初中的作文(必備7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　人生的道路，漫長而艱辛，但卻也不缺乏快樂，有時候，甚至還有點迷茫。我們會越過無知的童年，穿過美好的青春；我們會品嘗失敗之果的苦澀，也會欣賞成功之花的艷麗……

　　小時侯，我無時無刻都在夢想著，夢想著成為一名杰出的科學家，就像牛頓、愛因斯坦一樣，被世人所敬仰，永遠的將自己的名字，雕刻在歷史的豐碑上。這是多么偉大，多么光榮�；蛟S初春就是這樣，幼稚、好笑，一切都是如霧里觀花般朦朦朧朧。

　　幾年后，上了小學，也開始與虛榮交上了朋友。我喜歡在同學面前呈威風，喜歡在他們面前顯示自己的闊氣，喜歡與他們爭論誰的家庭更有錢。不為什么，只為追求那一句他人的贊賞。每當爸爸媽媽教育我太鋪張浪費之時，我總會哭著與他們斗氣，誰叫我是家里唯一的男孩子呢？但是，()隨著年齡的增長，我開始發(fā)現(xiàn)，賺錢是那么不容易。爸爸媽媽每天早出晚歸，只為了這個家啊！我為我從前的所作所為感到羞恥，感到慚愧，感到無地自容。自責，成了我每天的必修課。

　　轉眼間，我到了六年級。或許時間沖淡了一切，心中的羞愧開始褪去，我也全身心地投入到了學習當中。我體會到，只有學習才是我的出路；只有學習，我才能到達夢想的彼岸；只有學習，我才能取得成功。六年級，是一段充滿淚水與歡笑的奮斗史，雖然短暫，卻令人回味無窮。

　　現(xiàn)在，我上了初中，成為一名初2的學生。成長使我漸漸發(fā)覺，生命中不應只有學習，不應只有成績。人還有許多值得追求的東西。于是，我加入了校民樂隊，成為了一名大提琴手，同時，我也喜歡上了籃球，喜歡上了NBA。雖然時間更加緊迫，但正是由于它們，才使得我不在學習的'大海中消沉。放下手中的書本，走出封閉的小臥室，我發(fā)現(xiàn)，生活竟是如此的美麗！

　　人生的道路無比漫長，只有前進才是我唯一的方向，不管它是快樂，還是悲痛……勇往直前的人，沒有失�。�

初中的作文 篇2

　　我的童年，是在外公外婆家度過的。那時，家里有一頭剛生育沒多久的母羊，天天都可以喝到新鮮的羊奶。每到傍晚時分，外婆總是會拿著一杯羊奶出現(xiàn)在我的面前。我最喜歡羊奶表面的一層膜，不舍得一口氣吃完，一小塊一小塊慢慢地舔著舔著。吃在嘴里，甜在心里。邊上，外公笑瞇瞇地盯著我，滿足愜意！

　　那時的羊奶是甜入心里，喜滋滋的味道。

　　后來，那頭母羊被偷了，我就沒有喝到羊奶了。再后來，我被父母帶到了城市里生活。上小學時，有段時間開始再喝到羊奶。原以為會與童年時期記憶的味道相同，然而卻不是。城里的羊奶是帶點澀味的甜，微微滲入心中的澀的味道。莫非是不在外公外婆身邊的緣故？

　　在臨近小學畢業(yè)的那年寒假，回老家玩。沒有羊奶喝，卻也甜蜜如昔。外公外婆那么愛我，依然不變！變化的是他們臉上的皺紋又深了！

　　那天吃飯時，外公直喊著難受，我們便在他的.背后墊了兩床棉被，這才停止了叫喚。不一會兒又喊了不舒服，母親便讓我去找伯伯來載外公去醫(yī)院看看。或許是今天心情壓抑的原因，我是哭著沖出去找伯伯的。等我回來時，還未踏著門便聽到了哭聲，心中緊繃著的弦就斷了，無力地走進門，看見床上緊閉著雙眼面如土灰的外公，淚水霎時淹沒了我的眼眶，一發(fā)不可收拾。外公永遠離開了我們！這是我人生中第一次嘗到的生離死別的滋味。

　　疼愛我的外公已經成為回憶？很長時間都無法接受！

　　現(xiàn)在，我又喝起了羊奶。羊奶表面那層膜還是我的最愛，還是一樣的甜，但卻再也無法滋潤我的心。

　　現(xiàn)在的羊奶帶著思念的味道，那是思念遠在故鄉(xiāng)的外婆和已逝的外公的味道。

初中的作文 篇3

　　每當我氣餒失望時，是你給了我有力的支撐，每當我疲倦勞累時，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。

　　猶憶三年前初到教室時，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時竄遍全身，而當我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面，曾經熟悉的感覺驅走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學習生活。

