初中的作文[匯總6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙�說(shuō)：“書(shū)是我們一生的摯友�！�

　　從小就與書(shū)有不解之緣，記得我讀的第一本書(shū)就是“童話(huà)大王”所著的《格林童話(huà)》，翻開(kāi)五彩繽紛的紙頁(yè)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣(mài)毒蘋(píng)果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸�！�…童年里讀過(guò)的書(shū)成了我腦海中美好的記憶，因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì)了真善美。

　　再長(zhǎng)大些，可以看更多的書(shū)了，那時(shí)我喜歡上了詩(shī)歌，被杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣中深思，被“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的音韻折服……我在古詩(shī)中讀出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解了當(dāng)時(shí)的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心……

　　現(xiàn)在的`我，總喜歡買(mǎi)一套書(shū)來(lái)讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國(guó)作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運(yùn)，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白了人人都是平等的，簡(jiǎn)·愛(ài)得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我度過(guò)困難和挫折。

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

　　有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書(shū)了，而我要說(shuō)這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。一本好書(shū)就是我們一生的摯友，時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開(kāi)知識(shí)。所以，讓我們覓一本好書(shū)，做自己今生的摯友。

初中的作文 篇2

　　8歲那年，我賴(lài)在家里不肯上學(xué)，母親打也打了罵也罵了，見(jiàn)我態(tài)度依舊堅(jiān)決，哭紅了眼癱在地上，是小姨把我一把抓起，按在她生銹的電瓶車(chē)上，一個(gè)人載我去學(xué)校。我記得，那是個(gè)晚秋，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，侵襲著小姨孱弱的身軀，坐在后座的我不斷的掉著眼淚，望著早已過(guò)了上學(xué)時(shí)間的街道，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，有一種茫然油然而生，我懼怕老師得知我的情況后對(duì)我的責(zé)罵，就壯了壯膽子，扭動(dòng)著小小的身子。電瓶車(chē)左右搖晃，發(fā)出吱吱呀呀的刺耳的'聲音。小姨竭力的保持著平衡，漲紅了臉，硬著頭皮開(kāi)去了學(xué)校。小姨幫我領(lǐng)著書(shū)包，輕聲告訴我：“這次幫你和老師圓謊，下次絕對(duì)不幫你�！蔽矣行╊I(lǐng)情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是有些不情愿的上學(xué)。這一去，便乖乖的在學(xué)校呆了六年。

　　五年級(jí)時(shí)，小姨領(lǐng)著我和哥哥逛超市，超市櫥柜里有許多出售的面粉，光滑如雪，堆積起一座潔白的雪山，我調(diào)皮的將小手伸進(jìn)去，抓了一把面粉往哥哥的面頰上抹。小姨見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)打了哥哥一巴掌，厲聲呵斥：“玩什么玩，知不知道這是不對(duì)的�！备绺缥�屈的摸了摸紅腫的臉，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，向小姨解釋是我干的，小姨不聽(tīng)，反手又是一巴掌。我看著哥哥替我受罪，心里像塞了一塊大石頭，沉重難受，那兩巴掌似乎也打在我的臉上，我的臉火辣辣的。多年以后，再想想小姨怒目圓睜的臉，我才恍然大悟，小姨那些話(huà)其實(shí)是說(shuō)給我聽(tīng)的，她對(duì)我下不了手，便只能打他的兒子。

　　這些年來(lái)，每當(dāng)我哪門(mén)考差時(shí)，她便著急的回家找各種輔導(dǎo)書(shū)，我不開(kāi)心時(shí)，想著法開(kāi)導(dǎo)我，對(duì)我，又何異于她的親生孩子呢？

　　時(shí)光宛若黑暗中一雙巨大的手，恍惚間斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)我拿著“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀時(shí)我想起小姨，當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的答卷時(shí)我想起小姨。

　　我知道生命中有些人有些事終究不能忘記。他們會(huì)在記憶深處等待著某個(gè)時(shí)刻，突然涌動(dòng)。就像我的小姨。

初中的作文 篇3

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是忙碌時(shí)朋友的一聲問(wèn)候，愛(ài)是口渴時(shí)母親遞來(lái)的一杯熱茶，愛(ài)是陌生人的雪中送炭。

