初中生作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文1
“在古老的傳說中，春分這天最容易把雞蛋立起來。據(jù)史料記載，‘春分’立蛋的傳統(tǒng)起源于4000年前的中國，當時是為了慶祝春天的來臨�！悍值�，蛋兒俏’的說法一直流傳到現(xiàn)在�！苯裉煺镁褪嵌墓�(jié)氣中的春分，劉老師說完這些，就給我們布置了今天回家嘗試立蛋的任務。
雞蛋是橢圓的，怎么可能在不被損壞的情況下立起來呢？這簡直是異想天開。我對這個任務是否能完成持不相信的態(tài)度。
回到家，我立馬拿出了一個又大又圓的.雞蛋�！皨寢�，你覺得這雞蛋怎樣才能立起來呢？”我拿著圓滾滾的雞蛋，試了又試，結(jié)果沒有一次成功的，我滿臉沮喪地向媽媽求助。
“你先好好思考一下再立試試看�！眿寢屗坪跤懈[門一般神秘地說。
“我想不出辦法，到底能不能立起來啊�！蔽铱鄲赖恼f。
“據(jù)說是可以的哦，就看你是不是有超強的觀察力和耐心了�！眿寢屘翎叺乜戳宋乙谎�。
我經(jīng)不起激將，立即屏住呼吸又開始立了起來。拿起蛋，放好，倒下。拿起蛋，放好，倒下……也不知道過了多久，我泄氣地趴到了桌子上，有氣無力的看向媽媽，準備放棄了。這時我看到媽媽手上拿了一個不倒翁，不停的撥弄著。只見不倒翁不停的被媽媽撥倒，又不停的站了起來，我突然想起不倒翁的之所以能站起來的原因是它的重心都在底部，那么我的雞蛋的重心能不能調(diào)整呢？如果我搖晃一下雞蛋是不是會把雞蛋里面的蛋清和蛋黃搖到一邊去呢？抱著試試看的心態(tài)，我輕輕地搖晃著雞蛋，大約搖了一分鐘，我試著立蛋，蛋很不給面子的又倒下了。我又接著開始搖雞蛋，過后又立雞蛋，雞蛋倒下。搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋倒下。我執(zhí)著地做著重復的事情，搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋立住了！功夫不負有心人啊。此時我像征服了珠穆朗瑪峰一樣，開心地跳了起來。
通過這次立蛋任務，我明白了不管做什么事都不能盲目追求結(jié)果，要認真思考原理，講究方法，再加上百分百的耐心，才能成功。
初中生作文2
獨坐在校園的夕陽中，不禁有些涼意。畢竟是初春，寒冬還沒有消去它的冰冷。
昏黃的光線照在身上，我抬頭看那太陽，被淡藍的云烘托著，安詳?shù)夭竭M恬靜的暗黑的世界。天空失去特有的晶瑩，變得沉寂，遙望遠方，只覺迷�？栈�，冷漠寬廣的灰白色漫無聲息地蔓延擴散。
也許想要盡情領略這夕陽的壯觀，也許是由于莫名的沖動和激情，我奔著，跑著，為了冥冥之中的希冀，為了飄渺的追求，然而夕陽無限好，只是近黃昏。我無法挽留夕陽，可心卻隨著它飛去，飛向夕陽，飛向太陽落下去的宇宙的無窮的盡頭。忘卻了芳草無情，更在夕陽處的幽怨。一種永恒的美好的感覺，一種頓悟的神奇充溢在胸。
其實宇宙中的一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉升起時，是何等輝煌！日正當中時何其壯麗！可是當它散盡了熱力，失去了光芒后仍歸于平淡。渺小如花草，當其默默鉆出地面。平凡的樣子雖不能博得人們的一顧，但其生命開展之時，卻燦爛得令人目眩，而后便漸漸飄落凋零了！誰都無法扭轉(zhuǎn)自然，也無法怨恨！
獨坐在夕陽里，晝與夜的羽翼同時覆蓋著我，我感到晝的光明也感到夜的黑暗，感到生命的短暫，也體會到了生命的'永恒。仿佛我已經(jīng)不是我，好象和那些花草共存。紫色的霧漸漸籠罩了所有的景象，一切漸漸看不見了，夜幕降臨在這片大地上。
每個人都渴望生活的精彩，每個人都期盼生命的永恒。然而生命卻又帶給我們太多的困惑，太多的無奈，留給我們太多的思考。每個人對生命的理解都有所不同，每個人的生活方式也不同，但有一點是相同的：每個人都在感悟生命，都在追求幸福，尋找生命的真諦。
望著皎潔的初升的月亮，我頓悟了：生命受的是時空的束縛，而不受思維的束縛，我們又何必在意種種羈絆與得失呢？
讓我們解開心靈的繩索，讓心隨夕陽飛去，飛向那無窮無盡的宇宙吧！去探索，去感悟生命的另一種詮釋吧！
初中生作文3
