆沒水了就要用我,不用我還能用誰呀?所以,我的功勞最大!”“還可以用我呀!你怎么把我給忘了?”鉛筆們聽了大聲說。時(shí)間一分一秒地過去了,它們還在那里吵啊吵,吵啊吵,吵個(gè)不!
最后,小主人被吵醒了,對文具們說:“你們都是我的好朋友,你們要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,生活才能更美好!”文具們聽了,都擁抱在了一起……
鉛筆盒里的爭吵作文 篇4
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點(diǎn),可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí),主人寫錯(cuò)了字,終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞,開心極了。不過,主人拿了起來又放下了,橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說:“有什么了不起!”“我們都是為主人服務(wù)的!毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f,“為什么一定要分個(gè)高下,我們再做回形影不離的好朋友,難道就不可以嗎?”“誰跟你是好朋友,你這個(gè)不知羞恥的!毕鹌M眉冷對地說,一副冷冰冰的'表情,作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問:“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了?我真為你感到惋惜!”鉛筆大驚失色,低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣!
“去你的吧!”橡皮無理取鬧地說,“是誰改變了我,你心里最清楚!
將近過了半個(gè)月的時(shí)間,主人學(xué)校要考試了,可是找來找去,翻遍了整個(gè)書包,連個(gè)影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后,破口大罵橡皮:“誰叫你趕走鉛筆的?你以為自己很偉大嗎?”這時(shí)鉛筆回來了,“主人,沒關(guān)系,是我自己要走的!本瓦@么一句話,不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友,暖和了橡皮的冷淡嫉妒心,為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們,什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼!因?yàn)闆]有了朋友對自己的友誼,生活就沒有了美好和意義!
鉛筆盒里的爭吵作文 篇5
有一天,在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音,這是怎么回事?哦,原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭誰的功勞大呀!
鉛筆驕傲地對橡皮和卷筆刀說:“我的功勞最大!彼呐男乜冢耙?yàn)樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我,要是沒有了我,小主人怎么寫作業(yè),肯定要被老師批評!
橡皮生氣地說:“哼,你只會(huì)寫字,還能干什么,要是你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是由我來把不主人寫錯(cuò)的字改正過來!
這時(shí),卷筆刀惱羞成怒地說:“還是我的功勞最大!毕鹌ず豌U筆生氣地說:“為什么是你的功勞最大?”卷筆刀嘆了口氣,這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣,于是卷筆刀以它們說:“你笨啊,要不是有我,那你斷了怎么辦,既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處!
它們在中間又吵又鬧,這時(shí)橡皮說:“我的功勞最大!便U筆說:“吹牛大王!跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了,一不小心接到了卷筆刀,后來他們打了起來。
這時(shí),筆盒爺爺出來勸架,他和藹可親地對橡皮和鉛筆與卷筆刀說:“孩子們,三人行,必有我?guī)熝伞V灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的'學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長處和短處的,比如鉛筆能寫字,橡皮可以擦掉字,卷筆刀可以卷筆!边@時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭,橡皮說:“我們做好朋友吧!”就這樣它們?nèi)齻(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇6
夜深人靜了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是從鋼筆家族傳來的聲音,“你們兩個(gè)小鬼別鬧了,我忙了一天累死了,讓我休息一會(huì)吧!”黑大哥怒氣沖沖地說。“一點(diǎn)也不累呀,今天主人沒給我分什么任務(wù)。”藍(lán)小弟生氣的說。“你是舒服呀!”黑大哥嘆口氣說,“主人要求我每天寫完所有的作業(yè),而你只負(fù)責(zé)訂正錯(cuò)誤的'作業(yè),紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè),如果我今天沒犯錯(cuò),你就沒有什么事可干呀,我的功勞比你們兩個(gè)大多了!
“吵什么吵,論功勞我比你們大多了!便U筆姐姐一扭一扭的走過來了,“對于一二年級(jí)的小朋友來說,他們所有的作業(yè)都要靠我完成,別看小主人三年級(jí)了,交了你們鋼筆家族這些新朋友,可還是和我形影不離,我還可以幫小主人畫畫呢,你們的口水會(huì)經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟,還會(huì)弄臟他們的衣服呢!
