實用的初中的作文7篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
說起莫言，大家一定耳熟能詳，他是一個作家。從小生長在農(nóng)村里，生活很艱難。但就是因為有了這樣一個生活環(huán)境，才讓他成為一個奇跡。
在20xx年10月11日的這天，瑞典皇家學院諾貝爾文學獎的得主————莫言，就是這樣一位平凡普通的中國人獲得了諾貝爾文學獎，他是中國諾貝爾獎第一人，他是一個傳奇，他為我們中國贏得了驕傲。莫言獲獎后直言驚喜而惶恐，。驚是沒想到獎項會落到自己的頭上，他說自己從不為獲獎而寫作，喜是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格�；炭质菗挠辛诉@光壞之后，會不會有更多的人盯著自己找毛病，為難自己。從他的話中，我感受到了謙虛，他說有很都作家都具備了獲獎的資格，他把自己看得跟普通的`作家一樣，足以說明他的謙虛。他的惶恐我也能理解。
在生活中，也存在著和他看法類似的事情。當你取得了一個優(yōu)異的成績時，別人就會在你身上找你的毛病，時時刻刻都盯著你，讓你覺得很不自在，老師也會關(guān)注你，這是，自己的壓力就會增大，一方面要保持好承接一方面還不能犯錯誤，學生還好一點，可是想莫衍這樣有名的人，壓力跟大，關(guān)注的人更多，時時刻刻都要注意自己的形象，不能有一絲松懈。
做個以普通人人很簡單，做一名人卻難上加難，可名人也是人，他們總會有犯錯的時候，所以我們不應(yīng)該可以去挑他們的毛病，我們應(yīng)該去了解他們，不讓他們增加壓力，這樣他們才會有更好的作品展現(xiàn)出來。
莫言是中國史上的一段傳奇，我們要鼓勵他，支持他，為他加油，相信他一定會有更好的作品展現(xiàn)出來，也希望當今的青少年努力學習，做第二個“莫言”。
初中的作文 篇2
孝就是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母就是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。百善孝為先，這就是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來，但就是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具好處，而不就是徒有虛名。
孝，就是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，就是父母累的時候我們一句安慰的話；孝，就是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，就是讓父母看到我們成績進步，孝。就是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話；孝，就是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已就是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而就是我們能夠在悲哀的時候給他們打一個電話，就是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還就是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都就是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢，為的就是什么？為的就是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。
為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，就應(yīng)付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時光的.進步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對于他們來說就已經(jīng)就是孝了。
百善孝為先，孝就是我們中華民族的文化，就是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但就是我們必須要努力地去詮釋它，不要讓它從我們那里不再就是佳話。
孝，就是我們永不會忘記的傳統(tǒng)美德，就是感化心靈的名詞。
初中的作文 篇3
老莊常常把自己幻化為一粒小小的塵埃，老子往往將自己夢想為一條涓涓的溪流。老莊在天空中漂流，老子在大地中穿行。遠離鋼筋水泥，遠離車水馬龍，遠離各異繁雜，脫離了浮華的表面，看見了深層的平凡。