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風風火火地闖入教室，告訴大家一個“不幸”的消息——今天下午進行英語單元“調(diào)測”。 教室里頓時一片沸騰，同學們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個考法？令人擔驚受怕的“調(diào)測”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國去了。但時間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學時，余老師捧著一疊試卷走進教室，我一看這陣勢，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”�！爸苣�，61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢吧，我簡直不敢相信自己的'耳朵。我擰了一把大腿，��！疼的。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當我美滋滋地欣賞試卷時，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺問老師，誰知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動，并暗暗下定決心，要努力學習，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強迫自己記住10個單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)。“還分”的機會終于來了，新的單元“調(diào)測”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細檢查試卷，沒錯！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分數(shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語，其樂融融。
初中生作文4
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃爍著的碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美好的情感之景。
我的母親是一個普通的農(nóng)家婦女。她中等身材，瓜子型的臉蛋，有一雙溫和善良的眼睛。她今年已滿四十五歲，但由于家庭的負擔，長期生活在操勞之中。年復一年，無情的歲月在她的額頭上刻下了深深的皺紋，看著她漸漸憔悴的面容，作為她的女兒，我能為她做些什么呢？
自讀初中開始，每年的.母親節(jié)我都會迫不及待的為母親準備一份小禮物，來表達我對她的愛。每年我特意要用文字的形式來表達我對母親的愛，我要讓她知道：我感謝她這十幾年來對我的呵護和養(yǎng)育，感謝她給予我的愛。
記得上小學五年級時，有一次，老師叫我們每位同學都要寫一份申請書，當我從老師手中接過申請書后，默默地坐在自己的座位上，心想：什么叫申請書呢？放學后，我躡手躡腳地拿著申請書回家問母親，當時母親正在廚房做飯，我鄭重的拿出申請單問母親，母親聽后皺起眉頭說：“孩子，媽媽不會”。當時我失望極了，對媽媽說：“你都這么大了，連份申請都不會寫�！眿寢屄犕旰�，沒再說什么，默默地離開了廚房。
晚上，我睡醒起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈，我走過去一看，原來媽媽正在拿著那份申請書在琢磨著，這時我才醒悟，媽媽可能是因為我說的那句話才這樣的吧！左思右想，愧疚的眼淚禁不住流了下來。
媽媽認真對待事情的態(tài)度，不服輸?shù)木駮r常激勵著我，而媽媽對我細心的呵護，更使我感受到了她的無私和善良。
驀然回首，母親對我的愛，像一條滔滔不絕的河流，每時每刻都在我的身邊流淌，那河中的每一滴水都是無窮無盡，不求回報的。
母愛像黑夜里的一盞燈，給我指明前進的方向，母愛也像旭日的太陽，磨練我的意志，母愛更像是一陣清風，為我吹走不平的煩惱。因為時刻都有她，心中的玫瑰才不會凋謝，她用愛的沃土培養(yǎng)心中的玫瑰，讓她永遠鮮艷！
為了報答母親對我的這份愛，如今我唯一能做的就是好好學習，用行動來證明一切，用成績來回報。愿我的母親幸福安康，往事如意！
初中生作文5
