- 描寫昆蟲的作文 推薦度：
- 描寫昆蟲的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 描寫昆蟲的四年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫昆蟲的作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫昆蟲的作文（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫昆蟲的作文 篇1
有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農(nóng)民伯伯挑了一擔(dān)蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個帶回了家，從此家里有了一個小伙伴。
蟈蟈有一個小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對又細(xì)又長的觸角，一張小嘴不停的動，好像在說：“快點給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長在嘴的`口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔咔”，幾下毛豆就被咬出了一個大口子。它有一身棕色的外衣，有一對漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長滿了鋸齒，有點可怕，但也有點可愛，它還有一個大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個星期了，我還養(yǎng)的比較好吧！現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽出來的時候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業(yè)，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈啊！
描寫昆蟲的作文 篇2
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細(xì)觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發(fā)出的亮光。它們像一個個要出征的戰(zhàn)士，個個精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺�？墒敲看斡瓉淼亩际鞘〉拿婵�，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時要挑戰(zhàn)，它們甚至?xí)蝮w力不支掉下地面。
看者小蟲們一個個勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰(zhàn)。蟲兒也是有思維的！因為它們有夢想，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因為光明，問年在它的.心中是那樣神圣，那樣美好，它們執(zhí)著地去尋找夢想，它們執(zhí)著地去實現(xiàn)夢想。然而我們?nèi)四�，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實，他們?yōu)榱俗约旱念伱�，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節(jié)的理想，他們把自己兒時那幼稚的夢永遠的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠是不可實現(xiàn)的夢。這一點我們和飛蛾相差甚遠，至少他們還有夢。
描寫昆蟲的作文 篇3
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的`殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫昆蟲的作文 篇4
自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細(xì)的把它們的成長過程，觀察記錄下來。
老師告訴我們，只需要準(zhǔn)備一個盒子，下面墊著白紙或衛(wèi)生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養(yǎng)大了。
媽媽加入我養(yǎng)蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們?nèi)�名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡單��！大寶、二寶、小寶啊！”
每天都用心的照顧著它們，放學(xué)回家就跑到它們身邊，看著它們一天天長大，就開心極了。誰知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發(fā)現(xiàn)它一動也不動，小寶死了，我的心難過的不得了。
大寶和二寶終于開始結(jié)繭了，破繭而出的'它們，剛好是一公一母，它們結(jié)了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結(jié)束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫昆蟲的作文 篇5
