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初三關(guān)于謝謝的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：匆忙中竟以走過(guò)13個(gè)春秋，而與他們的相識(shí)既是在這人生的雨季。第一次。當(dāng)我第一次捧起這些已被刻進(jìn)生命的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：3聲謝謝（初三作文）
匆忙中竟以走過(guò)13個(gè)春秋，而與他們的相識(shí)既是在這人生的雨季。第一次。當(dāng)我第一次捧起這些已被刻進(jìn)生命的作品時(shí)，我的心告訴我，這既是我今生所要找的感覺(jué)，所要找尋的心情。
喜歡冰心的作品是因?yàn)橄矚g她的真，喜歡她的誠(chéng)。喜歡她的異，喜歡她的善，更喜歡她的那份執(zhí)著與灑脫。
心隨同她在那片永恒的撒哈拉滯留；雨季是不在來(lái)了；稻草人的手記依稀在夢(mèng)里；那樣哭泣的駱駝和黑奴的命早已成為烙在心中的故事；溫柔的夜里，為祈求歸家的人們伸出援助之手；而那個(gè)嬌小，憔悴的背影又勾起了心中多少波瀾；夢(mèng)里幾度花又何人知曉；萬(wàn)水千山的旅程著實(shí)令人心動(dòng)，共同感受那份濃濃的情感，一路歷經(jīng)磨難艱辛依舊抵擋不住一場(chǎng)奇遇的誘惑，與這份不解的癡戀。
她，一個(gè)認(rèn)真的頑童卻不游戲人生，對(duì)待生活總是報(bào)以熱忱與理智。
一篇《小桔燈》，把她對(duì)書的那份癡迷描述的淋漓盡致，這一生的追求，一生的專注，一生的付出，終是換回了許多成績(jī)的。冰心是被書拯救的。而造就的這份書緣也是伴隨了她這一生。幾年過(guò)去了，相信她的魂早已融入書中去。
她的書不的不讓我感到我的貧乏與淺薄，讓我無(wú)地自容，我所讀的，看的，寫的，又有她的多少分之一呢？你
感謝她對(duì)我的啟發(fā)；感謝她教會(huì)我如何看待人生，如何面對(duì)人生的挑戰(zhàn)；感謝她為我增添一份生活的勇氣，一份自信。當(dāng)我道完這3次謝的這一刻，真的，我，已經(jīng)是她的了。
第二篇：讓我說(shuō)一聲謝謝（初三作文）
我要感謝的人啊就是我的老師，因?yàn)槔蠋熓俏业脑偕改�。為什么這樣說(shuō)呢？是他們?nèi)找剐燎诘暮顾茉炝宋�，使我走向光明，走過(guò)許多的人生坎坷路。人生的路是漫長(zhǎng)的。它的開(kāi)始就在那一瞬間，它的消失也是那樣的匆匆。但我要感謝的是我的老師````````老師是那樣的默默無(wú)聞，老師是國(guó)家的脊梁，一個(gè)人才是培養(yǎng)出來(lái)的，而培養(yǎng)它的人又在哪呢？看，它絲毫沒(méi)有休息的時(shí)間，又在培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁。
我的老師是一位和藹可親的，她改變了我的一切，也改變了我的人生。我以前是個(gè)貪玩的人，但老師的出現(xiàn)奇跡般的改變了我，或許的老師的魅力太強(qiáng)了吧，也許是它教育的好。老師對(duì)我們是非常好的。誰(shuí)弄不懂的問(wèn)題，不管在什么時(shí)間，他總會(huì)耐心的教導(dǎo)他，一直弄到他明白為止她不僅用那出超的粉筆給予我們知識(shí)。還用行動(dòng)來(lái)教育我們。一下課我便看見(jiàn)老師矯健的身影。在烈日的暴曬下，她辛苦的做著清潔，時(shí)常還彎下要撿撿垃圾。
這是為了什么，還不是為了我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)看似不怎么重要，其實(shí)很重要。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有益大腦，又使人感到親切，舒服，溫暖。因此學(xué)習(xí)成績(jī)就不得而知了。
而我呢，只知道玩，似乎在我眼里沒(méi)有什么比玩更怎樣了。為何不看看我的老師呢》他們?cè)谀銈兩砩喜ハ铝诵燎诘暮顾�，可為什么它們轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了呢？是它們貪玩？還是我們不接受呢？“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這沒(méi)有比這更適合來(lái)贊美我們辛勤的園丁了。園丁們把甘露撒在我們剛剛開(kāi)花的花朵上，使我們鮮艷�？晌覅s沒(méi)有珍惜。
