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實(shí)用的初二的生活作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初二的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的生活作文 篇1
初二，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第2站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初二的生活是豐富多彩的。”高年級(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初二是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)。
“發(fā)書(shū)了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”�。逻B忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)�。课叶悸裨拱胩炝�。”“�。俊毙。零读艘粫�(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)。
�。镁贿呑鰷y(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初二的卷子嗎？我看怎么像高二的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話(huà)，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)。
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)�！爸ㄑ剑 遍T(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。”
什么是初二生活？這就是初二生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的.歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
初二的生活作文 篇2
重慶山城，熱的山，熱的樓，熱著吃，熱著玩，熱的“巴適”，悠閑的“巴適”，卻熾熱中，綠意綿長(zhǎng)。
——題記
紅光十色的霓虹燈，人聲鼎沸的小街，在滿(mǎn)天星辰的襯托下，格外迷人。
滿(mǎn)山，滿(mǎn)城，滿(mǎn)人。在悠長(zhǎng)古鎮(zhèn)，一條河穿透小鎮(zhèn)中心，穿透了房屋，穿透了炎熱，也穿透了心與心的隔膜，在過(guò)腳踝的河水中，人們擺桌椅，推麻將，打水槍?zhuān)谉岬纳匠�，那一刻仿佛只有水，潺潺�?xì)流的小河，清澈的河水，水底被磨的圓滑的鵝卵石，石上高聲談?wù)�，暢飲闊達(dá)的山城人，都“熱的巴適”。被炎熱稱(chēng)為代名詞的山城，卻在小河上，綠意盎然。山城人的生活，星空下，熾熱上，綠意中。
山城的人，豁達(dá)，無(wú)感，山城的景，悠然宏大。
山城，群星裊繞，云霧升騰，綠樹(shù)林蔭，紅花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包圍中的山城，格外靜謐，安然。在重慶隨處可見(jiàn)的每座山上，順著盤(pán)山公路而行，一路上風(fēng)景變幻，如夢(mèng)如梭，奇在夜晚，山城透出少有的'清高和冷靜，在夜色中，透著綠意，綠色的山，綠色的林，綠色的水，連路都是因樹(shù)葉墜落，而漸漸變成墨綠色，夜城，墨綠中隱隱透著安詳，美好……
燈火通明，霓虹漫天，大橋直通，高樓林立，五湖四海的人匯集到同一個(gè)炎熱山城，追尋著自己熾熱的夢(mèng)想，嘉陵江跨越南北，高華中露著靜樸，前衛(wèi)中透著綠意。不管哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)年齡，在山城之中，被炎熱的天氣，熾熱的心靈溫暖著，被這里一水一花一木一城吸引著，無(wú)盡留芳。這里科技，教育，藝術(shù)，高度發(fā)達(dá)，卻還保留著一份古香古色的靈魂和人心，重慶山城，溫暖著每一個(gè)異地的靈魂，讓每個(gè)靈魂透著熾熱而又綠意溫暖的生活，夜城，繁華中露著溫情。
山城，山青，水綠，人暖。繁華中，熱情奔放，靜謐中綠色悠然……山城，本就是一種綠意生活。
初二的生活作文 篇3
世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌�！}記
