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對(duì)話初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的對(duì)話初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)話初三作文1
桃花夢(mèng)里，一曲終了，那來(lái)自于心靈深處的嘆息，是陶潛自己的心靈叩問，他的靈魂中伴生著另一個(gè)自己，是他一生的夢(mèng)想，人格精神的縮影，最后呈現(xiàn)出一個(gè)桃花嬉落的島，一個(gè)世界，這是陶潛與自己的對(duì)話，只想為自己而做的——雕欄空閣。
窗外的夜色濃濃的，靜靜的，是個(gè)可以好好思考的時(shí)間，再明白一點(diǎn)，可以好好和自己，心中的那位，來(lái)一次對(duì)話。
多看看窗外，可以與世界多幾份親密接觸，但也要看看身旁的鏡子。
有沒有那么一刻？因巧合下記憶中掉下一張畫，上面的臉真的好熟悉，但就想不起來(lái)他的名字，也許這個(gè)人在過去的時(shí)光中并不重要，但偏偏自己就是拼命地要從記憶中摸索，
迫切地回想，想到自己坐不住，來(lái)回徘徊在房間中，口中不斷嘗試著每一個(gè)似是而非的名字�；蚴蔷髲�(qiáng)，或是執(zhí)著，就是放不下，總感覺想不起來(lái)的話，哪一塊自己心中找不到的地方就缺失了一塊，哪怕是一粒不見了的沙。
忘記，是一只噬心的怪獸，她走得無(wú)聲無(wú)息，卻留下痛徹心扉。
有沒有做過這樣的夢(mèng)？自己身處在一座很大很高的城市中，沿著路不知道去往哪里，就那么走著，看著紅黃光芒融在一起，面對(duì)著溫暖迷人的夕陽(yáng)，很安心的感覺。
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己仍然記得那個(gè)夢(mèng)，還是說，那是真實(shí)的深處的記憶，那個(gè)走過的地方又在哪里，三番五次地做同樣的夢(mèng)，那種安穩(wěn)如家的感覺又從何處而來(lái)？
和自己的對(duì)話，是對(duì)自己的一份交待，是對(duì)以后生活道路的指明燈。
自己，這么多個(gè)日日夜夜努力的來(lái)源，是夢(mèng)吧？是為了什么而夢(mèng)呢？夢(mèng)在我心中的`一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清晰。沒關(guān)系，多離它近一點(diǎn)，不就越真切一些嗎？況且還有愛在推動(dòng)我們前行，朋友的、老師的、父母的愛是我們奮斗的動(dòng)力與永不放棄的希望，是我們高飛的翅膀。
面對(duì)著鏡子時(shí)，鏡子中是另一個(gè)自己，心中的自己，又不只是自己，還存在著很多人的縮影，每當(dāng)想起一個(gè)人的名字時(shí)便是一份慰籍；還有看到過的很多個(gè)地方，還有曾經(jīng)眼中的城市，迎著夕陽(yáng)歸家，而肩膀上是父母堅(jiān)定溫暖的力量。
在我們摸索著去往夢(mèng)裝載的殿堂路上，要不時(shí)抬起頭看看自己周圍的寄托著愛的笑容與地方，那是心中的自己累了，乏了的時(shí)候，心靈去流浪的地方。
這個(gè)世界上有一個(gè)地方只有我們知道，那便是回憶。
多與自己對(duì)話，與自己說嗨。
對(duì)話初三作文2
正午十二點(diǎn)多，我才睡下沒多久，床頭柜上的電話就響起了。我煩躁拿棉被蓋住頭，但鈴聲卻一直不依不撓的響著。
