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描寫昆蟲的作文（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫昆蟲的作文（通用57篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫昆蟲的作文 篇1
在四月中旬的時(shí)候，我們大大小小一群人到桃米生態(tài)村的顏氏牧場(chǎng)露營(yíng)，到了牧場(chǎng)，首先看到了一片綠油油的大草皮、高聳的樹林以及晴空萬里的蒼穹。它給我的感覺就是很自然，沒有太多人工種植的花卉。之后牧場(chǎng)主人過來收費(fèi)，順便介紹營(yíng)區(qū)的設(shè)備，其中提醒我們晚上有一場(chǎng)螢火蟲導(dǎo)覽，地點(diǎn)是牧場(chǎng)附近的濕地，心想，“我必須要去！”
稍作整頓之后，孩子們就在翠綠色的草皮上打羽毛球、飛盤、爬樹、追逐、打滾，大人們忙著準(zhǔn)備晚上的烤肉食材，太陽漸漸西下，等食物上桌時(shí)，我們迫不及待的拿烤肉吃，一口之后一口的吃，看誰吃得多，心理感覺到滿滿的幸福。
集合了！我們拿著手電筒，在漆黑的小徑上，導(dǎo)覽員輕聲細(xì)語地說著注意事項(xiàng)，走著走著，轉(zhuǎn)個(gè)彎，突然小路兩旁滿是飛舞的螢火蟲，走到沼澤地時(shí)，只能用驚艷來形容，“哇！好漂亮喔！”一整片成千上萬的螢火蟲，仿佛是黑暗中的舞者，又如發(fā)光的天使，美極了！好像天上的星星都在那里集合了，在漆黑的夜里，格外的醒目，真是壯觀！
我們捉了許多螢火蟲，帶回帳篷里，讓它在帳篷飛舞，躺在棚內(nèi)，看著螢火蟲飛舞，小小的帳棚變成我們最美麗的蒼穹。螢火蟲一閃一閃的'，隨手一揮，如獲至寶地將它捧在手中，我屏氣凝神看著手中的小星星，默默地許下心愿。
夜深了，我和妹妹玩得精疲力盡，躺在帳蓬里，腦海依然浮現(xiàn)著捕捉螢火蟲的趣味，第一次露營(yíng)就有這樣完美的經(jīng)驗(yàn)，真的很個(gè)性，期望還有機(jī)會(huì)造訪這美麗的新樂園。
描寫昆蟲的作文 篇2
最近的自然課在飼養(yǎng)蠶寶寶，老師也介紹了不少種類的昆蟲，引起我對(duì)昆蟲的好奇心，想多了解這些已經(jīng)在地球上活得比人類還久的小生命。
在春光明媚的早晨，蜜蜂每一天早出晚歸，像一群勤奮的工人；在炎炎夏日的午后，振奮的蟬兒，唧唧的高歌一曲；在秋詩(shī)篇篇的傍晚，孤傲的`蟋蟀，開始和其他的蟋蟀一較高下；而在寒風(fēng)刺骨的深夜，平日吃苦耐勞的螞蟻，此刻正大快朵頤一番�？煲缕饍A盆大雨時(shí)，蜻蜓便靠近水面，低空飛翔；晴朗的夜空中，螢火蟲就像不停閃爍的星星，十分耀眼；家喻戶曉的蟑螂，被拖鞋追著跑，也在地上留下惡心的足跡，好不厭惡。
我最喜歡的昆蟲就是那美若天仙的妙齡女子——蝴蝶，她是位婀娜多姿的少女，翩翩起舞，也是位柔美的仙子，歌頌著美妙的樂曲。她神采飛揚(yáng)的舞姿，懾人心魄的神韻，五彩繽紛的彩翼，令人神魂顛倒。有些蝴蝶吸食花蜜，有些蝴蝶吸食樹汁，有些蝴蝶甚至?xí)车V物質(zhì)呢！部分的蝴蝶會(huì)到跟自我翅膀顏色一樣的花朵上采蜜，像是紅蛺蝶就會(huì)飛到紅花上，而黃蝶會(huì)飛到黃花上。雖然蝴蝶的幼蟲會(huì)啃食蔬菜，長(zhǎng)大成蝶后，卻也將功贖罪，幫忙花兒傳粉。
而我最厭惡的昆蟲就是那愛喝血的小小吸血鬼——蚊子，他們總是在電燈關(guān)掉的那一刻，開始飛來飛去，一下子打了我自我一記耳光，又打到自我的大腿，被蚊子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但經(jīng)過我嚴(yán)密的觀察，雄蚊笨笨呆呆的，每打必中；相對(duì)的，雌蚊較機(jī)靈，且十分狡猾，把屁股翹得好高。這些蚊子總是躲在小角落，或是躲進(jìn)窗簾內(nèi)，有時(shí)還會(huì)在鋼琴上睡大覺呢！但是，他們都逃但是我的法眼，爸爸的如來佛神掌，媽媽的抹布砸攻，以及姐姐的橡皮筋射擊，想吸我們的血，門都沒有！
昆蟲在人類的生活中，占有舉足輕重的地位，歡迎你和我一同進(jìn)入昆蟲的世界吧！
描寫昆蟲的作文 篇3
天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對(duì)我來說可不一樣。
大家都有各自想要的禮物，也期望他人饋贈(zèng)禮物給自我，當(dāng)然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么？
答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺得它很稀奇的地方了。
因?yàn)�，它在山中很少見，在都市里就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的`驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂的光芒！每一天，我都會(huì)和它一齊吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每一天都跟它在一齊，十分快樂！
每當(dāng)我想起它，心里會(huì)十分快樂，所有煩惱、不開心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了！
描寫昆蟲的作文 篇4
“南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將”。大家明白謎底是什么嗎？對(duì)了，是蜘蛛。這個(gè)謎語中“專捉飛來將”說明了蜘蛛只吃活昆蟲。
“蜘蛛吃不吃死昆蟲呢？”這在我心中掛下了一個(gè)大問號(hào)，所以，我決定去研究這個(gè)秘密。
我先把一只死蒼蠅放進(jìn)扎了許多小洞的盒子里，再把蜘蛛放進(jìn)去，但是蜘蛛一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。因此，我認(rèn)為蜘蛛是不吃死昆蟲的，也就不再管它。
第二天，我無意中發(fā)現(xiàn)，蜘蛛從紙盒子里爬出來了，還織了一個(gè)網(wǎng)，我就想：“是不是因?yàn)樽蛉账郎n蠅不在蜘蛛的網(wǎng)上，所以蜘蛛不吃它呢？”說著，我就把那只死蒼蠅放到了網(wǎng)上。結(jié)果，蜘蛛還是不吃它。
“唉，我還以為蜘蛛會(huì)吃那只蒼蠅呢！”說著，我把一顆小小的石子扔向那只蒼蠅，這時(shí)，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細(xì)細(xì)的'小木棒，按在那只蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，最后，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
透過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論：蜘蛛是靠網(wǎng)的震動(dòng)來辨別食物在哪兒的。
描寫昆蟲的作文 篇5
劉遠(yuǎn)兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項(xiàng)鏈也和昆蟲有關(guān)——一條正宗的琥珀項(xiàng)鏈，很多人看見這條項(xiàng)鏈都會(huì)露出非常羨慕的眼神。劉遠(yuǎn)兮還常常把項(xiàng)鏈拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項(xiàng)鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？
記得有一次學(xué)校里軍訓(xùn)，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩了一會(huì)覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠(yuǎn)兮突然對(duì)我們說：“瞧！我?guī)裁磥砹�！”說著，他從背包里掏出一個(gè)盒子，里面是一只氣勢(shì)洶洶的獨(dú)角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂�！暗赬屆昆蟲爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開始！”劉遠(yuǎn)兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠(yuǎn)兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨(dú)角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油��！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當(dāng)解說員：“身披黑斗篷的`就是中國(guó)選手中華獨(dú)角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認(rèn)真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡(jiǎn)直可以去當(dāng)專業(yè)解說員了。
有一天我問劉遠(yuǎn)兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠(yuǎn)兮樂呵呵地說：“當(dāng)然了，我還經(jīng)常夢(mèng)見和昆蟲一起玩呢！其實(shí)我的理想就是當(dāng)個(gè)象法布爾一樣的大昆蟲學(xué)家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當(dāng)個(gè)“中國(guó)的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠(yuǎn)兮。
描寫昆蟲的作文 篇6
自從在五年級(jí)學(xué)了《法布爾》那篇課文后，我便對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個(gè)小知識(shí)，昆蟲有第三只眼—復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號(hào)。于是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實(shí)驗(yàn)。
我先在一個(gè)不漏光的黑盒子的.一邊劃開了一個(gè)小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復(fù)眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會(huì)怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費(fèi)吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復(fù)眼是可以看見物體的，我頓時(shí)高興得又蹦又跳，可我轉(zhuǎn)念一想，一次實(shí)驗(yàn)可不足以證明觀點(diǎn)，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會(huì)這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用？我開始思考。對(duì)了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復(fù)眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個(gè)手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關(guān)了手電筒，他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可就是找不到光線，看來昆蟲的復(fù)眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都蘊(yùn)藏著無窮無盡的科學(xué)，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
描寫昆蟲的作文 篇7
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。走在鄉(xiāng)間的田埂上，到處都是鳥語花香。野棉花的嬌艷，野菊花的清香，令人陶醉。突然，一只小蟲子從我眼邊飛過。它是什么呀？我仔細(xì)一看，身子似蜻蜓，翅膀似蝴蝶。我問媽媽：“這是什么昆蟲呀？”
“應(yīng)該是蜻蜓吧�！眿寢寽愡^來瞧了瞧。
爸爸連連搖頭說：“這不是蜻蜓�！�
媽媽決定回家查一查資料，看看這小昆蟲到底是何方神圣。
當(dāng)我們走到田埂盡頭時(shí)，爸爸叫道：“兒子，快過來，看，我找到了什么？”我走過去一瞧，一片野棉花葉上有一只“多眼”毛毛蟲！它身上長(zhǎng)了好多的“眼睛”。
“它怎么長(zhǎng)那么多‘眼睛’？”我好奇地問。
“兒子，那些像‘眼睛’的圖案是可以嚇跑它的天敵的，這叫做擬態(tài)�！卑职置业哪X袋瓜說。
哇！毛毛蟲真聰明呀！我不禁在心里贊嘆。
我們繼續(xù)向前走，來到了小河邊，我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了又一只昆蟲。它全身是綠色的，布滿了小小的絨刺。身上長(zhǎng)了好幾根觸角，像小姑娘的小辮子。第一眼看到它，我本以為是一只毛毛蟲，可媽媽告訴我它是一只活辣子。爸爸還說：“千萬別碰它，他身上的.絨刺可是有毒的。一旦碰上了就會(huì)紅腫發(fā)癢，可難受了！”我一聽，怕得馬上逃離。
后來，我還觀察了螞蟻們“建房運(yùn)土”，七星瓢蟲吃樹葉……
