初中的作文4篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
站在火車站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。
--題記
時(shí)間總是流得很快，在舉手投足之間，不知流了多少時(shí)間。在這些流失了的時(shí)間里，有著多少回憶，辛酸的，開心的……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新，這些都是我們的回憶，漸行漸遠(yuǎn)，卻都如此美好……
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我……”輕音樂(lè)，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養(yǎng)的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō):“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐啊!”一句話，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽，真的對(duì)我很好。
已經(jīng)太過(guò)遙遠(yuǎn)的事不必提及，因?yàn)榛貞浽缫寻阉麅?chǔ)存在了腦海中。有的回憶已經(jīng)藏得很深了，翻出來(lái)，瞧瞧，卻還是那般的熟悉，那般的溫馨……也許，你說(shuō)有些回憶太過(guò)于恐懼，找出來(lái)，會(huì)覺得難過(guò)或哀傷。對(duì)于這些回憶，你何嘗不把它忘卻，做做開心的事，想想那些幸福、甜蜜的回憶。其實(shí)，你會(huì)發(fā)覺“愛上”和“哀傷”兩個(gè)詞的發(fā)音有多么的相似，你為何要哀傷，為何不愛上那些可愛的'回憶。應(yīng)為那些回憶，漸行漸遠(yuǎn)……
記得在公交車上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說(shuō)我連她都認(rèn)不出了，還說(shuō)是好朋友呢!我無(wú)奈，說(shuō):“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認(rèn)得出來(lái)?”對(duì)呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)在永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。
多想想那些開心、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn)。
初中的作文 篇2
美？什么是美？是外表的修飾嗎？是內(nèi)心的善良嗎？答案是內(nèi)心善良。
美？美在哪里？是在你的身邊嗎？還是離你很遠(yuǎn)那？答案是在你身邊。
美。正如羅丹所說(shuō)：美是到處都有的'。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。要是你不信的話，請(qǐng)往下看：
鏡頭一：當(dāng)你早上起床時(shí)，窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照耀下來(lái)，你感覺全新的一天到來(lái)了，心情格外興奮，迫不及待的想做這一天所能及的事情，這不是美嗎？
鏡頭二：同樣在早上，媽媽準(zhǔn)備好了早餐，你感到心里一陣溫暖，十分感動(dòng)，心想著：媽媽真好啊，其實(shí)那是愛，難道母愛不美嗎？
鏡頭三：在一天上午，我乘公共汽車去公園，看到前座有一個(gè)姐姐很漂亮，打扮得很時(shí)髦，令我賞心悅目，為旅途帶走一份郁悶，到了一個(gè)站，來(lái)了一名中年婦女手上還抱著一個(gè)孩子，站到了那個(gè)姐姐旁邊，誰(shuí)知車突然抖了一下，中年婦女身體往前仰，不小心撞到了姐姐，孩子也哇哇大哭，那姐姐對(duì)中年婦女翻了一個(gè)白眼，然后向窗外看去，中年婦女不住地說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起在這時(shí)，一個(gè)叔叔走了上來(lái)，把座位讓給了中年婦女，婦女感激不盡，就這讓座，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，難道不美嗎？
美，其實(shí)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，睜大眼睛，你就會(huì)感覺美的存在！
初中的作文 篇3
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的.你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
初中的作文 篇4
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。
因?yàn)榍啻�，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。
因?yàn)榍啻海覀冇袕埧竦膲?mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。
因?yàn)榍啻�，我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長(zhǎng)，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的.拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(zhǎng)，真正地長(zhǎng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
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