聽到吵鬧聲,橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說:“鉛筆姐姐你犯錯(cuò)了還需要我?guī)兔δ!?/p>
尺子在一邊火上澆油:“鉛筆姐姐,離開我你會(huì)走路都走不直的!
這時(shí),涂改帶插話了:“別吵了別吵了,小主人每天都帶著我們,一個(gè)也不落下,所以我們都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)!
大家聽了涂改帶的話,都紛紛羞愧地低下了頭,不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天,他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇7
晚上,小主人吃過晚飯,早早的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
忽然,小主人的書包里爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀!
橡皮氣沖沖的說:“鉛筆,你以為你的能耐有多大啊,你每次在書上寫字寫錯(cuò)的時(shí)候,我就得用我可憐的身體將你寫錯(cuò)的字擦掉!”
鉛筆反駁道:“小主人那么愛我,我就是小主人的掌上明珠,用的.著你來教訓(xùn)我?再說了,我?guī)椭魅藢懽值臅r(shí)候,寫的那么漂亮,那么仔細(xì),小主人的作業(yè)也總是得‘A’,而小主人每次得‘A’都會(huì)在我身上貼一朵小紅花,你看,我身上的小紅花都滿了,你呢?光光的身子,多難看。就是因?yàn)橛辛宋遥≈魅诉進(jìn)步了許多呢!”
“那有什么啊,你寫錯(cuò)了還不是要我?guī)兔Γ磕阋沁敢真和我比,你就得小心點(diǎn)了!”
“你不過是一塊橡皮,主人一生氣,就把你分成好幾塊,讓你變成好幾塊,然后把你丟掉了,哈哈···”
橡皮說;“哈,你這么一說我還想起來了,看我還會(huì)分身術(shù)的,你會(huì)嗎?”
鉛筆說:“我會(huì)增長術(shù),明天我就能長大一大塊了,你就等著吧!”
這時(shí),鉛筆刀走過來,打斷了他們兩個(gè)的爭吵,并說:“我們各有自己的長處,也各有自己的短處,不因該用自己的長處和別人的短處相比,我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓,互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起為小主人而努力,而不是在一起打架、吵架。
鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說:“對不起,橡皮,我不應(yīng)該和你吵架的!
橡皮說:“其實(shí)我也有不對的地方。”
他們相視而笑,而且笑的那么燦爛,那么甜。
從此,他們?nèi)齻(gè)成了好朋友,一起為小主人的學(xué)習(xí)努力著······
鉛筆盒里的爭吵作文 篇8
在一個(gè)安靜的晚上,文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí),橡皮正在他身旁走來走去,想著令他煩惱的問題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了,鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛,皺起眉,不耐煩地說:“你大半夜的吵什么,好像自己很厲害似的。”說完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了,指著鉛筆說:“那你就很了不起嗎?要不是每次我?guī)湍愀恼e(cuò)誤,你早給主人扔掉了。”鉛筆生氣了,他憤怒地站起來,說:“你別欺人太甚了!”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里,尺子囂張地說了一句:“你們別吵了,要記住我才是最厲害的,我稱第二,沒人敢稱第一!便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。
