有關描寫昆蟲的作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫昆蟲的作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
描寫昆蟲的作文1
今天我和陳艷君一起去文化宮動物標本展覽。一進文化宮，里面全掛著標本。
我們首先看的是蜈蚣的標本。玉腳蜈蚣俗稱“天龍”，又名“百腳蟲”，屬于節(jié)肢動物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數(shù)也數(shù)不清。有一種蜥蜴，它的尾巴長長的，圓圓的，可愛極了，它就是變色蜥蜴。變色蜥蜴是東南亞最普遍的蜥蜴之一，會獵食小型昆蟲，以螞蟻為主食，但它也會吃小型齒類動物和其他小蜥蜴。再說蜘蛛吧，蜘蛛一日吃兩頓飯，可以維持兩個月不吃飯，他們真是太厲害啦！鞭蛛是夜行性的，捕食昆蟲和其他節(jié)肢動物。卵在雌性腹部下面的囊內孵化為若蟲，然后攀到母體的背上。橫紋金蜘蛛屬于游獵性的蜘蛛，一般到處閑逛，當然它們可不是為了看風景的，而是四處覽食。
長劍黃甲蟲是最大甲的蟲，大多數(shù)甲蟲的體型都長的短短粗粗的`，前胸背板明顯向上拱起；勁部短小，向下低垂，樣子很像長期彎腰駝背的樣子。最后說一說蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀閃閃發(fā)光，還有的翅膀是粉紅色的，它就是粉裙竹節(jié)蟲。粉裙竹節(jié)蟲有雌性節(jié)蟲不配偶也能產卵生下無父的后代。蝴蝶的翅膀不僅好看，還可以給紙人做出漂亮的衣服，這些紙人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像個真人一樣，栩栩如生。
看了這次展覽后，真是令我受益匪淺�。�
描寫昆蟲的作文2
今天，我捉了一只蚱蜢放在地上觀察，呦，它是一只長大了的蚱蜢，全身披著綠色的服裝，小小的兩只觸角上，似乎裝著聽力器，通過它，可以讓蚱蜢聽到周圍的一點滴響動，多好。下面，一個圓圓的小球卻成了蚱蜢的腦袋，好可愛！圓溜溜的腦袋中間，鑲著一對帶有些淡紅色的又大又圓的眼睛，左邊一只，右邊一只，可般配了呢！“撲哧！撲哧！”咦，這是什么聲音？哦，原來是我的小蚱蜢在撲翅膀啊，它的翅膀也是綠色的，有些細，就像是兩片小葉子微微重疊在一起，包住了蚱蜢那小毛蟲似的肚子了，一節(jié)一節(jié)的小肚子雖說也是綠色的，可是比它別的部住顏色要淡一些，可說成是青色，蚱蜢的尾巴跟肚子是連在一起的，樣子也有些相同，只不過比肚子細一些，還比肚子再高一點兒的地方。
“哎喲！”我叫起來：“怎么那么粘？”我仔細一看，蚱蜢那約五毫米寬的'大腿下面，是一段青色的小腿，你可別小瞧了它，在它的身上，可藏著一種秘密武器呢，這東西便是一道道尖尖的小刺，它們很粘，有規(guī)律地長在小腿的一側。
它的食欲不錯，我網上查到，它喜歡吃莊稼、水稻、草等一些東西，我給它吃蘋果，發(fā)現(xiàn)它也愛吃，小嘴動個不停，像小嬰兒在吮吸奶水一樣，很快就把我切給它那一小快蘋果給吃了。
過了兩天，我又去看我的小蚱蜢，它大了一點兒，身上的顏色更綠了，吃東西也變快了，還會經常在籠子里飛來飛去，用頭撞籠子，它會飛、會跳，飛起來就像一只小飛機，真好玩兒。
又過了幾天，我的小蚱蜢很大了，有8厘米長了呢，我本來給它吃蘋果都要切小塊的，現(xiàn)在我方便多了，只要把蘋果洗凈，然后放入籠子里，半個鐘頭不到，它肯定吃完，真快。
小蚱蜢真可愛，我想養(yǎng)它，可人與自然要和諧，我不能奪去它們的自由，于是，我放了它。
描寫昆蟲的作文3
劉遠兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項鏈也和昆蟲有關——一條正宗的琥珀項鏈，很多人看見這條項鏈都會露出非常羨慕的眼神。劉遠兮還常常把項鏈拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？
記得有一次學校里軍訓，自由活動的時候，我們玩了一會覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠兮突然對我們說：“瞧！我?guī)裁磥砹�！”說著，他從背包里掏出一個盒子，里面是一只氣勢洶洶的獨角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂�！暗赬屆昆蟲爭霸賽現(xiàn)在開始！”劉遠兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油啊！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當解說員：“身披黑斗篷的就是中國選手中華獨角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡直可以去當專業(yè)解說員了。