大自然真奇妙，昆蟲更有趣！
描寫昆蟲的作文 篇8
蜣螂，俗稱屎殼郎，又稱圣甲蟲。屬鞘翅目蜣螂科。體黑色或黑褐色，大中型昆蟲。蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進(jìn)行定位，以幫助取食。
今天，陽光明媚，萬里無云，蜣螂們?cè)诟髯宰鏊麄兊那颉?/p>
蜣螂杰克在自己不斷的努力下終于滾好了一個(gè)大大的圓圓的球，他抬起后腿蹬球，前腿著地支撐，準(zhǔn)備將它的`球推回家去。走著走著來到一個(gè)小山坡前，因?yàn)榻芸丝床坏角胺降穆罚援?dāng)它累的滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的時(shí)候，它已經(jīng)將球推到了坡中間。它發(fā)現(xiàn)它的糞球越來越重，一不留神就會(huì)壓過它的身體自己跑下山去。這個(gè)時(shí)候賊蜣螂邁克來了，表示要幫助杰克一起推球，杰克識(shí)破了它的詭計(jì)，拒絕了賊蜣螂邁克，它想自己一個(gè)人努力推球到山頂。邁克沒有強(qiáng)求它，禮貌的走開卻偷偷躲在草叢中暗暗的觀察杰克，心想：“這么大的球我一定要拿到手�！�
蜣螂杰克好不容易將球推到山頂，卻一個(gè)不小心后腿一蹬，球自己跑了。蜣螂杰克著急轉(zhuǎn)過身趕緊追。賊蜣螂邁克看到機(jī)會(huì)來了，也跟著追。誰都沒想到蜣螂杰克的家就在山腳下，球竟然自己跑回了家。蜣螂杰克看到球自己跑回家高興極了，心想：“還好今天早上忘記關(guān)門了�！笨粗蛞呀�(jīng)回家了，他就放心的躺在山坡上曬起了太陽。太陽暖暖的曬在它的肚皮上，不知不覺它就睡著了。當(dāng)蜣螂杰克睡醒準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的球早就被賊蜣螂邁克偷走了。
杰克覺得自己非常倒霉，但是它并不氣餒，又開開心心的出門去找糞球了。
描寫昆蟲的作文 篇9
今天是第一次小隊(duì)活動(dòng)，我們的目的地就是上海大自然野生昆蟲館。我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，不知不覺就到了上海昆蟲館。
一進(jìn)昆蟲館，我就驚呆了！原來這里不僅有各種各樣的昆蟲，還有許多我們不常見的動(dòng)物！在昆蟲館，我們參觀了“昆蟲世界”，游覽了“蜥蜴王國(guó)”，暢游了“龜家族”……我最喜歡的地方就是“龜家族”了。雖然它地方不大，但我看到了很多珍奇、驚異的龜。我還有幸看到一只烏龜吃食呢！只見這只烏龜張開它尖尖的嘴巴，用嘴叼住一片菜葉，再用舌頭捻碎菜葉，吞進(jìn)肚子里。我猛然發(fā)現(xiàn)，它的嘴就像啄木鳥的嘴一樣，有兩個(gè)尖尖的.小倒鉤，它就是用這兩個(gè)倒鉤叼東西吃的。
“嗨！你們快來看，這兒有一座鐵索橋！”隨著一個(gè)同伴的喊聲，我們扭過頭，真的看到了一座遙遙晃晃的鐵索橋！于是，我們爭(zhēng)先恐后地踏上了那座橋。一上橋，我就尖叫了起來，原來這座橋一點(diǎn)也不穩(wěn)當(dāng)！我用手抓著鐵索，提心吊膽地走過了這座橋。
過了不久，我們又來到了“標(biāo)本制作”，在那里，我看到兩位阿姨正在做標(biāo)本，我知道了標(biāo)本要如何去做。先用大頭針固定好標(biāo)本的位置，再把標(biāo)本烘干，標(biāo)本就制作成功了！
好了，聽完我的介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待了呢？當(dāng)然了，耳聞不如目見。如果你真的喜歡的話，那就請(qǐng)你親自來一次，探索一下大自然的奧妙吧！
描寫昆蟲的作文 篇10
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語中，忘了世界，也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來來往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們?cè)跇湎�，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個(gè)音樂團(tuán)隊(duì)，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來，好像被它們的音樂迷住了，音樂家專心致志地振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們?cè)谂e辦著一場(chǎng)芭蕾舞會(huì)，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺(tái)上翩翩起舞，飄來蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，它們頭上堅(jiān)硬的.角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場(chǎng)激烈的打斗引來了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對(duì)手。
我看見學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護(hù)治安……各種工作都有不同的蟲子擔(dān)任，它們的城市因?yàn)檫@樣變得更繁榮，更多姿多彩。
�。∥以敢夂湍阋黄饋砝ハx的小城市里游玩。
描寫昆蟲的作文 篇11
在大自然中，我們不僅可以看到蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，綠油油的草地，還可以看到有趣的昆蟲。
每到夏天的傍晚，我常常在院子里發(fā)現(xiàn)一種身上長(zhǎng)著小刺，頭又黑又硬的小昆蟲。原來它是一條毛毛蟲，叫松毛蟲。有一次，我看見在繁茂的樹枝上結(jié)了一些白色的小圓柱，我數(shù)了數(shù)“一、二、三……三百四十一個(gè)！”我驚奇地喊到。那些小東西有規(guī)律地排列著，看上去就像一件藝術(shù)品。為了能準(zhǔn)確的知道這些白色的小圓柱到底是什么，我研究了很長(zhǎng)的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎撬擅x的小卵啊！可真是一群調(diào)皮可愛的小寶寶。
在寒冷的冬季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種與眾不同的蜘蛛，是條紋蜘蛛。條紋蜘蛛那胖乎乎的身上有三道黃、黑、銀三色相同的條紋，所以它才有了條紋蜘蛛這個(gè)有趣的名字。它從來不挑食，什么蟲子都愛吃。不論是親吻人類的蒼蠅，還是翩翩起舞的蝴蝶，只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都是它的最佳美食。
秋天，枝繁葉茂的`季節(jié)來了，一群愛跳舞，身穿花衣裙的小仙女們出來了。它們就是人們常見的蝴蝶。它穿著五彩斑斕的裙子。記得有一次，我和小伙伴們一起捕捉蝴蝶。瞧，它真機(jī)靈，一會(huì)兒飛向西，一會(huì)兒飛向東。搞得我眼花繚亂。聽媽媽說蝴蝶是一種心地善良的益蟲，從此，我往后便沒有捕捉過這美麗的寶貝。還提醒身邊的小伙伴們：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”
昆蟲是一種美麗的小精靈，我們要保護(hù)它們。
描寫昆蟲的作文 篇12
大自然中有很多小精靈，它們活潑、可愛、生動(dòng)，它們就是有趣的昆蟲。
在夏天里，六七月份的時(shí)候，天氣很熱，螞蟻便在下午去找美味的糧食。螞蟻頭上有兩只觸角，六只腳，身體黑黑的，眼睛很大。螞蟻很愛吃糖或者是大米，你用放大鏡看一下大米，大米就像一粒粒小藥丸，好像是在生螞蟻寶寶的時(shí)候，準(zhǔn)備足夠多的糧食。
夏天，我走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了地上有一條蚯蚓，我把它放在手心上冰冰涼涼的，我把它放在盒子里，它左一碰，右一碰，上一碰，下一碰，好像它沒有兩只眼睛，在找自己的家。我把它放在我的房間陽臺(tái)上，隨后又在網(wǎng)上搜了蚯蚓吃什么，結(jié)果是土。我給盒子里放了一些土。
早上，媽媽打掃我房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.蚯蚓。下午，媽媽問我：“你是不是養(yǎng)了一條蚯？”我說：“是呀！”媽媽說：“你有沒有想過它一個(gè)人很孤獨(dú)�！蔽疫@時(shí)才明白，我有朋友，動(dòng)物們也有朋友。于是，就又把它放回了我們家的菜地。雖然我現(xiàn)在看不見它了，但我感受它也很幸福。
我上補(bǔ)課班回來的時(shí)候，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只很大的大蝸牛，我把它帶回家。它背著一個(gè)很大的殼子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，軟軟的身子，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛。我給它放了一些白菜和青菜，不過一天，它就吃完了，這一次，媽媽說：“你可以收養(yǎng)了�！蔽腋吲d極了。
我愛大自然，更愛有趣的小生靈們。讓我們走進(jìn)大自然吧，去探索大自然的美麗！
描寫昆蟲的作文 篇13
昆蟲種類之多，無奇不有。我們?cè)谶@一節(jié)中，挑選一些昆蟲，通過圖片，來展示它們奇特之處，或是形態(tài)奇特，或是習(xí)性有趣。我們舉一個(gè)例子，在北京等地的柳樹基部常�？梢娫S多螞蟻在忙碌，還可見到基部樹皮上有一泥覆蓋，撥開來可發(fā)現(xiàn)一些個(gè)兒比較大的蚜蟲。這種蚜蟲叫柳長(zhǎng)喙大蚜，體長(zhǎng)可達(dá)4毫米，最奇的是它的喙（即所謂的嘴），比體還長(zhǎng)，最長(zhǎng)可達(dá)8毫米。但想一想也就不奇怪了，它要穿過厚厚的樹皮，達(dá)到里面的韌皮部才能吸到樹的汁液。如果嘴不長(zhǎng)，能吸到食物嗎？如果我們認(rèn)真調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)它一定是與螞蟻共生。蚜蟲把營(yíng)養(yǎng)豐富的排泄物（稱之為蜜露）作為禮物送給螞蟻；而螞蟻為它們蓋房子，保護(hù)蚜蟲的安全。如果不與螞蟻合作，這種蚜蟲自己生活能行嗎？答案是不行。我們知道在地面也有很多蚜蟲的天敵，如一此步甲（步行蟲），沒有螞蟻的保護(hù)，這種蚜蟲沒法活。這主要是由它的生活習(xí)性所決定的。用喙穿刺厚厚的樹皮不是一件容易的'事，要把喙撥出來也同樣不容易；如果有步甲等天敵到來，沒有螞蟻的保護(hù)，它們只有束手待斃。因此這種蚜蟲只能與螞蟻結(jié)盟，沒有其他出路。而樹上其他蚜蟲有多種防御方法。
實(shí)際上，如果我們對(duì)昆蟲進(jìn)行認(rèn)真而深入的觀察研究，總可以發(fā)現(xiàn)各種昆蟲均有它們的生存之道，否則在歷史的長(zhǎng)河中，被淘汰了。它們與相關(guān)的植物或動(dòng)物之間有著豐富的哲理關(guān)系，這些均是昆蟲在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，對(duì)大自然或與其他生物相互適應(yīng)的結(jié)果。
描寫昆蟲的作文 篇14
我有許多要好的朋友，其中和我最鐵的要數(shù)我的哥哥！
他瘦得很，好像骨頭比肉多，人長(zhǎng)得矮矮的，皮膚黝黑。長(zhǎng)長(zhǎng)的的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
我哥哥可是出了名的昆蟲迷。記得有一次，哥哥在倉(cāng)庫(kù)里，看到了一只很像飛蟲的小昆蟲，他拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地捉住了小飛蟲。哥哥打開電腦，查閱了所有的昆蟲資料，他說小飛蟲愛吃害蟲。小飛蟲的.腳受傷了，哥哥用盒子裝著它去了動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生說昆蟲傷得很嚴(yán)重，哥哥一下子就哭了。后來，昆蟲死亡后，他好幾天沒有笑容。
記得還有一次，我和我的哥哥在玩躲貓貓，哥哥來抓躲著的我。在田里，我躲到田的中心把我自己埋了起來，哥哥搜尋了整個(gè)田野沒有抓到我。哥哥走著走著，摔了一跤，結(jié)果在摔下的地方發(fā)現(xiàn)了我，我自然是被"俘虜"了。這個(gè)時(shí)候，哥哥又看到了一只大大的昆蟲，他脫下上衣，屏息凝視，猛地一撲，捉住那只昆蟲。哥哥仔細(xì)地觀察著小蟲子，他告訴我，是一只獨(dú)角仙。我和哥哥趴在田野里研究獨(dú)角仙，哥哥說起昆蟲來滔滔不絕。
我的哥哥很愛昆蟲！在他的影響下，我愛認(rèn)識(shí)了許多昆蟲，也快成為一個(gè)昆蟲迷了。
描寫昆蟲的作文 篇15
我家有一個(gè)昆蟲迷，你們知道是誰嗎？今天我就來給你們講一講。
他是一個(gè)男生，比我大一點(diǎn)，他上學(xué)每天穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
有一次我去他家，到了他的房間，一眼望去，10分之8的是關(guān)于昆蟲的。有《螞蟻的知覺》，《十萬個(gè)為什么――昆蟲大王》等等，總之，關(guān)于昆蟲的書很多。
又有一天，我下了課偷偷的去了他的'班，看見他正在看一本昆蟲之迷的書。
放學(xué)了，在回家的路上，他一會(huì)兒看看這里的螞蟻說：“你知道嗎？螞蟻的血液是透明的？”一會(huì)看看那里的螞蚱：“螞蚱也叫蝗蟲，種類很多，后翅寬大而又柔軟，善于飛行�！�
總之，一路上，邊走邊看還拿著本子記。
最少半個(gè)小時(shí)才到家，其實(shí)10分鐘就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他沒辦法。
