初中的作文[共6篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)西方的最后一抹殘陽漸漸地沉睡在黑暗懷中。夜在此時(shí)來了,不動(dòng)聲色地來了。
它著裝于一身黑衣,以便于隱藏在黑夜中,不被人察覺,只有那雙眼睛,冰冷地看向黑夜中的一切。它的雙眼就似—鷹的眼睛,犀利的目光令人動(dòng)彈不得,無法躲藏。
在人們眼中,心中,對于光明更多的是喜愛與依賴,而對黑夜卻只是討厭與畏懼,甚至想讓他消失。而在黑夜中,人們更渴望于—一抹光明。
唉!悲哀的人類,愚蠢的人類,你們殊不知沒有‘它’的存在,你們難道還存在于此?
如若沒有了光的存在,植物將不會(huì)更好地生長。最后的結(jié)果只有一個(gè)—死亡。沒有黑夜,你就會(huì)知曉光的例子顯而易見,‘它’也是如此。
白天與黑夜本是一對兄弟,同是大自然所創(chuàng)無與倫比,無半點(diǎn)瑕疵的藝術(shù)品。而這兩者對于現(xiàn)在的我們,真是可望而不可即。
你們有沒有觀察過黑夜子時(shí)的天空?而對于中午十二點(diǎn),兩者是相對的.。隨著天氣的變化,黑夜的天空是最美的,開始,天空上只有幾顆鉆石似的星星,閃耀著,若隱若現(xiàn),雖不明顯,但的確存在。慢慢地,天更黑了,星星們仿佛受到呼喚,都出來了,不一會(huì),幾顆流星劃過,為天空增添了一大亮點(diǎn),久了久了,天暗下來了,黑的便使人不由自主的有一種危懼……
隨之黑夜子時(shí)的過后,天漸漸地一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)褪去黑暗,凌晨一點(diǎn),凌晨兩點(diǎn)……太陽露出一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)泛出白光,隨即,太陽身邊的光越來越亮。
黑夜結(jié)束了,夜結(jié)束了。
初中的作文 篇2
品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨(dú)!倍,卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的.“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達(dá),易安的細(xì)膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強(qiáng),老人與海的拼搏,讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓,暢游在書海當(dāng)中,那是最愜意的時(shí)候;理清思路,品味著其中的語言,圈點(diǎn)、批注,積累運(yùn)用是最好的品書方法!
寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品,我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品,我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想,更可以從中悟出一些人生的道理,這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的,他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實(shí),不浮夸,同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。
書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……
初中的作文 篇3
小年,大年,都過了,年味也漸漸淡了,回鄉(xiāng)過年的人一個(gè)個(gè)都走了,鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日團(tuán)圓的老人們,家里不再像過年時(shí)熱鬧了,變得冷清了。
但是,穎卻總是感到過年時(shí)的歡樂,詳和。穎可能是受斐影響的原故,斐那開朗的`性格,使得穎總是一提到斐就笑,和過年時(shí)那份笑容一樣的燦爛;蛟S也是父母親的原故,穎的父母常在外打工,沒有多少時(shí)間陪她?墒歉改赣H他們總是經(jīng)常打個(gè)電話回來和穎聊天,穎也在這一次又一次的通話中體會(huì)到母親對她關(guān)心和愛護(hù),每次接完電話,穎總是樂呵呵的,心里像蜜一樣甜,也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來臨,她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九,人們常說:年不過五,過年要過五天才算結(jié)束,可五天年也過了,但人們還是沉浸在過年的氣氛之中,外出工作的也推幾天再走,上學(xué)的等開學(xué)再去,大家都不愿意放過這一團(tuán)聚、歡樂的日子,穎的父母今年外出得比較晚,陪了穎多些天,穎也體會(huì)到一份溫暖。
過年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗,哪怕再忙的人也會(huì)在過年這一時(shí)段趕回來,年過完了 ,沉浸在歡樂里的人們?nèi)匀灰酪啦簧幔藗兌疾辉冈谶@場美夢中醒來,因?yàn)樗撬腥说钠谂?