今年的冬天來的比以往要晚一些。在內(nèi)地都下了幾場大雪后，伊利的天空才慢悠悠的揚起了雪花，但也是沒幾天就回升氣溫。正當抱怨“溫室效應”時，老天也終于給了個面子——一連幾天大雪不斷。比如今天，雪下了一天還沒停。數(shù)學課時，老師還打趣說全班可以一起去滑雪，既能享受樂趣，又能得到優(yōu)惠�？纯创巴怙w舞的雪花，是啊，多虧了它們，為滑雪創(chuàng)造了條件（笑）！
我是喜歡雪的。不僅是喜歡它純粹的白，更喜歡一片一片的雪花從空中自由飄落的場景。就像一個又一個輕盈的精靈，在空中自舞著，跳著自己獨有的舞步，不緊不慢，不慌不亂，偶爾撞在一起了便攜手共舞······一點一點的從高空踩著我們看不見的階梯而下，最終又像是怕驚擾了他人般，小心翼翼的落在地面上，一片又一片，一層又一層，最后蓋住了莊稼，遮住了田野，隱去了污穢······為世間帶來一片潔白，帶來一個新的開始。
雪的到來往往的在夜里，萬家燈火熄滅時。難怪如此輕盈！怕是擔心吵醒了夢中人吧！到了第二天，拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片，心里不免有小小的激動，像是收到了禮物般有一陣竊喜——終于下雪啦！
既然下雪了，那么掃雪自然是避免不了的。每每去掃雪時，街燈與樹上掛著的彩燈都亮著。雪下的稍密時，遠遠看去，竟有種朦朦朧朧的美感。燈籠的'紅光在雪簾中閃閃爍爍，給人帶來一種仿佛置身仙境的感覺。雖然掃雪是個力氣活，但在干活時還可以“偷懶”欣賞下
近在咫尺的美，也就不怎么感到累了。
就像“自然之景往往能帶給人意外的驚喜”這句話所說，雪，給我的總是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚嘆�！傍Q笙起秋風，置酒灑飛雪”（王繳《四氣詩》），想來古時，在這樣大雪紛飛的日子里，人們應該都是在家中溫一壺酒，邊飲酒邊賞雪吧！
就如最無拘無束的靈魂，就如最輕盈的舞者，就如最純潔的心靈，雪的到來，給寂寞的冬增添了一絲生機。有了雪，冬天才叫冬天。雪是冬的精魂所在。
看慣了復雜的色彩，愿這一片白點綴整個世界。
初中生作文6
西風掠過大地發(fā)出生命流逝的“沙沙”聲。他冒著蕭索的西風，再一次開始了無盡的奔波。那匹疲勞的瘦馬仍伴在他身邊。隨著他追逐這看似遙遠的夢。
爬上馬背，手里抓著粗糙的韁繩。沿著一條斑駁的古道蹣跚前行。他的未來就像這古道蜿蜒曲折伸向遠方，似霧一般看不清。
馬背上的那個男人穿著破敗的衣服。哦不，那簡直就不是衣服，完全就是用幾塊破布拼接起來的。蓬亂的頭發(fā)夾著幾根銀絲，隨著西方飄動。額頭上的皺紋也是千溝萬壑。那深邃的目光似乎顯示了他的孤單，落寞。
伴隨著夕陽的黯淡，消失。他騎著一瘸一拐的馬向著自己理想的彼岸前行。兩邊卻盡是蕭瑟。地上的沙礫隨風飄動，消失在這里，卻又出現(xiàn)在那里。他逃避著與西風的抗爭。半空中那根干枯的藤蔓痛苦的扭曲在一起，表皮開裂沒有一絲生機。它與西風的抗爭中落敗了。從頭頂掠過的`漆黑身影發(fā)出“呱呱”的叫聲，烏鴉就像西風的使者，帶來死亡的預告。而馬背上的人依舊前進著。在旁人的眼中他是跋胡疐尾的�？蓮乃菆远ǖ哪抗庵酗@示出的卻是勇氣，決心，對夢想的執(zhí)著。那眼神有力的似乎能擊穿這片死寂。
月亮從地平線上慢慢升起，夜空中繁星閃爍。他沐浴著篝火進入的夢境中。在夢中他的家建在小溪邊，那里四季芳草鮮美，落英繽紛。一座木制的橋橫跨小溪。他站在橋上，和煦的春風輕拂過臉頰，他雙手撐在雕紋精致的欄桿上。閉目輕著流水的潺潺聲。享受著這份安詳，寧靜�？珊鋈挥腥藦谋澈罄淅涞慕辛艘宦暋魝悺Ｒ魂囄黠L吹來，那唯美的夢破了。夜晚的寒意裹挾著西方襲來，他只能將破衣裹得更緊了。
翌日。隨著太陽的冉冉升起。他翻身上馬在朝陽下開始了對夢的追逐，在他心中早已沒有了向隅與失落。而是充滿了希望與自信。相信總有一天會追上夢
初中生作文7
我向來就是一個比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這么多同學面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了�？墒俏艺f什么也不愿意，因為我心里總有我擔心的事情：“萬一說錯了怎么辦？同學會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔心應該是所有害羞的同學在舉起手前經(jīng)常會思考的問題。