他在家里院子，拿著裝著水的瓶子把臭蟲子丟了進(jìn)去，沒想到，臭蟲子還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。
他又抓了一只大約鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭蟲子，它一進(jìn)水，就縮成了一團(tuán)，不久蜈蚣展開尾巴，向臭蟲撲去，經(jīng)過一場(chǎng)你生我死，你死我活的廝殺，臭蟲子被吃掉了。他又放了20多只螞蟻，螞蟻向蜈蚣?xì)恚鼈冏笠в铱�，蜈蚣防不勝防，蜈蚣成了螞蟻的一頓美餐。
他真是個(gè)昆蟲迷啊——我的哥哥。
描寫昆蟲的作文 篇16
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們的身邊，琴棋書畫，都是藝術(shù)。
我十分喜歡昆蟲，觀察昆蟲。于是，我來到了“昆蟲博覽會(huì)”。
一進(jìn)門，就聞到了昆蟲的獨(dú)特的味道，就聽到如天籟之音的昆蟲鳴叫聲。啊！好悅耳！
一進(jìn)門我就直奔向蝴蝶展覽室。啊，五顏六色的蝴蝶在玻璃里飛翔，一對(duì)對(duì)色彩斑斕的翅膀編織了一幅幅五彩繽紛的畫。那些五顏六色的翅膀更是讓人眼花繚亂，目不暇接，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……
走到跟前，仔細(xì)地看。我仿佛看到了那些翅膀里含有奇特的生命的奧秘。那些翅膀?qū)ξ矣兄衿娴奈�，它們像磁鐵一樣吸引著我。那些翅膀上的花紋色彩，仿佛就是世界上的'全部色彩，我仿佛看到了世界上的全部色彩和可愛。
蝴蝶的翅膀比其它昆蟲的翅膀都有大。當(dāng)它們?cè)诓Ａ?nèi)飛翔時(shí)，仿佛是會(huì)動(dòng)的畫；仿佛是一個(gè)漂浮的色彩；更簡(jiǎn)單的說，就是一個(gè)活蹦亂跳的色彩
蝴蝶的花紋都勝于其它昆蟲的花紋。當(dāng)它們?cè)陲w翔時(shí)，那奇妙的舞姿就屢屢上幕，它們的舞姿是那么美麗；那么自然；那么活躍。這種舞姿是只有昆蟲們才能跳出來的。難道昆蟲的舞蹈不勝于人類的舞蹈嗎？……
快樂的時(shí)光總是很短暫！博覽會(huì)要關(guān)門了！我才依依不舍地離開這，但我的心還停留在博覽會(huì)里。
描寫昆蟲的作文 篇17
如果你到我二姨家旁邊的小山上的小屋里轉(zhuǎn)一圈兒，你一定會(huì)驚訝萬分。里面的每個(gè)玻璃罐里都是昆蟲，各種各樣的。這個(gè)小屋的主人會(huì)是誰？那就是昆蟲迷——我的哥哥。
哥哥經(jīng)常在晚上捉昆蟲。晚上很安靜，昆蟲會(huì)放松警惕，趁這時(shí)抓昆蟲是最好不過的啦。我和哥哥出發(fā)去村邊坡上的一個(gè)長(zhǎng)滿野草的空地上，這里野草長(zhǎng)得十分茂盛，也是昆蟲最喜歡的地方。我們掂著腳，小心翼翼地走到草叢旁，慢慢擦亮一根火柴�？墒俏液芎闷�，抬起頭問哥哥：“為什么不用手電筒呢？”哥哥說，手電筒的燈光太亮，會(huì)把昆蟲驚嚇得飛走。哥哥把火柴夾在一只手上，用另一只手去拿玻璃罐，又不出聲地蹲下�？匆娨恢焕ハx爬過來，哥哥會(huì)及時(shí)抓住，很少失手。
每天早上我都會(huì)看見他在那屋子里玩昆蟲。只見他從玻璃罐里拿出一只甲蟲，慢慢放在手上，好像怕摔著它。又輕輕摸著它，甲蟲放松警惕，在哥哥胳膊上來回走動(dòng)，一點(diǎn)兒也不害怕，那些甲蟲、“活活”、七星飄蟲什么的，我看見就害怕，所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。后來他的昆蟲都與他熟了，敢在院子里亂跑，也可以找回自己的罐子，那時(shí)我心想：昆蟲真通人性��！
一到中午，他會(huì)把所有昆蟲放在一個(gè)寬敞的`盒子里——曬曬太陽，哥哥照料得非常好。
后來哥哥的小屋——昆蟲世界，也成了我永遠(yuǎn)的回憶！
描寫昆蟲的作文 篇18
張明明是我們班大名鼎鼎的“昆蟲迷”。
他身材中等，眼睛大大的，像兩顆大大的葡萄，鼻梁高高的，像一座高高的小山，嘴巴紅紅的，像一顆小櫻桃，他也是我的好哥們兒。
他是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”，上次我到他家去玩，他家的昆蟲多得很。我一進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了昆蟲的世界。他用自己的積木搭了一個(gè)昆蟲觀察所，他在觀察所里分了幾個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段兒，放入不同的`昆蟲，有春、夏、秋和黑夜，而他正在觀察一只螳螂。我問他：“你這是從哪抓的螳螂？”她笑嘻嘻地說：“嘿，從山上捉的�！彼謳胰タ纯此^察所，我看見這里面有山有水，水中漂浮著幾只紅色肚皮的蠑螈、水甲蟲和水蝎，旁邊還有幾只瓢蟲，還有一棵小松，樹上面有幾只松毛蟲。他把帶我去了夏天的小屋：他讓我看地下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上被涂了一層厚厚的泥土，他在墻上挖了一個(gè)洞，他給我介紹，現(xiàn)在洞里有赤條蜂，泥水匠蜂，白腰蜂、黃蜂等。聽得我呀，暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)楹芏嗝治叶紱]聽說過。他又帶了我去了秋天的小屋，我看到里面有枯葉，我動(dòng)了幾下，發(fā)現(xiàn)它們飛了起來。他說這是枯葉蝶，旁邊還有幾只螳螂。最后他帶我去了夜間小洞，我從里面看見了幾只螢火蟲、屁布甲、天牛、竹枝蟲等。哎呀，這時(shí)我想，他平時(shí)是多么愛蟲子呀，他這屋里簡(jiǎn)直兒就是一個(gè)昆蟲世界呀！
這就是我的“昆蟲迷同學(xué)”，多么神奇，多么有趣。
描寫昆蟲的作文 篇19
一個(gè)悠閑的下午，燕蜻蜓想在燕湖旁開一個(gè)盛大的舞會(huì)。
他對(duì)所有的燕蜻蜓說我有彩色，發(fā)著精光的翅膀，有銀色的身體，而且只要點(diǎn)到水珠就會(huì)散發(fā)彩色的光芒，我們?yōu)楹尾慌e行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)呢，其他的燕蜻蜓都表示同意，所以他們告訴了所有的昆蟲。
每一只昆蟲都非常希望可以參加這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，知了說我們可以為昆蟲們伴奏，熒火蟲說我們可以打著自己的小燈籠給別人照光，蜜蜂說我們可以跳八字舞，瓢蟲說我們可以挑西瓜舞，蟋蟀說我們也可以幫助，在一旁的小毛毛蟲將一切都聽見了問：我可以參加舞會(huì)嗎？所有人哄堂大笑，蜻蜓說：我想你去舞臺(tái)上有什么用呢，你難道要去舞臺(tái)上跟我們打滾嗎？蟋蟀說：你想在舞臺(tái)上爬來爬去嗎？所有昆蟲聽了這兩句笑了笑都散開了。
可是小毛毛蟲的心里想我還是要參加舞會(huì)。
晚上表演已經(jīng)表演了一半了可是輪到主角蜻蜓上場(chǎng)的.時(shí)候蜻蜓卻不見了一旁聽著的毛毛蟲想到了自己有毒所以他爬上了一棵樹發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著臟兮兮的小男孩手里捏著一支蜻蜓小毛毛蟲一看就知道是那只燕蜻蜓，小毛毛蟲毫不猶豫地從樹上跳了下去，小男孩那圓滾滾的眼睛盯著他把手一松往家里飛快地跑了，蜻蜓非常的感謝小毛毛蟲決定讓小毛毛蟲上去表演。
不知為什么毛毛蟲的嘴里吐出來一些絲，慢慢地過了幾個(gè)小時(shí)一只漂亮的蝴蝶從那個(gè)節(jié)日里走了出來，為大家表演了許許多多的舞蹈。
描寫昆蟲的作文 篇20
我表哥一有空就會(huì)做一件事，那就是觀察昆蟲了，我稱他“昆蟲迷”。表哥經(jīng)常觀察昆蟲，有時(shí)還可以觀察好幾個(gè)小時(shí)呢！
有一次，他要觀察螞蟻，還帶上了一張紙和一小塊肉，我問他要干什么，他說：“馬上你就明白了，”于是好奇心驅(qū)使我，我便開始跟著表哥一起走，表哥來到了墻角下，蹲了下來，捉了一只螞蟻，把它輕輕一捏，放在紙上，又把一小塊肉放在紙上，螞蟻看見后，便迫不及待的沖上去吃了一大口，螞蟻好像在說：“這么好吃的'東西一定要給同伴一起分享�！闭f完便咬著食物費(fèi)力地抬到了螞蟻巢，表哥一看完就樂了：“看來螞蟻真是一個(gè)大力士呀！”我的好奇再一次涌上了心頭，“為什么？”我問，表哥說他在一本昆蟲書上知道了一只螞蟻會(huì)抬起一塊小肉，表哥就想做一次實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)一下。我夸獎(jiǎng)道：“表哥，你不僅僅是一個(gè)“昆蟲迷”，也是一個(gè)“小問號(hào)”呀！”表哥摸著頭，笑嘻嘻地說：“過獎(jiǎng)了！”
還有一次，表哥要觀察甲蟲的戰(zhàn)斗，于是他帶著我一起去觀察，不久他叫我別出聲，原來是兩只甲蟲正在打架呢！一只甲蟲把它的角往上一撬，另一只也往上一撬，它們用角開始打斗，不久它們停了下來，突然一只甲蟲往下一抵想把另一只甲蟲撞飛，于是另一只也不甘示弱，也使勁兒地沖上去，“嘭”的一聲，他們倆都撞飛了，它們毫不服輸，最后，它們打得兩敗俱傷。我們情不自禁地笑了，夕陽快速地跑回了家，我和表哥也戀戀不舍的回到了家里。
表哥熱愛昆蟲，熱愛大自然，我要向他學(xué)習(xí)。
描寫昆蟲的作文 篇21
想知道在一個(gè)小小的荒石園里有哪些昆蟲嗎？想知道一個(gè)小小的玻璃缸里有哪些昆蟲嗎？想知道各種昆蟲有哪些習(xí)性嗎？若是想，那就到《昆蟲記》中來找吧！
《昆蟲記》是法國(guó)亨利·法布爾的一部巨著，他還著有《物種起源》。
我推薦這本書：第一是因?yàn)檫@本書中介紹昆蟲時(shí)幾乎都用上了擬人的手法，就像那些昆蟲是他的親朋好友一樣。
第二是因?yàn)檫@本書文筆優(yōu)美，引人入勝。亨利·法布爾僅僅是一位昆蟲學(xué)家嗎？不，他還是一位著名的科普作家。他對(duì)昆蟲的描寫繪聲繪色，親切而又令人神往。一旦你走進(jìn)他那奇異的昆蟲世界，就沒有哪個(gè)昆蟲學(xué)家有他那么就的文學(xué)修養(yǎng)，也沒有哪個(gè)文學(xué)家有他那么高的昆蟲學(xué)的造詣，他是文學(xué)家和昆蟲學(xué)家的結(jié)合，《昆蟲記》是文學(xué)巨著和優(yōu)美散文的結(jié)合，他將科學(xué)和文學(xué)完美的結(jié)合在了一起。有評(píng)論說：“法布爾的`《昆蟲記》是一般文學(xué)家無法企及的，因?yàn)樗兄鴩?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)。法布爾的《昆蟲記》是一般科學(xué)家無法企及的，因?yàn)樗兄屛膶W(xué)家也拍案叫絕的形象和生動(dòng)�！�
《昆蟲記》雖然是一部科普作品，卻寫得妙趣橫生，我們也不要把它當(dāng)作一般的科普著作來讀，記得挖掘出藏在文字背后的人與動(dòng)物的和諧之愛。
怎么樣？被我介紹地手癢癢了吧？趕緊找來《昆蟲記》進(jìn)入到昆蟲世界中來吧！
描寫昆蟲的作文 篇22
以前，我對(duì)什么事物都很好奇，經(jīng)常會(huì)追根問底。例如對(duì)昆蟲，我就非常有興趣。對(duì)于螳螂或是螢火蟲，我看見了就想捉一只，帶回家仔細(xì)觀察，看看它們有什么特點(diǎn)和習(xí)性。這樣既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以滿足我的好奇心。這種想法和習(xí)慣直到那一天才得以改變。
那是一個(gè)初夏的晚上，爸爸媽媽帶我夜游中山陵。陵墓旁的一塊空地上，樹木長(zhǎng)得很整齊，草叢也比別處高，昆蟲當(dāng)然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地湊進(jìn)去一看，原來他們?cè)谧嚼ハx。我也加入了他們的行列。
我在草叢中看到了螢火蟲，于是，躡手躡腳地追隨著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光芒，捉起了螢火蟲。經(jīng)過多次的反復(fù)捕捉，我終于抓到了一只！我小心地把螢火蟲放入事先準(zhǔn)備好的袋子里，我看見它在袋子中一會(huì)兒亮起來，一會(huì)兒暗下去，感覺有趣極了。
我一會(huì)兒看看還在不遠(yuǎn)處自由自在飛翔的那群螢火蟲，一會(huì)兒看看手中袋子里時(shí)明時(shí)滅的螢火蟲，突然憐憫起這只孤獨(dú)的螢火蟲來。我想：把它帶回城市中，它一定會(huì)想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然里自由自在的'生活。
再說，城市里只有高樓大廈，沒有茂密的樹林，沒有成片的草地，螢火蟲在城市里無法生存。想到這里，我輕輕地把它從袋子里取出來，又仔細(xì)地觀察了一陣，很堅(jiān)決地把它放回了大自然。
不只是螢火蟲，其他昆蟲也是一樣的，希望我們不要捕捉昆蟲，讓昆蟲快樂的生活。
描寫昆蟲的作文 篇23
媽媽給我出過這樣一個(gè)謎語：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。這個(gè)謎語告訴我：蜘蛛只吃活的東西�？墒俏液懿唤猓核鼮槭裁粗怀曰畹臇|西呢？死的昆蟲什么的不吃嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在墻角發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛，便請(qǐng)爸爸把它捉下來。我把它放進(jìn)一個(gè)盒子里，沒等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來一只死的蟲子，放在蜘蛛面前�？芍┲肜矶疾焕�，爬向另一邊了。
