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初中生作文【實用】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
成長，多么美妙的感覺。
在黏稠的歲月中，慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了，一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海，一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前，一種溫暖擔(dān)不撩人的氣息擦過鼻尖，在奇妙的意境中驀然回首：原來自己又成長了，生活把這個世界的好展示給了我，在成就感的光環(huán)下，我繼續(xù)前進(jìn)，因為每個少年的成長，都是為了這個世界更美好。
成長，多么凝重的感覺。
失敗，又是失敗，不諳世事的少年，又被生活打敗。每個年輕人都如一顆小而尖利的石子，而生活則是閃著寒光的利刃，一刀，又一刀，將我們無情地打磨，拋光。幼稚的心靈哪兒經(jīng)得住這樣的刀光劍影，于是，有人在成長途中懶惰了，渙散了；年輕的懶惰如同隱秘的傷口，在長大后就會發(fā)炎潰爛，于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的'心靈，如燒得血紅的鋼，鐵錘火星四濺的光影卻更激勵了他們，他們活在當(dāng)下，把握住了成長的每分每秒。他們居安思危，目光長遠(yuǎn)�！俺砷L”這個詞，過去式，現(xiàn)在式與未來式都是一樣的，只記住過去的失敗，或只空想的未來的輝煌，“人生”這道題，你又怎么做出來，生活若是溫順地像只羊羔，它又能跑多遠(yuǎn)。磨練，即是成長。
成長，多么特別的感覺。
在這個豪情萬丈的年齡，在這種勁頭十足的青年中，在這個日新月異的世界里，我們時刻在成長，有迷茫到確定，由自卑到自信，由絕望到希望，由沉淪到榮光；成長，不只是我們，大人們也在成長，社會也在成長，國家、世界都在成長。有生命就會有希冀，有希冀就會有改變，有改變就會有困難，而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽，每個人的成長都是在等待著那輪太陽。
成長，是一種進(jìn)步，在進(jìn)步的東西就應(yīng)該被敬畏、被贊美，因為他在向前進(jìn)。在最開始，誰能想到一個蘋果就能證出萬有引力？誰能想到，幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學(xué)史？但它們都在成長，在進(jìn)步，于是成就了自己，也成就了這個世界。
成長啊，你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺，經(jīng)歷了之后，就會渾身一震，像是一種電流通過了全身，然后，就會又驚又喜。
成長很長，要一輩子；成長很短，只要一瞬間。成長很甜，它會讓你越來越強(qiáng)；成長又很苦，你要經(jīng)過好多磨練。
成長是杯雞尾酒。
用信念與堅持調(diào)和理想與現(xiàn)實，加點(diǎn)快樂與淚水，攪拌憧憬和努力，撒進(jìn)陽光和陰雨。
成長的感覺，只有自己去品嘗。
初中生作文 篇2
美麗的鄉(xiāng)村，迷離的煙霧，清澈的小溪，飛舞的落花，輕盈的蝴蝶，是生我養(yǎng)我的地方。我喜歡那，愛戀那，感謝它哺育了我。
鄉(xiāng)村，包容、平淡、寧靜的代名詞。無論我走到哪里，身處何方，情歸何處？只要一回憶起鄉(xiāng)村，就會倍感溫暖。
冬日的鄉(xiāng)村，沒有城市的繁華，沒有車水馬龍的吵鬧，但也并不乏味、單調(diào)。黎明之際，：“喝粥，吃饅頭……”的吆喝聲，打破被冬冷封的寂靜，喚起人們心中的暖流。彌漫的清香，如絲如縷，擴(kuò)散、飄逸、升騰……
季節(jié)總會以鐮刀的腳步，一步步來臨。陽光的飄移，河水的流逝，月的陰晴圓缺，燕去雁歸，土地在河水中流去，時間的腳步在收割著地面的果實。金黃的玉米透著成熟，搖鈴的大豆透著內(nèi)斂，沉甸的稻谷帶著謙遜，火紅的蘋果透著晶瑩。鄉(xiāng)村，讓我懂得收獲喜悅的地方。
英國哲人曾給我們留下了這樣的言語：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
播種一粒棉籽，我們會收獲到一個白花花的秋天，播種一粒玉米，我們會收獲沉甸甸的秋，播種一粒高粱，我們收獲到的會是紅彤彤的秋天……鄉(xiāng)村，是一個讓我養(yǎng)成為未來播種的地方。
鄉(xiāng)村是蔬菜的王國，青蔥的菠菜，翠嫩的芹菜，火紅的辣椒……充實了人們生活的色與味。鄉(xiāng)村，是讓我健康成長的源泉，因為它的給予，我才能夠走向更遠(yuǎn)的地方！