過了一會(huì)兒,他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了,睡在里屋的鋼筆也被吵醒了,他仔細(xì)一聽,便感到事情不妙,立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔,把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著他們說:“我們絕對不能起內(nèi)訌!如果我們不能齊心協(xié)力的.話,主人會(huì)把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)就是力量!便U筆、尺子和橡皮望望你,望望我,都羞愧的低下了頭。
后來,他們從沒吵過架,還經(jīng);ハ鄮椭,他們的主人越來越喜歡他們了,給他們換了一套更舒服的房子,讓他們過著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇9
在一個(gè)鉛筆盒里,生活著許多文具兄弟,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
有一天晚上,這個(gè)原本和諧的大家庭忽然變得吵鬧聲一片。這是因?yàn)槭裁茨?快,讓我們來看看吧?/p>
話說鉛筆的性格是不太愛跑來跑去的,小主人放鉛筆盒的時(shí)候,不小心晃了一下鉛筆盒,鋼筆不小心一頭撞到了鉛筆,鉛筆被鋼筆氣得面紅耳赤。于是,就在那里吵架,吵著吵著突然,鋼筆被鉛筆惹火了,它們就打起架來了。鉛筆在打架的時(shí)候不小心打到了橡皮,橡皮以為是水筆干的,于是,橡皮和水筆也加入了鉛筆和鋼筆的“打架行列”。它們四個(gè)在那里打的不可開交,那把尺子卻獨(dú)自一人在一個(gè)角落里悠閑地哼著小調(diào)。它們四個(gè)打著打著,一個(gè)不留神,打到了那把尺子,尺子發(fā)怒了。就在它們打的天昏地暗時(shí),筆盒媽媽笑瞇瞇地開口了:“孩子們,你們不需要打架,這件事情其實(shí)你們團(tuán)結(jié)起來一個(gè)緊挨著一個(gè)就不會(huì)發(fā)生了!甭犕旯P盒媽媽的話,文具兄弟們忽然恍然大悟,它們立刻不吵了,然后互相道歉。
過了不久,它們就爭論起誰的用處更大,鋼筆第一個(gè)說:“我的用處最大,小主人每次練字都用到我,沒有我,她的'字才不會(huì)有進(jìn)步呢!”水筆聽了,很不服氣地說:“你只是練字的時(shí)候,小主人才用你,別的時(shí)候用的可都是我!便U筆聽到了說:“我的用處才是最大的,小主人畫畫的時(shí)候都是用我!毕鹌ふf:“鉛筆字寫錯(cuò)了,可都是用我,沒有我你肯定不行!本瓦@樣,你一句,我一句,鉛筆盒媽媽聽的耳朵都起繭子了,鉛筆盒媽媽大聲喊道:“你們不要吵了!你們各有各的長處,缺誰都不行!甭犃斯P盒媽媽的話,它們立刻不吵了。
但過了不久,它們又因?yàn)閯e的事情吵起來了,爭吵還在進(jìn)行中……
鉛筆盒里的爭吵作文 篇10
小光的鉛筆盒里有一個(gè)大家庭,有橡皮弟弟、魔力擦妹妹、鋼筆哥哥和彩筆姐姐。它們相親相愛,互相幫助,生活的非常快樂?墒,當(dāng)文具們看到小主人的一篇日記后,事情卻變得不一樣了。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天,小光像往常一樣寫日記,寫完后就急忙去踢足球了,連日記本都沒來得及合上---------可是,沒來得及合上的日記本卻引出了一場激烈地爭吵。日記的內(nèi)容是:誰才是我最實(shí)用,最搭配的文具呢?
鋼筆首先發(fā)言了:“要是說和小主人最搭配的文具嘛,肯定非我莫屬了!你們看看小主人哪件事不用上我,沒有我小主人怎么寫字。】隙ㄊ俏业淖饔米畲罅!”“只能寫字有什么用?小主人寫錯(cuò)字還不是我?guī)兔π拚?哼!”驕傲的魔力擦反駁道。說著說著,它們激烈地吵了起來,最后還動(dòng)手打架了,把魔力擦妹妹的頭弄臟了,擦起來黑乎乎的;把鋼筆哥哥的`尖弄彎了,寫起字來細(xì)的細(xì),粗的粗。
突然,文具們面前出現(xiàn)了一位天使,她看了看兩敗俱傷的鋼筆和魔力擦,還有在一旁沉默不語的橡皮,然后心平氣和地說:“文具們,你們都是小主人的好幫手,小主人離開你們?nèi)魏我粋(gè)人都不行,所以你們沒有必要追求那個(gè)榮譽(yù),只要盡力地幫助小主人就可以了,每一位對小主人來說都是不可缺少的!变摴P和魔力擦都慚愧地低下了頭,并對對方道了歉。天使用“知錯(cuò)綠葉”把兩者的身體都修復(fù)好了。
