初中的作文（必備8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
兩位老者，靜坐于湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。
一位老者釣了一大桶魚，隨后滿心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望著遠方，不知在守著什么，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。
我想這就是人各有志吧，每個人都守望著心中的那一份執(zhí)著與夢想，不管自己的夢是否被他人理解。
躬耕之時，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守著心中的鴻鵠之志，望著天下局勢。終于皇天不復有心人，陳涉揭竿而起，點燃了推翻秦王朝的第一把火炬。
北海牧羊，心智猶堅，茫茫天地間，蘇武一人守著羊群，十幾年來，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握著手中的節(jié)杖，望著遠名的大漢，蘇武守望著心中的那份堅忍與無悔，回到大漢后蘇武可曾傲于當時的執(zhí)著？
人也蒼茫，血淚汪洋，茫茫人世間，當一個人孤獨地守望著心中夢想的時候，他就能做到窮且益堅，不墜青云之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。
非洲戈壁，干旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發(fā)達的植物才可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要為花開準備六年。六年間，烈日曬過，寒風吹過，蟲來噬過，艱難困苦之中小依米花卻堅忍不拔地守望著心中的那份對美的執(zhí)著追求，六年過后，小依米花開花了，這種需積蓄長時間的.努力所開出的四色小花瓣，紅黃藍綠，美麗奪回，讓人嘆服。更令人驚奇的是，依米花的花期只有2個月，花期過后，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對美麗地執(zhí)著深深打動著我，是啊，曾經(jīng)美麗過，也就值了！
花開不是為了花落，而是為了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢想，并努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季？
我們難道不應該這樣嗎？摒棄煩躁，守望著心中的那一方星輝斑斕的天空！
初中的作文 篇2
��！是誰給大地、山川、村莊上披上了金色的盔甲，使它們顯得更加雄偉！��！是太陽公公為大地送來了和煦的陽光。不，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像一位仙人隱居在云霧之中為人間播撒溫暖、揮灑芳香；好像在用她頭上的花環(huán)點綴大地、裝飾大自然，使這美麗而清香的的大自然更加富有生機與活力。奧！我明白了，原來是夏姐姐穿著她美麗的白紗裙，在眺望著、等待著旭日東升。亮麗的陽光閃耀在你我心里——可以欣賞這一季之光，可以詠這一季之歌。
夏天的溪水潺潺的淌著，溪水清澈的可以看見溪底的沙石。清澈的溪流，帶著純潔的心，從遙遠之處而來，沒有人打攪她。她靜靜的淌著、遐想著……撫摸著每一塊石頭，都令人帶著無比的喜悅與猜測。
夏天的雨是最尋常的，一下就是兩三天。你可別惱，與淅淅瀝瀝密密地斜織著，為這夏季織上了價值連城的絲錦。這貴重的雨流進了田野，流進了人們的心窩里。雨停了，碧藍的天空出現(xiàn)了彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一條巨大的拱橋跨越在天際。
夏是秋的.基礎，也是冬的前奏，只有這繁花似錦的盛夏，才有那碩果累累的進球。夏天的景色多的如海水，寫也寫不完，唱也唱不完。
這一切，構成了一幅絢麗多姿的畫面，令人心曠神怡，難以放筆……許許多多的不平凡的時日等待我們?nèi)ッ枥L呢！
初中的作文 篇3
我的爸爸是我家最重要的角色，他的臉往往主宰著我家的喜怒哀樂。
爸爸炒的菜的確不錯，可是我和媽媽總是喜歡挑三揀四，總把爸爸弄得左右為難，可爸爸總是用打冷戰(zhàn)的辦法對付我們。