因為我一直不發(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學��！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的`手，在班里，不發(fā)言的我，是個可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這么關鍵的時候為什么說不出來呢？這樣多對不起老師��！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”
初中生作文8
成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復上映。
有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關重要。但我卻并不這么認為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。
我的個性屬于那種大大咧咧，什么事都不計較的類型。因此無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。
死黨小W曾經(jīng)說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。
在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。
在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的.罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。
在我考得好了的時候，她會真心的祝福；考得不好的時候，她會幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經(jīng)是習慣了，而我卻常常由于她的習慣感動好久。
每到冬天，小Z都會在我們約定一起去上學的時間前十分鐘出們等我，只由于怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會關心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關心，愛護，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨著時間的推移愈加濃厚。
心情很低落時，小H會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿著單衣從家里出來給我講題時，問穿著羽絨服的我冷不冷。
小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。
成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。
初中生作文9
大自然間，各種生命傳奇演繹著。
那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？
早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒有了生命的跡象。這時，地底傳來一聲聲震動，一個個綠色的眼睛鉆了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領下開始了。就在他們突破地層時，我似乎聽見了兩字——勇氣。
盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹木們要么在石縫間千扭百彎，要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風范，有的連一片葉子也沒留下�？粗强蓠ざ鴪杂驳臉淦ね枪舛d禿的樹冠，興許你會同情它們，但我不會，因為我在它那銳利的眼神中讀懂了兩字——堅持。
秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。
嚴冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的.傲梅，站在他旁邊，你會覺得他沒什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當寒風吹來時，你會哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風和冰冷的白雪間，直到嚴冬過去，潔白的花苞綻開了兩字——挑戰(zhàn)。