　　那件事情已經(jīng)過(guò)了半年了，而我卻依舊記憶如新。

　　那天下雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，可是，我下車(chē)時(shí)卻忘了帶上爸爸為我灌的熱水瓶。我驀然回頭，竟發(fā)現(xiàn)爸爸的車(chē)還停在遠(yuǎn)處，頓時(shí)欣喜、詫異的情感縈繞在我心頭，久久不能散去。我疑惑地問(wèn)：“爸爸，你怎么還不走啊？”爸爸笑著說(shuō)：“我看著你進(jìn)校門(mén)，時(shí)間還來(lái)得及�！睗u漸地，我發(fā)現(xiàn)了，每天爸爸都會(huì)看著我進(jìn)校門(mén)，然后再緩緩把車(chē)開(kāi)走。自那以后，每當(dāng)我進(jìn)校門(mén)時(shí)，都會(huì)感覺(jué)背后有一束目光跟著我。我知道，這目光里包含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。兒女都是父母的一塊心頭肉。我不知道爸爸在我成長(zhǎng)過(guò)程中為我付出了多少汗水，但是這種微乎其微的關(guān)心對(duì)于我而言是一種大愛(ài)。我?guī)е�這種愛(ài)無(wú)數(shù)次的走進(jìn)校門(mén)，去學(xué)習(xí)，去生活。

　　同樣，又是下雨天。我陪姐姐去參加同學(xué)聚會(huì)，但是，我并不喜歡那吵鬧的環(huán)境，于是我就一個(gè)人出來(lái)了，不巧的是外面下起了雨，而我又沒(méi)有傘。只好，慢慢的在路邊走，這時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)我，要不要打傘？我至今感激他，懷念那個(gè)下雨天。我想，陌生之愛(ài)也是一抹甘甜，它能撫慰行人疲倦的身體，滋潤(rùn)行人無(wú)助的心靈。

　　愛(ài)是人生不可缺少的財(cái)富，愛(ài)是生命無(wú)尚榮耀的徽章，愛(ài)是陪伴一生的`伴侶。因這種種的愛(ài)，我的人生發(fā)生了改變。它使我不停的轉(zhuǎn)換著人生的航道，朝著最初的夢(mèng)想一路前行。在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)變中我明白了，生活并不是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，而是一次次心與心的交流，一次次愛(ài)的體驗(yàn)。所以我會(huì)帶著愛(ài)一路前行。

初中的作文 篇4

　　春天來(lái)了，森林里的小樹(shù)穿上了綠裝，小花盛開(kāi)了，這樣的季節(jié)，能去森林里看看那該有多好��！終于，我們一家三口要去“八角寨”旅游了。聽(tīng)說(shuō)那里有很多樹(shù)林，還有“群鯨鬧�！�、“群螺觀天”等自然奇觀呢。

　　去的路上我睡著了，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了目的地——“八角寨”！我高興地蹦下車(chē)，歡呼著“太棒了！太棒了！”山里的空氣好新鮮，我使勁地呼吸了幾下然后就迫不及待地拉著爸爸開(kāi)始登山了。

　　我一邊走，一邊向四周看，山里到處是參天大樹(shù)，密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，樹(shù)林里邊的光線(xiàn)有些昏暗，透出涼涼的、泥土的.味道。我們邊走邊賞風(fēng)景，走了好久，我聞到一陣濃濃的香味，一看腳邊，五彩繽紛的野花開(kāi)得美麗極了。山里很靜，老是聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，嗯，這真是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方哦。不知走了多久，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，終于爬上了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)在山的最高處，好像和天空連在了一起。我向山下看去，哎呀，感覺(jué)有點(diǎn)頭暈。不過(guò)我還是看見(jiàn)森林里云霧繚繞，樹(shù)木好像藏在云海之中，顯出一種神秘，我想，這山里面會(huì)不會(huì)有神仙呀？休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始下山了。

　　天氣挺熱，我滿(mǎn)臉是汗，心想能洗把臉就好，果然聽(tīng)到了淙淙的流水聲。我跟著水聲來(lái)到了一個(gè)水潭邊，水潭里有清澈透亮的水，我迫不及待地捧起山泉洗臉，“�。≌媸翘�爽了！”我高興地叫了起來(lái)。爸爸拿來(lái)一個(gè)瓶子，說(shuō)：“我們接山泉喝一喝，怎么樣？”我嘗了嘗，“甘甜的很！冰箱里冰的可樂(lè)都比不上它�！蔽覀兘恿藥灼可饺�，繼續(xù)向山下走。小溪在我們身邊流著，幾片樹(shù)葉掉進(jìn)小溪里了，像一只只小船在航行，真有趣。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)藤?gòu)母吒叩膸r石上垂下來(lái)，像一條條繩子，我看見(jiàn)幾個(gè)攀巖的人順著樹(shù)藤爬下來(lái)，他們可真勇敢！我們下山了，一邊走一邊留戀著山中的景色。

