初中的作文[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![初中的作文[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
初中的作文 篇1
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)故事的人，也喜歡講述自己的故事。
每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都會(huì)遇到那種男神級(jí)別的，長(zhǎng)得很帥很帥的男生，是很多很多女孩子的暗戀的對(duì)象，我也有。住在我家對(duì)面是比我小一級(jí)的小帥哥，我們是同校，在學(xué)校是在同一棟樓上課，經(jīng)常會(huì)遇到，但是我們從來(lái)都不主動(dòng)的對(duì)對(duì)方打招呼。我從我們自己班的女生口中聽(tīng)到的最多的討論就是高二實(shí)驗(yàn)班的某某某，說(shuō)的就是他，我也常常會(huì)加入討論，靜靜的聽(tīng)著她們說(shuō)。
我喜歡他，是一個(gè)秘密。
每次放假回家，我都會(huì)刻意的注意上樓的聲音，我記得他步伐的聲音，我會(huì)裝作很巧的出門(mén)倒垃圾，然后在樓梯間跟他偶遇，這樣我們就可以多說(shuō)幾句話了，能多見(jiàn)見(jiàn)他我也是感覺(jué)到很甜蜜的'。童話里的故事都是王子配公主，在我的眼中，他一直都是我的王子，但是我不是公主，也不是灰姑娘，只能在角落默默的看著他跟別的女孩來(lái)往，他的身邊有很多的漂亮女孩，看到他們?cè)谔飶綀?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的聊天的時(shí)候，我不敢靠近，怕他們的光芒太耀眼。這種喜歡一直一直持續(xù)到我快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)活動(dòng)就是表白，大聲說(shuō)出自己的喜歡，我把我手上的唯一的明信片寫(xiě)上了他的名字，送給了他。
安好，祝某某某前程似錦，未來(lái)萬(wàn)丈光芒，高考完就好好談一場(chǎng)戀愛(ài)吧！最后，我曾經(jīng)很喜歡很喜歡你的。
最后，還是沒(méi)有等到他的回答，連一句不喜歡都沒(méi)有，說(shuō)不上來(lái)的悲傷，而后我家搬家，我再也沒(méi)有聽(tīng)到他的消息了。
初中的作文 篇2
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；在自信的人也有失望的時(shí)候，目光使我從失敗萬(wàn)淵之深中走出來(lái)。我要感謝你，老師的目光！
當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽(tīng)曠野的足音？
此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)，磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說(shuō)下去”、“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”、“你有進(jìn)步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，健談起來(lái)，是你使我變得快樂(lè)。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是你用目光及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的'小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿(mǎn)弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是你及時(shí)地寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，也寫(xiě)下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！郭老師，多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們提醒自己。沒(méi)有你這樣的老師，怎么會(huì)有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛(ài)迪生。
無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)到離不開(kāi)老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對(duì)我一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)和無(wú)限的支持！
初中的作文 篇3
若是沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，我們甘愿擷取甘露，吮吸著大自然的精華。學(xué)會(huì)著做一個(gè)簡(jiǎn)單的人、追求一份簡(jiǎn)單的生活，何不以足矣!只讓自己的心靈追逐一份簡(jiǎn)單，擁有著簡(jiǎn)單的需求、不再苛刻。使自己在快樂(lè)的搖籃里健康的成長(zhǎng)。
