（合集）鉛筆的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　我是一支可愛的小鉛筆，身上穿著漂漂亮亮的花衣裳，主人可喜歡我了，每天都把我修得整整齊齊�？墒怯幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己變短了。在我變短的日子里，主人也不喜歡我了，一天的清晨，我剛醒來(lái)，就聽見主人對(duì)我說(shuō)：“你太短了不能用了，我的`把你扔掉！”主人二話不說(shuō)就把我扔進(jìn)了垃圾桶，只有10厘米的我朝主人大聲喊到：“主人！我現(xiàn)在至少還可以讓你再用幾天，等我五、六厘米的時(shí)候再扔我也不遲呀！就讓我再為你服務(wù)幾天吧！”可是主人聽都不聽，扭頭就走了。我傷心地哭了，不知不覺在垃圾桶里睡著了。突然，我被一聲震動(dòng)給驚醒了，原來(lái)是清潔工人們來(lái)把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上，我不知道被多少垃圾笑話，西瓜皮說(shuō)：“瞧瞧你，這么短！你的主人肯定不想要你才把你扔了。”廢紙盒說(shuō)道：“西瓜皮說(shuō)得對(duì)！就憑你這個(gè)小矮個(gè)兒能干什么呀！”橘子皮又說(shuō)道：“你太矮了！”……。

　　我眼里含著淚水，無(wú)聲地接受著它們的批評(píng)，沒多久我來(lái)到了垃圾船，在那里，我被很多垃圾掩埋了……。朋友們，你們知道嗎，一支10厘米長(zhǎng)的鉛筆，能讓一個(gè)窮苦的孩子寫上一、二個(gè)月的字，節(jié)約一支鉛筆，就能讓他們有機(jī)會(huì)多寫一個(gè)字。來(lái)吧！請(qǐng)從自己做起，不要再浪費(fèi)我們這些鉛筆了。

鉛筆的作文2

　　我有一根大鉛筆，那是我媽媽從浚縣大伾山買的。

　　它比一只豚鼠還大，像一根搟面棍。不過(guò)它可不能搟面條，它可以寫字。

　　末端的橡皮紅紅的像甜甜的草莓一樣可愛。為了防止橡皮獨(dú)自一人出去玩到天黑也不回家，害得我找了半天也找不到，一個(gè)閃閃發(fā)亮的鐵圈把它固定住了。

　　中間的筆桿是紅色的，中間還刻著幾個(gè)大字：“大伾浮丘歡迎您——�？h”，筆桿末端是由四個(gè)圓形餅干掰開的八個(gè)半圓組成的，它們像丘陵一樣高低起伏。筆桿很粗，有一節(jié)半手指那么長(zhǎng)。

　　前面的.筆尖很討厭臟東西，戴上了一個(gè)半透明的“口罩” ，但馬上被悶的透不過(guò)氣來(lái)，于是把“口罩”開了一個(gè)洞，用作呼吸。削筆尖的時(shí)候，只能用小刀削。筆芯很粗，跟一支普通鉛筆差不多。用它寫出來(lái)的字又黑又粗。

　　同學(xué)們，我的大鉛筆好看不好看呢！

鉛筆的作文3

　　鉛筆，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的筆。它相貌平平，既沒有鋼筆美麗的外表，也沒有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。

　　當(dāng)我們拿起鉛筆繪畫時(shí)，鉛筆正在用自己的生命為我們作畫。它忍著疼痛，用自己的血液描繪著。當(dāng)他那一小段的血液流盡之后，我們就會(huì)把它的身骨塞進(jìn)削筆機(jī)里，直到再次露出血液為止。

　　每當(dāng)想到鉛筆，我就會(huì)情不自禁想起教會(huì)我寫字、讀書的老師，她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她們不僅把知識(shí)傳授給我們，還用自己的青春年華，照亮了我們的一生！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂３７Q贊春蠶與蠟燭，可是鉛筆與他們相比，一點(diǎn)也不遜色。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我覺得，如果每個(gè)人為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，世界將會(huì)變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。這時(shí)，我覺得鉛筆是如此偉大……

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