我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。
生命的長河生生不息，我的樂章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。
初中生作文10
下雨了，很透徹，很涼爽，毫不內(nèi)斂。
雨漸漸變大，聲音同樣也很大，不知是雨水砸在地上的聲音大，還是雨水砸在房頂上的聲音大，兩種聲音在雨絲的交織中合在一起，響成一片，既有天籟之音，又有如此氣氛。
我不由得走出門外，想一覽充滿雨意的景象。其實，單單是站在陽臺上，看水的肆意舞蹈，也是美的吧。
走出門，沒來由地覺得一股寒意，讓人不禁打了一個哆嗦，涼氣上下竄。過了片刻，倒也沒覺得這么冷了，大概是由于這場雨的緣故，家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光，星星點點地渲染了一片黑色，模模糊糊的。雨下得再大，也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因為這燈光的緣故，原本純潔無色的雨絲，忽地一下變成了銀色。一絲一條，依舊斜斜的，卻多了一些神秘。
還記得，余秋雨也曾如此描述過夜雨：“夜雨緩緩地剝奪了人的活力，因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起，凝聚成對小天地中一脈溫情的自享和期盼�！�
過了大概十幾分鐘吧，原本黑暗的天空變成了暗紅色，很暗，很暗，卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠處兩棵不知名的樹，枝葉優(yōu)雅地傾斜，樹頂直對蒼穹，也許，正是在這樣的.指問下，昏暗的天空才愈發(fā)明朗，愈發(fā)紅了。
這時的天空，好像一幅山水畫，天空正中間似書法家筆下的濃墨，四射開來。在天際那兒，有一抹白，在雨中甚是好看。
漸漸地，天空慢慢演繹成黑色的了，白色消失。而遠方，那片目光停留的地方，仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色，富有詩意和神秘感。雨，漸漸小了，細細聆聽，雨聲好像被分割成一片一片的。
夜雨，在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后，也漸漸開始“思索”，雨水淅瀝，很有韻味，或許，本該如此，初次嘗試一下，勇敢展示一下，靜靜回想一下，也該別有一番感悟……
初中生作文11
轉(zhuǎn)眼間，我已不再是小學生了。邁出小學的校門，盡管內(nèi)心還有萬分的眷念，但一想到自己要成為一名初中生了，我的心中油然而生一股欣悅之情。
我不知道，未來的初中生活，會有什么艱辛和困難。但我已經(jīng)是一名初中生了，我要堅持到底。我要保持風吹不倒，浪打不動的姿態(tài)。我要堅挺地屹立在這片求知的凈土之上，哪怕風吹雨打，我都要默默承受，因為我是一名初中生了。
我不知道，未來的初中生活，真情的付出能否掙回真摯的友情。汪國真說過：“只要熱愛生命，一切都在意料之中�！蔽抑还鼙M情地綻放美好的自我，真誠地對待每一位老師，每一位同學，以及每一位新老朋友，就足以。
我不知道，未來的.初中生活，鮮花和掌聲能否讓我沉醉。但我時刻提醒自己，不能沉醉其中，裹足不前。我還要繼續(xù)鉆研學問，謙虛為人處世，做到寵辱不驚，淡泊名利。
曾經(jīng)，我犯下許多的錯誤，也被父母老師批評過無數(shù)次。但此刻我知道，現(xiàn)在自己不能像小學那樣亂來了，初中的學習也不像小學那樣“輕松”了。我要把心穩(wěn)下來，遵守校規(guī)，嚴于律己，只爭朝夕，勇往直前。語文老師說過：“走在別人的前頭，你就能撿到金子，走在別人的后面，你只能拾到一串腳印�！蔽乙瞿莻�撿到金子的人，因為我是一名初中生了，我不能再貪玩不懂事讓父母操心了。
初中了，科目一下子增多了。從小學的三門功課，一下子變成現(xiàn)在的七門功課了。你看，作業(yè)多得像空投下的***，做得我頭昏眼花，實在不好受。你聽，老師的講課速度，就像放電影一樣，稍不留神，就會錯過精彩的一幕。你瞧，同學們學會珍惜時間了，學會擠出時間來背誦，擠出時間來閱讀課外書了。未來三年，月考、期中考、期末考，次次都少不了，一不努力，也許就會落在后面了。真是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”呀！但我相信自己能夠乘風破浪，堅持到底的，因為我已經(jīng)是一名初中生了。
