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寫(xiě)鉛筆作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)鉛筆作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)鉛筆作文1
這個(gè)學(xué)期過(guò)的好快呀！馬上就學(xué)完一單元了。每當(dāng)我看到手指的時(shí)候，我就會(huì)想另外一個(gè)常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的在給人付出。
鉛筆也有夢(mèng)想——它像要主人每次寫(xiě)作文的時(shí)候都用它，還要每一二天就要寫(xiě)作文�？墒侵魅嗣刻斐送媸謾C(jī)就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的`看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當(dāng)它看見(jiàn)主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時(shí)就情不自禁的想起了主人小的時(shí)候：一直用著自己在寫(xiě)作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經(jīng)不能用了；主人寫(xiě)不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時(shí)還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我是很長(zhǎng)很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當(dāng)用去一點(diǎn)的時(shí)候，嬰兒就兩三個(gè)月大了；當(dāng)用去四分之一時(shí)，嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成少年了；當(dāng)用去一半時(shí)，少年已經(jīng)長(zhǎng)成青年了；當(dāng)用去三分之三時(shí)，青年已經(jīng)長(zhǎng)成成年了；當(dāng)只剩下三分之一時(shí)，成年已經(jīng)進(jìn)入了老年期了，也就是說(shuō)主人已經(jīng)不用你了，當(dāng)主人把鉛筆扔了的時(shí)候，人就已經(jīng)死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來(lái)說(shuō)“在逃去如飛的日子里，在前門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時(shí)間，少玩游戲，多讀書(shū)。不要再讓鉛筆哭泣了。
寫(xiě)鉛筆作文2
鉛筆在我們生活當(dāng)中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點(diǎn)可以讓我們感悟并受到啟發(fā)。
鉛筆的第一個(gè)特點(diǎn)就是，它總是允許我們寫(xiě)錯(cuò)字后用橡皮擦掉并改正。我們也應(yīng)該這樣，在別人發(fā)現(xiàn)并指出自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。鉛筆的.第二個(gè)特點(diǎn)是，有時(shí)我們會(huì)用刀來(lái)削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫(xiě)字。人也相同，只有經(jīng)歷過(guò)苦難和煎熬，才會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，使自己更加懂事，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。鉛筆的第三個(gè)特性是，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫(xiě)好字。
做人不應(yīng)該注重外表，而是重視自己的內(nèi)心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多么丑陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個(gè)特性是，盡管它能做很多事，但它都是有一只手在引導(dǎo)它。人也要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論做什么事，總是有一個(gè)人或一個(gè)物在幫助你，引導(dǎo)你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長(zhǎng)中，我們要懂得感恩，堅(jiān)韌地經(jīng)受挫折，知錯(cuò)能改，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)。
寫(xiě)鉛筆作文3
鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來(lái),是鉛筆、橡皮、和紙爭(zhēng)吵。
鉛筆傷心地說(shuō)：“這個(gè)小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)轉(zhuǎn)我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來(lái)扔去，差點(diǎn)就扔到窗外去了，我的腳現(xiàn)在還痛�！�
“這個(gè)小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時(shí)還把我揉成團(tuán)�！奔堧y過(guò)地說(shuō)著。
橡皮也氣乎乎地說(shuō)：“這個(gè)小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了�！狈块g里的聲音吵得不可開(kāi)交。
小主人聽(tīng)到了吵聲，輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔?zhēng)論。說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊惫P大聲地說(shuō)道：“你來(lái)得正好，我們正說(shuō)你呢，你不愛(ài)惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了�！毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f(shuō)：“小主人，如果你不愛(ài)護(hù)我們，我們就自己離開(kāi)，找新的'主人去�！毙≈魅寺�(tīng)了他們的話，慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。你們不要離開(kāi)我�！�
