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初三了作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初三了作文，歡迎大家分享。
初三了作文1
窗外的喜鵲在聲聲呼喚自己的兒女速速歸巢，殘陽透過玻璃窗射進教室，你怎么還不回家呢？哎，只因為我上初三了。
教室里失去了往日的歡聲笑語，空氣仿佛凝結(jié)了一般，老師們呢，不再帶我們?nèi)ソ加�，而是爭著給我們補課，刻印，購買大量的學(xué)習(xí)資料。往日里溪水般的友誼在學(xué)習(xí)的炙熱中蒸發(fā)，蒸發(fā)成霧一樣的`夢。
不知道從何時起，餐桌上那一杯杯的牛奶，讓我有一種莫名的恐懼感，可是卻又不得不一杯杯的餓往下灌，但并沒有因此而感到精力充匯。父母那一遍遍的叮囑，訓(xùn)誡讓我有一種不可名狀的餓壓抑感，壓得我喘不過起來，為此，我一遍又一遍的告訴自己：“要努力學(xué)習(xí)，必須考上重點高中……”可成績卻一直停滯不前。
別了，那充滿笑聲的踏青遠足，別了，我可愛的畫架，別了，我的餓流行歌曲，告訴三毛我不能陪她去沙漠探險遠足……
于是，我不停的寫，不停的算，不停的想。
于是，教室――食堂――寢室著三點一線成了我不變的生活機械程序。
于是，桌上的餓參考資料越堆越高，書包里的習(xí)題越來越多，我只好日以繼夜。
不只從何時起，鼻梁上已架上了一層“人造眼睛”擋住了我窗外的視線，窗外的世界一定很美很美，但她暫時不屬于我，因為我上初三了……
初三了作文2
鏡子，每家每戶都備有的，如果沒有了鏡子會發(fā)生什么事呢？
鏡子最普通的功能是用來照，有一些女人都比較喜歡化妝，沒有了鏡子就要別人來幫忙了；一些喜歡照鏡子的女生也照不了，不知道會怎么熬過沒有鏡子的'日子。
望遠鏡和天文望遠鏡都屬于鏡子的一種，只有衛(wèi)星和天文望遠鏡可以觀測小行星，如果沒有了天文望遠鏡那觀測行星就更難了！
車子上的后視鏡子沒有了就麻煩大了，后視鏡的主要用途是看到側(cè)面和正面的車，如果沒有后視鏡，就看不到正面和側(cè)面，倒車也非常難，很可能發(fā)生車禍。
鏡子在醫(yī)學(xué)，軍事，生活等都有很大的用處。
鏡子，每家每戶都備有的，如果沒有了鏡子會發(fā)生什么事呢？
鏡子最普通的功能是用來照，有一些女人都比較喜歡化妝，沒有了鏡子就要別人來幫忙了；一些喜歡照鏡子的女生也照不了，不知道會怎么熬過沒有鏡子的日子。
望遠鏡和天文望遠鏡都屬于鏡子的一種，只有衛(wèi)星和天文望遠鏡可以觀測小行星，如果沒有了天文望遠鏡那觀測行星就更難了！
車子上的后視鏡子沒有了就麻煩大了，后視鏡的主要用途是看到側(cè)面和正面的車，如果沒有后視鏡，就看不到正面和側(cè)面，倒車也非常難，很可能發(fā)生車禍。
鏡子在醫(yī)學(xué)，軍事，生活等都有很大的用處。
初三了作文3
成長是什么？成長是書籍的智慧滋養(yǎng)著我們。長大又是什么？長大是老師的諄諄教導(dǎo)，長大是父母的一次次訓(xùn)斥和交談，長大是懂得了各種各樣的知識，因為什么，我長大了？
因為書籍，我長大了。書籍了蘊含著智慧；書籍擁有智慧的'源泉和最深奧的道理；書籍使我成長，書籍使我擁有智慧。
因為老師，我長大了。老師教給我知識，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我長大了，我成長了。
因為爸媽，我長大了。爸媽給予我生命，并且耐心的教導(dǎo)我做人的道理，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
還因為一件事，我長大了。
那一天，我在街上散步，突然看到一個乞丐，他根本就沒有人樣，我給了他一元錢。這時一個外國人走過來，給了他一張百元大鈔，他接過去，默不做聲得走到了一個獻愛心的箱子旁，上面寫道：“七歲小孩得了不治之癥，請大家獻愛心”。只見這位乞丐堅決的把百元大鈔放了進去，那可是他生活的希望��！難道就這么浪費了？可是，他已經(jīng)這么做了，我問他：“你為什么要把自己生活的唯一希望放進去？”他微笑著回答：“她比我更需要這錢�！蹦且豢蹋冶凰菆砸愕恼Z氣震住了，他是那么需要這錢，可是，他為什么……為什么要把錢捐出去，我震驚了。對生活樂觀的重要性原來會使人變得堅強。那一刻我長大了，我成長了。
是大家讓我長大，讓我成長，因為大家我長大了！
初三了作文4
“下雪啦，下雪啦！”媽媽叫喊著。我們幾個小朋友穿上棉襖，沖出家門。外面已經(jīng)一片銀裝素裹，車子白了，屋頂也白了，雪花一朵兩朵地飄落下來，像一只只美麗的小蝴蝶！我抓了半天，可是一朵也沒有接到。