我是一名初中生了，愿未來三年的學習生涯中：快樂與我相伴，進步與我相隨，收獲與我相擁。
初中生作文12
今天是開學的第一天，我們并沒有上課，而是在學校進行了為期一周的軍訓。
軍訓開始了，我們穿著漂亮的軍裝，整齊的排列在教學樓前，甭提多精神了。說到軍訓大家一定認為很累很辛苦，其實我們也這么認為，只聽到“啪啪啪”的聲音，抬頭一看，原來是教官踏著方步向我們走來了，他那高大威武的身姿，嚴肅的眼神，讓我們各個心驚膽戰(zhàn)，俗話說得好新官上任三把火，教官剛來就給我們了個下馬威，讓我們站在原地，一動也不能動，在我們看來，站著算什么��！一個小時過去了，兩個小時過去了，天氣越來越熱，太陽升起來了，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，有的同學已經(jīng)中暑了，紛紛坐在了陰涼地，雖然有的是裝出來的，看著他們坐在那里乘涼，我非常的羨慕，但是我是個男子漢，要堅持住，又一個小時過去了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時教官說：“原地坐下休息會�！蔽夷浅林氐钠ü勺诹说厣�，誰知道好景不長，休息才十分鐘，教官就叫我們站起來，可我們的痛苦卻完全不被教官憐憫，我們開始進行下一項訓練了，那就是跨立，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，齊步走，教官還是那么有精神的指揮著我們，太陽火辣辣地照耀著，一絲風也沒有，我們走了一個來回又一個來回，嗓子干了，頭上濕了，而教官還挺拔的站在這里，這就是軍人把，放學了，今天的'軍訓終于結(jié)束了，我們低頭耷腦的歸宿舍休息了。
剩下的幾天，每天都重復著一樣的動作，但是我們的姿勢越來越標準了，我甚至感覺到我就像個小軍人，也知道了軍人的苦��！真難想象教官們是怎么熬過來的，他們的意志肯定力特別堅強，我開始佩服他們了。
雖然軍訓特別地累，但它卻鍛煉著你得意志力，軍訓讓我學會了獨立生活還讓我學會了吃苦耐勞。只要堅持下去你就一定會成功的。
初中生作文13
有一回，我無意路過一家琴行，透過玻璃，我看見一位青年，抱著一把吉他，彈奏著音樂。我因此駐足，就像小時候踮著腳看向櫥窗里那罐糖一樣，我對吉他有種不可名狀的好感，那次我陶醉在了青年指尖流淌出來的美妙樂聲中。
我想我就是在那時才有想要學吉他的想法吧。我跟媽媽講后，也如愿以償?shù)刭I了一把吉他，開始了吉他的學習之旅。
開始學吉他時是在悶熱的夏天，和兩個興趣相投的小學同學在每個烈日炎炎的正午，背著把吉他穿過一條條街道去找老師上課。每次到那，T恤都被汗水浸濕了，可是我覺得沒什么，因為一路上，吉他就像一塊大磁鐵，吸引著我，讓我不覺加快了前進的腳步。
每次聽到老師在彈奏，我總是不經(jīng)意地隨著音樂左右搖擺，為此同學還笑我那樣就像一年級合唱隊的小朋友在唱《讓我們蕩起雙槳》時那種幼稚�？晌铱偛恢挥X的就這樣。我喜歡在吉他聲中浮想聯(lián)翩，有時會想到西部牛仔穿著能發(fā)出“刺啦刺啦”聲音的鞋子，帶著一頂棕色的帽子，有時又會想到一大片一大片的麥田抑或是歐洲宮廷的達官富貴們在享用晚餐的情形�？傊性S多古怪的聯(lián)想。但是這些古怪的聯(lián)想?yún)s是我平淡無奇的生活中，濃墨重彩的一筆。
回家后，我把吉他放在書桌旁，有空的時候拿起來練一練。可想而知，練習的過程是艱苦的，那些曲目對我這個初來乍到的'新手來說很難。要不就是手指沒按對弦，要不就是左右手搭配不當。在練習時我總可以發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，不斷改進，時間也就伴著我這并不成熟的樂聲走了。練習一段時間后，我的左手指尖都脫皮了。老師說這是新手必經(jīng)的一段路，再練久點，就會結(jié)繭。我想，我已經(jīng)邁開了一步了。雖然練習艱苦，但我對吉他的喜愛并美有減弱的勢頭，反而讓我更喜歡。
隨著我對吉他的深入了解，我對吉他的陶醉和欣賞又有了提高。我知道怎樣細品樂聲，體會它所表達的感情。就像喝茶時陶醉在那舌尖的甘甜。吉他真是我最大的享受!