在這個(gè)紛繁的社會(huì)里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)?yè)碜o(hù)著你。只有依靠自己、哪怕前方是一道險(xiǎn)惡的溝壑，也要學(xué)會(huì)怎樣地踴躍而過(guò)。不在乎它的艱難、不在乎它的險(xiǎn)阻，只要嘴角顯露著燦然的微笑，哪里會(huì)有不易之處令你會(huì)焦頭爛額。
人生，就是一場(chǎng)修行。命中注定要經(jīng)歷坎坷、磨難。在坎坷中，我們學(xué)會(huì)了勇敢;而在磨難中，我們又學(xué)會(huì)了怎樣不畏、怎樣堅(jiān)強(qiáng)。于是，我們便懂得了世間滄桑也不過(guò)如此。
由吳承恩提筆寫(xiě)下的陳玄奘師徒四人歷經(jīng)三三之劫、九九八十一難，用他的想象、智慧來(lái)描述著師徒四人怎樣才能克服萬(wàn)水千山的阻礙、道路艱險(xiǎn)的坎坷，還會(huì)幻化有孫悟空、豬八戒、沙僧的徒弟來(lái)保護(hù)著玄奘能夠順利地到達(dá)西天、取得真經(jīng)。
人生，就是一場(chǎng)旅行。在乎的不只是旅途中風(fēng)景的旖旎，不必?fù)碛兄嗟囊缿�，眼前的景色固然�?huì)很美好，可總會(huì)有那么一天，它會(huì)匿藏、漸漸堙沒(méi)，不知去向。
一個(gè)人的旅行，也會(huì)有著旅途中的勞頓，不足掛礙，也會(huì)因眼前的景色而美好。但不要貪念這一方的土地。只因前途或許還會(huì)有比這里更美好的一處景色。它仍會(huì)在那等待著你去發(fā)現(xiàn)、靜候著你的到來(lái)。
人生，也是一個(gè)美麗的'謊言。它只會(huì)在生活的每一個(gè)角落里，來(lái)不及你去發(fā)現(xiàn)。只讓你去慢慢感知、體會(huì)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，躺在生活每一處細(xì)微的角落里，那樣的可愛(ài)、又那樣的頑皮。
一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的謊言，促使著我們?cè)谕挼纳世�、健康地成長(zhǎng)。沒(méi)有太多的煩惱、也會(huì)沒(méi)有多余的憂(yōu)愁感傷�；钤谕挼氖澜�，會(huì)被它的炫彩所迷失、而留給我們的卻只有快樂(lè)、沒(méi)有煩惱的牽絆。
謊言，一個(gè)美麗的新世界。被生活所欺騙的自己，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
初中的作文 篇4
在我家中，有四寶，分別是“慧寶”我，“勤寶”媽媽?zhuān)肮殹卑职�，以及“睡寶”弟弟。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張猛虎大嘴，一頭板栗色的頭發(fā)。可愛(ài)極了。
而“睡寶”看似可愛(ài)，卻有一個(gè)壞毛病——睡懶覺(jué)，時(shí)間久了，我就給他起外號(hào)“睡寶”。在他身上趣事繁多，我就挑一件慢慢訴說(shuō)。
在一個(gè)星期日的早晨，因?yàn)槲液偷艿芏家险n，所以要早起。我早已起了床，來(lái)到弟弟床前，驚訝的張著嘴，因?yàn)榈艿苷艉舸笏冢瑒?dòng)作千姿百態(tài)。小鬧鐘突然“叮鈴鈴”地響了，但是他的耳朵好像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘在弟弟面前也會(huì)失去威力。媽媽喊、叫、撓、揪，都對(duì)弟弟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒作用。媽媽眉毛一彎，一巴掌就飛到了弟弟的屁股上。弟弟這才不情愿地扭扭惺忪的眼睛，可沒(méi)想到，弟弟又晃了一下，一頭栽到了床上民，轉(zhuǎn)過(guò)身又睡過(guò)去了。
媽媽已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，只好掀開(kāi)被子。弟弟便打了一偌上哆嗦，想睜開(kāi)眼，可眼皮又耷拉下來(lái)。弟弟的“功夫”已經(jīng)練到了雷打不動(dòng)。因?yàn)橥饷姹┯陣W嘩響，雷聲陣陣的。我連忙鉆進(jìn)被子里，可弟弟還在做自己的美夢(mèng)，呼呼大睡。
媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭，坐在床邊�！鞍Γ磥�(lái)只能靠我慧寶的智慧了！”我說(shuō)著，便向廚房奔去，媽媽好像看出了我的心思，也站了起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，拿出了雞腿，熱了一下，來(lái)到弟弟床前，放在他的鼻子上，說(shuō)：“想吃雞大腿嗎？”
弟弟沒(méi)有回答，但是用鼻子嗅了幾下，聞見(jiàn)了香味，立馬坐起來(lái)，我趕緊放到廚房�！八瘜殹苯K于醒了，但是又瞇著眼睛，把媽媽拿的衣服胡亂一穿。來(lái)到客廳，我大笑起來(lái)，因?yàn)椤八瘜殹钡囊路坼e(cuò)了扣子，褲子穿反了，頭發(fā)亂七八糟，是個(gè)典型的'爆炸頭。忙活一會(huì)兒，才恢復(fù)了“人型。”
由于興趣班的時(shí)間緊，所以弟弟又馬馬虎虎洗臉、刷牙、吃飯，我又笑了，因?yàn)榈艿茏爝叺难栏嗄Ｋ挪活櫮�，啃著雞腿急忙上車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我家的“睡寶�！辈还芨墒裁矗偸且�?yàn)樗瘧杏X(jué)而匆匆忙忙，真希望他能改正呀！
初中的作文 篇5
強(qiáng)迫一只蛹去破繭，讓它落在蜘蛛的網(wǎng)里，是否就是一種仁慈？幾乎所有的鳥(niǎo)兒都認(rèn)為把食物舉在空中，就是一種善舉。