我們在雪地里奔跑，追逐打鬧。我們把雪挖下來，捏成雪球，放在水桶里，貝貝說：“會融化的'�！蔽艺f：“知道�！蓖媪艘粫䞍海覀兙透吒吲d興地回家了。
過了一個小時，我們又到水桶里去看，哇噻，球居然還在！我們又做了三個雪球和第一個雪球合起來，變成一個超大的雪球，再加上旁邊剩下的雪，看起來就像一個愛心形的雪球了。我跟貝貝說：“明天我們再來看看雪球會不會融化掉�！�
第二天，我們又到水桶里一看，讓我們虛驚一場的雪球竟然完好無損地躺在水桶里。我連忙問媽媽：“為什么昨天我和貝貝做的大雪球還沒有融化呢？”媽媽說：“因為外面氣溫很低，所以沒有融化。”“原來是這樣啊！”我自言自語道。
下雪真的很好玩，我最喜歡下雪啦，你喜歡嗎？
初三了作文5
下雪啦！下雪啦！一片片潔白的雪花從天上慢慢地飄下來，雪花落在屋頂上，好像給屋頂又蓋了一層潔白的磚頭。雪花落在大地上，好像給大地蓋了一層棉被。雪花落在樹枝上，好像給樹枝穿上了衣裳。雪花落在小朋友的頭上，仿佛小朋友也變成了圣誕老人。雪越下越大，一下子就變成了鵝毛大雪，不一會地上全白了。
小朋友們喊了起來：“下雪了！下雪了！”小朋友們跑出家門，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的`在滾雪球，玩得可高興了。你們瞧，小明捏了一把雪，滾啊，滾啊，一下子就滾成了一個大大的雪球，小紅也照著小明一樣，滾了一個比小明滾的稍微小一點的雪球。他們倆把小雪球做雪人的頭，把大雪球做雪人的身體。他們用糖葫蘆作雪人的手，用兩個西紅柿作雪人的紐扣，用辣椒作雪人的嘴巴，用巧克力豆作雪人的眼睛和眉毛，用胡蘿卜作雪人的鼻子，一個可愛的雪人就完成了，小明和小紅說：“我們終于做好了。”
遠處小剛和小麗正在打雪仗。小剛抓起雪球，向小麗扔去，小麗機靈的躲開了，小麗也不示弱，抓起一個雪球，向小剛?cè)尤�。剛好砸中小剛的臉，小麗笑了，他們打得熱火朝天�?/p>
雪還在繼續(xù)下著，孩子們還在盡情地玩耍。
初三了作文6
我是一只雄鷹，我就要與藍天為伍，不退縮，不彷徨，咬緊牙關(guān)往前沖!我堅信，“生當(dāng)做人杰”是我的霸氣;“會當(dāng)凌絕頂”是我的抱負;“千磨萬擊還堅勁”是我的決心，只要我想，誰可阻擋，只要我拼，一定能贏!——題記
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，在這樣的世界，我昂首邁進初三的神圣宮殿，在這里，將是我展翅翱翔的地方……
開學(xué)第一課，我在這里重拾夢想，我要用拼搏鑄造希望。如果說我是一只雄鷹，那么夢想就是我的翅膀，有了它，我才可以飛翔，才可以搏擊云天，與命運對抗。開學(xué)第一課，老師的振臂高呼讓我又找回了心中那份追逐夢想的.激情和渴望，因為我想燦爛輝煌，我想化作一顆紫辰星，在夜空中俯視群倫，光輝熠熠，來展現(xiàn)自己生命的魅力。所以，我要拼搏，我要奮斗，我要在中考考場上，“力拔山兮氣蓋世”，過關(guān)斬將，所向披靡。
開學(xué)第一課，我在這里找到激情，我要用一腔熱血吞噬一切。聽!教室中的宣誓口號多么響亮，如黑夜的閃電劃破夜空一般，頃刻間打破校園的寂靜�？�!一個個競爭對手爭分奪秒，奮筆疾書，又有誰意識不到“學(xué)如逆水行舟不進則退”的道理那?而我，比他們多一些豪情，多一些霸氣。我可以向比我強的發(fā)出挑戰(zhàn)，“告訴你，中考之時，我一定打敗你”，他們嘲笑，我不在意，我只知道，在弱小的人因為夢想激情也會強大的向“力拔山兮氣蓋世”那樣。因為我曾經(jīng)創(chuàng)造過奇跡，我就相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我想，勢不可擋。
初三了作文7
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的`天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹�。面對這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們?nèi)松?/p>
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當(dāng)斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來了！
初三了作文8
在同學(xué)們和老師的眼里，我是一位堅強的女孩。但是，那天我卻哭了。