我總會(huì)聽(tīng)到有的人會(huì)在角落里嘆息：“唉，為何幸運(yùn)不降臨到我身邊�！边@個(gè)世界被太多太多的哀怨和懊惱所侵染，那么，生活是什么味道呢？
其實(shí)每個(gè)女孩，生下來(lái)都是白雪公主。命中注定要吃那顆美麗的毒蘋(píng)果。不過(guò)現(xiàn)實(shí)中的公主要靠自己，才能抵抗毒性，走上尋找王子的路。多少人忍受不了，所以傷心，放棄，或者死去了�；钪墓鞑庞袚碛行腋５馁Y格，那時(shí)候，美麗的公主會(huì)平常到最美的韻味。生活本是一條不歸路，只有你向前走，不斷地走，才會(huì)越長(zhǎng)越大，生活參雜著各種酸甜苦辣，有的人只嘗到了酸味澀味苦味，而有的人卻嘗到了甘味香味甜味，我不斷地去尋找，終于覓到原因所在，那便是——珍惜。
眼前的兩人在喧鬧的校園里顯得格外的顯眼，我忍不住停下腳步，靜靜地凝視著他們，身邊無(wú)數(shù)個(gè)形形色色的同學(xué)走過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，他患有先天性障礙，生活是不能自理的，但卻有更大的六個(gè)字抨擊著我的心臟：成績(jī)?nèi)５谝�。上帝給他關(guān)上了一扇門(mén)，卻給了他一扇窗，至于他是以何種的力量去開(kāi)啟了這扇窗，成為了我的疑問(wèn)，我常常會(huì)在校園里看到他們倆，母親也是小兒麻痹癥患者，她用她不算有力的手臂成為了他的拄杖，最為揪心的是上下樓的時(shí)候，兩人不得不扶著扶手，一步、兩步……如同風(fēng)中的不倒翁又好像快要被吹走的紙人，他們步履不穩(wěn)，搖搖晃晃，卻互相關(guān)心著說(shuō)道：“抓緊了扶手”“慢點(diǎn)，別著急”我的心好似被線(xiàn)絞著，雖然沒(méi)有流血的傷口卻又那么地酸澀要窒息。母親淡淡地笑著，眼里婉轉(zhuǎn)著柔光，歲月在眼角雕刻下滄桑，長(zhǎng)短不一，唇間洋溢著攝入心間的暖陽(yáng)，發(fā)絲略顯蓬松，她的手不寬大，甚至布滿(mǎn)了老繭，兒子緊緊抓著她的手臂，在我的視線(xiàn)中手臂輕微顫動(dòng)著，衣袖被抓出了皺痕，“我來(lái)幫你吧”還沒(méi)等到思想反應(yīng)過(guò)來(lái)，話(huà)語(yǔ)已先出口，我不顧別人眼中的異樣和不屑，扶著他的手，一步一步做他的拄杖，他笑了，很干凈純凈的樣子，讓我想起了天空的顏色，那是世界的眼睛，那是藍(lán)色的味道，那是輕悠的笛聲，我問(wèn)他：“平時(shí)生活起居都是媽媽照顧的嗎？”“是啊，媽媽很厲害，把我照顧得無(wú)微不至”“同學(xué)那么多異樣的眼神，你不會(huì)感到難過(guò)呢？”問(wèn)到這里，他愣了一下，我以為自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，剛想道歉的時(shí)候他卻淺笑著說(shuō)：“世界很大，未來(lái)還長(zhǎng)，生活也沒(méi)那么糟糕，上天給我的雖然不多，但是我不是一無(wú)所有，有時(shí)候餓了媽媽會(huì)燒飯給我吃，別人可能需要十分鐘的路程而我們卻要走半個(gè)小時(shí)，其實(shí)以前我也哭過(guò)，自卑過(guò)，但是媽媽那么愛(ài)我，我會(huì)把這一切都視如珍寶，還有很多美好的事物我還沒(méi)去發(fā)現(xiàn)呢！”他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候眸子里閃爍著光芒，又流露出一種堅(jiān)定的神采，我的`心怦然一動(dòng)，將這眼前的人化作一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我忍不住感慨道：“跟他比起來(lái)我們的生活實(shí)在是太幸福了，為何總是在荒廢！”他的生活那么美，他的生活那么甜，原來(lái)，快樂(lè)在于珍惜生活的韻味，那種酸甜苦辣都將成為你的禮物，你所有的苦都會(huì)照亮你未來(lái)迷茫的路，涼風(fēng)如水淌過(guò)，泛起漣漪點(diǎn)點(diǎn)，搖曳心思淺淺，我素手輕拈，安然傾聽(tīng)一朵落花的呢喃輕嘆。
世上沒(méi)人能贖回過(guò)去，珍惜眼前，別等失去再后悔。笑的時(shí)候，不一定開(kāi)心，也許是一種無(wú)奈；哭的時(shí)候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時(shí)候，不一定受傷，也許是一種心動(dòng)。走過(guò)一段路，總想看到一道風(fēng)景，因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心；唱起一首歌，總會(huì)沉默，因?yàn)橐呀?jīng)難以釋?xiě)�。風(fēng)雨人生，淡然在心。
