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（推薦）實(shí)用的八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
星期天，我去奶奶家，剛好看到奶奶在包餃子，我說(shuō)："奶奶、奶奶，我要學(xué)包餃子。"奶奶一聽(tīng)，開(kāi)心地說(shuō)："好啊。"說(shuō)完，便讓我洗干凈手，認(rèn)真教了起來(lái)。"首先，在餃子皮中間舀一勺大小合適的餡，再把餃子皮兩邊提起來(lái)捏緊，然后再將兩邊的皮一層一層拉往中間捏緊，這樣一個(gè)圓滾滾的餃子就完成了。"我照著奶奶說(shuō)的，包了起來(lái)，咦，為什么我包的樣子扁扁的這么難看呢？奶奶看了笑呵呵地說(shuō)："不要緊，慢慢來(lái)。"我更加認(rèn)真地包了起來(lái)，一次又一次，終于，我包了一個(gè)很好看的餃子，奶奶夸我是個(gè)能干的孩子！
晚飯時(shí)，熱騰騰的'餃子上桌了，大家開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，爺爺說(shuō)我包的餃子比他在超市里買的水餃還要好吃，我聽(tīng)了更加高興了。
八年級(jí)作文 篇2
“喂，誰(shuí)呀？一大早的！”睡的正香的我被一個(gè)顯示陌生號(hào)碼來(lái)電吵醒了，一臉不耐煩加一肚子氣朝對(duì)方喊到。
“我是你的第18代孫子，編號(hào)1072。”對(duì)方并沒(méi)有生氣而是有禮貌的回答，讓我大吃一驚。
可還沒(méi)等我完全和“未來(lái)人”并且還是自己的孫子通話，回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)被一個(gè)蟲(chóng)洞吸了進(jìn)去。
“天吶，這是哪里呀？”我從一張床上慢慢坐起時(shí)，覺(jué)得頭痛無(wú)比。我發(fā)現(xiàn)自己置身在一個(gè)富麗堂皇的房間里，周圍是中世紀(jì)歐美風(fēng)的家具，一看便知道價(jià)格不菲。這時(shí)空中出現(xiàn)了一道立體的虛幻人影，“好，我是管家‘冰‘，由于時(shí)空蟲(chóng)洞出了問(wèn)題，您被傳送到了后花園，而且是頭朝下，所以您已經(jīng)昏迷了17個(gè)小時(shí)。這里是您第18代的孫子家，現(xiàn)在是3018年，這個(gè)房間裝有腦電波裝置，您可以根據(jù)自己的想象改造它�！北涞碾娮勇曌屛也坏貌唤邮芰俗约捍┰降氖聦�(shí)。
“我還能回家嗎？還有我那個(gè)孫子去哪兒了？”冷靜下來(lái)后，我向冰問(wèn)到。
“您的孫子1072在工作，我也不清楚他的位置。不過(guò)您還是可以回家的，只要您提供您的DNA便可以回家，并且您的孫子將送您一顆南非藍(lán)寶石沙漠之星�！�
“什么時(shí)候才可以提取這顆藍(lán)寶石？我已經(jīng)想回家了，爸媽都該擔(dān)心我了。”冰似乎是看出了我的焦慮�！澳判腄NA，隨時(shí)都可以提取，至于時(shí)差，您也不用擔(dān)心，這是六維八D空間，你們那里的時(shí)間是完全靜止的�！�
聽(tīng)冰這話我就放心了不少�！澳乾F(xiàn)在就提取吧，我實(shí)在不想在這兒待了�！�
“好的，只需要您的一根頭發(fā)就可以。”她冰冷的聲音使我想要離開(kāi)這里的念頭更加強(qiáng)烈。隨即并拔掉了幾根頭發(fā)，放在桌子上后，一個(gè)掃地機(jī)器人突然憑空出現(xiàn)在了地面上，上面還放著一顆藍(lán)寶石，應(yīng)該就是傳說(shuō)中的南非寶石吧。天吶，這拳頭大小的寶石應(yīng)該值很多錢吧，我真的要發(fā)財(cái)了。不爭(zhēng)氣的我對(duì)寶石流完了口水才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛掃地機(jī)器人好像是憑空出現(xiàn)的。
冰緩緩開(kāi)口說(shuō)：“這里是六維空間，引力是三維空間的十幾倍，只要找到引力中心在施加一定的人力便可完成空間折疊。當(dāng)完成空間折疊后空間上可能距離很遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)就會(huì)重合。如果空間里有人達(dá)到了其中一個(gè)點(diǎn)，就可能通過(guò)兩個(gè)點(diǎn)之間的某種連接的通道直接到達(dá)另一個(gè)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)空間跳躍式的.前進(jìn)�！�
“我拔了頭發(fā)是不是可以拿上藍(lán)寶石回家了？”
“當(dāng)然，”冰說(shuō)“出了這個(gè)房間左轉(zhuǎn)，走到盡頭就是蟲(chóng)洞了，你回家吧�！�
我趕忙拿起藍(lán)寶石迫不及待的走向房門。心中有點(diǎn)暗喜和不舍。喜的是免費(fèi)來(lái)到了一次未來(lái)只用一根頭發(fā)。就得到了珍貴的藍(lán)寶石，不舍的是這么大的豪宅竟然不能拍照發(fā)朋友圈！��！走到門口，握住門把手時(shí)，我不舍地回頭望了一眼，卻正好發(fā)現(xiàn)冰的虛像已經(jīng)消失了。
這時(shí)我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼盡全力跑到門外，門外是一條走廊，富麗有格調(diào)的裝潢。左邊不遠(yuǎn)處就是蟲(chóng)洞可我發(fā)現(xiàn)一條走廊有兩個(gè)房間，巨大的好奇心讓我推開(kāi)了另一個(gè)房間的房門，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間有操場(chǎng)那么大，里面放滿了架子，架子上全是用試管裝起來(lái)的綠色液體。上面無(wú)一例外的印著“天網(wǎng)”二字，按年份大小區(qū)分開(kāi)�！疤炀W(wǎng)，天網(wǎng)？好耳熟呀！”我嘴里念叨著，一條新聞，從我腦中閃過(guò)。我飛快的找到20xx年份的兩瓶液體。跑向蟲(chóng)洞，再睜眼發(fā)現(xiàn)自己回到了溫暖的小窩，而寶石和綠色液體都在床頭放著。我舒了口氣，拿起試管，換好衣服，走向了警察局。