那是在學(xué)校一個下課休息的的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一個大驚喜，那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。
這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室里，決定要一起飼養(yǎng)它。
首先要幫它想一個最可愛的名字，我靈機一動，建議著：“我們叫它小黑點吧！”這個名字，大家都好喜歡，于是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學(xué)們叫著：“小黑點！小黑點！”它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關(guān)在教室也怪可憐的'，就叫我?guī)Щ丶�，我高興的答應(yīng)了。
回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學(xué)們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。
雖然現(xiàn)在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！
描寫昆蟲的作文 篇6
下午上體育課，我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動。
我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了�？礃用彩怯袘�(zhàn)爭，我急忙閃開。這時，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的'步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點。蟻王走到小黑點跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點頭部，小黑點舉起如線的雙臂擋住。這時，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點打出數(shù)外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”
這時，小黑點也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點一抱，將蟻王摔倒在地。兩個怒性子纏在一齊打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會兒把小黑點打倒在地，趴在它身上打。
蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點攻了很遠，都得意地祝賀蟻王。
我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場比賽真搞笑。但是動物就應(yīng)團結(jié)一些好。
描寫昆蟲的作文 篇7
今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進去了，哈哈，這就叫自投羅網(wǎng)吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個觸角，長長的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動一動的，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個顏色。
它在這個透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動物是雞。我學(xué)了一下雞叫，本來在瓶子里亂竄的'它，立馬嚇得不敢動了。因為腿有很多并且很長，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動物不一樣，不是一個，是兩個尾巴，并且尾巴非常長，往上翹。它是小蟲子的克星。
雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個光榮而神圣的任務(wù)，放生它。于是，我把它放生在了一個漂亮的花壇里。
描寫昆蟲的作文 篇8
今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫(yī)生，我現(xiàn)在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視著下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長著個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來�！毖剑∵@可是我剛治好的書呀！“長著木頭腦袋的'伐木工人說：呵呵，這段木頭里一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看著這即將要倒下的樹，眼里含著淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應(yīng)該珍惜自己的家園，而不是應(yīng)該去破壞，我們啄木鳥已經(jīng)做到了，那……你們?nèi)祟惸兀?/p>