我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。假若一個(gè)人對(duì)生活的溫度是零攝氏度以下的，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)是他的雙腳活的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度抱平常的狀態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能流進(jìn)大河，大海，但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地；假若一個(gè)人對(duì)生活有著100%炙熱，那么他就會(huì)成為水蒸汽，成為云朵，他將飛起來(lái)，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。
珍惜過(guò)，瞬間即永恒。人生總是這樣，得失無(wú)常，再美好的東西，也無(wú)法擁有太久，再痛苦的東西也會(huì)離你遠(yuǎn)去，所有的經(jīng)歷，都會(huì)是一種磨練，走遠(yuǎn)了再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，遇到的一切都會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和清醒。緣合則聚，緣滅則散，不執(zhí)于苦，不執(zhí)于樂(lè)，不悲過(guò)去，不貪未來(lái)，懷平和之心，恬淡的活在當(dāng)下。
總有起風(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚；不管昨天，今天，明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天，珍惜生活的韻味就是享受快樂(lè)的過(guò)程，幸福就在眼前，請(qǐng)用手咫尺抓住。
初二的生活作文 篇4
傳說(shuō)上帝創(chuàng)造世界只用了七天的時(shí)間，以七天就決定了我們世世代代，所有人的生活。或許有人驚嘆造物主的神奇，又或許有人抱怨現(xiàn)實(shí)世界的殘忍�？蛇@又有什么關(guān)系呢?生活本身就是最好的恩賜，之于我們的。
似乎我們每個(gè)人的心里都住著這樣一個(gè)人，透著鎖眼看世界，猶如古時(shí)三姑六婆似的大媽?zhuān)床坏弥茉獾陌采傁霐嚨眠@周?chē)目諝夥蟹袚P(yáng)揚(yáng)才有意思，這又何必呢?非要東家長(zhǎng)西家短的品頭論足，非要誰(shuí)比誰(shuí)好誰(shuí)又比誰(shuí)混得差的計(jì)較來(lái)計(jì)較去，又有什么結(jié)果呢，這就讓自己的心有莫大的安慰和滿(mǎn)足感了?其實(shí)，也不然，生活本就是一個(gè)人的事情，是一個(gè)人的修行，是一個(gè)人終究要經(jīng)過(guò)的歷程，它的好與壞本身就是最大的恩賜。
很多人好像都很怕自己活得不夠充實(shí)，不夠努力。誠(chéng)然，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，巨大的競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力已經(jīng)讓人們有了深刻的危機(jī)感和勤奮意識(shí)。沒(méi)日沒(méi)夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里，儼然已經(jīng)成為多數(shù)人為生活奔波的寫(xiě)照，似乎只有這樣，才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的`時(shí)候，他們已經(jīng)丟掉了健康和大把的光陰，而年華如流水，都不再?gòu)?fù)回。生活，是要依靠自己的獨(dú)立讓自己在生存的基礎(chǔ)上活得更好，需要放慢腳步，在已經(jīng)有了物質(zhì)保障的情況下享受美好，去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗，本身并沒(méi)有什么不對(duì)，但在為生活而忙碌的同時(shí)千萬(wàn)不要顧此失彼，失了生活本身的美好意趣。
記得在一本旅游圖志上看過(guò)這樣一個(gè)地方，和順古鎮(zhèn)，這里的生活寧謐而安適，美好而溫婉。河塘里蓮花成片，幽香陣陣。夕陽(yáng)下的老婦在水池邊洗衣服，蹣跚著走回她祖?zhèn)鞴艠愕睦险Ｅ莶璧墓媚锴尚毁�，淡雅地泡出一壺清亮的生普洱與來(lái)客談笑皆歡�；蛟S，這樣的生活才是對(duì)生活本身最好的報(bào)償，仿佛連時(shí)光都在這里放慢了腳步，看著那青色的石板磨出歲月的光澤，看著巷口那棵木棉開(kāi)了又落。我想，和順古樸的人們都知曉，生活本身，就是最好的恩賜。