有一天我問劉遠兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠兮樂呵呵地說：“當然了，我還經常夢見和昆蟲一起玩呢！其實我的'理想就是當個象法布爾一樣的大昆蟲學家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當個“中國的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠兮。
描寫昆蟲的作文4
自從在五年級學了《法布爾》那篇課文后，我便對昆蟲產生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三只眼-復眼。復眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號。于是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后，把抓來的`螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內停下了，等我關了手電筒，他又左轉右轉，可就是找不到光線，看來昆蟲的復眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都蘊藏著無窮無盡的科學，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
描寫昆蟲的作文5
蜣螂，俗稱屎殼郎，又稱圣甲蟲。屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進行定位，以幫助取食。
今天，陽光明媚，萬里無云，蜣螂們在各自做他們的球。
蜣螂杰克在自己不斷的努力下終于滾好了一個大大的圓圓的球，他抬起后腿蹬球，前腿著地支撐，準備將它的球推回家去。走著走著來到一個小山坡前，因為杰克看不到前方的路，所以當它累的滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)不對勁的時候，它已經將球推到了坡中間。它發(fā)現(xiàn)它的糞球越來越重，一不留神就會壓過它的身體自己跑下山去。這個時候賊蜣螂邁克來了，表示要幫助杰克一起推球，杰克識破了它的詭計，拒絕了賊蜣螂邁克，它想自己一個人努力推球到山頂。邁克沒有強求它，禮貌的走開卻偷偷躲在草叢中暗暗的觀察杰克，心想：“這么大的球我一定要拿到手�！�
蜣螂杰克好不容易將球推到山頂，卻一個不小心后腿一蹬，球自己跑了。蜣螂杰克著急轉過身趕緊追。賊蜣螂邁克看到機會來了，也跟著追。誰都沒想到蜣螂杰克的家就在山腳下，球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高興極了，心想：“還好今天早上忘記關門了�！笨粗蛞呀浕丶伊�，他就放心的躺在山坡上曬起了太陽。太陽暖暖的曬在它的'肚皮上，不知不覺它就睡著了。當蜣螂杰克睡醒準備回家吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)自己的球早就被賊蜣螂邁克偷走了。
杰克覺得自己非常倒霉，但是它并不氣餒，又開開心心的出門去找糞球了。
描寫昆蟲的作文6
今天是第一次小隊活動，我們的目的地就是上海大自然野生昆蟲館。我們在車上有說有笑，不知不覺就到了上海昆蟲館。
一進昆蟲館，我就驚呆了！原來這里不僅有各種各樣的昆蟲，還有許多我們不常見的動物！在昆蟲館，我們參觀了“昆蟲世界”，游覽了“蜥蜴王國”，暢游了“龜家族”……我最喜歡的地方就是“龜家族”了。雖然它地方不大，但我看到了很多珍奇、驚異的龜。我還有幸看到一只烏龜吃食呢！只見這只烏龜張開它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜葉，再用舌頭捻碎菜葉，吞進肚子里。我猛然發(fā)現(xiàn)，它的嘴就像啄木鳥的嘴一樣，有兩個尖尖的小倒鉤，它就是用這兩個倒鉤叼東西吃的。
“嗨！你們快來看，這兒有一座鐵索橋！”隨著一個同伴的喊聲，我們扭過頭，真的看到了一座遙遙晃晃的鐵索橋！于是，我們爭先恐后地踏上了那座橋。一上橋，我就尖叫了起來，原來這座橋一點也不穩(wěn)當！我用手抓著鐵索，提心吊膽地走過了這座橋。
過了不久，我們又來到了“標本制作”，在那里，我看到兩位阿姨正在做標本，我知道了標本要如何去做。先用大頭針固定好標本的位置，再把標本烘干，標本就制作成功了！
好了，聽完我的`介紹，你是不是已經迫不及待了呢？當然了，耳聞不如目見。如果你真的喜歡的話，那就請你親自來一次，探索一下大自然的奧妙吧！
描寫昆蟲的作文7
昆蟲種類之多，無奇不有。我們在這一節(jié)中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態(tài)奇特，或是習性有趣。我們舉一個例子，在北京等地的柳樹基部常�？梢娫S多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長喙大蚜，體長可達4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長，最長可達8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長，能吸到食物嗎？如果我們認真調查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實際上，如果我們對昆蟲進行認真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的.生存之道，否則在歷史的長河中，被淘汰了。它們與相關的植物或動物之間有著豐富的哲理關系，這些均是昆蟲在漫長的進化過程中，對大自然或與其他生物相互適應的結果。