從此,鉛筆盒這個(gè)家庭再也沒有爭吵過,通過這次的教訓(xùn),文具家庭生活得更加美滿幸福了。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇11
一天,小主人考試考了100分,字也寫得很漂亮,得到老師的表揚(yáng)。夜里,當(dāng)小主人正在睡夢中的時(shí)候,鉛筆盒里的文具進(jìn)行了一場激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地說:“小主人得到表揚(yáng)全是我的功勞。”橡皮聽了,生氣地說:“功勞怎么全是你自己一個(gè)人的呢?”鉛筆不屑地說:“如果不是我,小主人的字怎么會(huì)寫得這么好看呢?不是我的功勞,是誰的功勞呀?”橡皮還沒有等鉛筆說完就憤怒地反駁:“如果小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,沒有我能擦干凈嗎?”站在一旁一直保持沉默的尺子終于忍不住了。尺子和藹可親地說:“你們別吵了,其實(shí)我們都有功勞!背咦右采鷼饬,說:“你這骨瘦如柴的鉛筆,功勞明明就是我們的,你怎么這樣蠻橫無理。俊毕鹌(yīng)聲附和:“就是,就是,功勞是大家的`!薄澳氵@肥橡皮,你被小主人擦得黑不溜秋的,就丟在一旁,主人會(huì)喜歡你嗎?不知羞恥!”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說:“你怎么能這樣說橡皮呢?”鉛筆更驕傲了,得意洋洋地說:“我愛怎么說就怎么說,關(guān)你什么事?”它們爭吵不休。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫同學(xué)們畫圖,小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結(jié)果小主人被老師批評了一頓。深夜,鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子說:“我們都知道錯(cuò)了!背咦酉駛(gè)老師一樣地說:“其實(shí),我們各有各的長處和短處,我們要取人之長補(bǔ)己之短!
從此,文具們都全心全意地為小主人服務(wù)。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇12
在一個(gè)深夜,小主人沉沉地睡著了。書桌上的文具盒可熱鬧了!
一支鉛筆氣呼呼地對旁邊的鋼筆說:“讓開,讓開!離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你快把我擠死啦!”沒等鋼筆有什么反應(yīng),鉛筆連珠炮似地天火:“你有什么用!整天把小主人的作業(yè)本弄得亂七八糟,黑糊糊一團(tuán)。看我,和橡皮哥哥合作,把小主人的本子寫得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽的。我的用處這么大,而你,多沒用!哼!”鉛筆一副趾高氣揚(yáng)的神態(tài)。鋼筆實(shí)在聽不下去了,火冒三丈,對鉛筆嘲笑道:“嘖嘖嘖,你看看你,現(xiàn)在小主人哪兒還理你,她手里天天捧著的是我!用我來寫作業(yè)!還有,你越用越短,筆尖一碰就斷?次遥嗬喂,不會(huì)折斷,哼,才不像你呢!”兩個(gè)人你一句我一句,吵得不可開交,誰也不服誰。這時(shí),橡皮慢悠悠地走了過來,鉛筆和鋼筆就找它來評理。橡皮聽完他倆說的,瞥了一眼鋼筆,假模假式地說:“雖然鋼筆現(xiàn)在得寵,但還是鉛筆更有用,我和他合作多年,順利、默契,小主人的作業(yè)本也干干凈凈,經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)!变摴P一聽,更火了,破口大罵:“你們兩個(gè)沒用的東西,竟然聯(lián)合起來欺負(fù)我!”說著就掄起拳頭準(zhǔn)備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了,連忙起身拉住了他們?nèi)耍Z重心長地說:“都別吵啦,聽我說句公道話。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉,而鋼筆是永不褪色,你們倆都只看見對方的`短處,而沒有看到對方的長處!