第二天，當(dāng)我拿起報(bào)紙時(shí)看到了頭條新聞“天網(wǎng)公司制造感染病毒。一初中女生幫助警察成功破案�！�
八年級(jí)作文 篇3
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽(tīng)那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺(jué)得我不是我媽親生的，開(kāi)始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的�，F(xiàn)在，我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂(lè)的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問(wèn)題，我都是愛(ài)理不理的樣子，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖](méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題，也是老師叫我站起來(lái)回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無(wú)聞，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是居中，從沒(méi)上去過(guò)，但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué)，我變得開(kāi)朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影。現(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開(kāi)朗的、自信的`�，F(xiàn)在我覺(jué)得舉手是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
八年級(jí)作文 篇4
“我們的老師記性可好了，整本書(shū)都能夠背下來(lái)！”“我們的老師記性更好，開(kāi)學(xué)不到三天，就記下了全班同學(xué)的名字�！薄�
下課了，相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生，都在談?wù)摾蠋煹挠浶�。我沒(méi)有搭腔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的老師是一個(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話，別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕，可她的記性卻差得很。
她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。
我家與麥老師的家是鄰居，兩家關(guān)系很好。那年中秋節(jié)的前一天晚上，我和媽媽去麥老師家串門，她不在，她的媽媽招待了我們，鐘聲響了八下，麥老師才從外面回來(lái)。“叫你買的月餅?zāi)�？”她的媽媽�?wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字：“什么？”那模樣，好像連“什么”兩個(gè)字也差一點(diǎn)給忘了�！拔覜](méi)有買，忘了�！丙溊蠋熜÷曊f(shuō)。“出去了這么久，月餅怎么會(huì)忘記買？你自己看看，月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來(lái)干什么呢？真是的.�！彼龐寢屄裨蛊饋�(lái)�！斑@是做教具用的，我找了好久才找到的�！丙溊蠋熜χf(shuō)。
這雖然是一件小事，但從那次以后，我對(duì)這位鄰居麥老師的記性失去了信心。
這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開(kāi)始教我們的，她對(duì)我比較熟悉，就讓我介紹一下班級(jí)的情況和特別調(diào)皮的同學(xué)的情況，我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的“留學(xué)生”李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候，他只要做個(gè)鬼臉，全班就會(huì)風(fēng)起云涌，亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽(tīng)，心想：李亮，你等著瞧，準(zhǔn)有你好看的！
上課了，我等著李亮的好看�？沙龊跷业囊饬�，麥老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還不停地贊揚(yáng)他，把他所有的優(yōu)點(diǎn)一一地說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)……看著老師，我十分吃驚，怎么這么健忘？把我的話全部給忘了。
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，李亮變得很乖，就像換了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)也用功起來(lái)。
你說(shuō)，我的老師是不是很健忘？
八年級(jí)作文 篇5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春姑娘帶著明媚的春光，踏著輕盈的步伐趕來(lái)了。與此同時(shí)，她還送來(lái)了母親們的節(jié)日三八婦女節(jié)。一天、二天我扳著指頭算著，快到了!我該怎么為媽媽過(guò)節(jié)呢?