描寫昆蟲的作文 篇9
我們生活在這個世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動物也有植物�？赡阒滥悴涣私獾牧硪粋�世界是什么樣的嗎？而我，要走進這個微世界，去看一看。
一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨有的寧靜。這時，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續(xù)趕路。
我意識下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的.身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的宮殿。
到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨特的語言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語言。
一進宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團結(jié)的力量啊！
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設(shè)計房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認(rèn)識了一個世界，一個新世界。
描寫昆蟲的作文 篇10
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務(wù)要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的'隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現(xiàn)罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應(yīng)環(huán)境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什么，當(dāng)你用平等的眼光去看待一樣?xùn)|西，就會發(fā)現(xiàn)，卑微者也有屬于他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發(fā)現(xiàn)被人的閃光點。
描寫昆蟲的作文 篇11
早上我們走進教室，有個同學(xué)大叫起來：“老師，這里有一只蟲子在地上亂爬�！崩蠋熯B忙跑過去一看，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子跑到了桌腿旁邊不動了。老師就拿了一個瓶子把它捉住，對我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著說：“你們數(shù)一數(shù)，這個狗渣子有幾條腿？”
同學(xué)們開始數(shù)了，有的說是24條，有的說是26條，有的`說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一，是因為數(shù)的時候，數(shù)著數(shù)著眼花了，數(shù)不清了，它的腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個長的算是觸角，后面的兩個長的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數(shù)個腿就這么費事，累死人啦！
這節(jié)課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！
描寫昆蟲的作文 篇12
每次在學(xué)校操場上健體課，就會有一種東西，不停的繞著我的腳打轉(zhuǎn)，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細(xì)一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來��！誰怕誰？”
圓圓胖胖的`身體，像一顆小小的原子彈，抖動著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打它的時候，它揮動翅膀，一眨眼就飛開我的勢力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎么也打不死它。因為，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛干凈，專門在最骯臟的地方出沒，象是動物的糞便，或是垃圾堆，所以它當(dāng)然是疾病的散布者，簡直是禍害。
好了！我要宣布謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對了哦！
描寫昆蟲的作文 篇13