從這以后，大家都相親相愛(ài)像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績(jī)。
寫(xiě)鉛筆作文4
鉛筆王國(guó)里有五個(gè)好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因?yàn)樾≈魅嗣刻於家盟鼈�，它們覺(jué)得可以為別人效勞，很開(kāi)心。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的老大，因?yàn)樗鼩v史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過(guò)來(lái)的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒(méi)有換衣服，但是最近有的'鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時(shí)髦鉛筆。因?yàn)樗鼩v史最悠久，所以它是鉛筆王國(guó)里的老大！
每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就自告奮勇地出來(lái)幫忙，自動(dòng)鉛筆非常耐用，一個(gè)鉛禿了還有下一個(gè)，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍(lán)色的，就像披上了一件藍(lán)色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國(guó)里有一位了不起的大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因?yàn)橛兴U筆王國(guó)才不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會(huì)把“子彈”噴出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，它才敢當(dāng)大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫(huà)家，所有人都喜歡它，因?yàn)橛辛怂械膱D畫(huà)都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無(wú)聊的時(shí)候，它就給大家跳個(gè)舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可缺少，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它們。
寫(xiě)鉛筆作文5
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙，在白色的舞臺(tái)上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺(tái)上留下一道道閃著淡淡銀光的足印。可往往正在陶醉之時(shí)，卻不小心走錯(cuò)了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來(lái)，像是思索者一般立著不動(dòng)，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳�。�、然后回到原點(diǎn)，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開(kāi)始的錯(cuò)誤，漸漸地，線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾，又錯(cuò)了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯(cuò)誤的'線條，修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對(duì)錯(cuò)誤的改正，才畫(huà)出一幅完美的畫(huà)面。它允許別人對(duì)它過(guò)高的要求，也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來(lái)，像孔子說(shuō)的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行改正。做人也是這樣，學(xué)會(huì)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒(méi)什么不同！
寫(xiě)鉛筆作文6
鉛筆王國(guó)里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的國(guó)王，因?yàn)樗芊奖恪Ｋ挥门俟P，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯(cuò)了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著一條領(lǐng)結(jié)。
鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的�，F(xiàn)在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的'鉛就出來(lái)了。
彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調(diào)，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的顏色。
軟鉛是一位出色的舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié)，大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆，它們團(tuán)結(jié)在一起，幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
寫(xiě)鉛筆作文7
看鷹擊長(zhǎng)空的壯美，你會(huì)羨慕不已；觀大廈高聳的巍峨，你會(huì)感嘆不已；成功者的光環(huán)總讓我們著迷，可我們?cè)诤魡具@些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅(jiān)固根基，是否想到成功者背后的努力奮斗？
“行是知之始，知是行之成�！敝R(shí)是由實(shí)踐得來(lái)的，成功是以行動(dòng)為基礎(chǔ)的`。當(dāng)你想去做某件事時(shí)，不要遲疑。因?yàn)樾袆?dòng)是知識(shí)最適切的果實(shí)。曾經(jīng)有一個(gè)資質(zhì)平凡的人，他沒(méi)有什么過(guò)人之處。他小時(shí)候想當(dāng)班長(zhǎng)，結(jié)果連任三年班長(zhǎng)；大學(xué)時(shí)，他喜歡�；�，終于在眾多男生嫉妒的眼光中成了她的丈夫。大學(xué)畢業(yè)后，他想開(kāi)公司當(dāng)老板，三年后，公司上了電視臺(tái)；30歲后，他想學(xué)畫(huà)畫(huà)，40歲時(shí)成功舉辦了畫(huà)展。他就是佘丹青。