那是考完試的第二天，我來到學(xué)校，安靜的走進教室，同學(xué)們議論紛紛，不用猜也知道話題就是考試的成績。書包剛放下，我立即加入了他們。別看我外表冷靜，自信滿滿，其實我心里也繃得很緊，總是想，哎，不知考得怎么樣？一定要考好呀，不然就少不了竹筍炒肉絲了……時間很快就過去了，老師走進教室，臉上沒有一點笑容，不用說也知道是為什么。我們立刻安靜地坐在位置上，等待著老師的“宣判”：
張金一……朱韻涵，我忐忑不安的接過試卷，始終沒能鼓起勇氣去看試卷上的.分?jǐn)?shù)，算了，數(shù)三聲就睜眼，1、2、3，在最后的掙扎中慢慢睜開眼睛，啊，試卷上兩個鮮紅的數(shù)字88，立刻映入眼簾，讓我原本僥幸的心情一下就跌入了萬劫不復(fù)的深淵之中。周圍的環(huán)境顯得那么陌生，仿佛在我沉重的心里又加了一把萬斤重的大鎖。
眼保健操的時間到了，我邊做操，邊淌著眼淚。對，這次一題就是4分，但為什么同桌韓楊凌峰卻能考好呢？雖說他只比我少錯一題，但一題就是4分，而且這三題都是我自己粗心做錯的，只要心再細一點，就不會犯這么低級的錯誤，就能考個好成績了。
回到家，我不禁放聲大哭，我后悔極了，可是哭是沒用的，只有化悲痛為力量，接下來細心，認真，失去的分?jǐn)?shù)還會再考回來的。就讓眼淚印在我的心里，時刻提醒著我奮發(fā)向上吧。
初三了作文9
揮手告別初二的生活，
我加入了初三的行列，
交待了現(xiàn)實。
生活猶如一個轉(zhuǎn)折，
盡管一切都是那么的熟悉，
離家的生活難免讓我有點孤寂，
思念的情絲總在無眠的夜晚編織。
此句中的“編織”改為“纏繞”更好。
壓力的魔爪侵蝕著我的靈魂，
折磨著我的身軀，
朦朧中一種不可言語的麻木與疲倦向我襲來，
好累，好麻木！
好想躲在溫暖的被窩里永久的沉睡，
卻感受到一顆年輕而又充滿活力的心還在跳動，還在呼喊
情感的變化。
——“站起來吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”
沉睡了，
怎能體會壓力的可貴，
逗號應(yīng)改為問號。
怎能品味生活的美味，
逗號應(yīng)改為問號。
怎能領(lǐng)會生命的真諦？
麻木了，
如何去分辨未來的方向？
如何去感知親人給予的期望與愛的力量？
可以再加一個句子構(gòu)成排比，與上一小節(jié)工形成工整格式。
極力睜開緊閉的.雙眼
往窗外
繁花在感謝暴風(fēng)雨給予了他們一個歸宿，
雨露寧可與冰冷的黑夜相伴
卻不肯接受陽光的溫暖。
呵，這似水的流年里怎能容忍留下空白的記憶
這倔強的青春里怎甘心躲在溫暖的被窩里享受安逸？
站起來吧！
太陽，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽關(guān)！
在（再）高
路，再漫長又能怎么樣？邁出一步就更接近目標(biāo)��！
初三了作文10
真的，沒想過這么快兩年就過去了。想起兩年前剛踏進一（6）班的時候，心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿了期待，期待新的生活，新的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué)，暢想著我們美好的未來。
兩年來我哭過笑過，也被人誤解過，但現(xiàn)在一切都過去了。擦干眼淚的我，還是那個堅強的我，不會屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅強，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會使支持我的人失望。
父母面對即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌５貒Z叨我看書，說要贏在起跑線上。連玩的時間都要壓縮，變成做題的時間。一切都隨著時間急促的腳步，開始加快。我被莫名的.壓力害得開始竄不過氣來。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個學(xué)校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個學(xué)校有那么一班好同學(xué)，曾經(jīng)和我一起生活過，一起奮斗過。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語文老師，她們對人最親切，對我也很好。當(dāng)我考差的時候，從不罵我，而是鼓勵我繼續(xù)努力，找出錯的地方，讓我很感動。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說，我還是會積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會走出去的。我相信我能做到。