耳邊似乎想起了田園歌謠，有原始而寧?kù)o的質(zhì)感，那才是生活。無(wú)論喜悲離合，生活本身，就是最好的賞賜。
初二的生活作文 篇5
如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已被我們廣泛利用，它以靈活便捷、豐富多元的姿態(tài)走進(jìn)我們的生活，早已成為人們生活中不可缺少的一部分，悄然間我們的生活方式因他而變的“碎片化”了。
遠(yuǎn)在老家的爺爺前不久成了QQ用戶(hù)，我馬上加他為好友。一天，我爬起床習(xí)慣性地打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)QQ上提示好友生日到了，仔細(xì)一看是爺爺?shù)纳铡Ｑ�！這可不，爺爺今年七十歲了！趕緊去提醒媽媽。媽媽說(shuō)：“給爺爺買(mǎi)件衣服吧，他曾告訴過(guò)我他喜歡的樣式。”于是她上幾大網(wǎng)站看了一圈，選中一款大衣，隨即用微信發(fā)鏈接給爺爺，讓爺爺看看是否喜歡。發(fā)完消息媽媽就辦事去了。等我放學(xué)回家，問(wèn)爺爺?shù)囊路x的怎么樣了，她想起什么似的，馬上去看手機(jī)。爺爺上午就回復(fù)了：“款式看起來(lái)不錯(cuò)！”是她白天忙沒(méi)留意爺爺回復(fù)的消息。晚飯后她就給爺爺發(fā)消息，討論顏色和號(hào)碼的問(wèn)題，選定后媽媽就在線(xiàn)下單訂購(gòu)。過(guò)了兩天，爺爺發(fā)消息說(shuō)：“收到，但號(hào)碼有些小了”，媽媽看到消息就在線(xiàn)與商家聯(lián)絡(luò)協(xié)商換貨的問(wèn)題。又過(guò)了幾天，爺爺發(fā)來(lái)圖片，新衣服已經(jīng)在身上了，很合體，爺爺很滿(mǎn)意�？粗駸òl(fā)的爺爺，媽媽非常開(kāi)心。媽媽上網(wǎng)再次打開(kāi)購(gòu)物頁(yè)面，確認(rèn)收貨。就這樣一次網(wǎng)購(gòu)圓滿(mǎn)結(jié)束。
傳統(tǒng)的購(gòu)物一般都是幾個(gè)人結(jié)伴，抽出至少半天的時(shí)間去商場(chǎng)，尤其是買(mǎi)衣服，一家家商店看，一件件衣服試穿，直到挑中滿(mǎn)意的為止，這至少需要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。而網(wǎng)購(gòu)卻把購(gòu)物的時(shí)間碎片化了。只要在空閑的時(shí)間打開(kāi)手機(jī)，隨時(shí)有數(shù)不清的商品等你選購(gòu)，快速瀏覽選中，在線(xiàn)付款，便可在家坐等快遞上門(mén)。再也不用為給遠(yuǎn)方的親人購(gòu)物而犯愁，因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)可買(mǎi)、可退、可換；QQ、微信支持語(yǔ)音、視頻、圖片、網(wǎng)頁(yè)鏈接即時(shí)溝通；微信、支付寶在線(xiàn)付款。這一切隨時(shí)開(kāi)始、隨時(shí)停頓，隨時(shí)再鏈接，網(wǎng)絡(luò)就這樣把傳統(tǒng)的購(gòu)物從時(shí)間和空間上一片片切開(kāi)。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在給生活帶來(lái)無(wú)限便利之外，也給現(xiàn)代的人們帶來(lái)許多困擾。一天下午，我正在為一片作文而苦思冥想，正當(dāng)我靈感突顯要提筆時(shí)，身邊的手機(jī)響了，是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班打來(lái)的'�！拔也恍枰�，謝謝！”掛斷電話(huà)，繼續(xù)寫(xiě)作。寫(xiě)了一段，正在想如何承接下去時(shí)，QQ電話(huà)又響了，我一看是同學(xué)，沒(méi)接，發(fā)了句：“什么事”，就又開(kāi)始寫(xiě)作。可是那手機(jī)就是不讓人消停，又叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫饋?lái)，顯示“有好友邀請(qǐng)你加入‘狼人殺’游戲”，我拒絕后拿起手機(jī)就把它扔客廳了。寫(xiě)著寫(xiě)著，又響起來(lái)了，我理都不理，可是思緒還是被打亂了。在一次次電話(huà)鈴中，我終于寫(xiě)完了我的作文，可是怎么讀都感覺(jué)不滿(mǎn)意，心中悶悶的憋著一股火氣。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一臉不高興的說(shuō)：“這孩子，打電話(huà)問(wèn)你餓不餓，要帶什么飯給你，怎么打都不接，那就沒(méi)你的飯了！”