逝者如斯夫，不舍晝夜。輾轉(zhuǎn)幾月，我又從學校回到平凡但不普通的故鄉(xiāng)。坐在車上，走馬觀花的看過大橋旁澎湃的河流一如既往的奔騰，穿過大橋，一戶人家又在離橋不遠的地方建新樓，這樓房已經(jīng)初具雛形，兩層樓，寬闊的`可以容納兩輛汽車的壩子，樓上有一個寬闊的陽臺，樓頂也蓋上了一層琉璃瓦，不知怎么的我總覺得有些許缺失，想起來了——小時候，一片瓦房中房頂上總豎起的一個個煙囪，黃昏中午有一縷縷炊煙升起又在天空相互交錯，換化成一篇篇神異的圖畫，像后山粒大飽滿的櫻桃，像鄰家的惡狗，又想一道道好菜層出不窮，但微風蕩過，轉(zhuǎn)而又不見了，只剩下一群流口水的孩子。
由于老家有了水泥路，在我想著笑著時就到了家門口。這次回家是因為有親戚辦喜事，一家人回來與以前走得近的親朋好友走動走動。奶奶，媽媽一下車就去搭把手，洗洗碗，清清菜，爺爺，爸爸就找上以前朋友交談，個個都是料理莊稼的好手，都被曬得黝黑，手上都有粗繭，一個個都是實誠人，爽朗的漢子，一會兒也打開了話夾子，一會兒談過去日子怎么難過，一會兒又談現(xiàn)在干農(nóng)活的方便怎么怎么，一來二往就這么熟，你給我一根煙，我回敬你一根煙，剛談一會兒就成了“人間仙境”，我不能接收這仙境，只有到處閑逛。
無意間到了一房間，看見是十幾個風塵仆仆的熊孩子。幾個圍著一個電腦，又有幾個玩手機，也有一些在圍觀，有一個孩子見我進來，說這件房間里有WiFi。一群人就擠在這十幾平方米的空間內(nèi)。我仔細看看了一看，玩電腦在玩CF，戴著耳麥，面無表情，時不時還在咒罵，眼睛直直的盯著屏幕，左手在鍵盤靈活敲擊像亂花叢中的蝴蝶靈活撲飛，右手鼠標的點擊聲連連不斷，旁邊還有兩個孩子在癡癡地看，那表情就像一吃貨看著一道絕世佳肴，可看可聞卻又不能吃一般。旁還有個在玩自由之戰(zhàn)，那個孩子似乎很緊張，臉上滲出點滴汗珠，旁邊的孩子更緊張，紛紛出謀劃策，指手畫腳，一群人差點就這么搶了起來。想起過去的童年是在大自然中度過的遠離了熒屏，那么淳樸自然，天真趣味，轉(zhuǎn)而又覺得這里太亂了，又想去廚房試試鄉(xiāng)里那土灶臺，去燒柴火。
繞了半天，終于到了廚房，不過這廚房的另一番風景倒也讓我吃驚，小小的空間內(nèi)是幾個女人在做飯，有說有笑，同時又忙成了一團，像一鍋騰騰的熱水，但分工又像軍隊一般秩序井然。于是我興沖沖的擠了進去，但很遺憾，以前熟悉的灶臺也沒有了，取之而是天然氣，原來那份勞動的趣味也不見了，被煙熏成黑臉的尷尬也不見了，取之而代的是簡單干凈。最后無所事事的我只好走出這房屋去外面看看山水。
一陣風吹過，站在小山頭我不禁拉了拉衣服。還是外面的空氣清新，山還是那山，水還是那水，但那山又不盡是那山，那水也不全是那水了。高高矮矮胖胖瘦瘦的山上都鑲上了一座座新宅，原本寬闊的河道也被雜草漸漸吞噬。有一陣風吹過，我更冷了——最原始的味兒也更隨著風飄散了。
但我發(fā)現(xiàn)——時代在進步，科技在發(fā)展，看似平凡的鄉(xiāng)村也在進步，高科技只屬于城市的時代過去了，鄉(xiāng)村也走上了時代潮流，創(chuàng)新也于平凡之中綻放。
但，在我心中——鄉(xiāng)村走著走著就老了。
初中的作文 篇4
歐陽修“立身以立學為先，立學以讀書為本”的至理名言告訴了我們讀書的重要性，而英國作家波爾克說“讀書而不思考，等于吃飯而不消化”則告訴了我們思考的重要性。所以我們不僅要讀書，更需要思考，而且要將兩者結(jié)合起來。
第一，要讀書。古人曰：“萬般皆下品，唯有讀書高。”當代女作家、兒童文學作家冰心也說：“讀書好，讀好書，好讀書�！笔紫�，“好讀書”是前提。顧名思義，即要喜歡讀書。如游說六國的蘇秦曾為讀書“頭懸梁，錐刺股”，閉門不出，苦心研讀書本，最后成了戰(zhàn)國時期著名的縱橫家。其次，“讀好書”是關(guān)鍵，是指讀一本有益的書。德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！弊詈螅白x書好”是目的，就是要多讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以明智，讀書可以醫(yī)愚，讀書可以開拓視野，讓我們增長見識。
第二，要思考。曾經(jīng)讀過這樣一則故事：近代原子核物理學之父歐內(nèi)斯特·盧瑟福得知一位學生整天都在埋頭做實驗，他不但沒有給予表揚，反而厲聲責問：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢？”從這則故事中我們可以看出對于偉大的發(fā)明家而言，不僅需要讀書，更需要不斷思考，沒有思考就沒有發(fā)明創(chuàng)造。因而讀書與思考如同孿生的.姐妹，如影隨形。只讀書而不思考，則讀書便覺乏味；只思考而不讀書，則成了光說不練的假把式。
光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果就是得不到真的知識。所以治學之道，既要善于讀書，也要善于思考，更要善于將兩者結(jié)合，只有這樣，我們才能一步步走向成功。