　　猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的.失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望，而當我痛苦地伏在你身上時，我突然意識到曾經也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對于歷經滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　猶憶一年前第一次的長跑測試，之前汗如雨下的訓練總算沒有白費，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會介意吧？這也是你對我的嘉獎。

　　而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經怎樣的風雨，你始終陪伴著我，激勵著我，原諒著我的種種過失。。

　　在不久的將來，我們即將分離，但請放心，你始終在我的心里，雖然你不會說話，但在夜深人靜時，輕風帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學校，有你在我心里，我不會再懼怕新生活的到來。

初中的作文 篇4

　　一首詩缺乏深度，讓人感覺像白開水談而無味，唯有深度才耐人咀嚼，使人讀后如同喝的一頓美酒。詩的深度，是詩的魅力所在，也是詩的價值所在。因為作為一個寫詩人應特別重視詩的深度。

　　詩的深度，首先來自寫詩人的思想情感深度。寫詩人沒有一定的思想情感深度，說把詩寫得有深度，基本上是不可能的。偶有所得，也是認識提高，具有一定思想深度獲得的。登過山的人太多了，寫過登山詩的人也太多，唯有杜甫王安石等少數(shù)人能寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”這樣名垂千古的詩句來。為什么呢，就是因為他們的思想覺悟高，沒有這個基礎，是絕寫不出瑰麗華章的。

　　詩的深度，還來自寫詩技藝的不斷提高。詩的'藝術就是語言的藝術。寫詩雖然不是一般的技術活，但寫詩也不是沒有一定辦法的，為什么有許多詩人能寫出好詩來，而有些人只能偶爾寫出一些好詩，有些人就根本寫不出好詩，甚至寫不出詩來呢，其中，對寫詩技藝的把握程度不同是其關鍵因素。俗話說“茶壺的餃子倒不出”就是比喻語言表達能力差的。寫詩的技藝有哪些呢？我個人所知如想象、聯(lián)想、各種修辭手法，各種感覺（五官直覺，錯覺，幻覺，夢），陌生化嫁接，象征等等，都是基本的技法，這些技法運用的好，詩句就鮮活有味，運用不好，就味同嚼蠟。從這些技藝中，我發(fā)現(xiàn)想象和聯(lián)想就是最基本的技法，其它一切技法都從屬于它。因此，可以說想象聯(lián)想的深度，就決定了詩的深度。

　　為什么說想象的深度就是詩的深度呢？從一首詩的寫作過程上講。情感是在一定情境中產生的，情境中有許多實物，但表達情感時，這些實物不能都用，只有選擇最能集中概括有效地表達情感的那個物來表達情感，這才符合的凝練性、模糊性、多義性等的語言特點。這個實物又如何和情感相聯(lián)系，以達到“以小通大”呢，這就需要通過想象和聯(lián)想來找到與此實物相類似、相同的、有關的實物，然后通過找到的這個實物，再找與這一個實物有關聯(lián)的實物來表達情感。從而實現(xiàn)有深度表達情感。詩味就在其中。

　　詩的深度，靠寫詩人長期不懈的積累，來不得半點投機取巧，沒有捷徑可走，唯有平時注重生活、思想、藝術的積累，才會熟能生巧，妙手偶得。努力吧，寫詩的快樂離我們或許很近。

初中的作文 篇5

　　“喂，老爸，過來一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下。”俺爸就是這樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響當當?shù)膽糁骷娲髲N，對我的學習（特別是作文）還挺關心。

　　雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶�！�，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了�！�

　　不過老爸的精神非常好，眼珠黑黑的，亮得有點似探照燈，臉并不白，相反經歷了風吹日曬（他經常參與戶外活動），顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹�！�

　　老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆似朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

　　爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，似個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。

　　老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了�！�

　　我也跟著笑了起來。

　　老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數(shù)的事對我還是提一些意見，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見的習慣。

　　當然，我的學習他是挺關心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄到挺在行，還發(fā)表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。

　　我的作文就是被老爸“管”出來的'。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發(fā)表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。

　　終于，我經不住誘惑，寫作水平也日見提高。

　　老爸的特點還有非常多，在此不一一介紹了。總而言之，言而總之，我愛老爸老爸也愛我。

初中的作文 篇6

　　各位領導、各位老師同學們：

　　大家下午好！

　　我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個光榮的講臺，為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。

　　葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的`文學家。

　　聽了這個故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？

　　在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎？我們會自豪地告訴他：有！那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧！書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想！

　　謝謝大家。

初中的作文 篇7

　　一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時候，一 本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰；有時候，一本好書像一張 精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時候，一本好書像一個最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書,就像沙漠里的'指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進步的階梯，是它，讓我逐步實現(xiàn)自己的夢想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結成形影不離的朋友。 同學們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們成長！

　　小時候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

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