我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就有去看看蜘蛛。發(fā)現(xiàn)死蟲子還在哪兒，可盒子的角上多了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛在網(wǎng)的中央安靜地趴著。我想：蜘蛛沒吃死蟲子是不是因?yàn)橄x子沒在網(wǎng)上呢？我就把蟲子輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛?yún)s無動(dòng)于衷！這時(shí)，我寫作業(yè)的筆不小心碰到了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛好像得到了什么信號(hào)，警覺起來�？墒前l(fā)現(xiàn)網(wǎng)沒顫動(dòng)了，就又不管了。我又用筆放在網(wǎng)上顫，蜘蛛馬上爬到網(wǎng)子顫動(dòng)的地方來了。我又停了下來，蜘蛛也停了下了。過了一會(huì)兒，它又回到網(wǎng)子中央了。哦，這時(shí)我才想起我的'百科全書里寫的：蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來產(chǎn)生感覺的。我便把筆尖放在死蟲子上顫動(dòng)，蜘蛛就又爬了過來。只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蟲子捆住，接著背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇24
花兒開了，小草綠了，大地在春陽的照耀下慢慢蘇醒，萬物充滿生氣，世界頓時(shí)綻放異彩，已不像往日那樣昏暗沉悶。春神來了，沉睡的小昆蟲們也開始出來透透氣了。
我化身為春天的小精靈，跟著小昆蟲進(jìn)入多采多姿的花花世界，啊！前面有一群黃色的小昆蟲在飛來發(fā)去，那是什么��？仔細(xì)一看，原來是勤勞的小蜜蜂正在工作呀！可愛的小蜜蜂有著黃底黑條紋的衣裳，正跳著有趣的八字舞“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，原來是蜜蜂們?cè)跍贤�！我仔�?xì)拉長(zhǎng)耳朵，想聽聽它們?cè)谡f什么秘密，哦！原來是蜂后要升小寶寶了。大家歡天喜地的迎接新生命到來，我也來看看可愛的蜜蜂寶寶長(zhǎng)什么樣子吧！
拜訪了蜜蜂，再往前一點(diǎn)的花叢，我看到好幾只翩翩飛舞的蝴蝶，正跳著優(yōu)雅的'舞姿，哇！原來它們?cè)诒荣愌�，來！看看誰跳的舞最優(yōu)美。��！肚子餓了，趕快跟著蝴蝶們出外覓食吧！但是……我沒有觸須，沒辦法像蝴蝶一樣，用那么特別的方式吸食花蜜，只好用嘴巴吸啰！嗯，花蜜好甜，喝起來跟果汁一樣，甜甜的，好爽口！
玩了一整天，好累喔！坐在椅子上休息一下，今天探訪了勤勞的小蜜蜂，溫文儒雅的蝴蝶，跟著它們過了一天的生活，讓我了解到大自然不可或缺的角色，也因?yàn)橛兴鼈�，才能讓大自然增添許多色彩，如果沒有它們，大自然將遭到破壞，所以我們要愛惜身邊的小動(dòng)物，讓昆蟲們傳宗接代，不面臨絕種的問題！
描寫昆蟲的作文 篇25
我最喜愛的昆蟲是隧蜂。
隧蜂是蜜蜂的一種，它形態(tài)不一，有的跟蟑螂大小差不多有的比家蠅還小這些釀蜜工匠體型較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)，隧蜂雖形態(tài)各異，但有一個(gè)特征是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，任何隧蜂都清晰可見地烙有本品種的印記：背面腹尖上那最后一到腹環(huán)有一條似出鞘兵器、光滑明亮的細(xì)溝；這是隧蜂家族的族徽。
隧蜂是一個(gè)勤勞的物種。四月份，它們?cè)诰逻M(jìn)行“挖新土小包”的活計(jì)；五月份，它們飛來飛去進(jìn)行“搬運(yùn)花粉”的活計(jì)，這活計(jì)將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
隧蜂還是一個(gè)寬容而大度的物種。五月份，出現(xiàn)了隧蜂的天敵：小飛蠅。這些吃白食者恬不知恥的竊賊守在隧蜂家門口，在隧蜂用甜水和花粉制成的`“小面包”上產(chǎn)下自己的卵，而隧蜂只是對(duì)這一切視而不見，不停的做著自己的面包。不論小飛蠅有多么過分，它都是“一笑置之”，從來不會(huì)倚仗著自己尖銳的武器去碾壓它們。
隧蜂最令人喜愛的是它們?yōu)榱俗迦旱姆瞰I(xiàn)精神。如果我們近距離觀察它們的日常生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幾乎每一個(gè)隧蜂洞口都有一個(gè)“自動(dòng)伸縮門”。再近一些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“們”其實(shí)是一只只蒼老的隧蜂，它們老了，飛不動(dòng)了，就趴在洞口，檢查要進(jìn)入自己巢穴的是否是它們的子孫，是的放行，不是的轟到一邊。這一大把年紀(jì)了還為蜂群勞作，不停下來休息休息。
這樣寬容、大度、勤勞、有奉獻(xiàn)精神的隧蜂怎能不讓我們喜愛呢？
描寫昆蟲的作文 篇26
我最喜歡的動(dòng)物，那就是鐵甲武士——獨(dú)角仙，它可以抬起比自己重十倍的物體，真是我心目中的大力士。
小時(shí)候，我很喜歡爬來爬去的.東西。有一次，我在田里一直挖，結(jié)果竟然挖到一只白白的“雞母蟲”，看著它肥胖的身軀一直動(dòng)來動(dòng)去，我笑得好開心。之后，我摸了它一下，沒想到我卻被它咬了一下，害我哭得好傷心，哭聲響徹云霄；緊張的爸媽聽見了，趕緊帶我去擦藥，但也因?yàn)檫@件事，不咬不相識(shí)，讓我從此愛上了甲蟲。
我還記得第一次養(yǎng)獨(dú)角仙，是哥哥送我的，那時(shí)候我簡(jiǎn)直欣喜若狂，高興得跳起來！但是，我不管怎么養(yǎng)就是養(yǎng)不活。最后，我第四次養(yǎng)獨(dú)角仙時(shí)，終于讓它繁殖了下一代，真是皇天不負(fù)苦心人��！我更是雀躍不已！
之后，我養(yǎng)雞母蟲時(shí)，也遇過許多挫折。有一次，我把雞母蟲不小心放在學(xué)校，我想：慘了，我把雞母蟲忘在學(xué)校了，偏偏又是酷熱的夏天，它最怕熱，我怎么這么健忘？真是該死！
隔天早上，我以快馬加鞭的速度跑進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)來時(shí)已晚，雞母蟲已經(jīng)翹辮子了，我又哭了，哭得傷心欲絕！我的雞母蟲��！直到第六次，我終于成功讓它羽化了，我真想和大家分享這份無以言喻的喜悅。
養(yǎng)甲蟲讓我學(xué)習(xí)到許許多多甲蟲的知識(shí)，有機(jī)會(huì)你也可以來養(yǎng)養(yǎng)看。但千萬不要像我一樣粗心大意，讓好多條雞母蟲駕鶴西歸，畢竟動(dòng)物的每一條生命都是非常寶貴的。
描寫昆蟲的作文 篇27
我最喜歡的昆蟲是“蜻蜓”，它五彩斑斕，非常漂亮。我在一本書上了解到，它有兩萬多只復(fù)眼，可以觀察到四面八方。它有兩對(duì)翅膀，飛行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。
有一次，我和陳子涵、花語一起去捉蜻蜓。我們每個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)子，到草地上抓蜻蜓。我看到有很多五顏六色的`蜻蜓在草地上空低低地飛行。我們舉起網(wǎng)子開始向它們進(jìn)攻。蜻蜓很狡猾，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住一只小蜻蜓，我趕緊把它放進(jìn)籠子里。一開始它還想逃跑，但是，籠子堅(jiān)硬無比，它怎么也逃不出去。后來，它筋疲力盡，漸漸地放棄了逃跑的念頭，呆呆地站在籠子里望著四周。
這只小家伙已經(jīng)一天沒有吃東西了，我怕餓壞了它，想喂它吃東西。我給它吃草，它不吃，給它吃饅頭，它也不吃，給它肉，它聞也不聞。這怎么辦呢？急死我了。
我去問爸爸，爸爸告訴我說：“蜻蜓吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是我們?nèi)祟惖呐笥�，你把它關(guān)在籠子里，它當(dāng)然不高興。還是讓它回歸大自然吧！那兒才是它的家呀！”原來蜻蜓想家了，我很羞愧。
聽了爸爸的話之后，我知道了蜻蜓是益蟲，雖然有點(diǎn)舍不得，我還是打開了籠子，看到蜻蜓展開美麗的翅膀，飛向了藍(lán)天。我在心里默默地告訴自己：在城市里很少見到蜻蜓，我們要好好愛護(hù)和保護(hù)它！
描寫昆蟲的作文 篇28
我最喜愛的昆蟲是螳螂。
今天，我在五中操場(chǎng)晨練，忽然爸爸看見一只螳螂并指給我看。只見螳螂趴在一片葉子上。我的心情十分激動(dòng)，就輕手輕腳地將它捉住，還順便捉了一只螞蚱，拔了一些草�；氐郊揖陀靡粋�(gè)鞋盒里面放一些草為它建了一個(gè)家，便觀察起來。
螳螂的身體是青綠色的，頭呈倒三角型，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴還沒有米粒大小，它的眼睛也是綠色的，好像戴著一副圓溜溜的眼鏡，眼睛下的兩對(duì)觸角時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)。它的身體十分細(xì)，有兩三厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的腿和兩把鋒利的“大刀”，刀上有許多青色的小刺。
我給它放了一個(gè)綠豆大小的飛蛾，螳螂見到獵物后就慢慢地走過去，然后在一瞬間揮舞它的“大刀”將飛蛾捉住，抱起來放在嘴邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。很快它又發(fā)現(xiàn)另一只獵物——螞蚱，于是它就在旁邊察言觀色，仔細(xì)看著螞蚱的一舉一動(dòng)。趁螞蚱不注意就偷偷地小心翼翼地走到螞蚱旁邊，靠近以后立刻用它的.“大刀”劈了過去，但螞蚱很機(jī)靈，輕輕一跳就躲過了螳螂的攻擊。螳螂并不罷休，對(duì)著螞蚱虎視眈眈，螞蚱不小心一下跳到了螳螂跟前，螳螂抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻用“大刀”使勁按住螞蚱，螞蚱拼命掙扎，好像在說“螳螂將軍，您饒了我吧……”�？墒求胄哪c堅(jiān)硬，還是毫不留情的張開大嘴向螞蚱咬了一口，可憐的螞蚱就這樣喪命螂口了。螳螂喜出望外，因?yàn)樗@次不僅殺死了害蟲，還享用了一頓美味佳肴。
這就是我最喜愛的昆蟲——螳螂。
描寫昆蟲的作文 篇29
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國(guó)的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體的文字，不時(shí)讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的'昆蟲世界，喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。
我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。‘’
描寫昆蟲的作文 篇30
今天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到后院一起參觀有趣的大自然，感受生機(jī)勃勃的大自然。
來到后院，我看見了縱橫交錯(cuò)的絲瓜藤，只見絲瓜藤?gòu)潖澢�，就像一個(gè)個(gè)彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個(gè)個(gè)小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長(zhǎng)，馬上就要變成一根根強(qiáng)壯的絲瓜了。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大叫：“這里有蝴蝶！”我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來是一只大蝴蝶啊！它穿著五彩繽紛的'裙子正悠閑快樂的采蜜呢！過了一會(huì)兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，就像一道道五彩繽紛的光芒，真美麗！
突然，葉蕤驚喜地說：“快看，有蜘蛛網(wǎng)。”他的叫聲吸引住了所有同學(xué)的目光，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)的跑過去，原來是在一座長(zhǎng)滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網(wǎng)，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個(gè)謎。這時(shí)眼尖的振鵬說：“瞧！蜘蛛正在蕩秋千呢！”原來是蜘蛛吐了一根絲，一會(huì)兒往上彈，一會(huì)兒往下降，玩的不亦樂乎��！
“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師說。同學(xué)們都拍手叫好。不一會(huì)兒，同學(xué)們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一直在不停地爬動(dòng)。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團(tuán)結(jié)�。�
大自然真是生機(jī)勃勃，我愛大自然。
描寫昆蟲的作文 篇31