鄉(xiāng)村的炊煙，是我家的樹，是載不動的情，炊煙裊裊升起，是一道亮麗的風(fēng)景線，如彩虹般七彩多樣，如白云般居無定所。同時它又象征的是一個家庭的溫馨與幸福，是一個鄉(xiāng)村的寧靜與祥和。
離鄉(xiāng)在外的游子，凝望云一樣的飄散，看見炊煙裊裊升起，仿佛有了歇息的釋然，有了炊煙的'升起，想家，自此便不再遙遠(yuǎn)。面對炊煙，凝望云一樣的升騰，霧一般的飄散，炊煙總在我們游子的心間飄蕩，守望的是久違的親情和很少回家的團(tuán)聚……
鄉(xiāng)村是那樣的美好、優(yōu)雅、談然。它孕育了一代又一代的人兒，它奉獻(xiàn)了自己的所有，嘗盡了自己的乳汁，培養(yǎng)了它的子民。而如今多少人卻把它拋棄，連去看一看它的心都沒有了，花若能悟，心自芬芳，愛若能言，飄香迷漫，鄉(xiāng)村，那個記憶中無限美好，讓我充滿感激的人間仙境！
初中生作文 篇3
在一棵高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹告別。
樹枝對黃葉說：“我們相處得很好，你為什么要離開這里呢？”
黃葉深情地說：“這是一個溫暖的大家庭，我怎么會想離開呢？我也是因為要報答養(yǎng)育我的父母�！彼l(fā)出了一聲無奈的嘆息，“我終究是要落葉歸根的，年輕的小伙子已經(jīng)代替了我。不如主動引退，與那大地母親融為一體，去完成我生命僅存的'一點(diǎn)價值，為大自然做出一些貢獻(xiàn)�！�
多愁善感的大樹聽見了他們的對話，感動地對黃葉說：“老弟，你們真?zhèn)ゴ�！一生含辛茹苦，堅守崗位，生命卻如此短暫�！睖I水頓時變成了樹脂流到泥土里。
黃葉心滿意足地說：“我的生命雖然短暫，但我結(jié)交到了許多好友。再說我的犧牲是為了下一代，值！”
“但是，你兢兢業(yè)業(yè)了一生，也該有回報��！可現(xiàn)在，你們又得到了什么呢？”
“又何必在乎得與失呢，我和我的家族就是為奉獻(xiàn)而生的。永別了，我的朋友們！”說罷，黃葉隨著微風(fēng)在空中舞出一條優(yōu)美的弧線。
初中生作文 篇4
當(dāng)我第一次聽到“千萬個雷鋒在成長”時，我腦子一下子活躍起來，需要我們?nèi)椭鷦e人的事情有太多太多。但是，我最終還是選擇了幫老人和幼兒——安全過斑馬線。
記得有一天傍晚，爺爺接我放學(xué)回家。就在學(xué)校旁邊的斑馬線上，放學(xué)的孩子很多，在菜場門口，買菜的叔叔阿姨，爺爺奶奶也特別的多。過一個斑馬線要等上好長的時間。私家車一輛接一輛的繼往開來。我跟爺爺呆呆的看著來來往往的車子，就算綠燈了也不敢過。這哪像是在斑馬線上呀？一點(diǎn)安全感也沒有，都是行人讓車子先行。真的好可悲，就在這時，我腦海里萌生了一個想法，我要有時間，就和同學(xué)們一起來做一些力所能及的事，能讓斑馬線變得更安全。
每個同學(xué)手舉著微笑的牌子，拉著“千萬個雷鋒在成長的”橫幅，我們在斑馬線兩邊一站，就有好多開車過往的叔叔阿姨對著我們點(diǎn)頭微笑。原來，我們黃靖怡和包錚楠同學(xué)手中舉的'牌子是“司機(jī)叔叔、阿姨，謝謝讓路！”。這時，當(dāng)其他同學(xué)還有點(diǎn)憂郁時，我和王悅已看到了兩位老人，我們同時追趕上去，扶著她們的手，一左一右的，我手舉“安全過馬路”，她手舉微笑牌。真的讓她們安全的到了馬路的對面。這下同學(xué)們也開始有了動靜，陸俊憬、李恩泰、包錚楠也牽著小朋友和老奶奶老爺爺?shù)氖郑陌踩淖屗麄冏叩今R路的對面。徐皓哲同學(xué)更像個小雷鋒，不但帶老奶奶過馬路，還“搶”過了老奶奶手中的菜籃子，平時很靦腆的男生，讓老師和同學(xué)看到了他樂于助人的一面。
不一會兒，來來往往過馬路的爺爺奶奶們，都知道我們這些是小雷鋒，都點(diǎn)頭微笑了“個個是小雷鋒，你們做的好！”我們聽到這話，都爭先恐后的，找身邊的老人和小孩，就是想讓自已徹底的做一回活雷鋒。也許是因為，我們這些小孩在斑馬線上來回不停地走，手中的感謝牌和笑臉牌，感動到了司機(jī)叔叔和阿姨，真的給我們的爺爺奶奶讓了很多的路，總能自覺地在斑馬線前停下車子。
天色慢慢變暗了，我們的活動也接近了尾聲，同學(xué)們個個意猶未盡。不過，我想，這樣的活動，是我們平時想做就可以做的，隨時叫上幾個同學(xué)就能實行的。學(xué)雷鋒嘛！
就是要從我們身邊的小事做起。同學(xué)們，我們今天做的很棒，繼續(xù)努力，加油！
初中生作文 篇5
我們每個人都應(yīng)當(dāng)保持一顆感恩的心，保持一顆感恩的心。孟佩杰的故事讓我感動。孟佩杰是一個恪守孝道的女孩子。5歲時生父不幸車禍離世，生母 便將孟佩杰送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為了逃避生活重?fù)?dān)離家出走。自此，孟佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時，獨(dú)自照顧養(yǎng)母的生活起居，XX年來不離不棄。XX年孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取，由于不放心養(yǎng)母，便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。