晚上，夜幕降臨，我走進(jìn)廚房，見(jiàn)媽媽正要穿上圍裙，連忙一把搶下圍裙，圍在自己的腰上：媽，你忘了今天是什么節(jié)日嗎?今天是看著媽媽眨巴眨巴的眼睛，我不待她想，便搶過(guò)了話頭：是婦女節(jié)?您應(yīng)該好好休息才是!我來(lái)幫您燒吧!你可別切到指頭呀!知道知道。我微笑著打斷媽媽的話。
吃飯時(shí)，媽媽哼著小曲上了餐桌，指著一大堆色香味俱全的佳肴對(duì)爸爸說(shuō)：嘿!你知道嗎?今天是婦女節(jié)，今天的菜都是佳佳幫我一起燒的!真的?那我嘗嘗爸爸夾起菜，津津有味地咀嚼著：真的不錯(cuò)耶!今天是三八節(jié)，我得敬敬你媽!我拿過(guò)酒瓶，給他們斟上：當(dāng)然嘍!三八節(jié)快樂(lè)!祝你婦女節(jié)快樂(lè)!三個(gè)杯子碰到了一起。
晚飯后，我捧出一個(gè)大禮包：媽，這是我送你的禮物!哦?我打開(kāi)瞧瞧媽媽小心翼翼地解開(kāi)絲帶，打開(kāi)盒子，哇噻!一個(gè)儲(chǔ)蓄罐!盒子里，一個(gè)黑白豬造型的儲(chǔ)蓄罐探出腦袋。咦，里面有什么?怎么會(huì)響?該不是放了錢吧?媽媽好奇地?fù)u搖罐子，打開(kāi)一看許多晶亮小巧的幸運(yùn)星跳躍著滾了出來(lái)。 媽媽驚喜地望著我：咦!這是因?yàn)榻衲晔秦i年，就送個(gè)豬的罐子!這是我一顆一顆親手折的幸運(yùn)星，希望能為你帶來(lái)好運(yùn)!我笑吟吟地解釋著。 媽媽愛(ài)不釋手地捧著它，把它放在床頭。這真是一件好禮物!我要放在床頭，天天看著它!媽媽摸著我的'頭，笑著說(shuō)：這真是我過(guò)得最好的婦女節(jié)! 其實(shí)，這儲(chǔ)蓄罐里裝的不止是幸運(yùn)星，而是滿滿一儲(chǔ)蓄罐的我對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)星。
八年級(jí)作文 篇6
我可愛(ài)的校園‘祿步一中’坐落在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)上，它的準(zhǔn)確位置是位于祿步鎮(zhèn)的新龍中路321國(guó)道旁，占地面積有20畝，始建于1985年。
剛踏進(jìn)校園，大門前有一個(gè)50度的坡，便于車子出入，不止這些，校內(nèi)左邊是兩個(gè)大大的操場(chǎng)，在那運(yùn)動(dòng)的同學(xué)都很活潑，右邊有兩棟十來(lái)米高的教學(xué)樓，教學(xué)樓跟前有一個(gè)別致的涼亭，亭子周圍都種著花花草草，特美！教學(xué)樓后面是停車處，再后面是學(xué)生宿舍。跑道的地理位置要比教學(xué)樓和操場(chǎng)高，那飄揚(yáng)的五星紅旗在操場(chǎng)上之上。校內(nèi)的每個(gè)角樓都布滿了可愛(ài)的花花草草，不僅綠化好，老師們都好！
首先要謝謝祿步一中的老師們，你們都辛苦了，認(rèn)真教導(dǎo)我們的工作態(tài)度難能可貴，不止呢！還培養(yǎng)了許多的'一中天才，那都是些成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)，讓他們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，考上重點(diǎn)中學(xué)。為祿步一中爭(zhēng)添光彩！
校內(nèi)的一些比賽都讓我們喜歡！就好像剛結(jié)束不久的體操比賽，它讓我們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)一致，雖然我們班得到的只有進(jìn)步獎(jiǎng)，但是都是我們同學(xué)最大的努力，辛苦練習(xí)，最后卻只能得到進(jìn)步獎(jiǎng)，雖然也很不開(kāi)心，但是我們不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下一次的體操比賽做得更好！
校內(nèi)的一切一切都值得我們?nèi)?ài)護(hù)，校園清潔也是必然的，那也要靠大家的自覺(jué)意識(shí)了！做好校內(nèi)清潔，讓我們的校園的校容校貌得到好評(píng)，也都讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境！祿步一中記載著我許多的校園回憶，我永遠(yuǎn)愛(ài)它！
八年級(jí)作文 篇7
天知道我不是故意的，只是當(dāng)一個(gè)人太過(guò)于習(xí)慣一件事的時(shí)候，在潛意識(shí)里會(huì)不自覺(jué)地把它拒之門外吧？看到這個(gè)題目時(shí)，我才靜下心來(lái)思考，在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過(guò)。