初三，我來了！
初三了作文11
時間匆匆如白駒過隙，經(jīng)歷了八個月的宅家網(wǎng)課生活，新學(xué)期開始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。
換了一個新的身份，懷著一種不同的心情，迎著初升的太陽和涼爽的秋風(fēng)走到新班級——初三八班。見到了久違的同學(xué)，同學(xué)們都是異常興奮，分工合作打掃班級，讓我又一次感受到了大家在一起的快樂。
一起忙乎了好一會兒才安頓下來，老師說了一些關(guān)于中考的分?jǐn)?shù)線問題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會考已經(jīng)以滿意的`成績結(jié)束了，第一個關(guān)卡成功通過。那么現(xiàn)在新的關(guān)卡又開啟了——這個匆忙到來的初三和即將來臨的中考，它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實挺喜歡快節(jié)奏的生活，連軸轉(zhuǎn)起來會感覺每天都很有希望，而且也不會有時間想那些亂七八糟的事情。但有時也會壓的喘不過氣，想要趕快逃離，不過通向終點的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個腳印，不焦慮，不迷茫。
學(xué)校安排最好的老師，交警在校門口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準(zhǔn)備不同的營養(yǎng)餐，即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應(yīng)該竭盡全力。念著秋風(fēng)的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書寫青春！
初中最后一年，愿善始善終，多遠，都可以到達！
初三了作文12
當(dāng)這句話重復(fù)了數(shù)十遍后，一切都變得平淡起來，問號也變成句號了。
初三心情或許總有一絲無奈，無限的壓力就不必說了，但這也僅僅只是冰山一角，還有或多或少的事在扮演著不和諧的音符，充斥著我們精神貧乏的初三生活。
初三的學(xué)生真的變乖了，這是上初三以來老師說的第一句人話，當(dāng)聽到這一句話時，我和我的難友們都向老師付出了慘烈的一笑，我們不知道作為初三的.學(xué)生，除了苦笑，我們還剩下什么！因為――初三了……
我們班所對的長廊外有一個很精致的小花壇，已經(jīng)很久沒人在那玩了，草木長得很茂盛，很干凈。我每次路過那兒，心里總有一種失落――回不去了。記得沒上初三時，那兒總會有笑聲的……
教室里很久沒有過這樣好的學(xué)習(xí)氣氛了，我喜歡這樣的感覺，喜歡看高才生們手中轉(zhuǎn)動的筆以及從厚厚的鏡面后反射過來的零度射線，有人說：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我還是覺得渾身冰冷。
今天去放車時，遇到了一個喜歡了很久的男生，他依然揚著他那高高的下巴，我依然狂背著我的英語從他身邊走過，然后一直發(fā)呆。旁邊的死黨看著我，搭話說了一句；“今天下午考英語。”然后我很現(xiàn)實的say Englishagain……
老爸老媽很不簡單地天天問我的學(xué)習(xí)，并天天嘮叨那句話：你的未來就靠現(xiàn)在了。我想辯駁，但又想不起什么了，因為我在想：我讀初三是為了什么？
初三了作文13
離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。40多天那么短，我就要畢業(yè)了。
想著剛進學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的練習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏。
