[推薦]實(shí)用的初中的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　“這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級分?jǐn)?shù)查詢，請輸入準(zhǔn)考證號。”我小心地按下一串號碼。“您的樂理成績85分，良好；考級成績74分，合格�！彪娫捓飩鱽淼穆曇粼谖衣爜砭拖裉旎[。

　　掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來�？鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個(gè)部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的`人都知道我小提琴考試考過了十級！

　　聽著他們對我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺得自己的苦沒白吃……

　　暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的日子會輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對自己說：“音樂是一種享受，仔細(xì)地聆聽吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對自己說：“快了，快了�，F(xiàn)在的苦代表著考過后的喜悅�！泵慨�(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對自己說：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對自己說：“繼續(xù)努力！”我覺得，“十級”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

　　我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒有輕言放棄，陽光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過了十級！

　　想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對老媽說：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了�！崩蠇屝χ鴮ξ艺f：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)��！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己。“是的�！边@是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來激勵(lì)我，來告訴我還有許多不足，我會努力的，我會登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。

初中的作文 篇2

　　大約在六年前，我跟著父母，第一次來到了上海，第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上，我想象著、憧憬著，那陌生而又神秘的上海。整整一夜，我興奮得合不上眼。

　　天明，我終于來到了上海。一走出火車站，一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前，我仿佛置身于一個(gè)鋼筋混凝土森林中，連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢都沒夢到過的景象。第一次來到上海，我就像一個(gè)闖進(jìn)玩具店的小孩子，所有的事物對我來說都是那么新奇，都是那么有吸引力，心中完全沒有陌生的感覺，倒是有種相見恨晚的心情。我覺得，上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次，讓上海這座國際化的大都市，徹底吸引了我。我走在外灘上，不停地環(huán)顧著四周，兩只眼睛對我來說已經(jīng)不夠用了，就生怕錯(cuò)過了什么。西面，是各式外國風(fēng)格的建筑，古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面，則是一幢幢拔地而起的摩天大樓，它們正向我展示著上海的.現(xiàn)代化，展示著上海的飛速發(fā)展。

　　東方明珠，金茂大廈這兩座標(biāo)志性建筑我早已有所耳聞，可百聞不如一見，那種直刺云霄的氣勢當(dāng)時(shí)就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳，讓我嘆為觀止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的風(fēng)采。第一次來到上海，我就被它深深地吸引住了。

　　吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境，更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么？是知識。沒有知識，這里或許只是一片農(nóng)田；有了知識，才能創(chuàng)造出今天的奇跡！第一次來到上海，第一次領(lǐng)略到這由知識創(chuàng)造出的繁華，而在我那幼小的心中，也第一次立下了一個(gè)小小的志愿——好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天！

初中的作文 篇3

　　您，五六十歲的模樣，可精神總是每天都很好；您，臉上的皺紋，無疑是您走過的歲月的見證；您，看似孤寂的背影，站在教室門口，仿佛有說不盡的故事。您就是我上初中以來的語文老師，也是我第一個(gè)認(rèn)識的初中老師。您是那么親切，那么和藹，勝似我慈祥的老爺爺。

　　您在我們的感覺中有著不同的形象。有時(shí)愛開玩笑，不失風(fēng)趣；有時(shí)又十分嚴(yán)肅，震得全班同學(xué)都有點(diǎn)“緊張”；有時(shí)又像一個(gè)講童話的長者，給人某種迷幻。總之，您在我們心目中簡直是“千姿百態(tài)”，使我們不得不賣力讀解。而您在我心中，卻是像啟明星一樣的光照，每每引導(dǎo)著我迎接太陽。

　　在您上課的時(shí)候，大家的思維都呈出積極狀態(tài)。若是上新課，您便會跟我們講一個(gè)有關(guān)本篇課文的小故事，只要一聽您講故事，我們?nèi)�班同學(xué)的興趣就都被激起來了。只要是想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都不會落下您的'課程。您講過的課文，我們都學(xué)得很好。

　　您講作業(yè)的時(shí)候，會給我們引入一些新的知識。作業(yè)講得雖有些快，但很精練。有些重點(diǎn)題目，您也會為我們著重講解，講解透徹，我們都特別愛聽，而后留有非常深刻的印象。

　　在我進(jìn)入初中的第一次期中考試時(shí)，我更是感到了您對我的非常關(guān)注。見我對自己的成績還比較滿意，您便跟我談了許多，當(dāng)然不會有什么批評，始終都是些善意的提醒，我自然明白您的用意。

　　魯老師，您就是我初中學(xué)習(xí)生活的啟明星！

　　您在我茫茫然的徘徊中點(diǎn)亮了柔和的燭燈，您在我即將失去方向時(shí)指明了坦蕩的前路，您在我灰心喪氣時(shí)開導(dǎo)了自信的人生，您在我驕傲自滿時(shí)提醒了我，您總是在我干渴的心田飄灑甘霖。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀榻逃�事業(yè)嘔心瀝血，只為我們能長成參天大樹。您對我的教育，我將銘記在心。

初中的作文 篇4

　　時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。——題記小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的'微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。

　　也許正當(dāng)你還在為未來的路還長而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？長江一去無回浪，人老何時(shí)再少年？我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——滴答，滴答

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