初中的作文[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　春風融陽，春葉遮云，春天的足跡要仔細尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照著浮云，湛藍的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過農田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂。跨過溪泉，進入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個大籃子�；@子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。

　　走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的.藍空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風，吹拂著右邊的芒草，細細高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

初中的作文 篇2

　　在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有時刻惦記著我、關心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)的同時還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識�，F(xiàn)在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又將干凈的.衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。

　　有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著將傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在爸爸身上，然而，那將傘依然在我的上方停留……

　　其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關心和愛護的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

初中的作文 篇3

　　我不知道我的生命有多久，可能很長或許很短，我不能也不想知道，我只知道我不能沒有它，不能！

　　小時候的我不愛說話，爸媽忙著事業(yè)，而我一直在保姆的照顧下慢慢長大。幼兒園的每場表演都有我，但父母卻在我的童年里缺席。我不怪他們，因為他們都是為了我。我不愛說話，不愛交朋友，就像只刺猬一樣全副武裝起來，那樣的生活沒有色彩，直到有了我生命里的第一道曙光——樂樂、布丁。

　　布丁是我們家的第一只狗狗，它不是買來的，而是我們去早鍛煉時跟著我，跟到家里的。別人都不相信，可是事實就是這樣，這也許就是我與它的緣分吧。開始我以為它是流浪狗，于是收留了下來，誰知這一留就是幾年，而且它都自己生了寶寶啦，就是樂樂這個可愛的小家伙。

　　媽媽覺得狗太多，于是把布丁送了人，可對方老打電話來說布丁不吃不喝直到餓暈。我們火燒屁股地把它接回來吃了兩大碗飯才恢復過來，看到我后拼命撲到我懷中親我，我真舍不得讓它離開我，真的�？墒菋寢屵�是送走了它，不管我怎么阻止。我的心就像是瓷做的一樣——碎了，沒有一點是完整的。還好，我還剩下樂樂，我覺得時間會填補布丁在我心里的空缺。

　　樂樂從小到大都是我在陪伴它，小時候的它好可愛，讓一向大大咧咧的我在照顧它的過程中變得心思細密起來。當它依偎在我的懷里貪婪地吮吸著奶瓶時，我發(fā)誓我一定不會離開它，就像布丁不吃不喝一定要回到自己家那般執(zhí)著的誓言。

　　從樂樂的降臨，睜眼，滿月，斷奶，長牙齒，奔跑，長大，我沒有離開過它，無論哪天哪時哪分我都期待著星期五回家見到樂樂的面容，我和它一起奔跑一起長大。媽媽說我變了，我自己都覺得自己變了，不知什么時候我開始會和同學滔滔不絕地講著樂樂的討厭和可愛。我會學著樂樂一些奇怪的動作當著同學的面模仿一遍，那時的我就像個充滿神奇的魔法師一樣，總有一些稀奇古怪的東西，而其他同學就是我忠實的觀眾，而這些都來自我的樂樂。

　　樂樂就是我的陽光，我的陽光就是樂樂，是它給我溫暖給我快樂，慢慢地撫平我所有的傷口，抹去所有的陰影。我的陽光我的希望我的一切我的夢想，都是因為樂樂變得那么美好。好暖好暖……

　　絢爛的煙花總是只有那一剎那，樂樂也是一樣，突如其來的災難讓我崩潰了。樂樂出了車禍，肚子上有一道長長的傷痕，那么黑，那么刺眼，像千萬根針一樣把我的心扎得千瘡百孔，血都流盡……樂樂咳出一大片一大片的黑血，我好怕，我不想失去它，我曾經說過永遠不離開它，它也永遠不離開我的�。∥铱蘖�，哭得肝腸寸斷，是不是自己最深的愛，總有一天會煙消云散呢？可不可以不要，我愿意用自己交換，甚至是生命。沒有親自體會過失去之痛的人是不會理解……

　　樂樂走了，走得悲慘凄涼……在我上學的情況下，媽媽安頓好一切。我不知道這發(fā)生的一切，我什么都不知道，我只知道我失去樂樂了，永遠地失去樂樂了，我的陽光我的希望我的夢想我的一切——沒了！我沒日沒夜地哭，眼睛都哭成了泡泡魚，我不敢想象沒有了陽光的小鳥該怎么生活，沒有了陽光的大樹怎么長青，沒有陽光的春天該怎么過去，沒有樂樂的我——該要怎么堅強……我不知道我要怎么面對樂樂的沉睡以及它的離去。

　　如果煙花只有那一剎那冷艷，那我寧可不看；如果孔明燈只有一下子的明亮，那我寧可不放；如果甜蜜的幸福，只有一下子那我寧可不要；如果擁有充實的一切，只有幾天那我寧可從未擁有。我覺得世界黑了，屬于我的世界黑了，沒有了，什么都沒有了。

　　媽媽和我一樣哭得昏天黑地，她希望我振作，生活依然要繼續(xù)啊，地球少了誰都不是照樣轉嗎？媽媽給了我一本相冊，這本相冊記錄了我和樂樂在一起所有時光，每張相片下都有一句短語，是我和媽媽一起手寫的`。鼓起勇氣，翻開“回憶的大門”。