我泄憤地拿起，冷冷地問：“喂，哪位？”
“我！出來(lái)吃快餐！”那邊響起閨蜜的甜甜的聲音。
我半瞇著眼，慵懶地答道：“不去，累！對(duì)了，別吃那么多快餐，你的胃受不了�！�
“行啦，劉嬤嬤！我媽不在家，沒飯吃，你家不也一樣嗎？出來(lái)哇，有些事問你�！遍|蜜甜甜說著前半句，后半句卻非常嚴(yán)肅。
睡意一下子消散，抓抓自己凌亂的頭發(fā)，疑惑：“什么事？”
“聽說，你又鬧緋聞了！”閨蜜賊兮兮敘述著。“聽說，那人還挺帥滴�！�
我汗！就問這茬�！澳惆膊宓�'情報(bào)組夠敬業(yè)得啊�！蔽铱扌Σ坏�。
“你的也不差��！”她絲毫不掩飾。
我心虛的反駁道，“哪有！”
“那誰(shuí)的竹馬整天在我教室的走廊里晃來(lái)晃去�！�
我嚴(yán)肅的糾正她：“拜托，他不也是你的竹馬嗎？別把我倆這般純潔的人說得那般曖昧，好伐？”
她呵呵地笑著：“好啦，調(diào)侃一下，不行嗎？”她頓了頓，反應(yīng)過來(lái)：“好��！你這個(gè)劉嬤，敢耍我，竟敢移開話題。坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，不是務(wù)必要你說，但所說每一句話都會(huì)成為呈堂證供�！�
從小一塊兒長(zhǎng)大，我竟然沒發(fā)現(xiàn)她喜歡看港匪片，汗流成河，無(wú)奈地說：“好吧，我說，就是被人摸了一下額頭，接著，就被人說我跟他有JQ了”
“就這么簡(jiǎn)單，還以為你被人遞小書呢�！遍|蜜驚訝道�！安粚�(duì)，你怎么讓人摸你額頭了�！�
“那天，上晚修，我發(fā)燒了，大概，我臉色潮紅，他發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，就摸我額頭了。周圍的人都看著我倆�！�
“不是吧，雖然動(dòng)作是親昵了點(diǎn)，但也止于禮啊，不至于鬧緋聞啊。”閨蜜疑惑道。
我皺眉，“可能是考試緊張吧，無(wú)聊人士需要‘調(diào)劑’吧，可是，成為話題中心好煩啊�！�
“我知道了，肯定因?yàn)槟愕闹雀��！彼袷前l(fā)現(xiàn)新大陸地驚叫。
知名度高嗎？不覺得。但我仍虛心地問：“兩者之間有關(guān)聯(lián)？”
她興奮分析道：“因?yàn)槟愠雒�，所以，你的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注，小小的摸額頭就鬧緋聞，哈哈，以后有你受了�！弊詈螅圆煌鼑樆Ｎ�。
聽到這些，真讓人頭疼，困意一下子涌上來(lái)�！斑�，真煩。累了，睡了，掛了，8！”
她正在興頭上，哪肯放過我，“不許睡，陪我去吃飯，不然，我告訴你哥去，你又鬧緋聞，你就有得受了，哼哼�！�
�。ㄓ罄m(xù)發(fā)張，請(qǐng)看下一章……）
對(duì)話初三作文3
壬戌之秋，七月既望，蘇子與余泛舟游于赤壁之下。余有疑，遂問之。蘇子不以余愚而拒余，一一告知。
余問蘇公：人生數(shù)十載，碌碌無(wú)為者，何其多也！此何為？
蘇公曰“皆因其未尋路而行之無(wú)道矣。”
余疑未減，何為路，路何方也？尋何路？
曰：路，物也，引人成功，去未來(lái)之物也，路乃方向，而汝路，自在汝心。至于汝問尋何路……
蘇子頓而未言，而后乃一手指左，一手右。吾視之，左為一林蔭小道，眾人行之，故而草稀，雨落則泥濘滿身；右為一草綠之地，無(wú)人踏之，因而花繁，雨潤(rùn)則草色青青，風(fēng)過而舞。