這看看老師，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中又多了一絲白發(fā)。是那無(wú)情的白發(fā)使他們?cè)桨l(fā)蒼老，他們奉獻(xiàn)了他們的青春，成就了我們的輝煌人生。他們?nèi)找牙^夜的工作著，為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備著我們明天的課程。可無(wú)情的病魔卻離他越來(lái)越近了`````
我們即將畢業(yè)，可我多么想挽回以前的歲月，好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他們啊，現(xiàn)在卻不能了。新來(lái)的日子的影兒又在嘆息里閃過(guò)了。而我只能悲傷而已，誰(shuí)叫我不知道珍惜呢？現(xiàn)在我和老師門相處的時(shí)間不到7天了。我們即將面臨這人生的下一站中學(xué)。在逃去如飛的的日子里，卻不能忘懷的是老師給我的歡樂(lè)，知識(shí)，哲理```````
我的老師曾說(shuō)過(guò)“我們相聚在同一個(gè)教室里就是緣分，是八輩子修來(lái)的``````”由今天看來(lái)這句話是真的。緣分是多么的難得啊，但我只能在這最后的幾天里好好珍惜我與老師和同學(xué)的這分緣了。這也是我進(jìn)日人生下一站的最后的安慰了。
國(guó)家的長(zhǎng)治久安和未來(lái)寄托在我們新一代的少年身上。同時(shí)也寄托在老師身上。輝煌的人生是是老師給予的，我的第二個(gè)生命是老師給的。但不能平的是，老師與我的緣分只能在此劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
我要向我的老師動(dòng)上一句“謝謝”這句平凡而又最真誠(chéng)美麗的一句話。
第三篇：我想對(duì)她說(shuō)謝謝（初三作文）
也許很難相信，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我畢業(yè)了。六月十七號(hào)，我奔去考場(chǎng)，直至十九號(hào)上午，我們徹底放假了。
畢業(yè)了，我想對(duì)一位老師說(shuō)聲謝謝。
她，為人很幽默。
她的名字是吳敏華。
她，梳著一頭馬尾，顯得十分干練。她還有一個(gè)大特點(diǎn)--嗓門大。這不是天生的。她告訴過(guò)我們，之所以她上課嗓門大，是為了能讓教室里每一位在座的同學(xué)聽(tīng)得到，聽(tīng)得清楚。那一刻，我打心眼里敬佩她。
吳敏華老師，是我升九年級(jí)的時(shí)候分來(lái)教我們語(yǔ)文的老師。原因就是她一起一直在教的八一班被分班，也就是所謂的拆班。我記得，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，她在講臺(tái)上的所說(shuō)的話語(yǔ)讓我們班在座的每一位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是不震驚的。她說(shuō)，她接手我們這個(gè)班是她的不幸，同樣的，我們遇到她這個(gè)老師也是我們的不幸。這話一出，前一秒還在打鬧和說(shuō)悄悄話的同學(xué)們，都停止了手頭工作，齊刷刷得望向新來(lái)的語(yǔ)文老師。
她為人不僅幽默，連她的課堂也是趣味多多。有時(shí)候，上著上著，她畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，講起了笑話亦或是她生活中的趣事。與其說(shuō)她是我們的老師，倒不如說(shuō)是我們的知心朋友。我最喜歡的就是她的課，總是讓人輕松，沒(méi)有任何壓迫感緊張感。她的課還有一個(gè)大福利--星期五的體育課，讓同學(xué)更加喜歡這位老師。
她，也很暖心。