今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那里，因那時正好是螢火蟲常常出沒的季節(jié)，所以早就引起許多游客前來一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會減少壽命。”聽了這句話我們馬上把手電筒關(guān)掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂的.飛，真是好看極了。我們又往更山上走，后來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時你注意路邊的小花小樹上，停著幾只螢火蟲在休息，會忍不住想捉起來看。正當(dāng)大家都沉迷看螢火蟲時，忽然有人看著手表，哇！快九點了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不舍的回家了。
有時大自然就像一部電影，每個季節(jié)都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
描寫昆蟲的作文 篇14
我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的.�？赡苁抢蠋煄瑢W(xué)們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
描寫昆蟲的作文 篇15
今天我們?nèi)ズ蟛莸�，我們一起研究昆蟲。我們在滾桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛蟲。毛毛蟲的毛是有毒的'，我們小心翼翼的把毛毛蟲弄到了樹葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。
有一個小朋友發(fā)現(xiàn)了一個蘑菇就叫我們?nèi)フ椅伵＃驗槲伵Ｏ矚g吃蘑菇。我們在蘑菇旁找到了五只蝸牛。蝸牛爬得很慢，它背上有一個圓殼那就是它的家。我們還找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身體細(xì)細(xì)的長長的。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。
又有一個小朋友發(fā)現(xiàn)了三只蜘蛛，連忙把大家叫了過來。我們仔細(xì)的觀察了一番。蜘蛛有八條腿，二截身體。蜘蛛會織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上還吊著一只小蜘蛛寶寶呢！
最后我們還看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但來不及研究我們就回班了。
研究昆蟲真是好玩的事情啊！
描寫昆蟲的作文 篇16
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復(fù)眼長在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，遮住身體的.是復(fù)翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開會呈現(xiàn)扇狀，而休息時收起和前翅相合呈長葉形。
螳螂最有特點的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動物靠近，在靈敏的復(fù)眼的配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個別名：一個叫刀螂，因為它有兩個像刀一樣的東西；另一個叫禱告蟲，因為螳螂前臂舉起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫昆蟲的作文 篇17
大自然中有許多可愛的小精靈，他們就是昆蟲。因為有他們的存在，才使大自然更加有趣。
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個小小的黑黑的東西。定睛一看，原來是一只西瓜蟲，他有一雙小小的眼睛，半圓形的身體，許多細(xì)小的腿腳晃來晃去。我把它放到了桌子上，看著它走爬又爬，我想到了一個主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把腳收回去，把整個身體從中間合起來，桌上只有一個小球。我下的'去叫媽媽，媽媽聽了對我說：“西瓜蟲遇到危險的時候就會把自己縮成球，不過它現(xiàn)在肯定早跑了�！�
我郁悶的坐在家里。這時我看到了一只七星瓢蟲，我趕緊去看他。他的頭黑黑的，像戴著一頂黑帽子。翅膀是紅色的，上面有七個黑色的點點像穿著一件裙子，漂亮極了！西星瓢蟲是益蟲，它是吃蚜蟲的，他可真厲害。
雨后，我在門口看見一條無家可歸的蚯蚓。它有細(xì)長的身體，全身紅色不斷蠕動，看上去很可憐。我把它放到手上帶回家�？此谧雷由献笠蛔灿乙慌龅�，媽媽說它想家了，我就把它放到花盆里。雖然我看不見它，但我能感覺到他在松土健康的成長，不然這朵花怎么長得那么漂亮？
我喜歡有趣的昆蟲，它們是大自然的小精靈。讓我們來探究大自然吧！
描寫昆蟲的作文 篇18
小豆蟲
放學(xué)后，我習(xí)慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細(xì)一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍著樹找，終于在一片樹葉邊找到了一只小豆蟲，我迅速捉住它并帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，里面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，后腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這么能吃，心想肯定不難養(yǎng)，就養(yǎng)著它吧！我每天給它換新食，觀察它的變化。我發(fā)現(xiàn)它吃飽了以后，就在盒子里滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩！