鋼筆和鉛筆聽了尺子大哥的分析,羞愧地低下了頭。
是啊,我們也應(yīng)該擅于發(fā)現(xiàn)別人的長處,不能只揪住他人的短處不放,更不能拿自己的長處和別人的短處去比較。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇13
火紅火紅的太陽從西山落下,皎潔的月光掛在了空中,星星頑皮地眨著自己明亮的眼睛,池塘里的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒,鳥媽媽抱著自己的鳥娃娃進(jìn)入了夢鄉(xiāng),安安在床上睡得可甜了,可是就在這時(shí),安安的小書包里的爭吵聲打破了安靜的夜晚。
原來是鉛筆盒的居民們在爭吵,鉛筆趾高氣揚(yáng)地說:“我黑色的西服,紅色的領(lǐng)帶,雪白的襯衫,是多么帥氣。我不僅帥氣而且是書法家、美術(shù)家,只要我在紙上跳個(gè)舞,那一個(gè)個(gè)漂亮的字就能站在眼前,只要我走幾步就能畫出栩栩如生的畫,小主人每次被表揚(yáng)不都是我的功勞。”
鉛筆指著橡皮娃娃說:“你這黑乎乎的臉,肥肥的身材真丑!毕鹌ね尥蘼犃送χ馗f:“你才丑呢,你每天寫錯(cuò)字不都是我在你的后面擦嗎,你別總是自以為是了!
直尺公主得意洋洋地說:“讓我說一說,你們一個(gè)像豆芽菜,一個(gè)像矮冬瓜,都沒有我長得漂亮,我在紙上走一會(huì)兒,正方形、長方形、三角形……都會(huì)出現(xiàn),我的本領(lǐng)比誰都厲害。”
鉛筆說:“你才是豆芽菜呢,你的本領(lǐng)才不大呢!
橡皮對鉛筆瞟了一眼說:“我是最無私奉獻(xiàn)的'文具了,我每天都犧牲自己,我的本領(lǐng)大!
直尺公主的聲音提高了十倍,說:“你們都沒有我的功勞大,都沒有!
當(dāng)吵得不可開交的時(shí)候,鉛筆盒走來說:“你們都有功勞,尺有所短寸有所長,你們都應(yīng)該謙虛,不應(yīng)該吵得不可開交。”文具們聽了都低下了頭,會(huì)帶了自己的房間,美麗的夜晚又變得寧靜,文具們慢慢地進(jìn)入了夢想。
鉛筆盒里的爭吵作文 篇14
在一個(gè)寧靜的夜晚,小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽,是從小明家傳來的;聽,是從書包里傳來的;聽,是從鉛筆盒里傳來的。原來是小明的鉛筆盒里的文具們,在激烈地爭吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯,驕傲地開口說道:“我是小主人的最佳拍檔,如果沒有我,小主人就不能畫出那美麗的圖畫!
自動(dòng)筆一聽,可就不服氣了,“你還不如我呢!我方便省事,你想跟我比,再過十個(gè)世紀(jì)吧!”
橡皮坐不住了,大聲喊著,“你們幾個(gè)算什么?如果沒有我,小主人寫了錯(cuò)別字就得劃掉,多難看呀!”
這時(shí),削筆刀對著鉛筆神氣地看了一眼,“如果沒有我,你也只是根毫無用處的`木頭而已。”
筆芯大吼道,“如果沒有我,鉛筆和自動(dòng)筆就是一個(gè)空殼,還敢在這兒驕傲自大!”
一直沉默的尺子終于發(fā)言了,“我可以讓小主人畫出美麗的直線和曲線,你們可以嗎?”
黑筆跳起來大叫,“你們都別爭了,我才是最有用的,我在所有的課堂上都有用,所有的考場上都離不開我!
聽到這,紅筆也不甘示弱,加入了這場爭吵,“如果沒有我,小主人的考試卷上就沒有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分?jǐn)?shù)。”
就這樣,它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢中醒來,聽到它們的爭吵,哭笑不得。
“好了好了,你們都是我的好伙伴,缺了誰都不行。你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,不應(yīng)該取笑別人的短處,放大自己的長處。你們要互相幫助,成為最佳拍檔!
文具們聽了,害羞地低下了頭。它們認(rèn)識(shí)到自己剛才的狹隘,紛紛向伙伴道歉。大家握手言和,又成為親密無間的好朋友了。
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