不僅是寫(xiě)作，閱讀也會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，現(xiàn)在，人們都越來(lái)越頻繁地在手機(jī)上瀏覽一些文字，我也經(jīng)常在手機(jī)上看一些文章，但這和看書(shū)就是不一樣，因?yàn)樗淮嬖诜彪s的情節(jié)，也沒(méi)有太大的篇幅，可以隨時(shí)隨地打開(kāi)來(lái)看。但這種碎片化的閱讀不能取代書(shū)籍，因?yàn)槌槌鲆欢螘r(shí)間閱讀一本名著的收獲會(huì)比網(wǎng)上零敲碎打的閱讀大得多。但現(xiàn)代的人們常常在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行碎片化的閱讀，從而把學(xué)習(xí)和工作也碎片化了。
互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的碎片化生活是不可避免的，它有利有弊，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓互聯(lián)網(wǎng)成為推動(dòng)我們共同進(jìn)步的伙伴。
初二的生活作文 篇6
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，谷地，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的`答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
初二的生活作文 篇7
時(shí)光如流水，眨眼之間，我的初一生活即將結(jié)束�；叵肫疬@一年發(fā)生的事，覺(jué)得用酸。甜�？唷＠�。咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！” 真的，初中生活有些“酸”。
初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，我們?cè)谝黄鹆奶臁⒁黄鹜嫠�、一起學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)來(lái)安慰我、講笑話(huà)、雖然一般都是“冷”笑話(huà)，但每次心里都暖暖的，幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天早上揉揉朦朧的睡眼，心想：在睡一分鐘吧，但是不行，如果遲到了，老師講的新知識(shí)便會(huì)錯(cuò)過(guò)，所以只好揉揉眼睛起床，晚10 點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，好好聽(tīng)課，課下拼命寫(xiě)作業(yè)，晚上，秉燭夜讀，只因作業(yè)還沒(méi)做完，想看課外書(shū)但面對(duì)那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的，初中生活會(huì)有絲絲的苦。
初中生活很辣。夜深了，這個(gè)小城變得十分安靜，萬(wàn)家燈火都熄滅了，只留我在臺(tái)燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了，競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步，誰(shuí)就要落后”這種局面�，F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我?jiàn)^斗。努力，像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)……
初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”我的初一生活幾乎是按照這樣的'“流水線(xiàn)”度過(guò)的。只是周末加上看書(shū)、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題，我真不知道從哪里做起……“自由”�！伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間，覺(jué)得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸……
五味的人生更真實(shí)，五味的初一生活更精彩。
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