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以氣球?yàn)橹黝}的初二優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：今天，黃老師答應(yīng)給我們做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都圍著黃老師，想著從黃老師的嘴里打聽到一些“機(jī)密”�？�... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《以氣球?yàn)橹黝}的初二優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：氣球和橘子皮的較量（初二作文）
今天，黃老師答應(yīng)給我們做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都圍著黃老師，想著從黃老師的嘴里打聽到一些“機(jī)密”�？墒浅�
了“明星”的黃老師，卻故意賣關(guān)子，不告訴我們。
上課了，大家連忙端坐。黃老師拿出實(shí)驗(yàn)道具：幾個(gè)氣球和一袋橘子。首先，請朱錦燦同學(xué)上臺(tái)吹氣球，只見朱錦燦深吸一口氣，用盡全身的力量，把氣灌輸?shù)綒馇蚶�。一個(gè)氣球吹好了，朱錦燦也漲紅了臉，不停地喘著氣。而黃老師拿起紅繩，把它扎在了氣球上。吳佳妮上場了，只見她鼓起腮幫子，一吸一吹，反復(fù)幾次后，一個(gè)胖胖的氣球“出世”了。
見證奇跡的時(shí)刻到了，氣球和橘子皮的較量正式開始了！橘子皮被黃梓言“派出”，“攻打”氣球，氣球“躲”到周樹康，付艾倫的腋下。橘子皮見付艾倫的氣球大，便先“攻打"周樹康腋下的氣球。與此同時(shí)，同學(xué)們伸得那么長的脖子，都縮了回去，擔(dān)心氣球會(huì)爆炸。橘子想“發(fā)射”橘子汁，可沒汁了。原來是橘子皮“老了”。于是小橘子皮上場了，只見它用自己的身體在氣球表面使勁摩擦，可氣球頑劣抵抗就是不“陣亡”，于是黃老師拿過氣球，夾在自己的腋下，親自指揮。只見小橘子皮一直“攻擊”氣球，漸漸地，氣球被打得“毫無還手之力”，橘子皮卻越打越起勁，終于“嘭”的一聲，瞬間“灰飛煙滅”。
“為什么橘子皮擦氣球，氣球會(huì)爆炸呢？”黃老師查了百度，原來橘子皮是氣球的天敵，橘子皮上的一個(gè)個(gè)小小的疙瘩是油脂腺，里面有植物性的芳香油類物質(zhì)，將里面的油擠出來，油就會(huì)把用橡膠做的氣球溶解掉，跟針扎進(jìn)去沒什么兩樣。橘子皮里面有一些酯類化合物，它會(huì)導(dǎo)致橡膠溶漲，氣球壁很薄，濺上汁的部位迅速溶脹后強(qiáng)度降低，受不住壓力，于是氣球爆炸了。
橘子皮和氣球的較量真有趣�。�
第二篇：氣球（初二作文）
她在當(dāng)?shù)氐囊患掖笮统挟?dāng)清潔工，每個(gè)月她都會(huì)拿著微薄的工資“傻樂個(gè)不�！保ㄒ坏脑竿褪窍Ｍ麑O兒健康成長�！拌K花”是院里人對她的愛稱，我想她年輕的時(shí)候一定有著鈴鐺般清脆的嗓音和花兒似的容顏。
六點(diǎn)鐘的院子被黑暗所籠罩，稀疏的月光下只看見她在彎腰推車，小心翼翼地把門合上，生怕擾了孫兒的美夢，早早上學(xué)的我揮了揮手，輕聲說道：“這么早您就去上班��！您可真辛苦啊！”而她只是笑了笑，遞給我一個(gè)蘋果，“你不是照樣也這么早上學(xué)么。上學(xué)是份苦差事，你比我還辛苦哩！”說完便沖我揮了揮手，推著車子走了。上學(xué)的路上我又遇見了她，透過車窗看她，顯得那么的瘦弱、單薄，凌冽的冬風(fēng)從領(lǐng)口猛沖了進(jìn)去，精干的短發(fā)被吹到了耳后，她正奮力與狂風(fēng)做斗爭，我的心猛地一抽，擔(dān)心她會(huì)出事，十分不解她為什么要為了賺那份微薄的工資而頂風(fēng)騎車，而不是在家里享受兒子對自己的關(guān)懷？
每次在超市見到她的時(shí)候，她都是笑瞇瞇的，不管有沒有人監(jiān)督，有沒有人看她，她都在努力地打掃自己所管理的一塊，連旁邊站著的年輕人都不得不佩服她�？粗β档纳碛埃也挥傻眯奶燮鹚齺�。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，同時(shí)又是一個(gè)扶危濟(jì)困的善人，雖然她工作辛苦，工資微薄，但只要看到誰有困難，都會(huì)伸出援手，獻(xiàn)出自己的一份心意，因此院里的人都稱她為“活菩薩”。
下了晚自習(xí)坐在車?yán)锏奈�，無聊的看著窗外的風(fēng)景，晃動(dòng)的小圓點(diǎn)吸引了我，離近一看，是兩個(gè)氣球，一個(gè)橙色一個(gè)藍(lán)色，為這黑夜平添了無線生機(jī)，“爸爸，那個(gè)人真有趣，騎著車還手里拿著兩個(gè)氣球，難道不怕剎不住車摔倒么？”我打趣地說道。爸爸只是笑了笑。一下車我就拎著書包往家跑，突然，聽到爸爸跟別人談話的聲音，“鐺花姨，這么晚才回來啊，真是累壞了！”我扭頭一看，開心地大叫道：“鐺花奶奶好！”她向我揮了揮手，手中的氣球在空中搖擺，我定睛一看，那不是我剛剛看見的氣球么！她看見我緊緊地盯著那氣球，臉上的笑容變得不自然起來，她悄悄地把手伸了回去，看了看氣球，又沖家門看了看。那一刻我的內(nèi)心受到了極大的震撼，原本的疑惑頓時(shí)煙消云散。是什么讓她不得不起早貪黑？是什么讓她不得不頂風(fēng)騎車？是什么讓她能不顧生命危險(xiǎn)而堅(jiān)持把氣球帶回家？是愛。是出自對孫兒的愛以及對家庭的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，盡自己的微薄之力使整個(gè)家庭能夠幸福，讓生活變得更容易一些。那印著大大的“xxx超市”的氣球難道不是最好的印證么？