——題記
處于花季的我們，擁有一顆童真的心，對(duì)萬(wàn)物都充滿(mǎn)著愛(ài)，因而童真的我們總會(huì)有一些不太成熟的表現(xiàn)，但這些表現(xiàn)也正是因?yàn)槲覀冃睦镅b著童真的愛(ài)。
爸爸從野外拾回來(lái)兩只小兔。
很小，毛茸茸的，惹人喜愛(ài)，放在掌心里手掌都會(huì)顯得格外寬闊，它們的毛是黃灰色的'，很短，也很細(xì)，一看就知道是剛出生不久，似乎它們感到很害怕，只是靜靜地蜷縮在籠子的一角，它們的眼神中流露著惶恐。
爺爺說(shuō)：“養(yǎng)不活的，還是放了吧。”
“不，一定養(yǎng)的活，就算現(xiàn)在把它們放回去，它們也不一定會(huì)找得到媽媽�！蔽覛鈶嵉貙�(duì)著爺爺說(shuō)。
爺爺嘆了口氣，手背在身后，搖了搖頭走開(kāi)了。
我心里暗暗地下定決心，一定要養(yǎng)活它們，你們都說(shuō)我養(yǎng)不活，我偏偏要養(yǎng)活給你們看。我暗暗地幻想著它們的未來(lái)；等它們慢慢長(zhǎng)大了，一只公兔，一只母兔，還有一大群可愛(ài)的小兔，它們快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
第二天，我就按照爸爸所說(shuō)的，背上竹筐直奔野地去了，剛到野地，我就呆住了，摸了摸頭，嘴里嘀咕著:爸爸說(shuō)野兔愛(ài)吃什么的，急的我直跺腳。對(duì)了，好像說(shuō)是有：苦菜，苜蓿，還有刺槐的葉子，想著便就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，挖滿(mǎn)一大筐后，我急忙用手擦去頭上的汗水，就背上筐跑回去了。因?yàn)槲蚁�，小兔可能很餓了。
到家之后，我輕輕將食物放在它們的嘴邊，生怕嚇到它們，可是，它們卻看都不看，就躲開(kāi)了，我著急得繞著籠子直轉(zhuǎn)圈，終于它們似乎看懂了我，吃了起來(lái)，我蹲在一邊，雙手撐著腦袋，傻傻地看著，心里說(shuō)不出的喜悅。
過(guò)了三天后，我再去看它們的時(shí)候，我的心突然顫動(dòng)了一下，只看見(jiàn)，一只小兔倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，另一只不停地抽搐著，好像人發(fā)燒的模樣，我蹲下來(lái)，不停地流著眼淚。
“我說(shuō)過(guò)養(yǎng)不活的�！睜敔斶�是那句話，完全不顧我的感受，只顧自己說(shuō)著：“它們應(yīng)該生存在野外�！�
我現(xiàn)在才明白，有些東西并不是強(qiáng)求就能幸福的。
只因?yàn)槲覀冃睦镅b著童真的愛(ài)。
初中的作文 篇6
就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學(xué)生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧！
也許在初中，早晨6點(diǎn)就要上學(xué)，在學(xué)校里，從早到晚不停的上課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績(jī)就會(huì)下降。但盡管這樣，我還是對(duì)初中生活很好奇：語(yǔ)文有沒(méi)有像現(xiàn)在一樣簡(jiǎn)單呢？數(shù)學(xué)會(huì)不會(huì)有行程問(wèn)題？英語(yǔ)單詞好記么？地理會(huì)不會(huì)講化石？生物是什么東西？歷史是不是很難學(xué)……
一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常�；孟胫哌M(jìn)初中的大門(mén)，看著那大大的'操場(chǎng)、進(jìn)入那高高的教學(xué)樓、聽(tīng)著新老師的講課、和新朋友在一起快樂(lè)的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。
如果問(wèn)我現(xiàn)在的心情，我一定是激動(dòng)又舍不得，激動(dòng)是因?yàn)榫鸵胄碌膶W(xué)校了，而舍不得老師和同學(xué)們。有許多人告訴我，初中有許多考驗(yàn)等著我們，我們就像一只快要斷線的風(fēng)箏，即將要想出眾的藍(lán)天飛去，這片藍(lán)天上值得有我們的追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時(shí)又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的吧！
不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復(fù)習(xí)，努力讓自己的知識(shí)更豐富，養(yǎng)自己變得更加強(qiáng)壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢(mèng)想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。
在初中的這片天空中，我們僅是一只小風(fēng)箏但我們敢于挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)斗，我們一定會(huì)不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好！
初中的作文 篇7
