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鉛筆的哭泣作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的哭泣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的哭泣作文1
大家好！我是鉛筆，在我們的家族里。有各種各樣的鉛筆，有小朋友寫字用的鉛筆，也有小朋友們畫畫用的鉛筆，那個叫彩鉛筆，也有繪圖筆。我們大致都長得差不多，只是穿著不同罷了，有的穿著五彩衣，小朋友特別喜愛它們，有的就穿著綠色的衣服，也有的穿著紅色的衣服。但無論怎么樣，我們都是為小朋友們服務的。每當你們要寫作業(yè)的時候，就會從鉛筆盒里拿出我們，然后“刷刷刷”的在作業(yè)本子上寫起來�？墒牵罱�，我們鉛筆家族遇到了一些不公平的待遇。我要來哭訴一下，那么到底是怎回事呢？聽我細細道來。
小朋友們，你們都知道，你們剛把我們帶回家的時候。我們一個一個都長得長長的，而當你們需要我們的時候，你們首先會用卷筆刀把我們削尖，我們忍受了無比的劇痛為你們服務�？墒�，你們是怎么對我們的呀？你們有的把我們摔來甩去的，當玩具一般。有的呢？當我們的價值快用完的.時候，只剩下一小截的時候，就把我們扔到臭烘烘的垃圾桶里去。你們怎么可以這樣對我們呢？可以這么殘忍的對我們呢？你們可以讓我們呼之則來揮之則去，這種態(tài)度，我們實在是接受不了。
我希望，通過我今天的哭訴，希望你們能好好的善待我們。我們還是會盡心的為小朋友們服務的。
鉛筆的哭泣作文2
下午放學回家，我打開鉛筆盒準備寫作業(yè)，看見兩支很短的鉛筆躺在我的文具盒里，我心想：這么短了，也該扔了。順手就把它們扔進了垃圾桶里。
晚飯后我正在認真地寫作業(yè)，忽然聽見了有“嗚嗚、嗚嗚……”的哭泣聲，會是誰在哭呢？我很好奇，就順著哭聲走了過去，只聽見一支鉛筆對另一支鉛筆說：“以前我穿著綠軍裝，個長得高高的，甭提有多神奇了。”另一支鉛筆不屑一顧地說：“別提你了，我原來帶著一頂超級漂亮的黃帽子，穿著一件紫紅色的花裙子，亭亭玉立，要多美有多美。雖然現(xiàn)在我們個子變矮了，衣服也破舊了，但是我們還能寫字、畫畫呀，小主人為什么就把我們扔了呢？”說完兩支鉛筆又傷心地哭泣起來。我聽了它們的話后，羞愧地低下了頭，只想找個地縫兒鉆進去。于是，知錯就改的`我把它們從垃圾桶里撿了出來，給它們認真地做了個“增高鞋”，又重用它們寫起作業(yè)來，此時的我開心極了。
從此我再也沒有扔過一支小鉛筆，因為我深深體會到了：節(jié)約是多么的光榮！
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