初中生作文14
夏姑娘意猶未盡的離開了，這時，秋姑娘興高采烈的邁著歡快的步伐來了！你可別小瞧秋姑娘，她可是個畫畫小能手。不信？你和我一起去瞧瞧吧。
秋姑娘歡蹦亂跳的來到了草地上。她用畫筆給楓樹涂上了火紅色；她把菊花和桂花染成了金黃色，猶如一位位亭亭玉立的仙女；她為海棠花換上了一件艷麗的朱紅色的襯衫；秋姑娘還給蝴蝶蘭披上了一件淡紫色的紗裙，讓她顯得一枝獨秀；秋風習習，一片片楓葉輕輕地飄落到地上，好像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，千姿百態(tài)。五彩斑斕的`花兒在風中搖晃著腦袋。遠遠望去，那遍地的落葉，仿佛給大地鋪上了一塊火紅色的地毯。
秋姑娘又來到田野。她細心地為麥子點上了米黃色，讓他們一個個看起來像一位位貼身的紳士。有的麥子熟透了，便彎下腰來，似乎在向某位美麗的女士鞠躬，邀請她跳舞。她又給棉花小姐們穿上了五顏六色，各式各樣的花衣裳。棉花小姐們擺出自己最美的姿態(tài)，一個個顯得高貴嬌美，她們還等著人們把它們做成漂亮的衣服呢，這對于他們來說是極大的榮譽。秋姑娘還給水稻染上了梨黃色，水稻先生們個個精神抖擻地望著對面的棉花小姐們。遠眺田野，好像給大地媽媽墊上了一塊金黃色的地毯。你瞧，五谷豐登，多美呀！
秋姑娘邊走邊吹著小曲兒來到了果園。她幫蘋果弟弟套上了一件嫩紅色的外套，淘氣的蘋果弟弟在樹上把自己的身體搖來搖去。秋姑娘又幫梨子哥哥脫掉了青澀的外套，穿上了黃色的背心。梨子哥哥穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牡踉跇渖�，乍一看，真像一個可愛的小燈籠。秋姑娘還給橘子叔叔換上了一件橘紅色的大衣，讓橘子叔叔看起來年輕了許多。農(nóng)民伯伯們來果園摘果子了。秋姑娘嘟起小嘴一吹，果子們都從樹上乖乖的落在農(nóng)民伯伯的籃里。
跟我看了那么多美麗的景色，這回兒你該相信秋姑娘是個畫畫小能手了吧。我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的云淡日麗。秋天給我們帶來五谷豐登，給我們帶來碩果累累。秋天勤勞，美麗，我愛秋天��！
初中生作文15
假如風有顏色，我希望風是青綠色的，因為青綠色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風一吹，大地又換了一身新裝。
假如風有顏色，我希望風是藍色的，因為藍色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍色的風一吹，暴風驟雨下了一陣，整個世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍色的風一吹，大地又換了一身藍色的夏裝。
假如風有顏色，我希望風是金黃色的，因為金黃色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風一吹田野里碩果累累，秋風一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風有顏色，我希望風是白色的，因為白色是冬天的顏色，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……
假如風有顏色，我們的.生活一定會更豐富，更美好！
我希望春天的風是淺綠色的。當萬物沉睡不醒時，一陣淺綠色的風吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。
秋天的風是金色的。秋天是個豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點溫暖，會變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
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