見余有所思，蘇公繼而語(yǔ)余，汝尋路，須乃汝之路也，而非隨他者行之，如流水逐之。汝左道，寬也，然泥濘也；汝右徑，雖小寂而勝景也。
余望蘇公，其顏悅?cè)�，其色怡然，雖老矣，而無(wú)頹態(tài)，思及蘇公之坎坷，余喟然而嘆曰：公曰須行吾路，然何為吾正路耶？小生斗膽，還望公莫責(zé)之，公一生守志，終莫能識(shí)之，且得罪之人不知其數(shù)也，安乃公之路乎？
蘇子聞言，嘆之，未語(yǔ)，而后乃曰：余亦如小子今日這般問余，余亦嘗彷徨惆悵終日，亦嘗怒余而愿世事不公。今乃知。時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名，此一因；然余少時(shí)恃才而不知斂，剛甚而不知屈，此二因，是故罪人也。汝等后生謹(jǐn)記之，人貴在自知，自知者明，傲物者多為人所嫉。毋論聰慧與否，為人須謙且韌，此為善道。由吾之際遇，可以知之也。
余有感，公所言甚是，然何為行路之道也？余學(xué)于師，師甚善，凡有惑，必細(xì)教之，導(dǎo)之，然余愚笨，學(xué)業(yè)不成，師之期，家人之望，余有愧。
蘇公寬慰余曰：汝尚年幼，須知已往雖不諫，而來(lái)者可追，勿喪也。師長(zhǎng)之望，非負(fù)也，乃汝前行之力也，汝若為草木，其望必為壤也。余欲以五言而告汝，少時(shí)須立志，老時(shí)乃有成，志存高遠(yuǎn)，此一言也；少壯不努力，老來(lái)傷悲晚矣，春耕秋實(shí)，業(yè)精于勤，此二言也；為人處世，切不可憑己意而行，戒驕戒躁，此三言也；路曼曼兮，非堅(jiān)忍者不可至，此四言也；知人者智，自知者明，此五言也。如此五言，乃吾忠告，個(gè)中理趣，唯君圖之。語(yǔ)畢，蘇公遂就舟而去矣。
清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。余佇立良久，思蘇公箴言，似有所悟，立吾志，行吾路，勤謙韌，有自知，攜此數(shù)言而行，料成功之日必不久遠(yuǎn)矣。
對(duì)話初三作文4
那濃重的嫣紅在天邊抹灑下最厚重的一筆時(shí)，和煦的風(fēng)兒吹來(lái)了第一縷銀絲，輕柔如水。
與友人踏著黑夜進(jìn)到了北植中，頓時(shí)感覺眼前一片陰森�；璋档牧鴹l在頭上微微顫抖著，小道上也似有一片無(wú)盡的深淵。在心中，那姹紫嫣紅的園林也失去了它的那份可愛。
朋友似與我不同，只見他自顧自地加快了腳步，邁入到滿是嫩草的土地上，湊近佇立在黑暗中的樹群，映著燈光，小心翼翼地托起了枝頭，輕嗅枝上的桃花，仿佛已是在仙境一般。
看到了他這副模樣，我皺了皺眉頭，不以為然甚至有點(diǎn)不屑地說：“這漆黑的樹林有什么可觀賞的呀！在日光下，才可以展露出它的魅力�！迸笥阎皇切πΓ]有生氣，將我拉近那托起的花兒：“可是你看。”只見，眼前的她，不遺余力地綻放出奪目的艷麗。盛放的桃花，在黑夜中，似也變得無(wú)比真實(shí)，褪去了嬌羞，此刻，她已蛻變成了那濃妝的女士。粉中透著紫艷的身姿，美得醉人。我的心微微一顫，似乎是為這獨(dú)特的美動(dòng)了心。
“可是你不會(huì)感覺到這里太凄冷、安靜了嗎？”我似乎有些固執(zhí)，攥緊拳頭堅(jiān)持著。他搖了搖頭：“這里其實(shí)并不寂靜，其實(shí)只要你仔細(xì)去聽……”于是，我靜下了心。漸漸地，鳥鳴聲潛入了耳中，在我的'神經(jīng)上輕柔地回蕩；顫巍的琴聲，混著一聲聲脆鳴，勾著我的心弦。細(xì)聽，那潺潺的流水觸擊著鵝卵石的響聲愈來(lái)愈清晰，就連撫過發(fā)絲的風(fēng)吹過，樹葉“嘩啦啦”的聲音也蕩起了一陣陣輕波。多希望，此時(shí)只有我一人，獨(dú)享這永久的靜謐。
