【優(yōu)選】禮物作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　快樂又有趣的假期不知不覺就過去了，開學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。

　　當我走進班門口時，就聽見同學(xué)們在討論新年自己的趣事，聊得多么開心。這時，老師走了進來，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說送我們一樣禮物，讓我們猜�！笆菚�？”一位同學(xué)說道。老師笑著搖了搖頭�！耙痪湓挘俊卑嚅L又說。“呵呵，不對，還有人知道嗎？”臺下鴉雀無聲，沒有人舉手�！澳呛�，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個嶄新的表。老師又問：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒�！崩蠋熣f：“同學(xué)們說得都很對，就是讓你們知道時間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭吵著，誰也不讓誰。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來，最后決定把表放在教室的.前面。

　　從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。

禮物作文 篇2

　　我曾收到過許多禮物，像一串五彩的珍珠藏在我記憶的深處，但這件禮物卻是其中最閃亮的一顆，我永遠也忘不了，那就是—“老師的眼神”。

　　新學(xué)期開始，我像往常一樣到咔咔舞蹈家園跳舞，透過明亮的大玻璃鏡子，舞蹈室里一個個婀娜多姿的`老師正在教學(xué)生們跳舞。這學(xué)期我已經(jīng)上7級了，被調(diào)到了“黃格格”老師的班上。黃格格是個身材苗條、舉止優(yōu)雅的老師，她最大的特點就是有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話似的。

　　黃老師叫我們練習(xí)下腰。我覺的自己這個動作掌握很好了，便不管三七二十一就開始下腰，結(jié)果隨著“咚！”的一聲，我的頭整個撞到了地上，全班都笑了，我傷心地立馬哭了。黃老師用那雙大眼睛看著我，仿佛對我說：“再試試，不要著急�！蔽夜钠鹩職�，再次下腰，慢慢的我的手輕輕地落地，很好地完成了動作。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我十分開心。這時，黃老師充滿笑意地看著我，仿佛又在說：“真棒！”

　　我們開始練豎叉。我左右腿都很差，完全下不去，一壓腿就很疼。黃老師鼓勵我說：“一定要堅持練下去！”我疼得快哭了，黃老師堅定地看著我好像在說：“加油，你一定行！”我左右手抱著腳，可怎么努力也下不去。老師的眼神仿佛在說：“再堅持一下就成功了！”我繼續(xù)壓，終于把腳壓下去了。老師的眼睛仿佛又在說“真厲害！”

　　黃老師幫我踩胯時，我雙手托著腿，生怕老師一用力把腿踩骨折了。黃老師對我說：“把手拿開，不然更疼�！蔽亦咧鴾I松開手。老師為了分散我的疼痛，邊踩邊跟我聊天，不知不覺中我覺得沒那么疼了，很快就壓到底了。黃老師的眼睛笑成了一條縫，仿佛在對我說：“你看，這不就下去了嘛！”

　　黃老師的眼神就是最好的禮物，讓我在傷心時變得快樂！

禮物作文 篇3

　　我的媽媽是同學(xué)眼中“別人家的媽媽”，她做得飯菜色香味俱全，看著就像藝術(shù)品一樣；媽媽還會畫畫，隨便幾筆，就能展現(xiàn)出一幅美輪美奐的畫作。我很慶幸和自豪，有這樣一個媽媽，也為遺傳了她的藝術(shù)細胞感到驕傲。

　　除了在生活學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)愛著我，我的媽媽還在用一種特別的方式愛著我——用照片定格精彩瞬間。

　　八歲時媽媽送我一份禮物，是一個QQ號碼，這個QQ竟然和我一樣大，是出生那天媽媽幫我申請的。再打開空間相冊，里面存有幾萬張的照片！這些照片都是媽媽從我出生起到現(xiàn)在拍下的各個瞬間：有垂手頓足哇哇大哭的，有睡著后臉蛋紅紅、睫毛彎彎的，有寫著作業(yè)愁眉苦臉、抓耳撓腮的，有趴在桌前流著口水、做著美夢的.，有笑得齜牙咧嘴、得意忘形的……，媽媽就這么堅持著，不厭其煩地定格著我成長的每一刻，記錄著我一點一滴的喜怒哀樂。

　　感動于媽媽日積月累的付出，才讓我翻動相片就可以隨時回憶起一個個精彩的瞬間。我想快快長大，那樣，我就能陪媽媽一起記錄更多美好時光了。

禮物作文 篇4

　　每個人的禮物都不一樣，或是一支筆，或是一個玩具，又或是一首歌。而我的禮物則是一句話和一本書。

　　今天是我生日，歐耶！可不是嘛！我在學(xué)校里憋了好久，終于有個可以釋放的時間了！在路上，我想象著回家時的場景，高興的笑出了聲。

　　到家門前了，我“踹門”而入，而等待著我的不是精美的禮物，而是一本《老人與�！肺翌D時感到天塌下來了。我還是他們的寶貝兒子嗎？他們還是我的爸爸媽媽嗎？我感覺四肢都不是我的了，我直直地站在原地。還沒等我反應(yīng)過來。他們就把我給請到桌子上了。他們倒沒有察覺到我的不快。給我唱生日歌，給我點蠟燭，到吹蠟燭的時候，我悶悶不樂，極不情愿的把蠟燭吹滅了。這時，爸爸語重心長的對我說：“兒子啊，爸爸送你的`禮物只是一句話‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’其實吧，我就是想告訴你，無論你取得了多大的成就或者事業(yè)，都不能驕傲，如果你驕傲了你就會一落千丈。”爸爸話剛說完。媽媽就把那本《老人與�！愤f到我面前，對我說：“孩子啊，媽媽把這本書作為你的禮物，是因為這本書里的主人公有著堅忍不拔的精神，媽媽希望你有這樣的精神�！敝钡竭@時我才知道我這是身在福中不知福，爸爸媽媽給我這樣的禮物，是希望我長大以后能成才，到我明白這些道理時我早已熱淚盈眶，我哭著對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我愛你們！”爸爸媽媽說：“沒事，別哭了，爸爸媽媽只是希望你能成才，沒必要哭。”

　　這就是我的禮物，讓我終身難忘的禮物。

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