我養(yǎng)它兩個多星期后，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當(dāng)我想了解它的.變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業(yè)，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心里很難過。
每當(dāng)我看到那棵小樹時，就會想起那只僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇19
“瞿瞿”我隨著叫聲走去，在這枯黃的草叢中冒出了兩根細(xì)長的線，還會動呢！我去動了它兩下，歌聲停止了，它竟然還跳起舞了，我往下看去，只見一個褐色的身體在草叢下面輕輕擺動著。
“噢，是一只蟋蟀。”我大叫著，跳了起來。這兩天，晚上的“瞿瞿”聲應(yīng)該都是它發(fā)出來的吧。我覺得，可能是因為我驚動了它，它才停止演奏了吧！
我站起來等了一會兒，“瞿瞿”聲又響了起來，這次，我沒有再驚動他，只是靜靜地蹲在草從外面聽著。
月亮升起來了，不遠處的'小河好似停止了流動，看著天上的一顆顆星星在黑絲絨般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌聲久久回蕩在明亮的夜空中。
我依然蹲著，用手在地上不停地比劃著，一點也沒有累意，在這動聽的音樂之下，又讓人感受到了一絲絲快樂。這小小的蟋蟀雖然生活在枯黃的草叢中，可是，它心中卻藏著一個美好的夏天和一個美麗的夢想。它是多么樂觀啊，小小的生命，不怕自己的微小，熱愛著生活。
“該回家了！”聽見了爸爸的喊聲，我戀戀不舍地站起來，才發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)麻了，我一瘸一拐地走上樓，看到鐘表才知道已經(jīng)過去了一個小時。
我連忙爬上床，看似睡著了，其實心里還想著那只蟋蟀。
描寫昆蟲的作文 篇20
周末，爸爸媽媽帶我去了西安楊凌參觀了農(nóng)林博覽園，里面有科技館、動物博物館、昆蟲博物館、土壤博物館、植物博物館、農(nóng)業(yè)歷史博物館、蝴蝶園、植物園。
博覽園很大，我決定先去昆蟲博物館去看一看。這個館建造的很有意思，外形居然是一只大甲蟲。一進博物館，就有講解員迎接我們，帶領(lǐng)大家參觀。聽了介紹，我才知道，昆蟲是地球上數(shù)量最多的動物群，甲蟲是昆蟲家族中的第一大類，哈哈，這下知道為什么昆蟲博物館蓋成甲蟲外形的原因了。
原來我以為蚯蚓也是昆蟲，現(xiàn)在才知道，只有6條腿的才叫昆蟲，蚯蚓不是昆蟲，叫無脊椎環(huán)節(jié)動物。這里展覽了很多的昆蟲，詳細(xì)介紹了昆蟲的類別，還有的`機器可以模仿昆蟲的聲音，還可以通過放大鏡觀察各種昆蟲的翅膀。
最好玩的有一種叫做負(fù)子蝽的昆蟲，講解員說它叫“好爸爸”，因為它把孩子們都馱在背上，小心翼翼地在水里游動，還要讓孩子們到水面上獲得充足的氧氣，它可真辛苦啊，真是個“好爸爸”。
我很喜歡的是蝴蝶了，昆蟲博物館里有一條長廊，全部是世界上各種有名的蝴蝶組成的。蝴蝶的翅膀上有各種各樣的花紋，千奇百怪的，真是讓人驚嘆。
描寫昆蟲的作文 篇21
早晨，我走到草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了自己。
突然，我覺得自己變小了，在螞蟻的村落做了一次奇異的游歷。細(xì)密的草叢變成了茂盛的樹林，一束束陽光從大樹的枝葉的縫隙中照進來，這真是一個陽光明媚的早晨呀！翠綠的草叢中散發(fā)著泥土的陣陣清香，大樹遮住了熾熱的太陽，只有幾束柔和的陽光照進來。我走啊走，突然我覺得后面有人，轉(zhuǎn)身一看，原來一只體形嬌小的螞蟻。我非常想知道它住在哪兒？于是，我的目光追隨著它，來到了螞蟻的村落。我看見在一條大道旁邊有許多像洞穴一樣的小土丘。我想那一定是螞蟻的住宅吧！我還發(fā)現(xiàn)每一個洞穴的前面一塊地方都干干凈凈的�！按迕瘛眰兡銇砦彝跷跞寥�，像我們?nèi)祟愐粯釉谧约旱拇迓淦届o地生活著。誰也沒有因為我的'到來而忘記自己應(yīng)該干什么，都自顧自的，好像跟平時一樣似的。
忽然，我看見了一群成年螞蟻在搬運東西。我的目光便馬上被它們吸引了，目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的生活勞動中了。一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢地向前走著，我想它們在準(zhǔn)備冬天的食物吧！它們的隊伍分成兩隊，一隊左邊進，一隊右邊出，排著整齊的隊伍，慢慢地向前走著。真沒想到�。⌒⌒〉奈浵伒纳钍悄敲淳挥行�，有條不紊。
我看見了很多很多……
在不知不覺中，已經(jīng)夕陽西下了，我該回家了。
如果你愿意，我愿意帶你去螞蟻的村落散散步。
描寫昆蟲的作文 篇22
今天早上，我家的陽臺來了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動不動。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫我看，我們對著小甲蟲指指點點，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲飛了太久，累壞了吧。
媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動身子，想從媽媽的手中逃脫。我趕緊找來一只礦泉水瓶，把它裝進瓶中。
我細(xì)細(xì)觀察，小甲蟲穿著一件堅硬的盔甲，上面點綴著幾個白色的小點，在陽光下閃爍著金屬的光澤。一對炯炯有神的小眼睛無辜地盯著我，好像在問我：“我沒有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細(xì)的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鉤子�？墒切∠x的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳�！肮�，小蟲子終于忍不住泄密了，把自己深藏不露的.翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀！
這到底是什么蟲子呢？帶著疑惑，我和媽媽上網(wǎng)一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農(nóng)民伯伯收成的罪魁禍?zhǔn)�。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發(fā)慈悲，把它送回了藍天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！
描寫昆蟲的作文 篇23
黑螞蟻之所以黑螞蟻，就是因為他是黑色的，現(xiàn)在就讓我們來了解一下黑螞蟻吧，黑螞蟻是一種昆蟲，分為三部分，有頭、身體、尾部，頭部的眼睛突出，有六只足，戰(zhàn)斗時，喜歡有嘴邊的鉗子和足上的鉤子，紅螞蟻是它們的天敵，魚也喜歡吃黑螞蟻。
黑螞蟻喜歡吃蘋果，也喜歡吃白糖，我們把白糖放在他跟前時，立刻就把白糖搬走了，蘋果太大了，所以一只螞蟻搬不走，于是我把蘋果切碎了，這樣還真靈，螞蟻立刻就搬走了，下雨時，他會丟下食物，及時的藏到樹葉底下。
黑螞蟻也有聽覺，一見到人來，就躲到了巢穴里，不出來了，人一走，他們又出來了，我走了以后，我放的那一塊蘋果就被螞蟻搬走了，還有幾粒白糖也被搬走了，那真是奇妙，螞蟻也會游泳，我們給一個塑料盒里到了點水，把黑螞蟻放了進去，我還以螞蟻被淹死了呢，但螞蟻不但沒被淹死，還在水上游來游去的，我覺得奇妙極了，我們用放大鏡看了一下，原來它沒有游，而是在水上飄。
昆蟲的'世界真是奇妙，我也喜歡昆蟲，在昆蟲的世界里，有許多種類，也有他的規(guī)律，當(dāng)然也有他們的冤家對頭，但是我希望昆蟲都和平共處的，黑螞蟻也有他的冤家對頭，那就是紅螞蟻。昆蟲世界里也有益蟲和害蟲，請我們尊重益蟲，沒有查出他是益蟲還是害蟲之前，不要傷害它，別粗枝大葉的看了他一眼，就得不好看，就說他是害蟲，把他踩死了。
描寫昆蟲的作文 篇24
它，是一直很渺小的蟲子，可它的形象或許命中注定。是的，它很丑。所以，它便失去了自信心。只能將自己封閉在自卑與孤獨中，在自己的家園里，只因為愛哭的天性，有很少的朋友�？墒�，它小小的心中多么希望與最真心的朋友天天在一起，不會分開，不會孤獨�？善渌男∠x總是對它忽冷忽熱甚至惡語相對，它覺得非常孤獨、絕望。它又忍不住哭泣。其實它的'哭也只不過是想讓別人關(guān)注它，注意它，哪怕是一個親切的目光。可命運總在捉弄它，它越是這樣，別人越不理它。人們都說‘外在美不等于內(nèi)在美，一個人不能光看他的外表要關(guān)注它的內(nèi)心�！捎钟卸嗌偃岁P(guān)注這句話呢。大概很少吧。它真的很想改變自己，變得沉默、變得開朗。哼，它何嘗沒試過呢。沉默只會更加孤獨，開朗也只會被人當(dāng)作話多、沒禮貌。它曾遇到過一個把它真心當(dāng)做朋友的人，可因為客觀原因離去了。所以它很悲觀，因為它又是孤單一人，它真是一只可憐的小蟲呢。當(dāng)被這些東西壓得喘不過氣時。它也有過叛逆。于是它開始發(fā)瘋的尋找那個給它信心的人，可它早已將它形同為陌人。它笑這世界的愚昧。你認(rèn)為它會一直消沉嗎。呵。那你錯了。它這是在這種壞境中成長，堅強的成長。所以它開始忍耐，慢慢微笑更加自信。這樣它才能擺脫自卑。
看。有兩個小蟲子再向它揮手。它歡快的向它們跑去。
它堅信自己內(nèi)心的光芒，雖有過艱辛。放棄。但這一切不是剛剛好嗎。
描寫昆蟲的作文 篇25
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽臺上曬衣服。突然，飛來了一只蜻蜓，我馬上溜到它身后，猛地逮住它的翅膀�！鞍」 �，終于逮到它了。我對奶奶說：“看，我逮到了什么了？”奶奶說：“不就是只蜻蜓嗎？我小時候逮得可多呢！”我說：“哇！奶奶好厲害！”說完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個空盒子，我逮到了一只蜻蜓！”爺爺拿了一個空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經(jīng)平靜下來，我要開始觀察它了。蜻蜓有個細(xì)細(xì)的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個黃色的.大眼睛。它還有兩對晶瑩剔透的翅膀，前面的一對小，后面的一對大，上面還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的紋路。