看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不會(huì)又是……什么神秘來客吧？呵呵，不錯(cuò)，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時(shí)，粘在衣服上跟回來的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神秘來客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲著一藍(lán)一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實(shí)的“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請(qǐng)放大鏡先生來幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍(lán)又細(xì)，嘴就像是借了蚊子的`嘴——是一根又細(xì)又短的“吸管”，看來它一定愛喝“飲料”。它有六條腿，后腿特別長(zhǎng)，有前腿的兩倍呢！因?yàn)樗某岚蛑皇且患b飾品，不能帶著它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來代替飛翔啰，看，它現(xiàn)在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個(gè)偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風(fēng)吹過，樹枝搖晃起來，跳跳豆就會(huì)輕輕一躍，跟著其它落葉，飄飄然地落到地上，當(dāng)然，誰也不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我想，就是這以假亂真的本領(lǐng)讓它躲過了千萬雙饑餓的眼睛吧。
大家現(xiàn)在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實(shí)姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰知道，可別忘了告訴我一聲哦！
描寫昆蟲的作文 篇32
星期天下午，我和爸爸一起去中山公園圖書館新開的昆蟲展覽館參觀。
一到展廳，我就被那“野生蝴蝶展”給迷住了。瞧！那一只只蝴蝶婀娜多姿，在圍欄里飛來飛去，猶如會(huì)飛的花朵在翩翩起舞。
我們走到昆蟲展區(qū)，“咦，那個(gè)頭上有一把大鉗子的昆蟲叫什么？”我好奇地問爸爸。爸爸說：“它叫荷陶鍬甲。”“什么？核桃秋甲？”我忍不住笑了起來�！澳膩磉@么怪的名字？”爸爸說：“跟你沒法解釋，你還是自己去看解說牌吧！”我急忙走到解說牌前一看，唉，原來是“荷陶鍬甲”，而不是“核桃秋甲”。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的節(jié)狀觸角，形似鹿角，強(qiáng)大的上顎是它作戰(zhàn)的武器，就像一個(gè)威武的大將軍，體長(zhǎng)橢圓形，顏色多棕褐或黑褐色，帶有棕紅，黃褐等色斑。
“蝎子！蝎子！”我驚奇地大叫起來。只見它舉著兩把大“鋼鉗”神氣地比劃來比劃去，像一位即將上戰(zhàn)場(chǎng)的大將軍。我們又走到一個(gè)身體像“黑白配蛋卷”的昆蟲前，我想，它如果真的`是“黑白配蛋卷”的話，我就把它一口吃掉！通過介紹，我了解它叫“馬陸”，是無脊椎動(dòng)物，主要由頭和軀干組合，身長(zhǎng)大約有二十至三十厘米。
我們邊走邊看，不知不覺來到了國(guó)家保護(hù)級(jí)的蝴蝶圖片前面，我連忙走上前讓爸爸給我拍了許多照片。
這一次參觀讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性和特征，真是令我大開眼界！
描寫昆蟲的作文 篇33
開學(xué)了，在語文課本上學(xué)到了《昆蟲備忘錄》。我想起了我喜歡的一套繪本《我的日記》，講的就是關(guān)于蝸牛、蟬、蜻蜓、蟋蟀等小昆蟲的故事。
《蟬的日記》里我最喜歡聽蟬說最喜歡挖洞，挖洞會(huì)遇到驚喜，有時(shí)也是驚嚇。原來蟬在夏天飛上樹梢之前，要在黑暗的地底下呆上三年！書里還說蟬脫下來的“舊衣裳”——蟬衣是一種中藥，可以治嗓子痛。
《蝸牛的'日記》里說蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它們一出生就長(zhǎng)了滿嘴的牙齒，叫“舌齒”。書上寫了一個(gè)小故事：“會(huì)飛的螢火蟲像小星星，看上去很美，我很喜歡看它們。但是我要躲著那些還沒有長(zhǎng)大的螢火蟲，因?yàn)樗鼈円坏┌l(fā)現(xiàn)我，就會(huì)吃掉我。”蝸牛的觸角很敏感，誰要是動(dòng)了蝸牛的觸角，它的觸角就會(huì)收縮。要是它的觸角伸得很長(zhǎng)，就說明明天是個(gè)好天氣。沒想到蝸牛還是一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)員”呀！
看了《我的日記》系列故事書，我學(xué)到了很多知識(shí)。知道了二十八星瓢蟲是所有瓢蟲里的“老大”，知道了蟬從來沒有見過它們的爸爸媽媽，了解了蟋蟀是用翅膀唱歌的，蟬的“知了知了”聲是從肚子里發(fā)出來的……對(duì)了，你們知道“蜻蜓點(diǎn)水”的本意是什么嗎？原來蜻蜓貼著水面飛行，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下水面，是在生小寶寶呀！
哈哈哈，昆蟲的世界真是太有趣了！
描寫昆蟲的作文 篇34
一天晚上，我起來去上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)窗外有兩個(gè)小紅點(diǎn)，走近一看是只“外星蒼蠅”，只不過復(fù)眼會(huì)發(fā)光而已。這只外星蒼蠅眼睛長(zhǎng)在眼柄上。它身強(qiáng)體壯，翅膀又大又厚，后足又粗又扁，還長(zhǎng)滿了荊刺，它的復(fù)眼大的像指甲蓋，這些特點(diǎn)都說明，它不僅是雄蟲，還是蒼蠅家族的“大力士”。它最特別的地方還是眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角形眼柄呈深綠色，眼柄兩端各有一個(gè)小珠，那就是它的復(fù)眼，不仔細(xì)看絕對(duì)看不見。而真正的觸角在復(fù)眼下面，兩個(gè)眼柄上還各長(zhǎng)著一根剛毛，估計(jì)這兩根頭發(fā)似的剛毛是防止天上的葉片落到它的復(fù)眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打開了窗戶，它飛進(jìn)了屋里，每過一秒鐘換一個(gè)地方，飛來飛去。我上完廁所回房間時(shí)，它還在“嗡嗡嗡”的叫著，我有些不耐煩了，真想讓它安靜一會(huì)兒，于是我一把將它抓住，扔出窗外。我躺在床上想：平時(shí)打個(gè)蒼蠅都那么難，而且這只蒼蠅還有一雙復(fù)眼，咋抓它這么輕而易舉呢？難道這只“外星蒼蠅”跟普通蒼蠅比有什么落后之處嗎？想著想著我就睡著了。
第二天早上，我在書上找到了“外星蒼蠅”反應(yīng)遲鈍的秘密，書上是這樣說的：“昆蟲的復(fù)眼由無數(shù)小眼組成，小眼越多視力越好。但是突眼蠅復(fù)眼長(zhǎng)在眼柄末端，體積受到限制，所以小眼數(shù)量特別少，導(dǎo)致視力不佳。因?yàn)橥谎巯墢?fù)眼離大腦很遠(yuǎn)，影像通過神經(jīng)傳導(dǎo)的'時(shí)間要比其他昆蟲長(zhǎng)，因此它的視覺反應(yīng)相對(duì)遲鈍，盡管它的眼球可以360度旋轉(zhuǎn)，但還是經(jīng)常被捕食蚊蠅的動(dòng)物吃掉。”
如果人類的眼睛能360度旋轉(zhuǎn)又不像突眼蠅那樣反應(yīng)遲鈍該多好呀！
描寫昆蟲的作文 篇35
星期六，我起了個(gè)大早，在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物？會(huì)不會(huì)吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，不一會(huì)兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒，那只螞蟻出來了，它的`身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準(zhǔn)備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
描寫昆蟲的作文 篇36
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動(dòng)，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上縮進(jìn)殼里，過了好長(zhǎng)時(shí)間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當(dāng)了，它開始往前爬行，一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的一種動(dòng)物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的.菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對(duì)我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會(huì)兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識(shí)，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
描寫昆蟲的作文 篇37
今天，我又躺在了軟綿綿的草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一只螞蟻，做了一次奇異的旅行�？臻g在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草地組成了茂密的森林。一只小螞蟻，一直生著黑色“鎧甲”的小螞蟻 ，迷失在了這座森林。我想它一定是游俠吧！你看它雖然他迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左拐右拐，終于走出了這片地方。我的目光追隨著它的腳步，走著、走著，一路上遇到了許多螞蟻朋友，他們熱切地互相打招呼。我真想和他們說上幾句，可惜我不懂它們的語言，它們也不懂我的語言。
他們的城鎮(zhèn)在森林的中央 。這里，很多螞蟻老板姓，熙熙嚷嚷地往來。那只英勇的黑螞蟻，自豪地走進(jìn)了這個(gè)城鎮(zhèn)。我看見許多同類螞蟻之間，一只弱小的從家里跑出來歡迎遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視了許久，又說了一些話語后，便一齊歡歡喜喜地回到了家中。
我看得出這里哪是大街，哪是小巷。大街小巷里，一些美麗的小螞蟻，在這些粗壯的黑螞蟻中間它們像是南國(guó)的少女， 逗得許多小螞蟻在癡癡地望著這些“少女”。變色龍面前圍著一大堆小黑螞蟻，它們熱切地交流著，好像在談一些有趣的事情。看！變色龍好像忘記了長(zhǎng)途跋涉的疲勞，它在幾只黑螞蟻的指揮下，觀光了這座“森林”的每一處角落的好風(fēng)景。
我的目光順著城鎮(zhèn)的門口搜尋，我看到了“老百姓們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，兩三個(gè)組成一團(tuán)，每一團(tuán)都用手扛著大過身體五六倍的食物，行色匆匆地趕著路。當(dāng)一團(tuán)抬不動(dòng)時(shí)，它們會(huì)請(qǐng)其他的螞蟻老百姓一起來扛。是什么使他們那么勤勉地奔忙呢？
我完全愣住了，在螞蟻的.腦中，究竟有多少智慧？我看見了發(fā)放食物的在發(fā)放食物，做哨兵的在探哨，守護(hù)城鎮(zhèn)的在四處尋巡……各種工作，都有專門的螞蟻擔(dān)任。我還看見了很多很多……
我暢游了一個(gè)下午，直至太陽親吻西山時(shí)，鳥兒的歌聲下把我呼喚過來。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的城鎮(zhèn)去散散步。
描寫昆蟲的作文 篇38
居住在灌木叢中的蟈蟈，不但是攀巖家，也是歌唱家。
一次野營(yíng)的機(jī)會(huì)，我在灌木叢中捉到了五只蟈蟈。
回家后，我就把它們放在盒子里仔細(xì)地觀察起來。蟈蟈跟蝗蟲差不多，身體主要為草綠色，頭頂兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的須不停地?cái)[來擺去，瓜子臉、丹鳳眼，長(zhǎng)而有力的后足，看上去很是威武，頗像穿了一身綠色鎧甲的戰(zhàn)士。它們的翅膀都不發(fā)達(dá)，只占身體的四分之一大小，十分短小，所以它們幾乎不會(huì)飛，這是跟蝗蟲最大的差別。
蟈蟈對(duì)食物并不苛刻，果皮、青菜葉它們都吃。但有時(shí)也會(huì)吃肉，甚至能吃掉它們的同伴。不到兩天功夫，那只弱小的就只剩下頭和翅膀了。自然界真是弱肉強(qiáng)食��！
蟈蟈的爬行本領(lǐng)我不得不好好夸一夸。養(yǎng)烏龜?shù)暮凶颖谑悄敲吹墓饣�，可小小的蟈蟈卻能輕松地在上面爬來爬去，真是不可思議。原來，蟈蟈的六只爪子都有“吸盤”，足上長(zhǎng)有肉墊，足尖上還伸出一個(gè)小鉤子，這樣它們就可以輕松自如的攀爬了。
蟈蟈跟蟋蟀和蟬一樣善于鳴叫。它聲音清脆，雖沒有蟋蟀那樣動(dòng)人，但也鳴得洪亮。在昆蟲歌唱家里，蟈蟈也算是小有名氣。開始唱歌的時(shí)候，它們把翅膀一張，然后摩擦一陣，伴著有節(jié)奏地震顫，清脆的歌聲便悠揚(yáng)飄起。
蟈蟈堪稱昆蟲界的全才！
可是沒想到，能拉出美妙樂曲的蟈蟈，卻有著十分殘忍的生活習(xí)性。我不禁為我目睹的事實(shí)而感到驚訝。陽光下，一場(chǎng)殺戮開始了。一只輕巧、翠綠的蟈蟈正陶醉在美妙的樂曲中，危險(xiǎn)一步步逼近。只見那只龐大的'母蟈蟈一口叼住那只公蟈蟈的肚子，拽著它到處爬。母蟈蟈那如菜刀般的白色利齒不停地咀嚼著，公蟈蟈的叫聲竟斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持著，沒多久，可憐的公蟈蟈就只剩下了堅(jiān)硬的頭部和翅膀。我不敢相信自己的眼睛，不禁對(duì)母蟈蟈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡感，立馬把它隔離出來。可不幾天，它竟然產(chǎn)卵了！原來，公蟈蟈是以自己的生命為代價(jià)，換取自己的子孫后代。