　　第一張照片是初春時，桃花開放，調皮的我把樂樂放到了桃花樹枝上，短語是：美麗的桃花，可愛的你。我面帶著微笑地哭了，樂樂就像初春一樣美好，在我心里也一樣。淚珠像河水一樣不停地往下掉，我已經沒有力氣阻止它們了，我不知怎樣發(fā)泄心中的那刀絞的難受，只能如此……而另一張照片是樂樂潛進我的房間，把我的拖鞋啃得亂七八糟，還把我心愛的玩偶毛拔得一根不剩，自己身上卻都是毛，總之一片狼藉，相片下的短語是：討厭的樂樂，越來越膽大了。每看一張照片，心都會觸動一下，帶著美好和酸楚，原來這一切都是冥冥中注定好的，再怎么逃都逃不掉，對嗎？其實我們都沒有失去彼此吧，因為在我們的心里，心臟的二分之一就是它，它心臟的二分之一就是我，盡管我們天隔一方……

　　眼淚已打濕了被褥，擦掉眼淚，扯開窗簾，陽光照在我的臉上，照亮我的房間，照進我的內心深處……

　　樂樂你知道嗎，我以為我會忘記你，但流下的眼淚卻沒騙倒自己，我曾在心里無數(shù)遍的問自己，我可以忘記你嗎？但每次回答自己的只有眼淚，可能越想忘記的就越是忘不了，所

　　以我只能站在時間的傷口上想你。你是我心口上撒了鹽的傷疤，碰不得，好不得。至今我還是不敢面對你的離去，盡管從頭至尾你都是我的陽光，我也一直很陽光，雖然上帝帶走了我心臟的二分之一……

　　天黑時我會想起你，或許在我想你的同時你也化成了天上的一顆星星，忽閃忽暗。書上說星星是不會流淚的，但此刻，我怎么感覺化作星星的你怎么流淚了呢？

　　仰起頭，望向藍天，凝視陽光，讓眼淚流回去……

初中的作文 篇4

　　那幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。吹空調——太浪費，不環(huán)保。吹電風扇——不痛快，不如來一次“森林浴”吧！我心想。

　　我把我心中的想法告訴了妹妹。她也很贊同：“要是再帶些零食去，那就更好了。”“你可真是個‘小吃貨’呀!”于是我們就開始籌備計劃。一本正經的妹妹毫不馬虎像個領導人在準備實行什么驚天動地的大計劃，時不時說：“嚴肅點!嚴肅點!”我們踏著林間的`石子路，聞著路邊那些不知名的野花的芳香。不一會兒，我們就到達了目的地。

　　我們坐在草地上，迎面吹來陣陣涼風。我們把一切搞定之后，就躺在草地上，吃著自己精心準備的食物。看著天空中的云朵不停地變幻著；聽著水牛那搞笑的喝水聲；聞著屬于泥土的芳香；蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓在我們身旁飛舞，整個世界仿佛只剩下寧靜和我們作伴了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中一朵云好像是“植物大戰(zhàn)僵尸”中的豌豆炮。我不禁浮想聯(lián)翩：來一場“真人版的植物大戰(zhàn)僵尸”。妹妹聽我說著游戲規(guī)則，蠢蠢欲動，想大顯身手。（她是游戲高手，什么cf早已不在話下）我當僵尸，妹妹當植物，只見她一會變“窩瓜”，一會變“豌豆射手”……她手忙腳亂的樣子又可愛又搞笑。經過了“三百六十個回合”我代表的“僵尸大軍”終于把妹妹代表的“植物隊”打敗了。

　　不知什么時候遠處飄著幾縷炊煙，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，云嶺上飛過一群歸鳥。我們該回家了。我戀戀不舍地離開了，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有這個夏天最好的禮物——寧靜。

初中的作文 篇5

　　校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，在學校度過的每一天。

　　我的學校座落在洛陽吉利區(qū)一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里，學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園，我與學校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

　　一走進美麗的校園，就會看見主席臺后面大大的操場，我們的操場很漂亮，是校園里最亮麗的一道風景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學的日子，每周一的早晨，操場的氣氛都是莊重嚴肅的，因為升國旗儀式就在這里舉行。

　　清晨，全校師生整齊列隊在操場上，雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚在藍天下，同學們凝視著國旗神情嚴肅，胸前的紅領巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結束后，我們上回到教室準備上課，操場頓時變得空曠起來，仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……

　　美妙的音樂鈴響起，下課了，寧靜的校園變得喧鬧起來，操場成了同學們的樂園：高年級的同學們在足球場上擺開了隊形，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的'球隊，可大多數(shù)時候他們只能扮演跑龍?zhí)椎摹６�女生們有的踢毽子、有的跳繩，個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的、奔跑、跳躍；有的兩個人抱在一起在草坪上打滾；有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在��！課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

　　校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天，校園的梧桐樹最迷人，樹葉都變成黃色的了，漂亮極了！一陣風過后，樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

　　美麗的校園是我學習生活的樂園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍，高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園，我愛這里美好的一切。

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