朝陽(yáng)漸漸地升起，在鄉(xiāng)間的路上撒了一片銀霜。從前，家鄉(xiāng)都是一條條泥濘小道；好一點(diǎn)，就是磚頭路，走起來(lái)十分扎腳�，F(xiàn)在，再一次來(lái)到這片熟悉的土地。只見(jiàn)，從前的磚頭路變成了水泥路，突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一些滑滑板的同齡人，他們?cè)诼飞蠚g聲笑語(yǔ)，仿佛享受著水泥路帶來(lái)的喜悅。
光陰似箭，日月如梭。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活在不斷提高，呈現(xiàn)在我們面前的是一派欣欣向榮的景象。如今，商業(yè)街上，衣服琳瑯滿(mǎn)目，許多品牌已朝世界各地發(fā)展。在超市，也會(huì)看到許多進(jìn)口商品，中國(guó)的大部分家庭也已過(guò)上了小康生活，以前的`吃不飽，穿不暖的情況也很少見(jiàn)。在城市的頂端看下去，只見(jiàn)一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，寬闊的柏油馬路上人來(lái)人去，車(chē)水馬龍。來(lái)到鄉(xiāng)間，居民的住宅也不是用草堆搭建起來(lái)的，現(xiàn)在大多數(shù)是用磚瓦砌成的，大部分的居民都已蓋上了樓房或別墅。汽車(chē)、電腦也普遍開(kāi)來(lái)，與兒時(shí)記憶中的景象有了翻天覆地的變化。在我們灌南新建了一些休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，如海西公園、二郎神廟等，這從很大程度上豐富了人民的業(yè)余生活。不僅如此，碩項(xiàng)湖的水源開(kāi)發(fā)與擴(kuò)建從一定程度上提高了人們的飲水質(zhì)量，也足以看出上級(jí)部門(mén)從本質(zhì)上開(kāi)始關(guān)注人們的生活質(zhì)量了。從世界看，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。從中國(guó)看，城市越來(lái)越來(lái)強(qiáng)大。從城市看，人民越來(lái)越強(qiáng)大。
從改革開(kāi)放一路走來(lái)，我國(guó)已從東亞病夫邁向世界強(qiáng)國(guó)之林。在這期間，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化都有了翻天覆地的變化�？上攵卸嗌偃藶閲�(guó)家的建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。我宣誓：從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，將中國(guó)的科技發(fā)揚(yáng)光大，讓偉大的祖國(guó)母親巍然屹立于世界東方。
初中的作文 篇8
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說(shuō)話那么累？”我向母親說(shuō)到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣，為什么說(shuō)句話都這么困難，她一生氣就說(shuō)我越來(lái)越叛逆，我便說(shuō)她越來(lái)越不可思議，她說(shuō)我存心氣她，我便說(shuō)她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，母親什么時(shí)候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書(shū)“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書(shū)，但是翻開(kāi)來(lái)一看，便讓我羞得無(wú)地自容，第一篇文章是1975年母親12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來(lái)母親不是生來(lái)就喜歡板著個(gè)臉，不是生來(lái)就是個(gè)一生氣就罵人的。母親也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的`調(diào)料瓶，母親也挨父親的打，母親的罵，母親小時(shí)候和我一樣也特愛(ài)玩，特?fù)v蛋，原來(lái)都一樣，我倆根本就沒(méi)什么不一樣，我重復(fù)著母親小時(shí)候的事，她的錯(cuò)，她的對(duì)，眼眶又一次濕了，原來(lái)不是母親不可思議，不是她沒(méi)事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“母親，跟你說(shuō)那個(gè)母親的事，行嗎？”“說(shuō)吧！”很顯然母親還在生氣，“我想也沒(méi)想就說(shuō)，原來(lái)你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對(duì)啊人人平等么！”我笑得滿(mǎn)臉通紅，“死丫頭！”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
【初中的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】初中的作文11-11
初中的作文（經(jīng)典）11-14
初中的作文11-04
初中的作文11-04
初中的作文[精選]11-26
初中的作文【經(jīng)典】09-06
初中作文07-20
（精選）初中的作文08-05
（經(jīng)典）初中作文01-05
[經(jīng)典]初中的作文03-27