在我觀察地起勁時，爺爺突然走來問我：“你知道蜻蜓吃什么嗎？”“吃什么？我可不知道�！蔽艺f。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環(huán)保小衛(wèi)士。那你知道蜻蜓是單眼還是復(fù)眼嗎？”“當(dāng)然不是復(fù)眼，它又沒有很多眼睛！”我說道。“錯了，它是復(fù)眼，它的眼睛是由二萬八千多只小眼睛組成的呢！”爺爺說。
突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓不怎么動了。我對爺爺說：“蜻蜓也有生命，把它放了吧�！睜敔斦f：“好的。”說完，我們就把蜻蜓給放了。
看著蜻蜓飛走的身影，我有些依依不舍，但我覺得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫昆蟲的作文 篇26
今天，閑得無聊，媽媽正在午睡，于是我一個人下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我漫無目的的在樓前的空地上溜達，突然我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，于是追隨著它們，做了一次奇異的游歷。
空間瞬間在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的.森林。一群螞蟻，形成了“一字型”，傲然走在這座森林里！它們個個風(fēng)塵仆仆，卻依然精神抖擻。我想，螞蟻們是戰(zhàn)士吧，看看它們是多么威武！我的目光追隨著它們的腳步，一路上遇到了不少它們的同伴，它們相互打著招呼。我也真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。有很多的蟻民熙熙攘攘的往來。之前我看到的那隊螞蟻英勇的走進了村子。有幾只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們相偎相依，一起歡悅地走回洞穴里去。
不知什么時候，幾只螞蟻搬過來了一條毛毛蟲。這些嬌弱瘦小的螞蟻好像血戰(zhàn)沙場的英雄！把毛毛蟲解剖成一段一段的。它們推著比自己大兩三倍的食物，一起趕路。到底是怎樣的一種力量使它們這么勤勉、有力呢？
我完全迷惑了！在螞蟻的生活里，究竟蘊藏著怎樣的智慧？它們好像與我們是一樣的生活。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，當(dāng)路燈猛地亮起來時，我似乎才從夢中驚醒！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的快樂天地，我多么得意��！
我快步跑回家，迎接我的是媽媽溫柔的笑容和熱騰騰的飯菜……
描寫昆蟲的作文 篇27
夏天的一個夜晚，天上的星星眨著眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。
突然，我發(fā)現(xiàn)眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來陪我玩嗎？哦！不是的，是一只亮著燈的螢火蟲在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲，作了一次奇異的游歷。
這只亮著燈的螢火蟲，在空中飛來飛去，我想它一定是舞者吧！我的目光跟著它的舞步，它飛著，飛著，一路上遇到不少同伴，它們正互相說著什么。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標(biāo)竟是幾只正在爬行的蝸牛，我好奇地注視著，想一探究竟。
只見它們當(dāng)中的一只螢火蟲先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鉤子，叮到蝸牛的體內(nèi)，反復(fù)地扭動著身子。蝸牛搖晃著身子，想擺脫這位獵人地攻擊。另外幾只螢火蟲見狀，也急忙過來幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒有逃出這場災(zāi)難。沒一會兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來，蝸牛就不動了。我在心里暗暗想著：沒想到這個純潔善良的小動物，卻是一個兇猛無比的食肉動物。
我猜想：螢火蟲吃蝸牛時，是不是先把蝸牛分割成一片片，然后再咀嚼品嘗呢？然而，我想錯了。實際上，它將蝸牛先制成非常稀薄的.肉粥，然后才開始飲用�？蓱z的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴里的大餐，身子只剩下一個空殼。
我悠悠忽忽地漫游了一個小時，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不舍地回家。我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的飲食規(guī)律，我多么得意��！
描寫昆蟲的作文 篇28