描寫昆蟲的作文 篇39
今天中午，我、喻辰欣和左昱婷一邊散步一邊觀察學(xué)校的情況。忽然，細(xì)心的左昱婷大叫一聲：“有只蛾子，捉住它”。我們順著她手指的方向看過去，果然有一只可愛的小蛾子釘在墻角一動(dòng)不動(dòng)，于是我們就展開了一場(chǎng)“人蛾大戰(zhàn)”。
喻辰欣第一個(gè)沖鋒陷陣，只見她從口袋里掏出了一包餐巾紙向蛾子砸去，結(jié)果砸偏了，那只蛾子依然一動(dòng)不動(dòng)。左昱婷再也按捺不住了，一把搶過喻辰欣手中的餐巾紙就朝蛾子砸去，蛾子警覺地把觸角豎起來，并微微顫動(dòng)了一下翅膀，左昱婷便一蹦三尺高，嘴里喊道： “我成功了，打到蟲子了�！逼鋵�(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的最初目標(biāo)，我們的目標(biāo)是要把蟲子捉到手上。該我大顯身手的時(shí)候了，我看準(zhǔn)蛾子拿餐巾紙朝它砸去，好險(xiǎn)，雖然只差一毫米，但我差一點(diǎn)把蛾子砸死，這回餐巾紙和蛾子算是近距離接觸了。蛾子果然察覺到了，觸角動(dòng)了一下，趕緊飛到了墻的'正中央，于是我們用盡渾身解術(shù)追上去，生怕蛾子跑掉，因?yàn)槲覀冞�沒有正眼瞧過這種細(xì)微動(dòng)物一眼。
最后 ，我們商量了一下，喻辰欣趴在地上，左昱婷踩在喻辰欣背上，而我拖著左昱婷，經(jīng)過一番努力，終于把蛾子捉住了。于是，我們?nèi)齻�(gè)頭圍在一起，仔細(xì)觀察起那只可愛的小蛾子。在陽光下，蛾子的全身金光閃閃，它有一雙黑中帶紅的眼睛，還有一對(duì)輕快的翅膀，觸角不時(shí)地顫動(dòng)一下，顯得十分俏皮。我們看著它那小巧玲瓏的身體，心里不禁起了憐憫之心，不忍心把一個(gè)幼小的生命囚禁在一個(gè)鉛筆盒里。于是，我們跑到操場(chǎng)上，輕輕地?cái)傞_雙手，逗弄了一下小蛾子，它便輕盈地展開翅膀，飛到了空中，望著小蛾子遠(yuǎn)去的背影，我不由自主地想到：昆蟲是人類的朋友，只有好好愛護(hù)它，才能創(chuàng)造美好和諧的世界。
描寫昆蟲的作文 篇40
今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因?yàn)榈搅�。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細(xì)一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸，那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會(huì)不會(huì)游泳，媽媽說：“當(dāng)然會(huì)了�！蔽壹樾α艘宦�，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進(jìn)瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽臺(tái)上使勁往遠(yuǎn)處一拋，然后，再撿回來，那只蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過風(fēng)雨的.蟋蟀時(shí)，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音，不錯(cuò)，我走進(jìn)一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的二兒子，我并沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅(jiān)忍不拔，過了一會(huì)，我把大蟋蟀放了，因?yàn)�，�?dòng)物也有生命，我們要保護(hù)動(dòng)物！
描寫昆蟲的作文 篇41
在這個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，我參加了一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)不是讓我們和其他國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)英語，也不是教我們種菜，煮飯的，而是教我們?cè)鯓硬杉ハx的'。
這個(gè)夏令營(yíng)里的營(yíng)員有來自實(shí)驗(yàn)東校的，也有和我一個(gè)折紙班的。夏令營(yíng)舉行當(dāng)天，我們坐車來到了蘇州。到了蘇州，我們參觀了第一個(gè)景點(diǎn)。參加夏令營(yíng)的第二天，讓我印象深刻。
夏令營(yíng)的第二天上午，我們?nèi)チ伺Ｗ芯銟凡颗臄z昆蟲。下午的捕昆蟲活動(dòng)讓我玩得很開心。我們坐車來到了捕昆蟲的地方，活動(dòng)開始了。老師先把所有營(yíng)員分成八小組，讓后給每人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)兜，給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)有拉鏈和小網(wǎng)格的圓柱形籃子（用來裝捕到的昆蟲的），最后老師講了一下捕昆蟲的注意事項(xiàng)，我們就開始捕昆蟲了。一開始我看見了許多蜻蜓在空中飛翔，我試著用老師教我們的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，但是等我看了一眼我的網(wǎng)兜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我仔細(xì)尋找了原因后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覔破艘稽c(diǎn)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我第二次應(yīng)該就不會(huì)失誤了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只豆娘（類似蜻蜓的昆蟲），我還是按照老師教的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)。捕到了，捕到了！我高興得跳了起來。隨后，我趕緊把豆娘放進(jìn)了籃子里。我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)了一只黃蜻，這次我先觀察了它一會(huì)兒，讓后迅速一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，哈，捕到啦。我立刻把它放進(jìn)了籃子里，以防它飛走。老師一吹哨，要集合了。我們坐車回到了營(yíng)地。
這次活動(dòng)讓我收獲滿滿，讓我知道了怎樣捕昆蟲。
描寫昆蟲的作文 篇42
也許用不了多久，你就會(huì)從戰(zhàn)場(chǎng)上看到這樣一幅奇景：一群小“勇士”，有的從地面潛入敵人的大后方，有的從天上飛進(jìn)敵人的堡壘中，把各種重要的圖像情報(bào)，神不知鬼不覺地傳回指揮部。
這些小“勇士”，究竟是什么神秘物呢？原來，它們是一些由智能金屬制成的機(jī)器昆蟲。
這種由美國(guó)科學(xué)家研究出來的機(jī)器昆蟲，盡管體積只有一張信用卡的1/3大小，但是它們的身體形狀，卻會(huì)隨著電流的變化而變化。同時(shí)，依靠一副強(qiáng)健有力、輕巧靈活的彈性腿，只需1小時(shí)，它就能行進(jìn)到120英尺遠(yuǎn)的地方去。這其中，飛行類型的機(jī)器昆蟲，能進(jìn)行相當(dāng)遠(yuǎn)的空中飛行；而加上彈跳裝置的機(jī)器昆蟲，還能像青蛙一樣，輕巧自如地跳過各種障礙物。
在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)戰(zhàn)士都將配備一小包機(jī)器昆蟲，如果有誰想要了解前方的情況，他就可以把機(jī)器昆蟲放出去，讓它們深入前方，潛伏下來，搜集各種重要情報(bào)，并把情報(bào)準(zhǔn)確、及時(shí)地傳送回來。
不過，從現(xiàn)在的情況來看，機(jī)器昆蟲的活動(dòng)范圍與實(shí)際需要相比還比較小。今后，經(jīng)過進(jìn)一步的技術(shù)改進(jìn)，它們的活動(dòng)范圍肯定將會(huì)大為擴(kuò)展。不僅如此，它們當(dāng)中不論是地上爬的，還是天上飛的，都會(huì)在電腦指揮員的'安排下，實(shí)施大規(guī)模的陸、空協(xié)同偵察哩。到了那個(gè)時(shí)候，你會(huì)驚喜地看到，領(lǐng)頭的機(jī)器昆蟲一馬當(dāng)先，其他機(jī)器昆蟲緊隨其后，密切配合，使整個(gè)偵察工作得以圓滿完成。
目前，科學(xué)家正嘗試給飛行類型的機(jī)器昆蟲裝上小型攝像機(jī)或紅外磁視儀。如果這一步得以實(shí)現(xiàn)，那么，這種機(jī)器昆蟲就會(huì)像神探柯南一樣，把那些暗藏起來的兇犯一個(gè)不漏地找尋出來。
描寫昆蟲的作文 篇43
秋天，是一個(gè)凄涼的季節(jié)。因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，所有的昆蟲都會(huì)面對(duì)死亡。
只見，一對(duì)彩色的翅膀，有兩層，是不同的顏色，在陽光下盡情的舞動(dòng)著；小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在風(fēng)中擺動(dòng)。這就是美麗的蝴蝶。
這一天，我去園林里散步，看見光禿禿的樹干，片片枯黃的樹葉，安靜的躺在樹下，給大地鋪上了一層薄毯，莫名地一股傷感涌上心間。草叢中竟還留有一片綠色，可能這片綠色吸引了那只彩色蝴蝶，讓它誤以為這是春天的氣息，卻一不小心被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它正在拼命的掙扎著，試圖逃脫，反而越動(dòng)越緊。我看見它怪可憐的，就走過去把蝴蝶輕輕地拿下來了，擱到了一片樹葉上。我仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它的腿上還有一些蜘蛛網(wǎng)，就用手輕輕的清理了一下。過了一會(huì)兒，蝴蝶便慢慢的開始動(dòng)了，漸漸地，它馬上就要飛過我的頭頂�？墒菦]過多久，它又重重的躺在了地面上。
我無計(jì)可施，只好先把它帶回家，讓爸爸看看它怎么了�；氐郊遥铱匆姲职肿谏嘲l(fā)上看報(bào)紙，就跑過去問爸爸：“老爸，我在路上撿了一只蝴蝶，你知道它是怎么了嗎？”“哦！應(yīng)該是它太著急飛走，一次次摔的太重了吧！休息幾天就沒事了�！卑职帜托牡亟o我解釋。我回到房間里，把蝴蝶放在一個(gè)盒子里。過了幾天，它便可以飛了，漸漸地可以飛到我的`頭頂上，翩翩起舞。
有一天，我?guī)鼇淼搅四瞧瑘@林。它從我的手心慢慢的飛起來了，然后在我的頭頂繞了一圈，就飛遠(yuǎn)了。我看著它漸漸的消失，心里也空了一點(diǎn)點(diǎn)，但我知道我們會(huì)再見的。
描寫昆蟲的作文 篇44
大家可能想問有些昆蟲為什么有翅膀，有些卻沒有呢？就讓我這位像智慧老人一樣聰明的人來告訴你吧！
很久很久以前，昆蟲們都沒有翅膀，誰也沒有意見，大伙覺得這樣的生活也挺好看。忽然，有一天，一只蜜蜂跑到玉皇大帝的跟前說：“玉皇大帝，你對(duì)蜜蜂家族太不公平了！”玉皇大帝很奇怪，蜜蜂解釋道：“我們出去采蜜，有些花長(zhǎng)得高高的，我們蜜蜂得爬上去，有時(shí)候一不小心掉下去，輕的摔個(gè)骨折，重的'可能就丟掉性命，您說那日子可怎么活呀！”玉皇大帝聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“說得有道理，好吧，我就給你們蜜蜂家族加上一對(duì)翅膀吧。對(duì)了，只要給你們蜜蜂不行，還得給其它昆蟲加上翅膀，不介意吧！”蜜蜂高興地說：“沒關(guān)系，快施魔法吧！”玉皇大帝變出一根魔法棒，把蜜蜂和世界上所有的昆蟲加上了一對(duì)翅膀，蜜蜂有了翅膀高興地唱起了歌，舞動(dòng)翅膀唱回了家。
從此，蜜蜂采蜜再也不用爬高爬低了，玉皇大帝也為自己做了一件好事感動(dòng)自豪�？墒沁^了幾天，一只毛毛蟲氣憤地找到玉皇大帝，不滿地說：“玉皇大帝，您太壞了！”玉皇大帝奇怪了，說：“怎么回事呀！”毛毛蟲說：“你給我們安上的、翅膀，問過我們的意思嗎？”玉皇大帝奇怪地問：“有了翅膀不好嗎？”毛毛蟲訴苦道：“您自從給我加上翅膀后，我可害苦了，翅膀打濕了，得把它晾干，而且弄臟了，還得洗，瞧我這手那么短呀，哪碰得著��？”玉皇大帝聽了說：“也有道理�！本陀媚Хò舭阉某岚蜃儧]了。
后來，玉皇大帝特地召開會(huì)議，讓昆蟲們自由選擇，從此，有些昆蟲有翅膀，有些昆蟲就沒有翅膀了。你說，這是不是很有意思啊？
描寫昆蟲的作文 篇45
這些蝴蝶大多數(shù)是屬于同一個(gè)種族的，它們的翅膀是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們?cè)谕胁粍?dòng)時(shí)就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面是金黃色的，這使它們?cè)趽鋭?dòng)翅翼時(shí)卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊(duì)伍中間，有時(shí)也飛舞著少數(shù)巨大的.黑底紅花身帶飄帶的大本蝶，仿佛是有意來作為一種點(diǎn)綴。
