初中的作文（必備5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
風各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風。
冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發(fā)抖，再加上呼呼的北風，更是寒風刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風柔柔的吹著，走過樹梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過草地，小草在向你點頭。春天的風一吹，使人感到有如夢鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個哈欠，伸個懶腰，舒展下自己的身軀，你便會立刻想跑上床，美美地睡上一覺。夏天，太陽當頭大曬，風便也變成了熱風。就是在沒有太陽的時候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來，有時還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個小小的普通的季節(jié)，但卻描繪了一個秋高氣爽，如詩如畫的.美景。
秋風姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢，放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊，將一縷縷陽光帶進我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無所得。雖然秋風那么完美，但它也還是非�！罢{皮”。國慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見風非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風箏來放。爸爸用手測出了風向，然后逆風一拉，風箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。
到了風箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時候，爸爸把風箏交給了我。我扯著風箏線，一拉一松，讓風箏隨風飄揚。忽然的手中的線一松，風箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來是風改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說它調皮嗎？秋風像一個淘氣的小男孩，調皮，愛玩，它又像一個可愛的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。
初中的作文 篇2
清晨，東方露出了淡淡的曙光，我伴隨著鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲和小鳥“嘰嘰喳喳”的蹄聲，新的一天開始了，
吃早飯時，經常會聽見媽媽“嘩嘩”的放水聲,炒菜“刺啦刺啦”的聲音，和“呼呼”的油煙機聲。吃完飯，媽媽洗碗時碗碗相碰會發(fā)出“框框”的聲音。
上學路上，會聽到汽車“嘟嘟”的汽笛聲。到了學校到處都是同學們朗朗的讀書聲，下課時，同學們有的在操場上玩耍時常傳來“哈哈”的笑聲，有的在教室里談笑風生。
回家的路上，會聽見旁邊樓房中裝修的用戶，工人叔叔們忙著打鉆 “刺刺”的'聲音在我耳邊，時而弱，時而高;路邊的小野貓也會朝我發(fā)出“喵喵”的叫聲�；氐郊椅揖驼J真的寫作業(yè)，鉛筆在紙上飛舞發(fā)出“咝咝”的聲音。洗澡時，我打開浴室門走進去，拿出我最喜歡的橡膠小鴨子，捏了捏發(fā)出了“嘎嘎“的聲音。于是，泡在浴缸里玩水，水賤的滿地都是發(fā)出“滴滴答答”的聲音。洗完澡，我舒舒服服的躺在床上，看了一會兒書，翻書時發(fā)出了“嗖嗖”的聲音。我看著看著就入了夢。
初中的作文 篇3
人世間有無數(shù)的寶藏，但是這些寶藏卻永遠比不上我心中的珍藏。