臨近中考，我們班開(kāi)展了星期六補(bǔ)課活動(dòng)。我由于個(gè)人原因沒(méi)參加。有一次，我值日完，準(zhǔn)備上樓回教室休息。到了二樓時(shí)，我看見(jiàn)她急匆匆的走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我叫什么，有沒(méi)有參加補(bǔ)課。我笑了笑，回答到?jīng)]有。沒(méi)想到她說(shuō)，你和誰(shuí)一起的，星期六帶一張卷子回去給你做，星期一記得交給我。我看了看她，嗯了一聲，便匆匆走向教室去了。那一刻，是那么溫暖。
她的暖心還不止一次。距離中考還有一周時(shí)，那天下午是她的語(yǔ)文課，她讓我們自習(xí)看書。一分一秒過(guò)去了，我和同桌倒數(shù)著時(shí)間放學(xué)。321我和同桌不約而同的提前書包準(zhǔn)備走。誰(shuí)知，她一下子冒了出來(lái)，嚇我們一跳。她放了一本東西在我們課桌上，我定睛一看，是語(yǔ)文參考卷的答案。她開(kāi)口說(shuō)到，快中考了，你們兩個(gè)回去好好看下，中考考好點(diǎn)。我和同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我和同桌相視一望，最后決定我先看，我拿起便走了�；丶衣飞�，她的話語(yǔ)在腦海里一再浮現(xiàn)，我嘴角不禁上揚(yáng)，大步向前走著。
這次畢業(yè)，有一個(gè)遺憾。倒數(shù)三天時(shí)，我們拍畢業(yè)照，她卻風(fēng)趣的說(shuō)，不污染同學(xué)們的畢業(yè)照了，就不拍了。我們喊她不要。最后她還是沒(méi)出現(xiàn)在畢業(yè)照里。這是一個(gè)遺憾。
故事到了最后，我想對(duì)吳敏華老師說(shuō)，謝謝！
初三:王新文
第四篇：謝謝你教會(huì)我愛(ài)（初三作文）
我們都是21世紀(jì)的孩子，也許早戀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多么的羞恥，學(xué)校里到處都是情侶，校服成為了最新潮的情侶服，學(xué)校的走廊里成為了情侶們約會(huì)的地方，悄悄話有了傾訴的對(duì)象，每天在班級(jí)里都是萬(wàn)眾睹目的熱點(diǎn)，其他同學(xué)也都在默默祝福，但總少不了背地里的閑言碎語(yǔ)，我也是新世紀(jì)的一名初三學(xué)生，我并不反對(duì)早戀，因?yàn)樗虝?huì)我怎樣去愛(ài)。
剛踏入中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榫壏职�，我們被分到了一個(gè)班級(jí)，座位離得又不是很遠(yuǎn)，一個(gè)班里難得會(huì)遇到熟悉的小學(xué)同學(xué)，漸漸的熟悉了，關(guān)系越來(lái)越親密，但是，好像只是我一個(gè)人單相思吧，那時(shí)候，真的不理解喜歡的含義，若對(duì)一個(gè)男生特別的關(guān)注，心中會(huì)有莫名的好感，那時(shí)我認(rèn)為這就是喜歡，開(kāi)始注意他的一舉一動(dòng)，上課的時(shí)候眼神不自覺(jué)的就往他的位置旁看去，看著他的側(cè)顏，仿佛時(shí)間都會(huì)靜止一樣，這份心中的小秘密，我將它全部寫入作文中，然后沉沉睡去。
這份喜歡才剛剛發(fā)芽，就經(jīng)歷了一次冷雨，我當(dāng)然知道，他一直喜歡一個(gè)人，小學(xué)時(shí)我們班的一個(gè)女生，老師的女兒，長(zhǎng)得挺漂亮的，但是我不知道的是，她雖然去了外地上學(xué)，他卻一直還心心念念的喜歡著他，我不知道在我們這個(gè)年紀(jì)說(shuō)喜歡會(huì)不會(huì)被當(dāng)成笑話，但是，人生中有那么多拐角，有那么多的機(jī)遇，既然遇上，為什么要狠心躲避？我還是一如既往的跟他走在一起，所以，難免會(huì)引起班里人的八卦，我說(shuō)：我們是哥們，他說(shuō)：我有喜歡的人了。
我將我的秘密告訴了一個(gè)女生，我的同桌，我最要感謝的人，如果不是她，我不會(huì)像今天這樣，不會(huì)那么開(kāi)朗的去面對(duì)每一個(gè)笑臉，不會(huì)害羞的躲在心靈的背后，她大大咧咧的，她說(shuō)，喜歡就去追呀，大不了我?guī)湍�，我們成為了很好的朋友，但是在第二個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有選擇繼續(xù)跟她做同桌，因?yàn)�，媽媽說(shuō)，初中是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我不得不選擇一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，相互努力，但是，我的這一個(gè)選擇徹底改變了我的中學(xué)時(shí)代，我和新的同桌喜歡上了同一個(gè)人。