蜘蛛的容貌雖然不美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛的體內(nèi)有黏液，它把黏液從尾部拉出來，黏液遇到空氣，就變成有彈性的黏絲。它經(jīng)常在兩棵大樹間架橋：慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹去，拉出一股黏液——絲，于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴渑廊�。在高空中架起橋后，便織起網(wǎng)來。一圈又一圈，一道又一道，真好似一個(gè)巧手姑娘在織網(wǎng)。不久，便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然是有點(diǎn)累了，便躲在一旁一邊休息，一邊瞧著，等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)！
今天，蠶紙上終于露出了又黑又小的蠶寶寶頭，我高興地跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一只只小螞蟻，東張西望地看著這個(gè)陌生的世界。我很想看看它們有幾只腳，看看它們?cè)趺闯陨Ｈ~，卻怎么也看不清，它們實(shí)在太小了。
這天下午下大雨，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。下雨前，蜘蛛在網(wǎng)的中間一動(dòng)不動(dòng)。雨過后，蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問媽媽，媽媽說：“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺非常靈敏，要是躲在網(wǎng)的中間，天就要下大雨；要是結(jié)新網(wǎng)，那么將要放晴�！卑�，原來蜘蛛有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)�。�
描寫昆蟲的作文 篇46
一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去我的老家。我們的車開呀開，終于到了老家。我坐下來，休息了一會(huì)兒，覺得沒意思，于是向媽媽提議：“要不我們?nèi)ゲ藞@子里看看？”“好呀！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我們剛走到門口，就看到一幅情景——一大群螞蟻圍著一只死飛蛾，每個(gè)地方都站一只，對(duì)它們來講很大的飛蛾，就這么被幾只小小的螞蟻給搬走了。我奇怪地想：“怎么回事兒，這么大的飛蛾就被幾只小螞蟻輕而易舉的搬走了？是不是因?yàn)樗鼈兞獯�，還是飛蛾太輕了？”于是轉(zhuǎn)過身去，問媽媽。她對(duì)我說了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，最后我終于明白了，它們能搬動(dòng)是因?yàn)樗鼈兺膮f(xié)力，眾志成城。我要向它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)一致的精神。
這時(shí)，奶奶拿著拖把走了過來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面停著一只綠螳螂，媽媽叫我拿根線，把它綁起來，不讓它走。我飛快的跑回屋，找了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子交給了媽媽，她把它綁了起來，我教它表演了節(jié)目，可是在表演的時(shí)候它已經(jīng)沒力氣了，也很餓了，看著也怪可憐的，于是把它放了。它快樂的看著我，好像在說謝謝，然后去找吃的了。我要向它學(xué)習(xí)，要有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
晚上，我準(zhǔn)備看書，但是光線太暗，看不了書，這時(shí)，奶奶拿著一個(gè)罐子進(jìn)來了，說“螢火蟲或許對(duì)你有幫助！”我接過罐子，放在桌上，津津有味的看起書來�？春脮�，我媽現(xiàn)螢火蟲的.光變?nèi)趿耍谑桥艿酵饷�，把蓋子打開，把它也放了！我要學(xué)習(xí)媽媽雪中送碳的精神，也要學(xué)習(xí)螢火蟲給別人帶來的光明！
之后幾天，我也看很多有趣的昆蟲，下次有時(shí)間在講給你們聽哦！
�。∥业睦霞叶嘞褚粋�(gè)生態(tài)、微型的昆蟲動(dòng)物園呀！
描寫昆蟲的作文 篇47
一天，陽光明媚，一棵棵植物綠得發(fā)亮，天空一碧如洗，萬里無云，雖然才早上九點(diǎn)多，太陽卻已經(jīng)高升，雖然身著短袖也避不了汗流浹背。
我是出來做生物昆蟲研究報(bào)告的，可是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很神奇的現(xiàn)象；最近都沒有下雨，墻角卻十分潮濕，也長(zhǎng)出了青苔，現(xiàn)在還在從房檐上不停地滴水下來，在石頭上濺起了許多小水花，“滴答，滴答”一點(diǎn)水滴聲，再摻雜一些風(fēng)吹樹葉和鳥鳴聲，“沙沙，嘰嘰”仿佛在劇院中聽著美麗的音樂劇一般。忽然！我聽見有“軍隊(duì)”的腳步聲整齊劃一往這邊走來，整齊的腳步聲打斷了美妙的“音樂劇”。我從發(fā)呆中回過神來，不見一點(diǎn)軍隊(duì)的身影，我左右環(huán)視了一圈，什么都沒有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有這么多青色，白色，土黃色的小顆粒物映入我眼簾，我不敢相信地揉了揉眼睛，我沒有看錯(cuò)，是真的。我不禁蹲了下來細(xì)細(xì)的觀察它們，居然是一只只黑色的.“螞蟻大軍”馱著一點(diǎn)點(diǎn)食物，青苔泥土，向著遠(yuǎn)處的小土堆走著，當(dāng)走過土堆時(shí)，居然真的像訓(xùn)練有素質(zhì)的軍人一樣分成了三隊(duì)，運(yùn)送青苔的向右轉(zhuǎn)，繞到了土堆后方，運(yùn)送泥土地直走進(jìn)了土堆中，而運(yùn)送食物的沿著花壇邊緣走向了地下，這一群小小的螞蟻，為了新家共同努力。
在艷陽高照的一天，一只只緲小的螞蟻正對(duì)著太陽背負(fù)著它們重兩倍的東西走了“十分遙遠(yuǎn)的路程”，而現(xiàn)在這昏暗的社會(huì)上還有多少的人，能像這一只只螞蟻一樣背負(fù)重任，途行千里？一只只緲小，丑陋不堪的小螞蟻不斷受到別人唾罵，卻做到了別人做不到的事情。
描寫昆蟲的作文 篇48
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我知道小草的頑強(qiáng)，生命的偉大�？墒墙�(jīng)歷了這件事后，讓我感悟到了生命的另一面——脆弱。
那是一個(gè)悶熱的傍晚，我在小區(qū)花壇邊乘涼。只見許多只蜻蜓在那歡快飛舞著。一直紅色的大蜻蜓，仿佛一架雄赳赳的“戰(zhàn)斗機(jī)”在低空盤旋。真漂亮！我屏住呼吸慢慢靠近后，用掃帚猛地向它拍去。哇，捕到了。我捏住它的翅膀，仔細(xì)端詳著戰(zhàn)利品。紅蜻蜓急速地抖動(dòng)著翅膀和尾巴，努力地想掙脫我的手指，全無剛才怡然自得的.神氣。看到它如此急迫地掙扎也無法逃出我的手心，我不由得沾沾自喜，一股勝利感涌上心頭。
“快放手，蜻蜓是益蟲，它吃蚊子呀……”在媽媽的勸說下，我終于放開了手。只見它撲騰了幾下就落在了地上。于是我捧起它向空中拋去，它急速地拍打著翅膀，然后重重地摔在花叢中。幫助它試飛了許多次，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”都以失敗告終。
看它氣喘吁吁無奈地躺在地上抖動(dòng)著翅膀，我把它帶回了家，放在紗窗上。心想：等你恢復(fù)體力了再飛翔吧！然而第二天早晨，令我目瞪口呆的是：這只漂亮的紅蜻蜓已無昨日的光彩，身體癟皺毫無聲息地躺在地上。它再也無法轉(zhuǎn)動(dòng)那雙大眼睛了，再也無法自由飛翔了。那雙大眼睛在陽光的照射下，如兩滴刺眼的綠褐色的眼淚。
一直自由的小生命因?yàn)槲业呢澩�，轉(zhuǎn)瞬間就沒了，每次想起這件事我就黯然神傷。
從此以后，我再也沒有捕過蜻蜓，并且經(jīng)過這件事我也體會(huì)了其實(shí)生命有時(shí)候很脆弱，我要愛護(hù)生命的萬物，珍愛生命！
描寫昆蟲的作文 篇49
記得小時(shí)候我總愛和鄰居小朋友一同在社區(qū)里的綠地中“探險(xiǎn)”。綠油油、高大的樹在如地毯似的草坪上伸展出他的枝干，像是在和白云招手。我們一群小鬼頭就在草叢中尋覓蜈蚣、蝸牛、金龜子…讓我印象最深刻的是金龜子，他有一身碧綠泛金光的外衣，我們發(fā)現(xiàn)他正在灌木叢上面亂走，當(dāng)時(shí)年紀(jì)很小，并不懂事，以為他沒有家可以回，還特別幫他用樹枝枯葉蓋了一棟房子，想讓他住在房子里面，草地上長(zhǎng)著不少植物，我只認(rèn)識(shí)金桔，小小的金桔吊在樹枝上就像一個(gè)個(gè)圓形的'小燈籠，非常可愛。我記得有一次我們抓到一條蜈蚣，鄰居小孩子把它切成好幾段，沒想到它還是能繼續(xù)往前爬，真是太恐怖了。還有一次我們折斷樹枝做釣竿，想去釣池塘里的鯉魚，結(jié)果不但沒釣成，連釣竿也斷掉了，真是可惜啊，樹叢中還有幾棵長(zhǎng)著紅紫色的小果實(shí)的樹，是小鳥們最喜歡吃的東西，在綠草叢中，每天都有不同的新鮮事。草叢中很神秘，藏了我們所不知道的秘密，長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校，慢慢在自然課中學(xué)到了各種的植物、昆蟲、動(dòng)物等等，我才知道金龜子根本不住房子，蜈蚣切成一段一段還是會(huì)死，有些昆蟲有毒，有些植物的果實(shí)可以吃，還有學(xué)習(xí)到我們要尊重大自然中所有的生命，它們?cè)谶@個(gè)美麗的地球上和人類一起生活，我們要學(xué)會(huì)尊重它們，保護(hù)它們。也許草叢里的秘密不只于此，大自然本來就充滿了奧秘，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。小時(shí)后在草叢中發(fā)生的趣事，也都將永遠(yuǎn)記在我的腦海里，成為我美好而珍貴的回憶。你有沒有在草叢中發(fā)現(xiàn)什么呢？如果還沒有，就請(qǐng)你到大自然中走一趟吧。
描寫昆蟲的作文 篇50
春天已經(jīng)到來，為我們守護(hù)大地的花草樹木，正接受太陽暖呼呼的熱情擁抱，和細(xì)雨綿綿的滋潤(rùn)著，個(gè)個(gè)都興奮不已！大家迫不及待的伸出新芽，把大地裝扮得五彩繽紛，真是熱鬧繽紛極了！
繁花似錦，綠草如茵，處處朝氣蓬勃，怎不叫人多看一眼呢！那是一個(gè)雨過天晴的下午，下課時(shí)我跟著朋友，去看草叢里有什么小動(dòng)物，我們看見了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，他們好像在尋寶一樣；還有一些小昆蟲正在舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，蝗蟲、蝸牛、蚯蚓……第一場(chǎng)比賽，比跳高式彈跳力最好的蝗蟲取得勝利；接著比的是爬墻，勝利者叫人跌破眼鏡，竟然是慢吞吞的蝸牛，還整個(gè)家都背上去了；再來是最后一項(xiàng)比賽，比的`昰松土，勝利者當(dāng)然是鉆土探勘專家——蚯蚓莫屬。這場(chǎng)比賽真是精彩萬分，只可惜不知不覺就上課了。
春天一來，一走出戶外，映入眼簾的，是那一大片翠綠的草地。唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一句詩(shī)就點(diǎn)破了小草不屈不撓，堅(jiān)韌挺拔的精神。我喜歡坐在春天的草地上，感受陽光熱情的擁抱，和春風(fēng)柔柔的吹拂，一本書，溑磨最愜意閑暇的春光；綿綿春雨的滋潤(rùn)下，彷佛我也成了一株草、一棵樹，悄然的冒出新芽，心靈也開出了爭(zhēng)奇斗艷的花朵來。
仔細(xì)觀察，這片綠意盎然的草地上，充滿無限的生機(jī)。有時(shí)天外飛來兩雙擁有彈簧腿的蚱蜢，叫人欣喜若狂，它那身碧綠的衣服，永遠(yuǎn)是最時(shí)尚的；長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)的毛毛蟲路過，看他七手八腳的爬著，找到喜歡的野草，就拚命的啃食，等著趕緊茁壯，長(zhǎng)大，幻化成五彩繽紛、翩翩起舞的舞蝶，讓世人都忍不住贊嘆它們的美呢！
�。〔輩怖锏男∶孛�，真是驚奇又有趣！
描寫昆蟲的作文 篇51
周老師家住在午潮山腳下，開門就可以看到一座青山，周圍環(huán)境十分幽靜。她家門口種著許多花花草草：醉碟、日日春……一眼望去，一盆盆，一株株花草在微風(fēng)的吹拂下，顯得格外美麗。風(fēng)輕輕地吹著，帶著一股泥土的香味，攜著一陣花兒的芬芳，滲透著一些樹木的清香，迎面吹來�！皣\嘰”，“知了，知了”，“沙沙沙”……我還聽到了許多大自然的聲音。
這么美麗的景色怎么不叫人流連忘返？小昆蟲們也不例外，聞到花香也趕忙跑了過來，一只，二只，三只……越來越多。蜻蜓，蝴蝶，知了……也都跑到這里作客了。
瞧！蜻蜓們多開心呀！她們一個(gè)個(gè)翩翩起舞，在天空中飛呀飛。突然，一只蜻蜓玩暈了頭，誤飛入了周老師家的.客廳。這下小伙伴可來了勁，紛紛跑去抓蜻蜓。蜻蜓也在和大家玩游戲，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里。大家也一會(huì)兒擁到這里，一會(huì)兒擠到那里，都想抓住這小東西。蜻蜓不知是玩累了，還是找到同伴了，飛出了客廳，飛向叢林深處。大家也累了，回到了座位，開始做自己的事了。
蝴蝶也趕來湊熱鬧了！她們圍著花兒轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，仿佛在說：“哇！好飄亮的花呀！花蜜一定很甜！朋友們，快點(diǎn)過來，這里是個(gè)好地方！”花兒也很開心，笑著歡迎他們。不久，蝴蝶們都滿載而歸了，花兒們也過了開心的一天。