天底下最后悔莫及的一句話是：我當(dāng)時(shí)真該那么做，但我沒(méi)有去做。如果我做了，我就……，我真后悔��！譬如學(xué)習(xí)吧，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)，但是坐在同一個(gè)教室，同一位老師上課，為什么成績(jī)會(huì)參差不齊呢？原因在于學(xué)生的努力和務(wù)實(shí)的程度了！能考第一名的學(xué)生并不一定多聰明，但他的態(tài)度一定端正。一個(gè)人光嘴上說(shuō)無(wú)用，只有想法將落實(shí)到實(shí)處，才能取得成功。
別用鉛筆寫(xiě)諾言，鉛筆寫(xiě)的永遠(yuǎn)是輕描淡寫(xiě)，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。我們應(yīng)該積極行動(dòng)，說(shuō)到做到，腳踏實(shí)地。不馳于空想，不鶩于虛聲。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
寫(xiě)鉛筆作文8
這個(gè)學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新筆袋。
筆袋是深藍(lán)色的，正面印著米非的圖案，反面是一個(gè)袋子。有一層網(wǎng)，透過(guò)網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進(jìn)去，這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”，比如尺子、橡皮以及鉛筆之類(lèi)的小物品。
在筆袋的正中央，有一個(gè)大的袋子，里面的材料能防水如果這一層臟了，用濕布輕輕一擦就干凈了，不用“殘忍”地按在水里洗了，這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里，放有各式各樣的筆，有自動(dòng)筆、鋼筆、中性筆……使用起來(lái)很方便。
在中間這一層和外層之間，還有一個(gè)夾層，里面是專(zhuān)門(mén)放鉛筆的地方。一頭有一個(gè)小袋子，中間有三個(gè)送進(jìn)扣可以將鉛筆套住，這樣鉛筆不會(huì)亂動(dòng)，鉛筆頭就不容易折斷。在這個(gè)夾層里，還有一個(gè)小袋子，我把一些比較重要的小東西、記事的.小紙條都裝在這兒，這樣就不容易丟失了，而且找起來(lái)容易。
我的筆袋功能真多�。≡谖覍W(xué)習(xí)過(guò)程中筆袋為我提供了很大的方便，我很喜歡我的筆袋。
寫(xiě)鉛筆作文9
同學(xué)們，尤其是在座的女士們，請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)不曾有一顆少女心呢。誰(shuí)不曾在童話里扮演一位公主呢。那么，今天，請(qǐng)大家拭目以待。這款少女心鉛筆盒肯定再適合你不過(guò)了。
看，它的身子是粉紅色的，在鉛筆盒的上方有兩位漂亮的姑娘，多像是兩位楚楚可憐的公主。只見(jiàn)兩位姑娘用可憐的眼神看著我們，好像說(shuō)：“快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野伞?/p>
它不但漂亮，功能還很強(qiáng)大呢。這款鉛筆盒共有兩層，上面一層打開(kāi)十分方便，所以它里面主要盛放一些常用的學(xué)習(xí)工具。下面一層呢，則更加隱秘，不容易打開(kāi)，所以可以存放一些貴重的學(xué)習(xí)工具或者是不經(jīng)常用的'工具，例如尺子呀什么的�？吹搅税桑@樣設(shè)計(jì)的十分合理，幫助我們解決了許多煩惱。不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就找不到自己的筆了。
有些同學(xué)喜歡把自己的很多文具帶到學(xué)校，可是他們的筆袋容量有限，根本盛不下他們的諸多文具。再說(shuō)了，一大堆文具放到筆袋里，需要時(shí)還要花費(fèi)時(shí)間去尋找，真是浪費(fèi)時(shí)間呢。而這款少女心鉛筆盒卻不會(huì)發(fā)生這樣的尷尬問(wèn)題。因?yàn)橛袃蓪涌臻g的設(shè)計(jì)，極大的解決了空間少的問(wèn)題。
最重要的是，在這款鉛筆盒的側(cè)面還有一個(gè)提手。假如你的書(shū)包里放滿了書(shū)，沒(méi)有地方放鉛筆盒，那么你就可以把鉛筆盒提在手里，像提一個(gè)菜籃子那樣。看，多方便。
這個(gè)鉛筆盒就像一位貼身的朋友，隨時(shí)隨地陪伴在你身邊。
好了，大家聽(tīng)了我的介紹是不是很喜歡呢，是不是很心動(dòng)呢。還等什么，現(xiàn)在只要十塊錢(qián)哦，快來(lái)訂購(gòu)吧！
寫(xiě)鉛筆作文10
我有一個(gè)好朋友——“鉛筆盒”，它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候 ，買(mǎi)來(lái)送給我的，我可喜歡它啦！
媽媽把鉛筆盒一拿到我眼前，就看得我兩眼發(fā)光。
我的鉛筆盒是用帆布做的，它是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，那只小貓的眼睛炯炯有神，仿佛兩個(gè)黑葡萄，它微笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，也要珍惜我哦！”它的右上角還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
鉛筆盒一共有四層。第一層是用來(lái)裝我記作業(yè)的小本子的，自從我把作業(yè)記上小本子的時(shí)候，我就從來(lái)沒(méi)有忘寫(xiě)過(guò)作業(yè)。第二層是用來(lái)裝我的尺子的`，在我畫(huà)圖的時(shí)候，它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)幫助我。第三層是用來(lái)裝鋼筆、水筆和油筆的，最后一層是用來(lái)裝鉛筆和橡皮的。
我鉛筆盒里面的橡皮奇形怪狀，但我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈儙臀腋恼嗽S多錯(cuò)誤。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍。它們幫我寫(xiě)出了漂亮而整齊的字。如果取得了好成績(jī)，也有一半是鉛筆盒的功勞啊！我取得了好成績(jī)，就會(huì)看一看鉛筆盒，那只封面上的小花貓好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我只好把我的那個(gè)舊鉛筆盒放進(jìn)我的收藏柜了。
我愛(ài)我的鉛筆盒，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和遐想。我愛(ài)你啊，我的鉛筆盒。
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