初中的作文 篇4
夢,多么簡單的個(gè)字,卻是每個(gè)人都擁有的,也是渴望去實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人幾乎都有夢想,而夢又是五花八門的,這個(gè)世界上,只要有了夢,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),自己才會(huì)去拼搏,去得到自己想要的東西,才會(huì)使生活變得更加精彩。而我,也是樣。我也要為了這個(gè)夢想而努力。
我有個(gè)小小的夢,相信大多數(shù)人和我樣,都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗,即使這個(gè)夢想對于我來說實(shí)在是太大了,但這是我們的夢,我們應(yīng)當(dāng)出這份力。
記得在9月10日的前后,我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢?因?yàn)殒慕谖覂?nèi)心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊,情況讓我大跌眼鏡:婺江的水什么時(shí)候變得這么渾濁不堪了?整個(gè)婺江都變了,變成種陌生的婺江。在我的印象中,以前的婺江,水是清澈見底的,小魚和小蝦還 在里邊嬉戲呢!還 能聽見鳥兒時(shí)不時(shí)地啼叫,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音讓人留連忘返,心曠神怡。心情不由得會(huì)變地很好。可現(xiàn)在,唉。水里漂浮著些果皮紙屑,或是些死魚,塑料袋等等。讓人感覺十分不舒服。對婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會(huì)變成這副模樣?為什么沒有人管理呢?我感到十分地不解。
我想:怎么做才能讓別人知道要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源呢?回到家,我順手拿了本書便看,當(dāng)看完之后,我深有感觸,我的疑問下子好像都被回答了。這時(shí)我明白婺江的水為什么會(huì)變得如此不堪了。我覺得這個(gè)問題主要在于我們。因?yàn)槿绻麤]有人去往水里丟東西的話,那么婺江的水也不會(huì)變得那么的'渾濁了,要是在最初的時(shí)候,我們并沒有去污染,反之去保護(hù)婺江的話,婺江也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以,這切的切都“歸功”于我們,我們都應(yīng)該反思自己的做法是否正確。明白要去保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水源,保護(hù)我們所居住的地球,只有這樣,才能夠使我們的地球變得更美!于是,我去搜集了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料,并且在婺江邊發(fā)放,還 從家里拿了能夾東西的夾子,將能夾到的垃圾夾出并分類放入垃圾桶。不會(huì)兒,整個(gè)婺江變得干凈些了。
五水共治不僅僅與我相關(guān),與你們,甚至與全中國的人都有關(guān)。每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的份力,才能夠使祖國更美,我相信以我們的努力,定能夠使污水變得清澈,使我們所居住的更加地美,更加讓人記憶猶新。
這——就是我的個(gè)小小的夢。彎彎的河,小小的夢。
初中的作文 篇5
林靜,風(fēng)清,那輪明月再次升起......
我手舉著那裝有晶亮的水的杯子,像那月下獨(dú)酌的李白,享受著“舉杯邀明月,對影成三人”的超凡境界?上У档脩c幸的是他孤我不獨(dú),因?yàn)槲铱吹搅耍?/p>
那馳騁在沙場的韓信出現(xiàn)了,身披黃金甲,面對項(xiàng)羽小兒臨危不懼,怒目圓睜,刀劍出鞘,寒光四射,頓時(shí)血流成海,劉邦一世英明從此奠定。雖說是開國功臣,但兔死狗烹,鳥盡弓藏的命運(yùn)是抹不掉的。慘死于長樂宮中,但他以死明志。為國而死為劉邦而死,他忠肝義膽,死得其所。我夢回初漢,置身長樂宮中,注視著那躺在血泊中的韓信,頓感心潮澎湃,他那高大的靈魂成為西漢的'中流砥柱,就像那明月中的亮點(diǎn),永遠(yuǎn)照耀著那個(gè)昌盛的時(shí)代。
這時(shí),一曲《高山流水》灌入耳窩,在這清明的月光下和幽靜的竹林中正坐著一位高人,他神采飛逸,輕柔的手指在琴弦間彈跳,這不正是大詩人王維嗎?怡然自得好不悠閑,笑容中帶著禪意,完全沒有“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的那種孤獨(dú)飄零。只有他那精神和才氣的亮點(diǎn)在明月中發(fā)光。
這兩顆亮點(diǎn)像一雙眼睛,與我對視著,開啟了我的心扉,滋潤著干涸的心田,溫暖著那顆冰冷的心,給了我另一雙眼睛,讓我去感受一切。
初中的作文 篇6
畫圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,完美的曲線圍成一個(gè)圓周角;锏膱A圈如此無懈可擊地形成,滑溜得似乎無堅(jiān)不摧。
小學(xué)的自然課曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如何的`船能跑得最快?試過了各種基本幾何圖形,矩形、三角形、五邊形……,卻只有一種形狀的船脫穎而出――圓形的船。一條直線一改硬脆,轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎,圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力,和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開,船過而水無痕。反觀其他形狀的船,矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流,阻其前行,能量耗盡之際,更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),隨波逐流,不得安身之所。一葉扁舟在水道之中,常是連終點(diǎn)都到不了。
我想:素日待人處事就如同那方與圓,而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而,何不如那圓呢?將自己銳利的表面磨平,以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形生硬的方角,對人對己皆是福。以圓處事,遇水阻則用一身潤滑來化解,方能自在地穿梭,不被自身擾出的亂流所惑;幫自己上一些潤滑,將直線彎成曲線,便能無往不利。圓溫和的力量、無遠(yuǎn)弗屆,如同車輪、如同球,皆需那完美的圓之曲線,才能致遠(yuǎn)。
畫圓,起之以點(diǎn),以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓,圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物,何不畫個(gè)完美的圓?
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