在這么美麗的景色中，小蟲子也來了。穿著透明輕紗的蜻蜓飛來了，有著一身飄亮的花衣裳 的蝴蝶也成群結(jié)隊(duì)的飛來了，歌唱家知了在樹上安了家，金龜子也穿著金色禮服趕來作客了……
周老師家真是一個(gè)小小的昆蟲樂園呀！
描寫昆蟲的作文 篇52
夏天，我家就成了一個(gè)名副其實(shí)的昆蟲之家。
咱們從院子里開始說起吧。這里是蟲子們的天堂：草地上有很多不知名的小蟲子，整天鉆來鉆去很忙碌的樣子。下雨前有許多低飛的蜻蜓，偶爾還能看見一些翩翩起舞的蝴蝶，美得真是讓人嘆為觀止�；ㄅ枥镉斜翘橐粯拥难羊模持刂貧さ�'蝸牛，甚至還有背上長(zhǎng)著或紅或橙或黃色七顆星星的瓢蟲。大樹是蟬溫馨的家，更是它們的大舞臺(tái)，它們?cè)谶@兒亮著嗓子沒日沒夜地唱著“知了”歌……
我家門口的屋頂是壁虎們的游樂場(chǎng)，晚上常常能看到它們爬來爬去比賽捉蟲子。它們有時(shí)靜靜等候蟲子的出現(xiàn)，有時(shí)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭飛快地抓捕蟲子，就像一群經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人。而在窗邊住著的馬蜂呢，白天嗡嗡嗡地到處亂飛，一到晚上就開始舒舒服服地睡覺，再也沒有動(dòng)靜。
不要以為進(jìn)了家門就沒有蟲子了，其實(shí)屋子里也常常有許多不速之客。每次我進(jìn)家門，總是會(huì)有小昆蟲來迎接。有時(shí)是蜈蚣，移動(dòng)著成百上千的腳，扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子朝我走來，嚇得我大聲喊“媽”；有時(shí)是螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地行進(jìn)著，仿佛是歡迎我們的儀仗隊(duì)；有時(shí)是蜘蛛，它們看上去很可怕，但其實(shí)膽子可小了，一見我們就跑。前不久歡迎隊(duì)伍中又加入了蛐蛐。那天，一只小蛐蛐羞答答地躲在音響旁，它一臉緊張的樣子，見到人就不敢動(dòng)了，媽媽就把它給抓了起來養(yǎng)在帶蓋的魚缸里�？墒沁^了一天一夜，它居然悄悄地溜走了。我想有一天它肯定還會(huì)回來，還會(huì)來迎接我的。
那么多昆蟲白天晚上都呆在我家，它們會(huì)不會(huì)比我更像主人呀？
描寫昆蟲的作文 篇53
“快看！那兒有兩只蟋蟀正在激烈地打斗呢！”噫？是誰在說話？哦，原來是我的好朋友劉遠(yuǎn)兮。別看他相貌平平，可肚子里全是豐富的昆蟲知識(shí)。一聊起昆蟲，劉遠(yuǎn)兮立即精神倍增，滔滔不絕地和你侃起來。
劉遠(yuǎn)兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項(xiàng)鏈也和昆蟲有關(guān)——一條正宗的琥珀項(xiàng)鏈，很多人看見這條項(xiàng)鏈都會(huì)露出非常羨慕的眼神。劉遠(yuǎn)兮還常常把項(xiàng)鏈拿在手上向大拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項(xiàng)鏈的來歷、被“囚禁”在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類……這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？
記得有一次學(xué)校里軍訓(xùn)，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩了一會(huì)覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠(yuǎn)兮突然對(duì)我們說：“瞧！我?guī)裁磥砹�！”說著，他從背包里掏出一個(gè)盒子，里面是一只氣勢(shì)洶洶的獨(dú)角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂�！暗趚屆昆蟲爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開始！”劉遠(yuǎn)兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠(yuǎn)兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：“獨(dú)角仙加油！巨螳螂雄起！……使勁呀！加油啊！”他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當(dāng)解說員：“身披黑斗篷的.就是中國(guó)選手中華獨(dú)角仙，另一位選手是……”雖然沒有人認(rèn)真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡(jiǎn)直可以去當(dāng)專業(yè)解說員了。
有一天我問劉遠(yuǎn)兮：“你怎么這么迷昆蟲呀？”劉遠(yuǎn)兮樂呵呵地說：“當(dāng)然了，我還經(jīng)常夢(mèng)見和昆蟲一起玩呢！其實(shí)我的理想就是當(dāng)個(gè)象法布爾一樣的大昆蟲學(xué)家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！”我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當(dāng)個(gè)“中國(guó)的法布爾”！
這就是我的好朋友——小昆蟲迷劉遠(yuǎn)兮。
描寫昆蟲的作文 篇54
“呀！你瞧你衣服口袋里都是些什么呀？”媽媽從我剛換下來的衣服口袋里掏出一只螞蚱，嚇得大叫，又立刻平靜了，因?yàn)檫@是常有的事，她也司空見慣了。我是一個(gè)喜歡捉蟲的男孩，平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲的收收集昆蟲標(biāo)本，遇到捉蟲高手就謙虛請(qǐng)教汲取知識(shí)，小昆蟲總會(huì)給我?guī)硪黄瑥V闊的世界。我經(jīng)常在草地上花叢中捉昆蟲，捉到有趣的，我就把它帶回家做成標(biāo)本，記得有一次又是個(gè)周末，我又開始在草叢中尋覓可愛的昆蟲了，想著能和它們一起度過愉快的`周末，真是無比開心。翻開枯葉我捉到一只起異常奇怪的昆蟲，它全身泛著銅綠色，前胸背板兩側(cè)為黃色，身上長(zhǎng)滿毛兩只觸角不停的擺動(dòng)，我提起一看，它還有兩只透明的小眼睛，這是什么呢？往地上一扔它好像死了一樣，可一會(huì)兒它又迅速的爬動(dòng)。我想了半天也沒想出來，只好請(qǐng)教爸爸媽媽，可他們也不知道。算了，還是請(qǐng)教書本吧！原來這個(gè)昆蟲叫金龜子，全世界有超過兩萬多種，有的種類會(huì)裝死，但它們對(duì)植物有危害。還有一次，我聽爺爺說紅泥地旁邊樹上，有一只蟲子全身烏黑有堅(jiān)硬的外殼，更奇特的是它有一雙大鉗字，我聽了后心想可能是鍬形蟲吧！這個(gè)昆蟲不多見，我正好差一個(gè)鍬形蟲的標(biāo)本呀！我心里癢癢的就沖了出去，我在那里找了半天。終于在一棵老榆樹上看到它，你瞧它好威風(fēng)，那大鉗子上好多鋸齒般的小牙，這可不能用手捉，我用捕蟲的小網(wǎng)兜輕輕一兜，它再也威風(fēng)不起來了，看著鍬形蟲在網(wǎng)兜里使不上半點(diǎn)力氣，我高興得一蹦三尺，頭撞到樹上還樂呵呵的傻笑。我喜歡昆蟲，愿意和它們交朋友，我覺得這些小昆蟲給我?guī)砹丝鞓�，讓我徜徉在大自然的懷抱里很幸�！?/p>
描寫昆蟲的作文 篇55
今天，天氣下著雪，天空中烏云密布，我心想：看來今天是參觀不了昆蟲展覽了。正當(dāng)我悶悶不樂、焦急不安的時(shí)候，，天上突然不下雪了，原來是太陽把暗灰色的烏云給趕跑，用那溫暖而又燦爛的陽光照射著大地，給花草帶來一點(diǎn)光明。我問媽媽“大晴天可不可以去參觀昆蟲展覽？”“當(dāng)然可以去。”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我們就開開心心地打車到了世紀(jì)廣場(chǎng)。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，那里人山人海、彩旗飄飄。我左看看、右看看也沒有看到“昆蟲展覽”幾個(gè)字，我看到了世紀(jì)之舟、和江南公園。我還看到了站著的毛澤東，就是一座毛澤東的石像，他站在頂天立地的四方柱子上，顯得十分雄偉壯觀。最后我們終于找到了昆蟲展覽的地方，我們把門票交上去，就進(jìn)入了昆蟲展覽館。我剛一進(jìn)屋，就看見有一顆特別漂亮的白色枝條的樹。我們觀賞了一會(huì)兒就上樓了。我一到樓上，我覺得眼睛都不夠用了，我要有二十雙眼睛，那多好啊！那時(shí)我就能把所有的一下子全部看完。有五顏六色的蝴蝶，有長(zhǎng)著晶瑩剔透的'蝴蝶，有世界上最美、最毒的蜘蛛，而我最喜歡的還是那美麗無比的蝴蝶了！它們有著奇形怪狀的蝴蝶了。比如夢(mèng)露蝶，它的翅膀上有兩組的歌星大張著嘴大聲地唱歌，還有一對(duì)帶有感情的蝴蝶名叫玉帶蝴蝶，也叫梁祝蝶，一聽這名，我就想起了梁山伯與祝英臺(tái)的神奇?zhèn)髡f—化蝶，還有人跳過這舞呢！最后我看到了一只很漂亮的蛾—彩燕蛾，別看她美麗，可它是世界毒蛾呢！
這次參觀我大開眼界，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。我以后要好好學(xué)習(xí)，多積累這樣的知識(shí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答祖國(guó)。
描寫昆蟲的作文 篇56
兒時(shí)的我是個(gè)十足的昆蟲愛好者。喜歡在鄉(xiāng)間田野捉一些昆蟲，然后把它們放于紙箱，讓它們決斗，直到一方戰(zhàn)死或沒有戰(zhàn)斗的意識(shí)時(shí)再停止決斗，接著，我會(huì)將剩下的昆蟲放入大自然。
一天清晨，我約上幾個(gè)小伙伴，一起到田野里去抓昆蟲。一會(huì)兒時(shí)間，收獲很大，不但抓到了蜈蚣，還抓到了超難抓的鍬甲蟲�；丶业臅r(shí)候遇到了一只大蜘蛛，也順手抓了回去。
游戲開始了！我們分別把三位“角斗士”放在紙箱的各一腳。它們一從我們手中脫落，就立馬快速地熟悉場(chǎng)地。蜘蛛在熟悉場(chǎng)地時(shí)和“暴躁老哥”鍬甲蟲撞了個(gè)滿懷。這蜘蛛可是個(gè)絕頂高手，一見到鍬甲蟲，輕輕一跳，就騎在了鍬甲蟲身上。鍬甲蟲反應(yīng)也很快，回身一夾，夾住了蜘蛛的一條腿，蜘蛛此時(shí)在鍬甲蟲背上亂翻。一會(huì)兒后，蜘蛛知道自己腿掙脫不開，立馬斷腿，并對(duì)鍬甲蟲發(fā)起了猛攻。
而在它倆激戰(zhàn)時(shí)，蜈蚣卻在一旁坐收漁翁之利。我們都驚呼起來：“蜈蚣也太聰明了吧，活像昆蟲界里的諸葛亮。"而接下來的一個(gè)場(chǎng)景打破了我對(duì)昆蟲的`認(rèn)知，只見蜈蚣不急不忙地走到了蜘蛛一條腿的旁邊，突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬了蜘蛛腿一口之后，立馬跑回原位。而正與鍬甲蟲激戰(zhàn)的蜘蛛，突然發(fā)現(xiàn)自己的腿有傷口，下意識(shí)認(rèn)為是鍬甲蟲干的好事，不給鍬甲蟲任何解釋的機(jī)會(huì)，如失了智一般，對(duì)鍬甲蟲發(fā)起了一波舍命攻擊。
鍬甲蟲也很猛，還擊了一波，回敬了蜘蛛。過了一會(huì)兒，兩敗俱傷，蜈蚣也趁你病，要你命，成功的用它如諸葛亮般的智慧，打敗了兩位強(qiáng)敵。
每當(dāng)回憶到這里，我都不禁感嘆大自然的神奇。雖然有弱肉強(qiáng)食的法則，但也有昆蟲以智力戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的例子。我們的人生何嘗不是這樣。
描寫昆蟲的作文 篇57
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。春天到了，萬物復(fù)蘇，一只小泥蜂在迎風(fēng)飛舞。
泥峰和普通蜜蜂大不相同，最顯眼的就是它有力的大鉗子，上面長(zhǎng)有鋒利的尖刺。讓敵人一看就聞風(fēng)喪膽。大鉗子可以死死的抱住獵物，讓它動(dòng)彈不得。泥蜂的腰可是名副其實(shí)的“楚腰”，如同一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管，可以自由彎曲。泥蜂最有殺傷力的武器莫過于它尾部的尖刺。一但刺中動(dòng)物的神經(jīng)，就會(huì)像打了麻醉針一樣失去動(dòng)力。
泥蜂的窩很有特點(diǎn)，它的窩在地下。它先用大鉗子和后腿在地上挖一個(gè)洞，把土放到一邊，好似一個(gè)小型的挖土機(jī)，不一會(huì)兒它的窩就完成了，上半部分是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，下部分較為平坦，如同一個(gè)高筒的靴子。泥蜂出門還不忘用石頭把洞口堵住，真是聰明絕頂。
它飛向花叢，一頭扎進(jìn)花蕊里貪婪地吮吸著，享受著美味可口吃的午餐。那么它的寶寶們吃什么呢？別急，看！那里有一只又大又肥的青蟲，一定很美味。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將來臨，泥蜂飛向青蟲，用大鉗子按住青蟲，青蟲知道情況不妙，用盡吃奶的'力氣扭動(dòng)著胖嘟嘟的身體，別看泥蜂個(gè)頭很小，力氣可大呢，它死死地抱住青蟲，一旦青蟲有喘息的機(jī)會(huì)，泥蜂像麻醉圣手伸出尾刺，準(zhǔn)確無誤地刺入青蟲的神經(jīng)，青蟲立刻失去了知覺。泥峰用大鉗子夾住比自己重十幾倍的青蟲，六只腳也相互配合，拼命往自己的窩邊拽去，一刻也不放松警惕，好像生怕它溜掉似的。費(fèi)了九牛二虎之力，終于將青蟲拖回窩，把卵產(chǎn)在上面，寶寶就靠吃著它茁壯成長(zhǎng)。出門時(shí)，泥蜂還不忘再用樹葉和雜草將洞口隱藏起。
看，這就是勤勞又聰明的泥蜂。
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