上小學時，有一天我起得很晚。開已經大亮了，街道上消失了清晨的寂靜，取而代之的是喧鬧的街市和車水馬龍的街道。我的心中突然有一塊巨石懸了起來：上學快遲到了，老師又要在班上同學面前大罵我一頓。想著這些，我急急忙忙地向學校跑�？墒牵胰诵�，跑這那么遠，怎么趕也趕不上呀!人就像熱鍋上的螞蟻。我沉下心想，現(xiàn)在唯一的希望就是向路人求助。一看這四周也沒什么認識的人。大多都去上班了，一回想前面有一個菜場，在那里也許能找到幫助。
來到菜場到處都是買菜的老人和一些小商小販。誰會借錢給一個小孩子呢?我頓時感覺天比平時要暗、要低一些，把我壓的有些喘不過氣來。我心里一直在暗暗地恨自己為什么不早點起來呢?這樣就不會有這種事了。我正在急得直冒汗的時候，一位老師傅走過來，問我怎么了。我把事情的經過一一給他講了一遍，他拉這我的手到路邊攔了輛車，我看到這位老師傅，就像迷失在黑夜里的人終于等到了光明，等我上了車。他再三叮囑我：“以后早點起來，要好好去上學。以后多為國家做貢獻!”車開動了，看著他的身影消失在路邊，我的心里一酸，這么好的人在哪能里找得到!我不禁流下了感動的淚水。雖然，最后我還是遲到了，但是我的.心里卻沒有十分難過。這位老師傅讓我知道了人間溫暖。放學后我再去菜場沒有再見到那位老師傅。
這件事是我始終記憶猶新的事，它一直珍藏在我的心里。這一次遲到，雖然我還是挨了罵，但是我認為這也十分值得。人生的波波折折、起起伏伏，哪個不是經歷了無數(shù)的挫折和磨練成長的，不僅全靠自己，你還會得到整個社會的幫助。
初中的作文 篇4
即將到來的春天，在一場突如其來的暴雪中延遲了。
潔白的雪花打在臉上，使我的臉更黑了，圍巾口罩，眼鏡耳罩帽子都壓在了身上，可依然有雪花能找著那一丁點的縫隙，腳陷入一片雪白中，嘎吱作響，抬起時邊留下了一個深深的腳印。
路上來來往往的車大多都披上了雪大衣，樹枝上的積雪仿佛下一秒就會砸下來，再看看在空中正在煽風點火的雪，我忍不住縮了縮被圍巾纏滿的脖子，加快了趕路的步伐。
快步走的同時，一輛電動車緩緩地超過我，在車主小心翼翼地扭動車把的`同時，后輪仿佛被雪咬住了似的，不聽使喚，開始跳起了搖擺舞，時間仿佛凝固了起來，凝重的空氣中，車主的雙腳狠狠地扎向了雪中......終于，在完成了一個90度旋轉后橫在了不是很寬的街道上......還好沒有別的車子，暗暗為這位車主慶幸的同時，也為自己是走著的而慶幸。
時間依舊緩慢地流逝著，我開始小跑了起來，但為了防止滑倒，動作變得頗為滑稽。在暴雪的催眠下，思想也停滯了下來。
我，是要去哪里��？冒著如此之大的雪，我要去哪里？
滑稽的步伐中，眼神空洞起來，路已消失不見，浮現(xiàn)眼前的是校門，透過高大的校門，是操場上活躍的身影，教室里熱鬧的氣氛仿佛已經實質化。
哦，要去學校啊！眼里，學校的樣貌從未如此耀眼過。
撲通短暫的失神下，突感腳下一滑，摔倒在了地上。眼睛恢復神采的一瞬間好像瞥見了一個小雪人，臉上的笑容很仔細，很燦爛。
想著學校，想著那抹微笑，我嘴角上揚，不由哼起了不知名的歌曲，灑脫的背影上似乎有著金色陽光。
暴雪中的微笑，是黑暗中的一絲亮，是寒冬里的一絲暖，是向前走去的勇氣和力量......
初中的作文 篇5
樹以綠色為本，給人以舒適，而綠色又代表著和平，所以，樹，是一種和平的象征。在我們家就有棵樹，可是這棵不像其他樹那樣，因為它是棵葡萄樹，是棵靠自己努力才能有果實的樹。
這棵葡萄樹很是特別，因為它和我一樣大，它是在我出生那年爸爸種下的，主要還是想讓我像它一樣張高�，F(xiàn)在它以一種高高在上，彎彎曲曲的攀在竹竿上，它沒有粗大的枝干卻有著蛇一樣的“身軀”，它隨著我的一點一點長大它也從以前那個小不點長成亭亭玉立了，它也知道用它的葉子保護著自己的樹枝。不會在像以前那樣任風雨吹打著自己了，因為它長大了!在我很小的時候，我還會和它比個子，小小的個子站在它的旁邊只給自己很多動力，我會好好吃飯告訴自己，也只有長大了才能保護自己想要保護的人，只有等自己強大強大在強大……
扎好根是我成長的關鍵，深根于地下，打著最牢固的基礎，一點點一步步的向上向上“蹭”。正如建一座大樓一樣，根基一定要穩(wěn)，如果只是一味求高卻沒有把根扎穩(wěn)，到頭來一樣要倒塌的，有時候夏日，我會坐在它前面看著它的果實，有時候我還會上前去摘幾串去享受享受，它一定很驕傲自己的果實被人們所品嘗所夸贊，是啊，我們人又何嘗不是呢?只有扎好根，待自己的果實展現(xiàn)在人們面前，被人夸獎，自己也會欣然的`忘卻所有在此之前的痛苦和掙扎。
現(xiàn)在的我需要仰望著它。沒有任何的報酬，不需要任何世間的點綴，便可結出自己想要的果實。
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