忽然記起，朋友每次去過一個(gè)地方，都會(huì)寫下一篇游記。浙江的柔美，流露著江南獨(dú)有的溫潤(rùn)；黑龍江的寒冷，刻畫著東北難忘的堅(jiān)實(shí)；內(nèi)蒙古的莽原，書寫著塞外永恒的豪放……每每想起這些文字，似也置身于遙遠(yuǎn)的世界，吮吸著震撼與激情。
“唉，真不知現(xiàn)在還有多少人會(huì)注意到這樣的園林�！迸笥训膰@息聲在耳邊響起。
話語(yǔ)刺疼了我的心。是啊，人們成群地來(lái)了，匆匆地，留下自己與自然的合影，便去了。那深埋于土層之下的靈魂的吶喊聲，似在陣陣的腳步聲中被淹沒。那山石林石的影子，在無(wú)數(shù)的踐踏下，似乎也變得模糊不清。
思緒回到園林中，那徘徊的聲音依舊奏鳴著，樹林似乎也少了起初認(rèn)為的那份陰森。看看朋友，愈發(fā)羨慕他，羨慕他可以讀遍自然的真諦。我的心中，希冀著，在那未來(lái)的某一天，也可以像他那樣，自由地去游歷。
對(duì)話之后，心中又多了一片不可侵?jǐn)_的凈土留給我去守候。
對(duì)話初三作文5
你知道嗎？其實(shí)天空也會(huì)說話，它時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著我們。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績(jī)，享受成功的喜悅時(shí)，無(wú)論是下雨亦或是刮風(fēng)，天都是美麗的，可當(dāng)我們?cè)谏钪性庥龃煺�，�?nèi)心詛喪時(shí)，天不管有多藍(lán)，太陽(yáng)不管有多明朗，在我們的眼中，天卻是灰暗的。
殊不知，天空其實(shí)一直陪伴著我們，一直和我們交談呢！小時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自一人仰望天空，向它訴說自己的喜怒哀樂，總覺得天空會(huì)給我自己想要的答案，想著想著，仿佛天空真的說了話一樣，灰暗而陰沉的心情一下就變得開朗了。長(zhǎng)大了，我依然會(huì)獨(dú)自一人仰望天空，向它訴說自己的人生理想，而此時(shí)的我只會(huì)呆呆地仰望天空，自己想出千百個(gè)辦法來(lái)欺騙自己，自己努力地想拋去那些煩心的瑣事，讓天空作證，想著想著，就哭了……
時(shí)間能改變一切，與天空交談，聽天空說話，讓我明白了許多道理，也讓我成熟了許多。
天空曾經(jīng)告訴我：永遠(yuǎn)不要放棄任何希望。
有一位哲人曾經(jīng)告訴我：希望本無(wú)所謂有亦無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的'路，走的人多了便成了路。在我十五年的青蔥歲月中，我曾有過彷徨與迷茫。中考成績(jī)不夠理想，看到同班同學(xué)升入省級(jí)示范中學(xué)，而我接到的卻是一張可憐兮兮的普高錄取通知書，我絕望了。我想輟學(xué)去外面打工。那一個(gè)晚上，我仰望天空，想從它那里得到我所要的答案，這時(shí)善解人意的天空對(duì)我說：不要放棄，你要戰(zhàn)勝自己。于是我重拾信心，背起行囊再次踏上了求學(xué)路。