有一次，爸爸提前回家，在路上買了一些肉、青椒、胡蘿卜準備為我們做魚香肉絲。回到家，爸爸就開始忙活起來。過了一會兒，爸爸的魚香肉絲熟了，看著桌上的魚香肉絲，我立刻嘗了一口說：為什么這魚香肉絲沒有魚肉呢？媽媽也嘗了一口說：這魚香肉絲怎么沒有咸味呀？爸爸見我和媽媽這般挑剔，干脆不吃飯，坐在一邊呆著。我和媽媽看見爸爸這么不痛快，都不約而同的把菜往嘴里送。媽媽的胃口好像一下子變好了似的，不一會兒桌上的`菜就被媽媽吃了一大半，我輕聲對媽媽說：很好吃是嗎？
而媽媽只是端著碗，一個勁的吃，不一會兒就把碗里的飯吃完了。媽媽站起身，又去盛飯了，邊盛還邊說：這飯實在是太好吃了！我還從來沒吃過這么好吃的飯呢！我以為爸爸不會搭理媽媽，結果他也吃了起來，我跟媽媽看爸爸還沒笑，就故意找話說，以此表示歉意，爸爸這才笑了�？匆姲职中α�，我和媽媽也開心的笑了。
初中的作文 篇4
進入初三后，就覺得特別的累，每天都覺得時間不夠用，同時也覺得異常的疲憊。
早上六點左右起床，還沒有刷牙洗臉就得和大部隊晨練，晨練回來，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動作慢點就是踏著鈴聲進教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的箭一般，飛奔向大食堂，爭取排在第一個。只有排在前面，才能有擠出時間來做自己的事情。往往7：20下課，八點就得上課，四十分鐘的時間，你還得進行小掃除，這是每天必須高質(zhì)量完成的任務。
第一節(jié)課的預備鈴一響，我們就得以最快的速度進入教室，翻開書本預習新課。上午有四節(jié)課，每節(jié)課后都有相應量的作業(yè)，在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易，上完第四節(jié)課，本以為可以吃完飯后，睡個安穩(wěn)覺，卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時，只能極不情愿的將作業(yè)帶進了寢室，抽出午休時間，把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后，能夠渾渾噩噩的睡一會兒，可還沒睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開始，重復著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。
晚上，一到初三便增加了一節(jié)晚輔導，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時，你還是無法入睡，還有精力旺的會說些小話，總要等到十一二點才能漸漸被疲憊帶入夢鄉(xiāng)，等著第二天的重復。
每一天都是如此匆忙，有時，還真的`不是一般的疲憊，但一想到走過初三這道坎就可以迎來更高層次的學習機會，這一天的疲憊也值了。
初中的作文 篇5
我最喜歡吃的美味可非比尋常，它就是色、香、味、形樣樣俱全的美食——小鮑魚。小鮑魚可是我的最愛，可不，小鮑魚放在餐桌上，我老遠就聞到了鮑魚那誘人撲鼻的香味。我來到餐桌前，只見小鮑魚那棕色的嫩肉緊緊地吸附在格外獨特的殼上。殼上的紋路可有了!是由紅色、藍色、綠色以及棕黑拼接在一起的。仔細一看，殼上凹凸不平，一道一道劃痕體現(xiàn)出在深海里歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風霜。一顆顆小拇指指甲蓋般的白色貝殼鑲嵌在鮑魚殼上，宛如一塊塊歷史悠久的化石。
小鮑魚整齊地擺放在盤子里，并且還澆上了些蒜泥汁，看了真是讓人垂涎三尺。開始品嘗了!這時，總是我這個超級“吃貨”最開心的時間。我握住筷子，把鮑魚夾住，送到嘴邊。那鮮美的.湯汁不時地從肉與肉之間的縫隙里滲出來。那充滿深海氣息的香味勾住了我的鼻子，誘出了我的食欲，使我滿腦子想的都是小鮑魚。我把鮑魚蘸了些蒜泥汁，放進嘴里，嚼了嚼，鮑魚十分有彈性，嫩嫩的，一股濃濃的鮑魚清香與蒜汁的淡淡芳香霎時間彌漫口中。鮑魚十分有嚼勁，而且也非常好吃，咽下去后，仍然滿口留香，清香四溢。
小鮑魚的做法很是簡單。只見媽媽把買回來的小鮑魚放進水里浸泡一會兒，接著，把兩勺鹽、一把蔥沫、幾片姜片以及去殼的鮑魚肉放進盆里，去除腥味。去除腥味后，將小鮑魚放進鍋內(nèi)用大火煮。等小鮑魚散發(fā)出淡淡的清香時，在鍋里放些鹽、味精等佐料。在水沸騰的時候，必須趕緊把小鮑魚放入盤中，并在盤里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。為了食品的美觀程度，要使客人一眼就看到這份的賣相好，還得用筷子把小鮑魚夾進殼里，這樣小鮑魚就制作完成了。小鮑魚可謂是美名遠揚。
現(xiàn)在，無論在什么自助餐廳，都能看到小鮑魚的身影，像我這種小鮑魚忠實粉絲，也數(shù)不勝數(shù)。我愛吃小鮑魚!