站在電影院的門口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人，其他大都是兩個(gè)人以上的，當(dāng)然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會(huì)在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香，若有若無(wú)。然后，在一對(duì)一對(duì)情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見(jiàn)的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來(lái)突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時(shí)突然想到漫畫里無(wú)奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開(kāi)始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來(lái)了。
在家里，我最適合的顏色莫過(guò)于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽(tīng)歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書(shū)，這時(shí)我可不會(huì)用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣，而是會(huì)用充滿生機(jī)的綠。我總覺(jué)得，在自己的世界里享受，開(kāi)心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實(shí)是種幸福�；蛟S是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴，心情才不會(huì)低落。反而覺(jué)得人的思想是很奇妙的，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會(huì)更多吧。
我向來(lái)主張淚不應(yīng)該隨便流，要流就要為有價(jià)值的東西流，要不會(huì)對(duì)本來(lái)就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時(shí)周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來(lái)就打算用淚作祭品的小說(shuō)或電影時(shí)，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會(huì)明亮起來(lái)，只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動(dòng)物之所以要幸福得多，是因?yàn)榭偸窃跓o(wú)形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個(gè)詞從來(lái)都不曾失色過(guò)，而流淚這種動(dòng)作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣，有時(shí)我會(huì)莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過(guò)不同的人，不同的.環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢(mèng)想的色彩時(shí)刻存于心中，人就能自信滿滿地向前走。
評(píng)：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說(shuō)是“虛”的，應(yīng)該沒(méi)有什么顏色可言，但作者認(rèn)為有，而且寫出來(lái)了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂(lè)觀的生活態(tài)度，而通過(guò)“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語(yǔ)展示出來(lái)，就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”，變抽象為具體的效果。生動(dòng)、形象，既增強(qiáng)了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個(gè)別處做作，導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費(fèi)思量。
八年級(jí)作文 篇8
早晨，金色的陽(yáng)光照射在綠色的校園，民族一中學(xué)校的操場(chǎng)上，一列列齊色的少男少女正在快樂(lè)地伸展著……
