初中的作文4篇[實用]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　指尖輕輕劃過黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，應(yīng)對回憶，我微笑著陶醉著……

　　歲月在不知不覺中匆匆流過，沖刷著每個人的面容，每個人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有咱們的搗亂杰作。黑板臉上的.皺紋是咱們校園生活的記憶。

　　還記得，以前有幾個同學(xué)正因晚上貪玩作業(yè)沒做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來。大該正因回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽老師滔滔不絕的長篇大論。

　　老師把教室環(huán)視一周，二話不說抬起手大筆一揮，在黑板上寫下了“學(xué)知識”三個字，然后在這三個字的后面重重地打上了一個逗號，之后轉(zhuǎn)過身來張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識還要領(lǐng)悟一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺下一陣騷動，一陣零碎的議論聲中一個聲音突然高起來：“學(xué)如何做好人！”老師點了點頭：“對，咱們要領(lǐng)悟如何做人，做一個品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠實的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，咱們學(xué)做人首先就是要誠實……”

　　老師講了很久，但我中間有一段時刻都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識”的逗號后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來強(qiáng)調(diào)做個高尚的人的重要性。

　　那六個大字是如此有力，以至到此刻黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多咱們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使咱們受益生命的故事。

　　黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說來，黑板也真有紀(jì)念價值呢。

初中的作文 篇2

　　生活是什么？生活本就應(yīng)該是一個完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運的，生活就是一團(tuán)散沙，雜亂不堪……

　　就像：上帝賦于了這個世界，但是卻沒有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美，總是有缺憾�？墒沁@個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美，如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會再有進(jìn)步，不會有希望與追求，更不會有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

　　就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點的錯與后悔。生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)�尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。

　　人生是一條悠遠(yuǎn)的'長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。

　　那是一個小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。

　　其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。

　　人們的愛心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當(dāng)中。

初中的作文 篇3

　　一個飄雪的冬日，我小心翼翼地在覆滿冰雪的路上走著。忽然，一串銀鈴般的清脆笑聲傳到我耳中，我不由望去：迎面走來一對父子，孩子像騎馬似的坐在父親肩頭，二人臉上都洋溢著幸福的笑容。我不由愣了愣，想起了一個挺拔的身影——我的父親。

　　我的父親一直是我崇拜的對象。他是一個錚錚鐵骨的軍人，部隊里嚴(yán)寒酷暑的訓(xùn)練把他的皮膚曬得黝黑，也造就了他堅韌不屈的意志。我從小就被他教導(dǎo)要成為堅強(qiáng)的人。在我年幼學(xué)走路時，父親曾被我認(rèn)作是“壞蛋”。那時，我好不容易學(xué)會了走路，還認(rèn)為自己很了不起，便總是炫耀似的跟在別人身后走來走去。但是有一天，當(dāng)我急急地奔向剛到家的父親時，卻“撲通”一聲摔在了地上，頓時痛得我哭叫起來，五官都皺到了一起。而父親卻并不將我扶起來，只是蹲到我面前，面帶鼓勵的神色，柔聲對我說：“來，堅強(qiáng)些，自己站起來！”那時的我并不理解父親的用意，只覺得他很壞，非但不幫我，反而叫我自己站起來。我頓時怒火中燒，氣憤地忍痛爬起來，一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回了家，賭氣地不再搭理父親�，F(xiàn)在想起來，才幡然醒悟父親是想讓我在獨自面對困難時能夠勇敢去面對，不被困難擊倒。

　　不僅如此，父親還以自己的言行潛移默化地影響著我。幾年前，奶奶病重，親人們都不愿照顧奶奶，因為那需要花費大量的精力和高昂的'藥費。父親主動把奶奶接到我們家，精心照顧，雖然沒有什么言語上的關(guān)心，卻是無時不刻的考慮奶奶的病情，為她準(zhǔn)備好一切。父親一直都是這樣默默地盡著自己的責(zé)任，無論是對奶奶，還是其他人。讓我覺得無論遇到什么事，只要有父親在身邊，就能平安無事。因為他一定會保護(hù)我，保護(hù)我們的家。

　　但是不得不說父親有一個缺點——對自己一點也不關(guān)心。總是在為我付出，為家庭付出，卻從未好好照顧過自己。把好吃的留給我，滿足我的一切要求，自己卻隨隨便便的。他在部隊里落下了腰疼的病根，一旦過于勞累就會疼得厲害，然而在一次我生病時，為了照顧我，父親到處奔走，過度的疲勞使他的腰疼病又犯了，但他卻忍著不讓我知道。是我病好后放學(xué)回家無意聽到媽媽對爸爸的責(zé)怪才知道的。

　　父親啊，你給我這樣多的愛，該讓我怎樣回報？你為我付出這樣多，該讓我怎樣償還？如若我這樣問您，您會怎樣作答呢？想必您一定會說：“不用償還，你開心就好�！卑伞�

　　這就是我最親愛的人，我最親愛的父親。

初中的作文 篇4

　　“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地……”，這是美國傳奇詩人狄金森所寫的《神奇的書》。是啊，書就像一匹車騎，它質(zhì)樸無華，但他它卻重裝滿了人類靈魂中全部的美麗。

　　我看過許許多多的書，讓我最喜愛的一本書是弗朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特的`《秘密花園》。

　　起初，我根本不知道這本書。班上的同學(xué)帶來后，我開始迷上的了這本書。但看到一半，那位同學(xué)就把書弄丟了。于是，我就到書店買了一本。

　　文中小主人公叫瑪麗，瑪麗出生在印度，是個相貌平庸脾氣倔強(qiáng)，人見人厭的女孩兒。她對什么都沒興趣，一次霍亂奪去了她爸媽的生命，她成了孤兒，被送到英格蘭約克郡米賽爾斯維特莊園，由姑父克拉文先生收養(yǎng)。10年前，年輕美麗的姑媽在生下兒子克林后不久在花園里意外身忘�？死�文很傷心，從此封閉了花園，不讓人進(jìn)去。此后，瑪麗就和克林和狄肯開啟了關(guān)閉10年的花園。

　　這本書出版于1909年，先后十幾次被改編成電影、電視、話劇、動畫片，評論家認(rèn)為這可能是她最好最有生命力的作品，是一部讓人愛不釋手的經(jīng)典著作。

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