描寫昆蟲的作文8
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那�，跟隨著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的`打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們在樹下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個音樂團隊，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們在舉辦著一場芭蕾舞會，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進行了一場激烈的斗爭，它們頭上堅硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對手。
我看見學生們勤奮地學習，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護治安……各種工作都有不同的蟲子擔任，它們的城市因為這樣變得更繁榮，更多姿多彩。
��！我愿意和你一起來昆蟲的小城市里游玩。
描寫昆蟲的作文9
在大自然中，我們不僅可以看到蔚藍的天空，悠悠的白云，綠油油的草地，還可以看到有趣的昆蟲。
每到夏天的傍晚，我常常在院子里發(fā)現(xiàn)一種身上長著小刺，頭又黑又硬的小昆蟲。原來它是一條毛毛蟲，叫松毛蟲。有一次，我看見在繁茂的樹枝上結了一些白色的小圓柱，我數(shù)了數(shù)“一、二、三……三百四十一個！”我驚奇地喊到。那些小東西有規(guī)律地排列著，看上去就像一件藝術品。為了能準確的知道這些白色的小圓柱到底是什么，我研究了很長的時間，才發(fā)現(xiàn)它們原來是松毛蟲的小卵�。】烧媸且蝗赫{皮可愛的小寶寶。
在寒冷的冬季，你會發(fā)現(xiàn)一種與眾不同的蜘蛛，是條紋蜘蛛。條紋蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黃、黑、銀三色相同的'條紋，所以它才有了條紋蜘蛛這個有趣的名字。它從來不挑食，什么蟲子都愛吃。不論是親吻人類的蒼蠅，還是翩翩起舞的蝴蝶，只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁葉茂的季節(jié)來了，一群愛跳舞，身穿花衣裙的小仙女們出來了。它們就是人們常見的蝴蝶。它穿著五彩斑斕的裙子。記得有一次，我和小伙伴們一起捕捉蝴蝶。瞧，它真機靈，一會兒飛向西，一會兒飛向東。搞得我眼花繚亂。聽媽媽說蝴蝶是一種心地善良的益蟲，從此，我往后便沒有捕捉過這美麗的寶貝。還提醒身邊的小伙伴們：“保護動物，人人有責�！�
昆蟲是一種美麗的小精靈，我們要保護它們。
描寫昆蟲的作文10
大自然中有很多小精靈，它們活潑、可愛、生動，它們就是有趣的昆蟲。
在夏天里，六七月份的時候，天氣很熱，螞蟻便在下午去找美味的糧食。螞蟻頭上有兩只觸角，六只腳，身體黑黑的，眼睛很大。螞蟻很愛吃糖或者是大米，你用放大鏡看一下大米，大米就像一粒粒小藥丸，好像是在生螞蟻寶寶的時候，準備足夠多的糧食。
夏天，我走在放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)了地上有一條蚯蚓，我把它放在手心上冰冰涼涼的，我把它放在盒子里，它左一碰，右一碰，上一碰，下一碰，好像它沒有兩只眼睛，在找自己的家。我把它放在我的房間陽臺上，隨后又在網上搜了蚯蚓吃什么，結果是土。我給盒子里放了一些土。
早上，媽媽打掃我房間的.時候，發(fā)現(xiàn)了一條長長的蚯蚓。下午，媽媽問我：“你是不是養(yǎng)了一條蚯？”我說：“是呀！”媽媽說：“你有沒有想過它一個人很孤獨�！蔽疫@時才明白，我有朋友，動物們也有朋友。于是，就又把它放回了我們家的菜地。雖然我現(xiàn)在看不見它了，但我感受它也很幸福。
我上補課班回來的時候，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只很大的大蝸牛，我把它帶回家。它背著一個很大的殼子，長長的頭，軟軟的身子，兩個長長的眼睛。我給它放了一些白菜和青菜，不過一天，它就吃完了，這一次，媽媽說：“你可以收養(yǎng)了。”我高興極了。
我愛大自然，更愛有趣的小生靈們。讓我們走進大自然吧，去探索大自然的美麗！
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