九點(diǎn)十分，校門外匆匆地走來(lái)一位中年婦女，她提著個(gè)大提包，她努力地在學(xué)生群中尋視，視乎在尋找著什么。太陽(yáng)的`光輝映襯著她黑黝黝的臉蛋兒……她望著學(xué)生們笑了，笑的那么開(kāi)心。
女兒氣喘吁吁地跑到了校門口。
“媽，你不是打電話說(shuō)秋收正忙，不能來(lái)看我了媽？”女兒顯得有幾分驚喜。
母親上上下下打量著女兒，眼角流露出久別重逢的喜悅。她用手摩挲著女兒高興地說(shuō)：“好像胖了！——你今年上城里讀書(shū)，媽老在想你，還常常夢(mèng)到你呢！”
“媽，學(xué)校一切都很好，您放心吧！”女兒望著媽媽問(wèn)，“媽，咱們的地里收拾完沒(méi)有？”
“快了，快了！”母親興奮地說(shuō)：“今年又是豐收年，咱們的幾十畝地又豐收了，你看媽給你帶什么了？”
母親說(shuō)著，便從提包里取出了許多東西。有炒熟的一小包大瓜子，還有一小包蘋果梨，還拿來(lái)一罐頭肉醬……女兒一見(jiàn)大聲地叫好，急忙在媽媽臉上親了一口：“媽媽真好，媽媽真好！”
“都上初中了，還像個(gè)孩子，去去去……”媽媽滿臉?gòu)舌恋臉幼印?/p>
隨后母親又從衣兜里掏出一疊人民幣，欣喜地說(shuō)：“在生活上，不要太節(jié)省，咱們現(xiàn)在趕上了好政策，年年收入都不錯(cuò)……”
女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的一疊票子，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里覺(jué)得很不是滋味……
“女兒，你現(xiàn)在還像過(guò)去那樣學(xué)習(xí)好嗎？你爸總不放心，怕你跟著一些不三不四的人學(xué)壞，每到這時(shí)，我總是對(duì)他說(shuō)，咱女兒可聽(tīng)話呢！”母親的眼里充滿信任和希望的微笑……
女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤，淚水經(jīng)不住潸然而下，她顫抖地摸著剛剛發(fā)下的58分的英語(yǔ)試卷……
九點(diǎn)十分，上課鈴響了，母親著急地離開(kāi)了女兒，消失在人群中，她怕影響女兒上課……
八年級(jí)作文 篇9
友誼，像杯茶，清淡卻醇香；友誼，像條路，曲折而漫長(zhǎng)。友誼像一葉扁舟，徜徉在我心中的大海；友誼像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了我的心靈……
我擁有純純的友誼，有你們，真好！
暑假，我和一些同學(xué)約好了去科技館參觀。當(dāng)時(shí)我很高興，而且得知我的兩位最好的朋友也要一起去，我更加的.高興，因?yàn)槲覀兂似綍r(shí)在班里玩，從沒(méi)在外面一起活動(dòng)過(guò)。平時(shí)在班里，我看見(jiàn)很多好朋友在一起很親密，我就非常羨慕。為什么我的好朋友不像他們一樣呢？也許，參加這些活動(dòng)也可以增進(jìn)我們的友誼吧！
這天，我早早的起床出發(fā)，到科技館與他們會(huì)合。我與我兩位最好的朋友在一組，參觀了一上午，我們很愉快，也拍了很多照片。到了中午休息時(shí)間，我們找到座位，想歇一會(huì)兒。這一坐，可不得了了!我發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒(méi)了！這可是我剛用了一個(gè)星期的新手機(jī)呀，而且價(jià)錢也不便宜。當(dāng)時(shí)我就著急想哭，是我的兩個(gè)朋友安慰我，使我鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)一個(gè)朋友迅速用他的手機(jī)撥了我的號(hào)碼，居然關(guān)機(jī)了！在我著急的當(dāng)兒，另一個(gè)朋友帶著我到一樓服務(wù)臺(tái)掛失。掛了失她又不斷的勸我，服務(wù)臺(tái)的阿姨也勸我。我當(dāng)時(shí)很混亂，用朋友的手機(jī)打了110報(bào)警。而且不停的每層都跑一遍去找我的手機(jī)，她們倆也寸步不離的跟著我滿處跑。后來(lái)警察來(lái)了，帶我去監(jiān)控室。經(jīng)過(guò)警察耐心的教導(dǎo)和工作人員的勸說(shuō)，我不再那么傷心了，一走神，忽然想到：難道一定要天天黏在一起的朋友才算好朋友嗎？有一句話不是說(shuō)了嗎，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。我恍然大悟，原來(lái)我把友誼看得太淺了。
雖然到最后手機(jī)還是沒(méi)找回來(lái)，但我卻收獲了至高無(wú)上的友誼！我想，我擁有真正的友誼和朋友。所以，有你們，真好！
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