在童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家，在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。孟佩杰之所以無微不至地照顧養(yǎng)母，那是因為她保持著一顆感恩的心！感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备改笇δ愀冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的`生日，體會他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋？
感恩需要你用心去體會，去報答。我們青少年應(yīng)該以孟佩杰為榜樣，懷抱感恩的心，讓我們更多的學(xué)生樹立道德意識，傳承孝老愛親的美德。孟佩杰她的幸福就是：讓媽媽健健康康的，每天過的開開心心的，媽媽幸福就是我幸福。多么樸實的語言呀，她用她的行為向我們展示了幸福的另一方面，幸福就是感恩和奉獻(xiàn)！想想生活中，我們常常抱怨上天不公，生活不盡人意，常常認(rèn)為別人無情、自私、、、、其實這都是自私的表現(xiàn)，如果一個角度想一想我們比孟佩杰幸福多了。
我們在家是“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手飯來張口”的生活。而孟佩杰在我們享受著童年的快樂時，她卻早已“當(dāng)家”了。命運(yùn)對孟佩杰十分殘忍，可她仍然很樂觀，并保持著一顆感恩的心。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是那么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈。學(xué)會感恩，因為這會使世界更加美好，生活更加充實。
初中生作文 篇6
我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級，因為沒有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會想像屬于我自己的初中生活。
同學(xué)雖然多，不過沒有幾個認(rèn)識的。認(rèn)識的同學(xué)都上了9中�？粗幻玫呐笥焉蟿e的學(xué)校，是件傷心的事。我上的格致中學(xué)，對我來說真是不錯，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場巨大，有足球場地，有許多籃球場，還有跳遠(yuǎn)場地和運(yùn)動器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來是個又大又空的.工廠，聽說鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺得不可能。
不過，盡管我自己會學(xué)習(xí)，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。老師必定會向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他（或她）定會摸著門道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門道，作業(yè)會留了。如果那個再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會在初中出人頭地，老師的作業(yè)也定會少到將近沒有。
我不是不愛做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小，不過據(jù)“可靠線報”說語數(shù)英三科題量適中。我寫題的時候，就能寫累語文寫幾道數(shù)學(xué)題，接著再寫語文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫語文寫到吐的事件發(fā)生了。
當(dāng)然，也定會有悲傷的時候，我哥（已上初二）就有這個一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。
有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。
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