當(dāng)她說(shuō)出她也喜歡他的時(shí)候，我整個(gè)大腦是空白的，我不知該怎樣去回答，不知該做什么動(dòng)作，她說(shuō)，我們公平競(jìng)爭(zhēng)，我沒(méi)有說(shuō)話，也許是默認(rèn)了吧，她開(kāi)始展開(kāi)了對(duì)他的攻擊，我還是如往常一樣，沒(méi)事，就這樣在旁邊看著他也好。
那天晚上，qq上他說(shuō)，他問(wèn)過(guò)那個(gè)小學(xué)同學(xué)了，她不喜歡他，他問(wèn)我：做我女朋友好嗎？看著這短短的幾個(gè)字，我真的很想動(dòng)用所有的知識(shí)來(lái)判斷這個(gè)語(yǔ)句，稀里糊涂的回答了：嗯。我們約定好，不告訴任何人，可是就在那天晚上我的聊天記錄被我媽看到了，但是媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，而是：不要在一個(gè)懵懂的時(shí)期錯(cuò)過(guò)了自己的整個(gè)青春。我回房，還是沒(méi)有明白媽媽的話。
我和他的關(guān)系日漸親密，不用我們說(shuō)，班級(jí)里的人就開(kāi)始起哄了，同桌跟我的關(guān)系也就變淡了，直到升入初二的時(shí)候，這層被藕絲牽連的友情徹底斷開(kāi)了，也許是事物弄人吧，我們?nèi)齻�(gè)人又被分到了一個(gè)班，我和她徹底成了見(jiàn)面點(diǎn)頭微笑然后匆匆離去的過(guò)客，加上，他發(fā)生的事情，升入初二后，他的成績(jī)開(kāi)始后退了。
那天去辦公室，恰巧遇見(jiàn)了他正在被班主任訓(xùn)話，成績(jī)大幅度下滑，而我卻依然在前面沒(méi)有動(dòng)過(guò)，他看了我一眼，笑了，我匆匆離去，就那次之后，我再也沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話，他似乎也察覺(jué)了我的不對(duì)勁，沉默著，時(shí)不時(shí)的目光對(duì)上，又會(huì)慌亂的躲開(kāi)。那天，我們徹底分開(kāi)了，那天，那夜，我失眠了。
他的成績(jī)上來(lái)了，又變回了那個(gè)愛(ài)笑陽(yáng)光的他，我以為他會(huì)一直這樣，就像當(dāng)初遇見(jiàn)他的那樣，以為他會(huì)一直是最優(yōu)秀的存在，以為他會(huì)一直是我心目中的哪個(gè)他。
初三，我本來(lái)想找他聊聊的，但是，偶然的聽(tīng)見(jiàn)，他戀愛(ài)了，跟她，那個(gè)過(guò)路的同桌，聽(tīng)說(shuō)，從初二下半學(xué)期就開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)，他們很親密，像偶像劇里演的那樣，聽(tīng)說(shuō)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
但是，他，變了，不知該怎樣說(shuō)，他開(kāi)始叛逆，開(kāi)始唱反調(diào)，開(kāi)始愛(ài)出風(fēng)頭，開(kāi)始張口閉口都是臟話，開(kāi)始變成了那個(gè)我不熟悉的他，一個(gè)陌生的他，初三下學(xué)期，也就是我現(xiàn)在，這種情況似乎也見(jiàn)怪不怪了，打架，跟老師唱反調(diào)，裝社會(huì)，不正經(jīng)，與女朋友在班級(jí)里大秀恩愛(ài)，一下課便抱在一起，周圍是起哄的聲音，看著他的側(cè)顏，一切都變了，曾經(jīng)的少年去哪了？
我們的世界離得越來(lái)越遠(yuǎn)，那根發(fā)芽的情愫在初三被連根拔起，我的成績(jī)持續(xù)在中上游徘徊，媽媽說(shuō)過(guò)我好多次，我也嘗試著回到原來(lái)，但是好像被沖空了力氣般，沒(méi)有動(dòng)力繼續(xù)去努力。