月光下的她顯得那么渺小，又顯得那么偉大。
初二:王釗月
第三篇：十個(gè)氣球（初二作文）
今天，奶奶接我放學(xué)回家。我看見家里亂七八糟的，我便問奶奶是怎么回事。奶奶說：“你爸爸媽媽吵架了�！蔽乙宦犇棠痰脑挘睦锓浅５碾y過。一想到待會(huì)兒爸爸媽媽回家誰也不搭理誰，心情就很糟糕。怎么樣才能讓他們重歸于好呢？我想只要他們高興，就會(huì)忘了打架的事情。可是怎么樣才能讓他們高興呢？有了！
我從儲(chǔ)蓄罐里拿出零用錢，到商店買了一些氣球�；氐郊液�，我把氣球一個(gè)個(gè)吹好并且用紅線把綁好在上面畫上笑臉，寫上“爸爸媽媽永遠(yuǎn)開心”八個(gè)大字掛在客廳的墻上，希望爸爸媽媽回來一眼就能看到。
不一會(huì)兒，我就聽見了開門聲，是誰先回來呢？原來是爸爸呀。我趕忙裝著做作業(yè)。我聽見爸爸放下鑰匙后就沒有動(dòng)靜了。過了好一會(huì)兒，爸爸推開我的門，站在我身后。我緊張得不敢抬頭，只聽爸爸說：“我們一起下去接?jì)寢尠�！”我高興地緊緊抱住了爸爸。
我希望爸爸媽媽以后不要在吵架了，因?yàn)槲蚁霌碛幸粋�(gè)溫暖的家。
初二:牛小鈺
第四篇：氣球與紙（初二作文）
一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說：“哎！你好，親愛的朋友。”
氣球傲慢地說：“我才不想喝你呆在一起呢！你算什么東西？我能飛，飛到世界各地區(qū)去旅行，去觀賞�，F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢！你能行嗎？”
紙謙虛地說：“我不行，你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎？”
氣球抖了抖身子說“：好吧！但你要答應(yīng)我一個(gè)條件！”
“條件！什么條件？”
“你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“
“好吧！”
一陣風(fēng)吹來，祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子，吸了一口氣，一下在飄上了天空。飛呀，飛呀，正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候，一不小心別小鳥啄了一下，“啪”的一聲，圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱，運(yùn)往垃圾場，在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問：“親愛的朋友，你怎么不要緊吧？”
“一邊去！我心情不好，懶得理你�！睔馇虿荒蜔┑卣f，“你別太得意，過不了幾天，你回避我更慘”
正說著，一位收藏家路過這里，猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙，是起來仔細(xì)鑒賞了一番，驚訝地說道：“這可是一幅名畫��！”說著就把它帶走了。
第五篇：臉蛋鼓得通紅通紅將氣球使勁地吹（初二作文）
今天上課的時(shí)候，老師組織我們進(jìn)行了一次吹氣球比賽。
首先“比賽的規(guī)則是”，先把我們分成三組，然后每個(gè)小組推建出一名大力勇士，有三十秒的時(shí)間準(zhǔn)備，看誰先把氣球吹的最大，誰就獲得勝利，誰先吹完氣球的那一個(gè)組全部會(huì)得到一個(gè)氣球做為獎(jiǎng)品。
比賽開始了，臺(tái)上的同學(xué)每人拿了一個(gè)氣球慢慢的放在嘴邊，老師說；“計(jì)時(shí)開始”。他們馬上將氣球使勁地吹了起來，這時(shí)，大力勇士們的臉蛋鼓得通紅通紅的，就像一個(gè)小紅皮球掛在了大力勇士的小臉蛋上他們還是拼命的吹啊，吹，有的把氣球吹的非常大，而有的慢慢的吹著，生怕氣球吹炸了，還有的同學(xué)使勁得吹調(diào)皮的小氣球怎么吹也吹不大，可把大力勇士氣的直跳，最有趣的是一名個(gè)子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起來，把他氣的哇哇叫了起來，臉弊得通紅通紅的，像一個(gè)快要爆炸的氣球，大家看了頓時(shí)哄堂大笑了起來。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼淚都出來了，還有得連肚子都笑痛了，大家的笑聲好像是老虎在吼叫一般，整個(gè)世界都能聽得到一樣，可真有趣�。〗裉斓拇禋馇虮荣愓嬗腥�！大家都非常開心。
江蘇鹽城阜寧縣阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)初二:assafggf
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