初中的作文 篇6
《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。
《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；
所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，“質(zhì)本潔來還潔去”，在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開始。
《紅樓夢》中她葬花的`一段情節(jié)，是她的個性體現(xiàn)的焦點所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕�！薄霸竷z此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？
未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！�
一個世俗之人無法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”面對落花，她想到自己死后的情景，無法釋懷，又潸潸淚下。在封建禮教前，她的自卑激發(fā)了她的自尊，當寶玉挨打后，工于心計、精于世故的薛寶釵送來了藥丸，而且還用訓教的口氣規(guī)勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉，默默對抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛得最深。
初中的作文 篇7
河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點滴細節(jié)奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細菌是她的祖先,遺傳的點滴細節(jié)變換出細節(jié)的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點滴造就無限-----
細節(jié)造就文明. 當篝火還在歷史的長風中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個跨時代的細節(jié)------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開端.
細節(jié)造就美. 著名的意大利畫家達芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發(fā)現(xiàn)其中的秘密.然后在幾百年后,科學家經(jīng)過科學的.鑒定分析得出結論:這幅千古名畫竟是達芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰能知道它竟一個不屈的靈魂拿著筆用一個個完美的細節(jié)斟酌出來的,點滴的細節(jié)永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬年......
細節(jié)造就一個人. "千里之行始于足下"一個人的習慣好壞，品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說古時文人雅士追求細節(jié)，文質(zhì)彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現(xiàn)代美國因航天飛機研制中技術人員的細節(jié)差錯釀成大禍的深深勸勉，也有運動員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......
把握細節(jié)，把握成功與偉大!把握細節(jié)，把握希望的瞬間。 點滴造就無限，細節(jié)鑄造永恒!
初中的作文 篇8
我的哥哥今年上高三，住在我們家。一頭黝黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，端正的臉上顯示出了一個男孩子特有的陽光之氣，他既聰明好學，又能干善良，成了我心中的榜樣。
他的聰明在于他的學習成績非常的好，在元濟高級中學實驗班學習，而且成績一直名列前茅，特別是他的數(shù)學成績，每次考試都是滿分，以前，在小學和初中的時候，我還聽他說，得過全國奧林匹克獎呢！想想我自己，我真的不如他，我現(xiàn)在的'數(shù)學成績也考不到100分，真的好佩服他。盡管他的成績這么好，可他還是非常好學，十分刻苦，每天晚上晚自修回家已經(jīng)十點了，可他還要復習到很晚睡覺，有一次，我半夜起來上廁所，看見他房間的燈還亮著，推們一看，哥哥還在溫習功課呢，再一看鐘，已經(jīng)是11點半了，第二天早上又早早地起床看書了。有一次，我問他，你這樣看書，白天上課想不想睡覺�。繃乐氐乃卟蛔�，他告訴我說，沒辦法呀，很快要大考了，我只能拼搏呀！呵！比我懂事多了，真是我的好榜樣。
他不但聰明，還很能干善良，什么問題都難不倒他，他還常常自夸自說：“天底下沒有什么事能難倒他的，呵，好自信啊！”從小學到中學，他一直是班干部，比我出色多了，星期天回到鄉(xiāng)下，他總是幫爺爺、奶奶干活，從冼衣、做飯到打掃衛(wèi)生，他都會搶著干。這還不算什么，哥哥還是一位富有愛心的人，平時，他樂于助人。有一次，我和他一起乘公交車，一位老爺爺上來，哥哥趕忙站起來給他讓座，而我還悠閑地坐在那呢，其實，說真話，我也看到了這位老爺爺上來，可我就沒想到要讓座。此時，我真的感到很慚愧。此外，他還樂于當小老師，每當他的同學作業(yè)做不出來請教他時，他總是很高興地給他們講解，我的數(shù)奧題做不出時，他每次都認真的教給我，儼然象一個不折不扣的老師。
說到這兒，你也該了解我的哥哥了吧！聰明、能干、善良、自信都集中在他身上，我真的要好好地向他學習。在這里，我也衷心地祝愿他能考上重點大學。加油吧！哥哥！
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