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔�，一會就逮住了一只蟈蟈，我高興極了。一回家，就把它養(yǎng)在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的'面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條后腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時候，能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時候，兩條長須也折斷了。雖然它沒有以前那么威風(fēng)了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因為有人告訴過我，只要喂養(yǎng)得好，蟈蟈還能過冬呢！
描寫昆蟲的作文 篇29
大自然中有很多小精靈，它們活潑、可愛、生動，它們就是有趣的昆蟲。
在夏天里，六七月份的時候，天氣很熱，螞蟻便在下午去找美味的糧食。螞蟻頭上有兩只觸角，六只腳，身體黑黑的，眼睛很大。螞蟻很愛吃糖或者是大米，你用放大鏡看一下大米，大米就像一粒粒小藥丸，好像是在生螞蟻寶寶的時候，準(zhǔn)備足夠多的糧食。
夏天，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了地上有一條蚯蚓，我把它放在手心上冰冰涼涼的，我把它放在盒子里，它左一碰，右一碰，上一碰，下一碰，好像它沒有兩只眼睛，在找自己的家。我把它放在我的房間陽臺上，隨后又在網(wǎng)上搜了蚯蚓吃什么，結(jié)果是土。我給盒子里放了一些土。
早上，媽媽打掃我房間的'時候，發(fā)現(xiàn)了一條長長的蚯蚓。下午，媽媽問我：“你是不是養(yǎng)了一條蚯？”我說：“是呀！”媽媽說：“你有沒有想過它一個人很孤獨�！蔽疫@時才明白，我有朋友，動物們也有朋友。于是，就又把它放回了我們家的菜地。雖然我現(xiàn)在看不見它了，但我感受它也很幸福。
我上補課班回來的時候，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只很大的大蝸牛，我把它帶回家。它背著一個很大的殼子，長長的頭，軟軟的身子，兩個長長的眼睛。我給它放了一些白菜和青菜，不過一天，它就吃完了，這一次，媽媽說：“你可以收養(yǎng)了。”我高興極了。
我愛大自然，更愛有趣的小生靈們。讓我們走進大自然吧，去探索大自然的美麗！
描寫昆蟲的作文 篇30
在大自然中，我們不僅可以看到蔚藍的天空，悠悠的白云，綠油油的草地，還可以看到有趣的昆蟲。
每到夏天的傍晚，我常常在院子里發(fā)現(xiàn)一種身上長著小刺，頭又黑又硬的小昆蟲。原來它是一條毛毛蟲，叫松毛蟲。有一次，我看見在繁茂的樹枝上結(jié)了一些白色的小圓柱，我數(shù)了數(shù)“一、二、三……三百四十一個！”我驚奇地喊到。那些小東西有規(guī)律地排列著，看上去就像一件藝術(shù)品。為了能準(zhǔn)確的知道這些白色的小圓柱到底是什么，我研究了很長的時間，才發(fā)現(xiàn)它們原來是松毛蟲的小卵�。】烧媸且蝗赫{(diào)皮可愛的小寶寶。
在寒冷的冬季，你會發(fā)現(xiàn)一種與眾不同的`蜘蛛，是條紋蜘蛛。條紋蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黃、黑、銀三色相同的條紋，所以它才有了條紋蜘蛛這個有趣的名字。它從來不挑食，什么蟲子都愛吃。不論是親吻人類的蒼蠅，還是翩翩起舞的蝴蝶，只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁葉茂的季節(jié)來了，一群愛跳舞，身穿花衣裙的小仙女們出來了。它們就是人們常見的蝴蝶。它穿著五彩斑斕的裙子。記得有一次，我和小伙伴們一起捕捉蝴蝶。瞧，它真機靈，一會兒飛向西，一會兒飛向東。搞得我眼花繚亂。聽媽媽說蝴蝶是一種心地善良的益蟲，從此，我往后便沒有捕捉過這美麗的寶貝。還提醒身邊的小伙伴們：“保護動物，人人有責(zé)�！�
昆蟲是一種美麗的小精靈，我們要保護它們。
描寫昆蟲的作文 篇31
星期六中午，爸爸帶著我來到了古香古色的玉海樓參觀昆蟲展覽。
我走進展覽區(qū)，先來到蝴蝶展覽廳，這里掛滿了各種各樣的蝴蝶，令人眼花繚亂，一只酷似貓頭鷹的蝴蝶馬上吸引了我的視線，只見它的下翅有一雙貓頭鷹眼睛的花紋，嚇的`我直冒汗，看了看這蝴蝶的簡介，我才知道這種蝴蝶叫貓頭鷹蝶，是一種令人驚異不已的蝴蝶，整個翅面褐色的花紋有如貓頭鷹的羽毛，下翅還有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋，它是世界著名的蝴蝶，也是蝶類收藏家趨之若鶩的品種，分布在蘇里南和厄瓜多爾。
這時，爸爸對我說：“品臣，你看，那是印尼國蝶�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，果然簡介上寫著：東方之珠蝶？印尼國蝶。這種蝴蝶雄性是黑色及綠色鮮明圖案，非常美麗，而雌性要比雄性大的多，翅膀黑色，帶白斑，它們也是世界上珍稀名貴蝶種。
看了蝴蝶后該看甲蟲了，于是爸爸牽著我來到了甲蟲展覽廳。只見玻璃柜里擺滿了各式各樣的甲蟲：有金龜子、甲蟲等，最引人注目的要屬巨人神大甲蟲，據(jù)說巨人神大甲蟲體長9厘米，是最好斗的甲殼兜蟲種類，它喜歡住在高山頂部的叢林里，是善斗好斗的武士，體型大，伸長的3個角是它們戰(zhàn)斗的武器。
走出展覽廳，我覺得大自然真是千奇百怪，無奇不有。通過這次參觀讓我增長了知識，使我對大自然有了更深的了解，真是受益匪淺。
【描寫昆蟲的作文】相關(guān)文章：
描寫昆蟲的作文（精選60篇）02-23
描寫昆蟲的作文（精選10篇）06-06
描寫昆蟲的作文（精選34篇）02-10
描寫昆蟲的作文（通用10篇）07-01
描寫昆蟲的作文范文（精選10篇）07-01
描寫昆蟲的作文（通用57篇）04-16
小學(xué)生描寫昆蟲的作文12-18