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學(xué)習(xí)知識，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時不博何時博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯誤了，可我卻遲遲不敢交待，因為我害怕了。結(jié)果氣得她在全班大發(fā)雷霆，最后我終于鼓足勇氣說出來了。結(jié)果她既沒打我也沒罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會犯錯誤。記住，犯錯誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以后，我再也不會因犯錯誤而害怕的.掩飾自己了。
想著同學(xué)，能和他們在一個班里，我真的很開心。回憶是美好的，想著我們這三年來攜手走過的路，我們一起哭過，一起生氣過，也一起笑過。中考過后，我們都會分開，以后的見面，也會越來越少了。想想三年來的奮斗，記憶里，從來都沒有少過他們，我不會忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
40天過后，將會踏上我們?nèi)松械牧硪粋�轉(zhuǎn)折點。但愿，我們能為這三年的努力畫一個圓滿的句號。
初三了作文14
昨夜我做了一個夢，夢到了我回到了昨天，醒來時才發(fā)現(xiàn)已又是另一天的早晨了…——時間在那一轉(zhuǎn)身一回頭的剎那竟不知不覺地過去了兩年了。還有、僅有一年……
我們初三了，或許現(xiàn)在的我們?nèi)缒秦撝氐奈伵＃瑝旱梦覀兇贿^氣來，快要窒息的感覺，我們明顯覺得節(jié)奏加快，跟不上它的步伐…但我們堅信：只要一步一腳印，就能到達終點。
我們初三了，你是否想過明年的今天你在哪，還會在教室里嗎？或已各奔東西了吧？我們初三了，彼此少點爭吵，十年之后你是否還會去感慨曾經(jīng)的那份同窗情？我們初三了，老師的話多少聽點吧，也許將來你才會覺得當(dāng)時老師的.話句句言辭是那么懇切！
我們初三了，誰都不想給自己三年來交白卷，空留一片空白或打上一個大問號，我們希望畫上一個完美的句號，最好是感嘆號…四年后高中畢業(yè)，再四年大學(xué)畢業(yè)，或許你會有同樣的感慨，但與其提前悲傷不如現(xiàn)在就好好珍惜你所擁有的一切…——（今夜我又做了一個夢，只是這次我夢到的是明天…）
盡以此文，鼓勵全體初三同學(xué)們哈！
南安羅新中學(xué)初三一班初三：淺埋回憶（黃榮波）
初三了作文15
每當(dāng)提到“長大”一詞，我就會想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問自己：“我長大了嗎？”。
是的，我長大了，我應(yīng)該長大了！
清晨，我被路邊飛馳而過的汽車吵醒了，睜開朦朧的雙眼，眼前還是一片漆黑，但是從廚房中隱隱約約傳來的點點光芒射入我的房間，讓我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墻上的鐘表，呀！才五點十分，誰會起來這么早呢？好奇心驅(qū)使著我去探個究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一點一點地挪向廚房。借著那淡淡的光線向廚房中看，先是聽到“呼呼——呼呼——”的聲音，進而看到原來是爸爸呀！只見他輕閉雙眼，腦袋垂了下來，背緊靠著墻壁，兩個胳膊互相交錯，一只手里還拿著他的手機，兩只腿也交錯著。
哦，看樣子是太累了而睡著了��！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一個多小時，或許爸爸真的是太累了！爸爸還在拿著手機，看樣子是定了鈴聲，先瞇上一會吧。再看看我，直到今天才看到父親的勞苦，我還記得，他最高興的是我取得好成績時，他笑了，笑得很是燦爛且那樣興奮，或許唯有這樣才是給他最好的`安慰吧！
想完我便下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！看著爸爸睡著的樣子，我不忍心喚醒他，便自己下廚房，做起了早餐。那天，那清晨，廚房中，我感覺廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點點星光。
從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累。
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