那個(gè)雨夜，我倒在床上，突然想起了媽媽那次說(shuō)的話：不要在一個(gè)懵懂的時(shí)期錯(cuò)過(guò)了自己的整個(gè)青春，是不是應(yīng)該感謝他，感謝她，在我最懵懂的時(shí)期，教會(huì)了我該怎樣去愛(ài)，教會(huì)了我該怎樣去放棄，教會(huì)了我該怎樣將自己的心事掩埋，教會(huì)了我該怎樣視而不見(jiàn)，教會(huì)了我怎樣哭著去笑
一個(gè)夜晚，我想明白了很多，對(duì)著窗外，擦去眼淚，沒(méi)關(guān)系，明天又是新的一天，我并不后悔遇見(jiàn)他，不后悔喜歡過(guò)他，不后悔錯(cuò)過(guò)一段友誼，現(xiàn)在，我們也面臨著畢業(yè)了，我們也都長(zhǎng)大了，不去再想那些不切實(shí)際的幻想，不去在關(guān)注那些所謂的美好，我的成績(jī)上來(lái)了，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我忘記那段過(guò)去，我要用我最好的成績(jī)來(lái)結(jié)束這段懵懂的時(shí)期，用最好的我告別這個(gè)三年的執(zhí)著。
不要再一個(gè)懵懂的時(shí)期錯(cuò)過(guò)自己的整個(gè)青春，謝謝你，教會(huì)我愛(ài)。
初三:林子文
第五篇：我的同桌，謝謝你（初三作文）
畢業(yè)了，以后我也再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了，我沒(méi)有能力和他考一個(gè)學(xué)校，我更是懦弱到不敢告訴他，我喜歡你，雖然只是對(duì)于朋友的那種喜歡。
謝謝你，和我做了這么久的同桌。如果不是你，我或許在上一任同桌離開(kāi)的時(shí)候就哭死了，謝謝你那時(shí)的幽默讓我停止了哭泣。謝謝這么久以來(lái)對(duì)我的照顧，真的很感激你。一直以來(lái)，我都認(rèn)為你是個(gè)暖男呢�？上](méi)有機(jī)會(huì)，與你好好的道別了。
我和我的同桌大約做了一年半的同桌吧，一年加半年。今天，我收拾本子的時(shí)候，看見(jiàn)我和他的聊天記錄，寫了一頁(yè)又一頁(yè)，那是我們?cè)僖不夭蝗サ那啻毫�。我沒(méi)有舍得扔掉，默默的鎖進(jìn)我的柜子里，那是我與他的回憶。我們打打鬧鬧了一年，卻也是他總能看出我的小心思。他的觀察很細(xì)膩，我的每一個(gè)神情，他都能從中猜到我在想什么。
我想起，他總是喜歡錘我背，我不服氣的錘回去，他就會(huì)叫我辣雞，說(shuō)我這點(diǎn)力道，他站著不動(dòng)給我錘都沒(méi)事，我翻了翻白眼，上去就給他了個(gè)毛栗子。
我想起，他總是在我發(fā)呆的時(shí)候戳戳我的臉。我每次都翻個(gè)白眼給他，嚷嚷著再過(guò)來(lái)就咬你，他卻總是伸過(guò)來(lái)枝筆，惡心的來(lái)了句，我舔過(guò)哦，你咬啊，那欠揍的模樣，似乎還是昨天。
我想起，我們總是那么有默契。我總是看見(jiàn)他就想笑，莫名的。很多次我看見(jiàn)他發(fā)呆，我就笑出聲，他一臉嚴(yán)肅的看著我，把我嚇一跳，然后開(kāi)口來(lái)了句，嗯……經(jīng)本大爺看，你多半是被點(diǎn)了笑穴，只有我的葵花點(diǎn)穴手才能幫你化解此劫。嘖，說(shuō)完我就揍了他一頓。
我想起，體育課的時(shí)候我們總要互相豎中指，大課間時(shí)候和跑步時(shí)總是，哪怕跑著跑著，氣也喘不過(guò)來(lái)了，那也不能服輸，中指不能放下。他的笑臉，總是那么燦爛，讓我忘記了離別的失落。
全班我最信任的人就是他，我總是要干什么事之前，把東西全托付給他。我連錢啊，手機(jī)啊和鑰匙這類東西都敢順手扔給他。因?yàn)槲�，太了解他了�?/p>
我想，以后我再也遇不到一個(gè)這么好的同桌了吧，總是嚷嚷著再鬧就不給我抄作業(yè)了，卻是一次都沒(méi)有做到�？偸窃谖铱薜臅r(shí)候一邊嘲諷我，一邊問(wèn)我咋了，默默的關(guān)心我。呵，明明就是個(gè)死傲嬌嘛�？偸怯幸稽c(diǎn)吃的，只要我開(kāi)口，哪怕只有一塊餅干，他也會(huì)默默的掰一塊給我。有什么好處，他總是會(huì)跟我分享。我覺(jué)得，我們是最好的朋友，但我害怕，我們不是一輩子的朋友。
終于，還是畢業(yè)了，我們都抵不過(guò)歲月這把殺豬刀。我想跟你說(shuō)，我親愛(ài)的同桌，謝謝你，來(lái)過(guò)我的生命中！
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