　　這次的旅行讓我充分地感受到了春天的“八角寨”是如此的美麗，我要把這份美麗留在我的心底。

初中的作文 篇5

　　上個(gè)星期五，我媽媽從阿姨那兒抱來(lái)了一個(gè)小貴賓犬。我一放學(xué)回家，便跑到房間里：“咦？怎么什么也沒(méi)有呢？”紙板箱里空空的，什么也沒(méi)有呀！突然，我的腳碰到了一個(gè)軟綿綿的東西，我一看，呀！是一只小狗！我大喜過(guò)望，一下子抱住了它，三下五除二地跑到媽媽面前，“是這只嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴�！”這只小狗只有二十厘米長(zhǎng)，全身呈咖啡色，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它才只有四十天大呢！我還發(fā)現(xiàn)了貴賓犬的一個(gè)特點(diǎn)—————它們幾乎都沒(méi)有尾巴，原來(lái)啊，它們一生下來(lái)，就被剪掉了尾巴，短短的尾巴，看起來(lái)就剩下一個(gè)光禿禿的大屁股。

　　小狗也很親熱，只嗅了幾下便宜撲上來(lái)，一雙黑黑的'大眼睛天真地盯著我，好像對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你就是我的小主人了，你要好好地養(yǎng)我哦！”

　　我家的木質(zhì)地板很光滑，它剛剛來(lái)的時(shí)候，基本上是走兩步，摔一跤，當(dāng)它孤獨(dú)地站在地上時(shí)，用一雙大眼睛可憐巴巴地盯著你，會(huì)讓你不由自主地對(duì)它產(chǎn)生了憐愛(ài)之情。

　　媽媽用一條棉褲和一個(gè)枕頭為它做了個(gè)小窩，每逢睡覺(jué)時(shí)，它便把頭埋進(jìn)了個(gè)角落，身子卷得像一團(tuán)毛茸茸的球。

　　它還特別纏人。我每次坐在沙發(fā)上的時(shí)候，它都要撲上來(lái)，可惜腿不夠長(zhǎng)，身子太矮，它都急得“嗚嗚”地叫起來(lái)，但我一離開(kāi)，它就一下子撲到我的腳上，（每次我都差點(diǎn)踢到它）。它一個(gè)勁地扯我的褲腳，我的褲腿都被它扯破了呢！你說(shuō)它纏不纏人？

　　我還給它取了個(gè)名字叫“小布丁”。我希望它能在我家快樂(lè)地生活。

初中的作文 篇6

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”你知道這首唐詩(shī)詠的是什么嗎？就是我—風(fēng)！

　　我想大家對(duì)我是既熟悉又陌生的，我似乎看不見(jiàn)，抓不住，說(shuō)不清；然而“波翻枝搖可見(jiàn)風(fēng)，臉頰冷刺可知風(fēng)，松壑呼鳴可聽(tīng)風(fēng)，孔籟之處可觸風(fēng)。風(fēng)之蹤跡處處留，天地?zé)o處不藏風(fēng)”的描寫(xiě)，己一展我的風(fēng)貌、風(fēng)采、風(fēng)韻、風(fēng)格。

　　那么，你知道我是怎樣形成的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，我就會(huì)永不枯竭地存在這廣大天地之間。在地球上一共有六個(gè)風(fēng)帶，即南北信風(fēng)帶、南北東風(fēng)帶和南北西風(fēng)帶。由于這六個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就會(huì)出現(xiàn)人們所說(shuō)的不同種類(lèi)的風(fēng)。

　　此外，地形的高低和氣候的冷暖等，對(duì)我們風(fēng)的形成也有較大影響。

　　我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是很大的。

　　早在一千多年以前，人們就利用我的力量推動(dòng)風(fēng)車(chē)來(lái)提水灌溉或加工農(nóng)副產(chǎn)品。有的還給船加上風(fēng)帆，讓我推動(dòng)著它迅速航行。近年來(lái)，日本曾提出造五萬(wàn)噸的風(fēng)帆貨輪方案，荷蘭也曾設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱風(fēng)帆船�，F(xiàn)在，我被視為無(wú)污染的新能源了，更受人們青睞。美國(guó)的'一個(gè)研究機(jī)構(gòu)利用我的動(dòng)力轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)，用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)一千五百戶(hù)人家的村鎮(zhèn)使用哩！你看，我的作用是不是很大？

　　不過(guò)，我也有不好的一面。我制造的黑風(fēng)暴曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將三億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹人大西洋，給美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失。另外我在中國(guó)制造的臺(tái)風(fēng)，在墨西哥及加勒比海制造的咫風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝藗儙��?lái)了巨大災(zāi)害。

　　不過(guò)我相信，隨著科技的更新與發(fā)展，人們一定能夠克服和避免我有害的方面，讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)。

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