天空曾經(jīng)告訴我：要做一個(gè)有包容之心的人。海納百川，有容乃大。天空說：“無(wú)論陰晴雨雪還是嚴(yán)寒霜凍，我都能包容它。”正因?yàn)檫@樣，樹長(zhǎng)得如此茂盛，花開得多么鮮艷，魚兒游得那么暢快，大地是那么的勃勃生機(jī)，那么面對(duì)別人對(duì)自己的誤解，面對(duì)別人對(duì)自己的咄咄逼人的斥責(zé)，要有一顆包容之心。大肚能容容天下之事，生活中，不盡人意之事十有八九，每當(dāng)我想到別人的誤解，我謹(jǐn)記天空對(duì)我的忠告，始終用一顆包容之心待之。十幾年下來(lái)，我身邊的朋友也越來(lái)越多。
天空其實(shí)也有情緒，它也有不開心的時(shí)候，它也會(huì)流淚。
天空了解我們的心事，當(dāng)我們開心時(shí)，它會(huì)陪我們開心，始終露出一副盈盈的笑臉；當(dāng)我們難過時(shí)，它會(huì)聯(lián)我們一起難過，此時(shí)的它烏云密布，陰沉沉的一片。
天空也會(huì)常常在我毫無(wú)頭緒的時(shí)候，給我指引正確的方向。
聽天空說話，聽聽它的心事，陪它聊聊人生，談?wù)劺硐�，在無(wú)人陪伴、空虛寂寞的時(shí)候，天空是最好的陪伴者。
對(duì)話初三作文6
薄暮暝暝，夕陽(yáng)最后的余暉掃過，只有火焰發(fā)出的不穩(wěn)定的光芒。一個(gè)神態(tài)安詳?shù)睦先俗诎矘芬紊�，拿起畫刷在畫上又添了一筆。
“先生，有位紳士想向您請(qǐng)教。”一個(gè)身穿褶皺布衣的男子急匆匆走進(jìn)書房。老人并不覺得被打擾了，反而顯得更加和藹：“梅爾立，我知道了。”他直起身子，胡子雜亂地籠罩在他臉上。
“列奧納多先生，我受您的偉名而來(lái)�！蔽易哌M(jìn)畫室，微微鞠著躬。
“你不是本地人吧�！彼Ａ苏Ｑ劬�，頓時(shí)我感受到一股強(qiáng)烈的感覺沖擊著神經(jīng)，如浴春風(fēng)滋味。
“事實(shí)上，我是從未來(lái)的時(shí)空而來(lái)的�！蔽倚⌒囊硪淼耐虑迕恳粋�(gè)字，但他臉上并沒有顯露出驚訝。
“超越光的速度…相對(duì)運(yùn)動(dòng)…很睿智�！彼α诵�，仿佛他早已預(yù)料到一樣。我不知道該說些什么了，完全折服在這個(gè)大師下。
“可惜我老了，太多的設(shè)想要去實(shí)現(xiàn)，無(wú)奈…理論脫離實(shí)踐是最大的不幸，我可能不能看到它們發(fā)展了。”他的目光停留在書架上的一本羊皮紙卷上，他輕輕抽出他，愛惜地?fù)崦�。上面密密麻麻地記錄著草圖，但是…“你發(fā)現(xiàn)了吧，全部是倒著寫的�！�
“你如何做到的`！”我驚訝地看著他手中的筆記，失聲問道。
“我們都是一樣的，只是我更善于發(fā)現(xiàn)，善于利用時(shí)間罷了�！彼匦伦趽u椅上。
“這又是一個(gè)謎，我不喜歡謎�！�
“你會(huì)學(xué)會(huì)去接受的�！�
環(huán)顧他的書房，襲來(lái)的只有一堆堆的書籍，散落的紙張，和四處可見的隨記。屋頂上懸吊著翼狀飛行器，遠(yuǎn)處就是塞納河。桌上擺著天平與各種試劑，一個(gè)自制天文鏡靜止在窗旁，多么充實(shí)而美妙。不難想象出他平時(shí)是怎樣在這個(gè)小屋里研究的，只是有些疑惑——一個(gè)天才怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單地生活著。
“我一天只睡不到2個(gè)小時(shí)，這樣我就在滿足自身新陳代謝的基礎(chǔ)上，獲得更多的工作時(shí)間�！彼蛭医忉尩�，“但最終還是沒有能力改變這個(gè)宗教充斥的世界，進(jìn)入學(xué)術(shù)的至高境界！”他有些激動(dòng)，就像有志卻不被重用一樣。