初中的作文 篇5
春天來了，到處都是生機勃勃的景色：墨綠色是雪松的點綴，嫩綠色是楊柳的嬌容。雪白的梨花，粉紅的桃花，青青的小草……一朵朵，一片片，是那樣的勻稱和諧，像織女姑娘織成的五彩繽紛的錦緞，簡直妙不可言。我贊嘆著春天竟有這樣神奇的魔力，造就出如此美麗的大自然。
春天的顏色是最漂亮的�？囱剑∏嗲嗟纳�，綠綠的水，湖泊明鏡似的閃著光。粉紅的桃花頻頻有禮地歡迎著觀賞她的每一位賞客，美麗極了。雪白的梨花，像一位美麗的白雪公主。通紅、通紅的石榴花，就像一枚紅色的寶石，在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。嫩嫩的、綠綠的小草從地面調(diào)皮的探出頭來，好奇的觀看著這個世界……
春天的景色是最美麗的。婀娜的垂柳，嬌艷的花朵，歡唱的小溪，快樂的'小鳥，活潑的小魚……一切都是那樣的優(yōu)雅，那樣的和諧。
春天的聲音是最動聽的。聽啊！布谷鳥歡樂的叫聲，流水的嘩嘩聲，春風拂面的呼呼聲，花兒綻開在春風里的聲音，小草慢慢拱出地面的聲音，柳樹上的小嫩芽打哈欠醒來的聲音，樹葉們喃喃自語的聲音……
我愛春天，我要留住春天，留住春天的聲音，景色與顏色。留住春天的每一個角落！
初中的作文 篇6
為什么不說是喜歡？僅僅只是喜歡。——題記。
一位來家里做客的阿姨，盯著桌子上我畫的草稿�！皢�，是你畫的嗎？畫得不錯，長大之后是想當畫家嗎？”我笑笑“不是，我只是喜歡�！卑⒁趟坪醪桓市倪@個回答，繼續(xù)追問“難道真的不想當畫家嗎？你天賦很好�！蔽疫�是一樣的回答：
“我只是喜歡�！�
是的，我只是喜歡畫畫。在一個充滿露珠的早晨；在一個安靜的灑滿陽光的午后；在一個夜深人靜只有一盞小燈的夜里，我一筆一畫地繪著，僅僅是因為我喜歡。我喜歡繪畫。
有的人看課外書，目的只是想提高寫作能力；有的人寫作，目的只是想賺些稿費；有的人發(fā)展興趣愛好，只是因為這些可以考特長生......
我認識一位朋友，她非常喜歡小說。有一天她興沖沖地對我說“我要當作家！”我問她為什么，她說，作家賺錢也挺容易的，我說“加油�！焙髞硭龑懥藥灼唐≌f，挺好的。再后來，我與她時隔半年未見，再見到她時，我不經(jīng)意地提起當時她對我說要當作家的事，她笑了一下“��？是么，我不記得了�！�
我啞然。
把話說得太絕對不好。為什么你不說是因為喜歡才要當作家的呢？即使你沒有堅持下來，那也沒有關(guān)系的——因為那只是你的喜歡。
目的為了提高寫作能力而去閱讀課外書籍的人，會忘了讀課文書的悠閑；目的`為了賺取稿費而去寫作的人，會忘了寫作帶來的快樂；目的為了考試而去學習興趣愛好的人，會忘了興趣愛好帶給他的充足感。
那樣，會好累。
難道說做一件事一定要抱著一個目的去完成嗎？難道說就不能單純地，悠閑地做一件你喜歡的事嗎？難道說就不能享受愛好帶來的快樂了嗎？
但愿每個人心里都有一份屬于自己的悠然恬靜。
如何？如此。甚好。
初中的作文 篇7
“成長路上多坎坷。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！�
這是一位父親對女兒的啟示，更是他對女兒的激勵與啟發(fā)。這句良言如春天般滋潤著我，在我跌倒與灰心時，催我奮斗，步上成功之路。
夜已深，昏黃的燈光搖曳著一張蒼白的試卷，空氣氤氳著悲傷的氣息，是一次考試的失利。
“快歸來呀！”父親的呼喚穿梭過微風直達我的`耳邊。我恍惚了一下，便加快步伐跑過去。“你看呀！”我順著父親手指的方向，映入眼簾的竟是—一株曇花。
我打量著這株曇花。它看上去十分嬌柔、美艷。宛如大唐的舞女，輕浮袍袖，若隱若現(xiàn)�；ò瓴畈欢嗳_了，散發(fā)出陣陣清香，微微泛紅，如鄉(xiāng)間害羞的少女。花根結(jié)實，有力。見到眼前的曇花如此嬌艷，我原本悲傷的心頭又籠罩起一陣云霧。
我疑惑地看著父親，父親好像也明白了我的疑問，對我神秘一笑，說：“你再仔細觀察。”我并不明白父親的用意，但還是照做了。
我仔細端詳起這株曇花，突如其來的幽香竟讓我感受到了一股綠的力量，這是希望的綠，這是成功的綠。用手輕撫那泛紅的花瓣，竟不經(jīng)意觸到它歷經(jīng)的滄桑。曇花一現(xiàn)的美麗，又是經(jīng)過多長時間磨煉出的意志，以應(yīng)付坎坷的成長之路！
“成長路上多坎坷，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！备赣H意味深長地說。我似乎明白了什么，立刻重新回到書桌旁，開始新的奮斗。
是啊，成長之路不可能一帆風順，總會經(jīng)歷些坎坷�？墒俏覀冊诳部览щy之后，難道就輕而易舉地放棄嗎？不，我們絕不。要知道，風雨后的彩虹依然美麗，磨煉后的剛石依然堅硬，要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙伪匚冯y，路就在腳下。
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