“難道你不是個(gè)天才？天才需要如此的努力嗎？”我發(fā)覺自己的固有觀念被打破了。
“你說是也可以，不是也行�！彼器锏鼗卮鸬�，“我只是天生的愚鈍，只有探索才可以讓我變得睿智。再者說，人是天生就有區(qū)分嗎？”
一陣沉默。
“謝謝您，讓我明白了任何人都可以成為天才。”
“是任何努力奮發(fā)的人才有可能成為天才�！�
對(duì)話初三作文7
淅淅瀝瀝的春雨過后，天變得晴空萬(wàn)里。一道絢麗的彩虹從空中緩緩地劃過，好似在天空中架起一座美麗的七色橋梁。
這天，七色彩虹比往常更加婀娜多姿，早已陶醉在自己國(guó)色天香的容貌里�！皣W啦啦，嘩啦啦。”彩虹被這歡快的歌聲吵到了。便氣憤地吼道：“是誰(shuí)？把本小姐吵醒了，到底是誰(shuí)？”一股清涼的風(fēng)悄悄地拂過彩虹的臉頰�！笆俏摇�。原來(lái)是風(fēng)雨化作一股清涼的風(fēng)，帶著歡快的歌聲在天空中盡情的玩耍。
彩虹看了看那股風(fēng)，不屑一顧地說：“瞧！我多么傾國(guó)傾城，再看看你，土里土氣，丑態(tài)百出，可真讓人討厭！”
“那么，你又是怎么出來(lái)的呢？”風(fēng)反問道。
“笑話，當(dāng)然是靠我自己呀！我美麗，大方，有聰明才智。沒有人能比我更出色。
“其實(shí)，雨也有功勞呀！如果沒有它，你是怎么出來(lái)的呢？人們常說，風(fēng)雨過后才有彩虹。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到你呢？“一位年邁的大樹爺爺說道。
“不可能，我不可能在它的下活著”“彩虹信心十足得說�！惫澳懵犨^《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌嗎？太陽(yáng)公公發(fā)出光芒都會(huì)在我的后面，更何況你這小小的彩虹，也要甘拜下風(fēng)呀！”
“我要教訓(xùn)教訓(xùn)你�！安屎鐨獾冒l(fā)瘋，”我要你嘗點(diǎn)苦頭，讓你走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不要見到你“。
“我自然會(huì)離開我的。”風(fēng)一本正經(jīng)地說。
第二天。彩虹等著自己的'出現(xiàn)；第三天，它盼著自己的出現(xiàn)；第四天，彩虹希望著自己的出現(xiàn)；第五天、六天……彩虹急得像熱鍋的螞蟻。過了十多天，依舊是原樣。
雨卻用自己的血汗，澆潤(rùn)森林，高山與草地，讓大樹小草茁壯成長(zhǎng)；澆潤(rùn)田野，讓麥穗和稻谷從夢(mèng)中蘇醒過來(lái)，掀起一層層金色的麥浪；澆潤(rùn)沙漠，讓枯燥的沙漠，轉(zhuǎn)眼間，變得煥然一新；彩虹看到了風(fēng)的作為，在看看自己的所做做為，羞得都抬不起頭了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。心想：風(fēng)不僅不驕傲，還為了人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，我真應(yīng)該自我反醒了。
從此以后，彩虹再也不像以前那樣在別人熱鬧面前炫耀自己了，而是自己默默地祝福天上的神仙與地上的人們。
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